Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 38 vistas

    Ficha de Observación

    Cargado por

    Ruth Meliza Caruajulca Salazar
    El documento presenta una ficha de observación de 8 estudiantes en dos áreas: matemática y comunicación. En matemática se evalúan habilidades como organizar objetos por cantidad y señalar el objeto más grande/pequeño de una serie. En comunicación se evalúa la capacidad de responder preguntas sobre mensajes orales, escribir mensajes y hacer preguntas sobre lo no entendido.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Ficha de Observación

    Cargado por

    Ruth Meliza Caruajulca Salazar
    38 vistas2 páginas
    El documento presenta una ficha de observación de 8 estudiantes en dos áreas: matemática y comunicación. En matemática se evalúan habilidades como organizar objetos por cantidad y señalar el objeto más grande/pequeño de una serie. En comunicación se evalúa la capacidad de responder preguntas sobre mensajes orales, escribir mensajes y hacer preguntas sobre lo no entendido.

    Descripción original:

    ficha de Observacion

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta una ficha de observación de 8 estudiantes en dos áreas: matemática y comunicación. En matemática se evalúan habilidades como organizar objetos por cantidad y señalar el objeto más grande/pequeño de una serie. En comunicación se evalúa la capacidad de responder preguntas sobre mensajes orales, escribir mensajes y hacer preguntas sobre lo no entendido.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    38 vistas2 páginas

    Ficha de Observación

    Cargado por

    Ruth Meliza Caruajulca Salazar
    El documento presenta una ficha de observación de 8 estudiantes en dos áreas: matemática y comunicación. En matemática se evalúan habilidades como organizar objetos por cantidad y señalar el objeto más grande/pequeño de una serie. En comunicación se evalúa la capacidad de responder preguntas sobre mensajes orales, escribir mensajes y hacer preguntas sobre lo no entendido.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    FICHA DE OBSERVACIÓN

    ÁREA MATEMÁTICA COMUNICACIÓN


    INDICADORES

     Mantiene la atención cuando


     Organiza en una serie hasta
     Expresa características de

    cinco objetos según una

    escucha relatos breves.

    determinadas acciones.
    consignas para realizar
    N° DE ORDEN

     Sigue indicaciones o
    objetos y personas.
    APELLIDOS Y NOMBRES

    cantidad.
    01 Cubas Caruajulca Jheila B A A A
    02 Cubas Cruzado Ruth B A A A
    03 Cubas Tello Yosimar A B B A
    04 Díaz Huamán Talía B A B B
    05 Llamoctanta Vásquez Yeison A B B A
    06 Molocho Marín Yulme A B A B
    07 Vásquez Burga Nilser B B C B
    08 Vásquez Cubas Yuleici A A B B
    FICHA DE OBSERVACIÓN

    ÁREA MATEMÁTICA COMUNICACIÓN


    INDICADORES

    pequeño, largo. Corto, en una


     Señala el objeto más grande,

    serie de hasta cinco objetos.

     Organiza en una serie hasta

    referidas a mensajes orales

     Pregunta sobre lo que no


    cinco objetos según una

     Responde a preguntas
    N° DE ORDEN

    entiende del mensaje


    APELLIDOS Y NOMBRES

    que escribe.

    escuchado.
    cantidad.
    01 Aguilar Bueno Zoila B A A A
    02 Bastamente Marín Gloria A B A B
    03 Benavides Lozano Aníbal B A A A
    04 Carranza Ruiz Diego A B B A
    05 Cruzado Terán Ruth A A B B
    06 Rodríguez Rojas Wilmer B A B B
    07 Torres Vásquez Elita A B B A
    08 Vásquez Terrones Orlando B B C B

    También podría gustarte