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    Prueba 8° Raices

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    leo Cizterna
    Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de 8° básico sobre números enteros y raíces cuadradas. La evaluación contiene 6 preguntas que cubren temas como identificar números cuadrados perfectos, calcular raíces cuadradas y resolver problemas relacionados con áreas de figuras geométricas donde se involucran raíces cuadradas. El puntaje máximo es de 27 puntos y se requiere un mínimo de 15 puntos para aprobar.

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    Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de 8° básico sobre números enteros y raíces cuadradas. La evaluación contiene 6 preguntas que cubren temas como identificar números cuadrados perfectos, calcular raíces cuadradas y resolver problemas relacionados con áreas de figuras geométricas donde se involucran raíces cuadradas. El puntaje máximo es de 27 puntos y se requiere un mínimo de 15 puntos para aprobar.

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    raices

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    Prueba 8° raices

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    Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de 8° básico sobre números enteros y raíces cuadradas. La evaluación contiene 6 preguntas que cubren temas como identificar números cuadrados perfectos, calcular raíces cuadradas y resolver problemas relacionados con áreas de figuras geométricas donde se involucran raíces cuadradas. El puntaje máximo es de 27 puntos y se requiere un mínimo de 15 puntos para aprobar.

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    leo Cizterna
    Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de 8° básico sobre números enteros y raíces cuadradas. La evaluación contiene 6 preguntas que cubren temas como identificar números cuadrados perfectos, calcular raíces cuadradas y resolver problemas relacionados con áreas de figuras geométricas donde se involucran raíces cuadradas. El puntaje máximo es de 27 puntos y se requiere un mínimo de 15 puntos para aprobar.

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    ESCUELA CALIFORNIA F 429 TOMÉ

    Prof. de matemática: Leonardo Cisterna P. /Prof. Educ. Diferencial: Marcela Ramírez Ll.
    Octavo año Básico Unidad 1 Números.

    Evaluación números enteros


    Nombre: Curso: 8 °A Fecha:

    Puntaje Ideal: 27 Ptos Puntaje de aprobación 15 / 60 % Puntaje obtenido…………… Nota:……….

    Objetivos de aprendizaje:
    OA 4 Mostrar que comprenden las raíces cuadradas de números naturales:
    > Estimándolas de manera intuitiva.
    > Representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica.
    > Aplicándolo a situaciones geométricas y en la vida diaria.

    - LEA MUY BIEN LAS INSTRUCCIONES Y RECUERDA REVISAR TUS RESPUESTAS UNA
    VEZ HAYAS TERMINADO.

    1. Marca todos los números que son cuadrados perfectos. (5 pts)

    9 – 13 - 25 - 64 – 18 – 144 – 24 – 81 – 27 - 49 - 16 – 4 – 6 – 100 – 50.

    2. Calcula el cuadrado de los siguientes decimales. (4pts)

    3. Calcula el valor de cada raíz cuadrada. (6pts)

    4. Sin calcular, une cada raíz con la aproximación que consideres más
    adecuada. (4pts)
    ESCUELA CALIFORNIA F 429 TOMÉ
    Prof. de matemática: Leonardo Cisterna P. /Prof. Educ. Diferencial: Marcela Ramírez Ll.
    Octavo año Básico Unidad 1 Números.

    5. Resuelve los siguientes problemas. (8pts)

    a) ¿Cuánto mide el lado de un cuadrado b) Las longitudes de los lados de un


    de área 144 cm2? rectángulo son cuadrados perfectos y
    su área es 900 cm2. ¿Cuáles son las
    R:
    medidas de los lados del rectángulo?

    R:

    6. Desafío: 2pts.

    En que numero está estacionado el vehículo

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