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    Elementos de La Organización Escolar

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    El documento habla sobre los elementos de la organización escolar. Define la organización escolar como las normas, procedimientos y sistema de control necesarios para el funcionamiento de una escuela. Explica que las escuelas son organizaciones con características específicas y que la organización escolar estudia cómo disponer los recursos de una escuela para que la educación de los estudiantes sea adecuada. También menciona la pirámide de necesidades de Maslow y cómo esta contribuye a entender al individuo en la sociedad y su entorno.

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    El documento habla sobre los elementos de la organización escolar. Define la organización escolar como las normas, procedimientos y sistema de control necesarios para el funcionamiento de una escuela. Explica que las escuelas son organizaciones con características específicas y que la organización escolar estudia cómo disponer los recursos de una escuela para que la educación de los estudiantes sea adecuada. También menciona la pirámide de necesidades de Maslow y cómo esta contribuye a entender al individuo en la sociedad y su entorno.

    Descripción original:

    organización escolar

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    El documento habla sobre los elementos de la organización escolar. Define la organización escolar como las normas, procedimientos y sistema de control necesarios para el funcionamiento de una escuela. Explica que las escuelas son organizaciones con características específicas y que la organización escolar estudia cómo disponer los recursos de una escuela para que la educación de los estudiantes sea adecuada. También menciona la pirámide de necesidades de Maslow y cómo esta contribuye a entender al individuo en la sociedad y su entorno.

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    El documento habla sobre los elementos de la organización escolar. Define la organización escolar como las normas, procedimientos y sistema de control necesarios para el funcionamiento de una escuela. Explica que las escuelas son organizaciones con características específicas y que la organización escolar estudia cómo disponer los recursos de una escuela para que la educación de los estudiantes sea adecuada. También menciona la pirámide de necesidades de Maslow y cómo esta contribuye a entender al individuo en la sociedad y su entorno.

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    Elementos de la organización escolar.

    El término organización escolar hace referencia a las normas, procedimiento


    administrativo y sistema de control necesarios para su funcionamiento y que
    denominamos escuela, como a la disciplina académica (denominada "organización escolar")
    cuyo objeto de estudio son las escuelas.
    Las organizaciones escolares, es decir, los centros educativos no dejan de ser un tipo
    de organización, pero con características específicas.

    Propósito
    La organización escolar aspira a elaborar una teoría sobre la institución escolar que es su
    objeto de estudio. Estudia cómo deben disponerse los elementos que forman la escuela
    (recursos personales, ambientales, materiales, organizativos, legislativos), para que la
    educación de los alumnos discurra de forma adecuada.

    Descripción
    En el caso de la escuela, hablaríamos de la organización del sistema de acción escuela.
    En este sentido, la organización indica el conjunto formal de relaciones entre los elementos
    constitutivos del sistema, es decir, aquellos elementos propios de la escuela.
    Es importante tener en cuenta la pirámide de Abraham Maslow, como aporte científico a una
    organización, a la hora de ver al individuo frente a la sociedad y a su entorno.

    Las aportaciones de Maslow a la organización científica


    Abraham H. Maslow (1908-1970) considera que la necesidad surge en la existencia de las
    personas como producto psicológico, instintivo, social y cultural. Desde que se nace se
    manifiestan necesidades relacionadas con necesidades orgánicas que engendran las
    motivaciones que inducen al individuo a actuar.
    Maslow jerarquiza estas necesidades según una pirámide y considera que las necesidades
    superiores no se manifiestan hasta que las inferiores no están satisfechas. “Teoría sobre la
    Pirámide de las necesidades”.

    Organización de una escuela primaria


    Elementos a tener en cuenta
     Dirección (la deberá representar una persona que contenga los aspectos básicos de una
    organización y contar con aptitudes de liderazgo).
     Planificación (tener un diseño claro de educación y de evaluación).
     Recursos (tener recursos suficientes para lograr los objetivos).
     Conexión con la didáctica y el orden general (disponer de personal idóneo y
    suficiente).
     Motivación alumno y maestro o profesor (contar con conexiones científicas,
    pedagógicas, revistas y otros centros).
     Pertenencia (el personal deberá demostrar pertenencia con el establecimiento).
     Prestigio del individuo (Tener establecida buena comunicación entre el alumno y
    su familia con el centro educativo).
     Trabajo con cooperación (se deberá impulsar el trabajo en equipo, interactuando con
    los maestros o profesores).
     Objetivo (contar con metas claras en el periodo escolar).
     Control de gestión (realizar controles y seguimiento a la planificación).
     Responsabilidades (cada individuo en el establecimiento debe ser responsable de su rol,
    llámese alumno o personal docente).

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