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    Sesion Matematica SIMPLIFICACION Fracciones 16-09-2017

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    Guido Orlando
    El documento describe una lección sobre cómo ampliar y simplificar fracciones. La lección incluye repasar la conversión de números mixtos a fracciones impropias y viceversa. Luego, los estudiantes practican la simplificación de fracciones mediante ejemplos y resuelven fichas de trabajo y tareas. Al final, los estudiantes reflexionan sobre lo que aprendieron.

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    El documento describe una lección sobre cómo ampliar y simplificar fracciones. La lección incluye repasar la conversión de números mixtos a fracciones impropias y viceversa. Luego, los estudiantes practican la simplificación de fracciones mediante ejemplos y resuelven fichas de trabajo y tareas. Al final, los estudiantes reflexionan sobre lo que aprendieron.

    Descripción original:

    La informacion consta de pasos para simplificar fracciones.

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    El documento describe una lección sobre cómo ampliar y simplificar fracciones. La lección incluye repasar la conversión de números mixtos a fracciones impropias y viceversa. Luego, los estudiantes practican la simplificación de fracciones mediante ejemplos y resuelven fichas de trabajo y tareas. Al final, los estudiantes reflexionan sobre lo que aprendieron.

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    El documento describe una lección sobre cómo ampliar y simplificar fracciones. La lección incluye repasar la conversión de números mixtos a fracciones impropias y viceversa. Luego, los estudiantes practican la simplificación de fracciones mediante ejemplos y resuelven fichas de trabajo y tareas. Al final, los estudiantes reflexionan sobre lo que aprendieron.

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    AMPLIAMOS y SIMPLIFICAMOS FRACCIONES

    AREA: Matemática GRADO: 5”A”


    Docente: Mg. Tania Nátaly Castro López de Olave
    Propósito: Hoy conoceremos los criterios para ampliar y simplificar fracciones

    ANTES DE LA SESION

    Indagamos sobre el tema en textos de matemática, textos del MINEDU e Internet y rutas de
    aprendizaje.
    Preparamos fichas de aplicación Y de trabajo.
    MATERIALES: Cuadernos, textos MINEDU pizarrón, plumones, fichas de trabajo

    COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS


    Resuelve problemas de Traduce cantidades a Establece relaciones entre datos y acciones de dividir la
    cantidad expresiones numéricas unidad o una cantidad en partes iguales y las transforma
    en expresiones numéricas (modelo) de fracciones y de
    Usa estrategias y adición, sustracción y multiplicación de estas.
    procedimientos de
    estimación y cálculo.
    Momentos de la sesión
    I Recogemos los Saberes previos: Repasamos conversión de números mixtos a fracciones
    N impropias y viceversa
    I Preguntamos a los niños sobre la simplificación y ampliación de fracciones, repasamos
    C
    I
    O
    Luego resolvemos la simplificación de fracciones
    D Resolución:
    E En este caso, para evitar resultados con valores muy grandes, es conveniente primero
    S
    simplificar así:
    A
    2
    R 5 6 2 22
    R   = = 1
    4 5 3 4
    O 1
    L
    L Ponemos ejemplos:
    O Practicamos la resolución de simplificación y ampliación de fracciones
    Acompañamos a los niños orientándolos y asesorándolos durante su trabajo.
    Reflexionamos sobre nuestro trabajo, al aplicar nuestros conocimientos sobre fracciones
    C Respondemos a las siguientes preguntas.
    I ¿Qué Trabajamos hoy?, ¿qué aprendimos sobre el tema?
    E ¿Te gusto la sesión?, ¿Por qué? ¿Que aprendieron?, ¿Qué tuvieron en cuenta para representar
    R
    las actividades planteados sobre el tema?
    R
    E ¿Cómo te sentiste al resolver las actividades sobre el tema?
    Ejecutamos tareas sobre el tema.
    Resolvemos fichas de trabajo y tareas en casa.

    Cusco, 16 de setiembre del 2017


    1. Simplifica cada una de estas expresiones hasta llegar a su mínima
    expresión

    2. Halla el término que corresponde a cada cuadradito para que resulten


    fracciones equivalentes.

    3. Cada una de las fracciones está en su expresión mínima, coloca "V" si es


    verdadero o "F" si es falso, según convenga:

    4. Observa y luego coloca en cada par de fracciones "=" si son equivalentes o


    "" si no son equivalentes.

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