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    Consonante D-T

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    Ninet Alarcón Quezada
    El documento presenta un taller fonaudiológico sobre los fonemas /D/ y /T/. Instruye al estudiante a emparejar sílabas con dibujos, identificar dibujos con el sonido de la letra D u T, separar esos dibujos en sílabas, y encerrar las letras T en un poema. El objetivo es que el estudiante practique la distinción entre los sonidos de las letras D y T.

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    Ninet Alarcón Quezada
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    El documento presenta un taller fonaudiológico sobre los fonemas /D/ y /T/. Instruye al estudiante a emparejar sílabas con dibujos, identificar dibujos con el sonido de la letra D u T, separar esos dibujos en sílabas, y encerrar las letras T en un poema. El objetivo es que el estudiante practique la distinción entre los sonidos de las letras D y T.

    Descripción original:

    CONSONANTE

    Título original

    CONSONANTE D-T

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    El documento presenta un taller fonaudiológico sobre los fonemas /D/ y /T/. Instruye al estudiante a emparejar sílabas con dibujos, identificar dibujos con el sonido de la letra D u T, separar esos dibujos en sílabas, y encerrar las letras T en un poema. El objetivo es que el estudiante practique la distinción entre los sonidos de las letras D y T.

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    TALLER FONAOUDIOLOGICO

    FONEMA /D-T/
    Nombre:________________________________________________________
    1. Une con una línea la silaba con el dibujo que corresponde.

    2. Encierra en un círculo los dibujos que tienen el sonido D.


    3. Encierra un circulo los dibujos que tienen el sonido T. Luego sepáralos en sílabas marca con una X los círculos
    correspondientes al número de sílabas que encontraste.

    4. Encierra en un círculo todas las letras “T” que encuentres en el poema.

    Timoteo tiene un puesto


    de ajetes y patatas
    y de frutas de su huerto
    que las vende muy baratas.

    También tiene algunas setas


    que cultiva en el otoño
    y conservas de castañas
    tomates y hasta madroñas.

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