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    Cartelera y Minuto Civico Juan Montalvo

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    Este documento es el acta de una junta de docentes de un grado en la Escuela de Educación Básica "Marquesa de Solanda" en el año lectivo 2017-2018. La junta analizó los informes académicos y de comportamiento de los estudiantes, y tomó resoluciones como reforzar las habilidades de lectura, escritura y matemáticas, así como promover el trabajo en equipo. También discutió los estímulos a los estudiantes y el informe presentado por la psicóloga sobre 28 niños con neces

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    Este documento es el acta de una junta de docentes de un grado en la Escuela de Educación Básica "Marquesa de Solanda" en el año lectivo 2017-2018. La junta analizó los informes académicos y de comportamiento de los estudiantes, y tomó resoluciones como reforzar las habilidades de lectura, escritura y matemáticas, así como promover el trabajo en equipo. También discutió los estímulos a los estudiantes y el informe presentado por la psicóloga sobre 28 niños con neces

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    ESCUELA DE EDUCACION BASICA AÑO LECTIVO

    “ MARQUESA DE SOLANDA” 2017-2018

    ACTA DE LA JUNTA DE DOCENTES DE GRADO O CURSO


    1. DATOS INFORMATIVOS
    Narcisa Ortiz HORA DE INICIO 13h05 ORDINADIRA
    Maribel Jiménez X
    DOCENTE Livia Catota

    FORMA
    TUTOR Juan Cevallos HORA DE
    Mónica López FINALIZACIÓN
    Cecilia Correa EXTRAORDINARIA
    AÑO/CURSO/ LUGAR DE Audiovisuale
    NIVEL REALIZACIÓN s

    2. ORDEN DEL DÍA


    PUNTOS TRATADOS: SI NO OBSERVACIONES
    1. Constatación del quórum: X
    2. Lectura y aprobación del acta anterior: X
    3. Análisis de rendimiento académico y toma X
    de resoluciones:
    Lectura del informe de docente tutor.
    Lectura del informe de docentes de X
    asignaturas.
    Lectura del informe del DECE. x
    4. Análisis de comportamiento (informe de x
    Inspección) :
    5. Análisis de estímulos a estudiantes. X
    6. Varios X

    3. ASISTENTES
    ASIGNATURA DOCENTE FIRMA OBSERVACIONES
    1. 7° A Narcisa Ortiz
    2. 7° B Livia Catota
    3. 7°C Maribel Jiménez
    4. 7°D Juan Cevallos
    5. 7°E Mónica López
    6. 7°F Cecilia Correa
    7. DECE Katherine rodríguez
    8. Subdirector Elizabeth Gomes
    9. Inspección Patricio Ponce
    10. Ingles Nataly Espinosa
    11. Educación Física Vinicio Murillo
    INASISTENTES
    ASIGNATURA DOCENTE JUSTIFICATIVO OBSERVACIONES
    1. Psicóloga
    2.

    4. DESARROLLO
    4.1. LECTURA Y APROBACIÓN DEL ACTA ANTERIOR:

    Acta anterior aprobada

    4.2. ANÁLISIS DE RENDIMIENTO


    Informe del Docente Tutor: (Resumir aspectos relevantes del informe presentado y anexarlo).

    Esta próximo
    aprendizajes

    porcentajes

    porcentajes
    alcanzar los
    Domina los

    Alcanza los

    Aritmética
    Media
    N° ASIGNATURA % % %

    LENGUA Y 33 14,41 196 85,58 - - 8,25


    LITERATURA
    MATEMATICA 41 17,90 188 82,09 - - 8,24

    CIENCIAS 46 20,08 183 79,91 8,33


    NATURALES
    ESTUDIOS 33 14,41 196 85,58 - - 8,29
    SOCIALES
    CULTURA FISICA - -
    EDUCACION 60 26,20 169 73,79 - - 8,60
    CULTURAL Y
    ARTISTICA
    EXTRANGERA
    PROMEDIO

    Informe del Docente de la Asignatura Especial: (Resumir aspectos relevantes del informe presentado y
    anexarlo).
    RESOLUCIONES:
    LENGUA YLITERATURA:
     Seguir con el programa de lectura del MEC, que consiste en media hora diaria para
    desarrollar vocabulario, vocalización, fluidez y comprensión lectora.
     Realizar ejercicios para mejorar caligrafía y ortografía.
     Desarrollar la creatividad en los estudiantes para la elaboración de textos literarios.
    MATEMATICA
     efectuar ejercicios de cálculo de las cuatro operaciones básicas.
     Insistir en el aprendizaje de tablas de multiplicar.
     Reforzar el proceso de multiplicación y división.
     Creación y resolución de ejercicios matemáticos que sean extraídos de la vida cotidiana.
     Desarrollar el pensamiento lógico-abstracto, mediante ejercicios prácticos.

    CIENCIAS NATURALES Y ESTUDIOS SOCIALES


     Analizar y sintetizar los temas a tratar.
     Desarrollar trabajos en equipos que aporten al pensamiento crítico
     Realizar cuadros operativos.

    4.3. INFORME DEL DECE:


    La LIC. Psicóloga Katherine Rodríguez de nivel medio, informa que 28 niños con necesidades
    especiales y que nos entregó un documento de recomendaciones estratégicas a cada docente.
    4.4. INFORME DE INSPECCIÓN:
    4.5. ESTÍMULOS
    4.5.1. ESTÍMULO ACADÉMICO:
    4.5.2. ESTÍMULO DEPORTIVO:
    4.6. VARIOS

    4.7.
    5. RESOLUCIONES
    Se ha considerado que el trabajo en equipo es fundamental para lograr cumplir con todos los objetivos
    propuestos.
    Sugerir que los proyectos sean elección de los estudiantes de acuerdo a los intereses de los
    estudiantes.

    Siendo las 14:45 horas se da por finalizada la junta de docentes de grado/curso. Para
    constancia firman.
    GRADOCOORDINA GRADO/CURSO SECRETARIA
    NOMBRE: Narcisa Ortiz NOMBRE: Maribel Jiménez
    FIRMA: FIRMA

    SUBDIRECCION TUTOR DE AÑO/CURSO


    NOMBRE: Dra. Gladys Lema NOMBRE: Grados A-B-C-D-E y F
    FIRMA: FIRMA

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