Guía de Lenguaje

Guía de Lenguaje
I. LECTURA: Comprensión Lectora
Lee el texto y luego responde marcando con una “X” la letra de la alternativa correcta:
LA ZORRA Y EL CUERVO
Una zorra vio un cuervo sentado en un árbol con un trozo de queso en su pico. A la zorra le gustaba
el queso y se preguntaba cómo podría quitárselo.
De repente tuvo una idea; miró hacia el cuervo con admiración, y dijo con toda la dulzura del
mundo:
- ¡Qué pájaro más bonito eres! ¡Cuan negras y suaves son tus plumas! Si además tuvieras una voz
que igualará tu plumaje serías un rey entre los pájaros.
El cuervo se irguió orgullosamente. Demostraría a la zorra que, por supuesto, era un rey entre las
aves. Abrió el pico y graznó alto para demostrar que tenía una voz que igualaba a su plumaje. Con lo
cual, claro está el queso cayó al suelo.
Podrías ser hermoso y tener una fina voz- rió la zorra mientras agarraba el queso y huía con él-, pero
no creo que tengas cerebro si te pude engañar demasiado fácilmente.
1.- Este texto es:

a) Un cuento
b) Una fabula
c) Una leyenda
d) Una poesía
2.- El cuervo tenía en su pico:

a) Un trozo de pan
b) Un grano de uva
c) Un pequeño insecto
d) Un trozo de queso
3. La zorra engañó al ave con:

a) travesura
b) dificultad
b) facilidad
c) sinceridad
4. Podríamos afirmar que el cuervo era:

a) poco inteligente
b) muy despierto y vivaz
c) astuto
d) un rey entre las aves
5. La zorra para engallar al cuervo le pidió que le enseñara su:

a) voz
b) plumaje
b) alas
c) alimento
Considerando la lectura anterior (la zorra y el cuervo), responde:
6. ¿Por qué la zorra le dice al cuervo: - No creo que tengas cerebro -
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7- ¿Qué opinas de la actitud que tuvo la zorra con el cuervo al decirle que sería el rey de los pájaros?
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8. ¿Crees que actuó bien el grajo al demostrarle a la zorra que era el rey de las aves?
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9 ¿Cuál es la intención que tiene la zorra con el grajo al decirle: “Si además tuvieras una voz que
igualara tu plumaje”
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Considerando la misma lectura anterior responde:

10. El cuervo se irguió orgullosamente, es decir se:
a) agachó
b) empinó
c) empequeñó
d) inclinó
11. Abrió el pico y graznó. Significa que el ave:

a) dio a conocer su propia voz
b) empezó a comer
c) dio un gran salto sobre sí
d) empezó a mover la cabeza
12.) Admiración significa

a) indiferencia
b) fascinación
c) cariño
d) respeto
13. Cuando estamos orgullosos es porque sentimos una:

a) alegría por los triunfos
b) pena por los demás
c) forma de solucionar problemas
d) satisfacción personal
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 12.
1) Este texto se encuentra en:

a. Una enciclopedia.
b. Una carta
c. Un diario
d. Un libro
2) Según el texto, el gran temor de los científicos era que:

a. Las reservas de voltios quedaran bajas.
b. Los robots deterioraran sus piezas.
c. Persistiera la oscuridad.
d. Perdieran el contacto.
3) Según el texto, las acciones ocurren en:

a. Mercurio.
b. Marte.
c. NASA.
d. Chile.
4) El propósito de este texto es:

a. Dar información.
b. Presentar un aviso.
c. Contar una historia.
d. Entregar instrucciones.
5) Según el texto, los robots:
a. Cruzan los dedos.
b. Usan celdas solares para vivir.
c. Bajan a la superficie terrestre.
d. Arrasan la superficie marciana.
6) Según el texto, la expresión “estar en ascuas” significa:

a. Estar a la espera de noticias
b. Estar acalorado
c. Tener asco
d. Tener frío
7) ¿En qué tiempo verbal está la oración “Una gran tormenta arrasó la superficie
marciana”?
a. Presente
b. Futuro
c. Pasado
d. Presente perfecto.
8) ¿Cuál es el sujeto de la oración “Los robots que vagan por Marte”?
a. Marte
b. Los robots
c. que vagan
d. vagan por Marte
9) ¿Qué verbo utilizarías para reemplazar “Los robots que vagan por Marte”?
a. Saltan
b. Duermen
c. Pasean
d. Lloran.
10) ¿Desde cuándo los robots usan celdas solares?

a. Desde siempre.
b. Desde el año 2004.
c. Desde el año 2007.
d. Nunca han usado celdas solares.
11) Según el texto, ¿qué significa la afirmación “cruzar los dedos”?

a. Esperar un poco de suerte.
b. Hacer ejercicios con las manos.
c. Arreglar la nave.
d. Descansar.
12) ¿Por qué el texto afirma “si la oscuridad hubiera persistido, las baterías
habrían apagado para siempre?
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I. LECTURA: Comprensión Lectora

1.- Este texto es:

2.- El cuervo tenía en su pico:

3. La zorra engañó al ave con:

4. Podríamos afirmar que el cuervo era:

5. La zorra para engallar al cuervo le pidió que le enseñara su:

Considerando la misma lectura anterior responde:

11. Abrió el pico y graznó. Significa que el ave:

12.) Admiración significa

13. Cuando estamos orgullosos es porque sentimos una:

1) Este texto se encuentra en:

2) Según el texto, el gran temor de los científicos era que:

3) Según el texto, las acciones ocurren en:

4) El propósito de este texto es:

6) Según el texto, la expresión “estar en ascuas” significa:

10) ¿Desde cuándo los robots usan celdas solares?

11) Según el texto, ¿qué significa la afirmación “cruzar los dedos”?

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