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    Prueba Porcentajes 6 PIE

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    MARCELA PILAR CORNEJO PENA
    Este documento presenta una prueba de porcentajes para estudiantes de 6to año. Contiene 7 preguntas sobre conceptos básicos de porcentajes como representarlos gráficamente, escribirlos como razones y números decimales, calcular porcentajes de cantidades dadas, y resolver problemas que involucran porcentajes. La prueba es para los estudiantes Gladys Rojas y Loreto Segura y fue aplicada por su equipo de aula del PIE.

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    Prueba Porcentajes 6 PIE

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    MARCELA PILAR CORNEJO PENA
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    Este documento presenta una prueba de porcentajes para estudiantes de 6to año. Contiene 7 preguntas sobre conceptos básicos de porcentajes como representarlos gráficamente, escribirlos como razones y números decimales, calcular porcentajes de cantidades dadas, y resolver problemas que involucran porcentajes. La prueba es para los estudiantes Gladys Rojas y Loreto Segura y fue aplicada por su equipo de aula del PIE.

    Descripción original:

    Prueba porcentajes

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    EQUIPO DE AULA: GLADYS ROJAS – LORETO SEGURA

    P.I.E

    Prueba Porcentajes 6° año


    Nombre: Fecha:
    Puntaje real: 25 puntos Puntaje obtenido:

    1.- Representa gráficamente cada uno de los porcentajes. Para ello, pinta cada según
    corresponda. (4 ptos)
    a) 45% b) 75% c) 63 % d) 26%

    2.- Escribe el porcentaje que representa cada imagen (3ptos)

    a) ______ b) ______ c) ______

    3.- Escribe cada uno de los porcentajes como una razón.(3 ptos)

    Es a Es a Es a
    a) 37% = b) 64%= c) 92% =
    EQUIPO DE AULA: GLADYS ROJAS – LORETO SEGURA
    P.I.E

    4.- Representa cada razón como un porcentaje. ( 3 ptos)

    a) 72 es a 100 = b) 81 es a 100= c) 13 es a 25=

    5.- Escribe los porcentajes como un número decimal. (2 ptos)

    a) 19% = b) 54% =

    6.- Calcula el porcentaje de los siguientes números.(2ptos)

    a) 25% de 200 b) 50% de 4.000

    7.- Resuelve los problemas (4 ptos)

    a) Se realizó una encuesta y se determinó que 25 personas de cada 100 prefieren ver
    programas de entretención. ¿Cuál es el porcentaje que representa a las personas que
    prefieren no ver este tipo de programas?

    b) Explica con un ejemplo, cómo calcularías el 50% de una cantidad determinada.


    EQUIPO DE AULA: GLADYS ROJAS – LORETO SEGURA
    P.I.E

    c) DIBUJA UNA FIGURA SIMÉTRICA EN LA SIGUIENTE CUADRICULA. UTILIZA COLORES DE TU PREFERENCIA, LUEGO
    OBTÉN EL PORCENTAJE OCUPADO. (4 PTS)

    PORCENTAJE UTILIZADO:

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