PRÁCTICA CRIMINOLÓGICA

 Los delitos caracterizados por una

problemática sexual los realizan individuos
que presentan una conflictiva en la
personalidad.

 En casi todos los casos, se podrá detectar que

en la historia del sujeto existía la conflictiva
sexual, mucho tiempo antes de que la
desencadenara.
 Esta conducta se caracteriza por ser
sumamente repentina, impulsiva, sin control
y muchas veces con un marcado sadismo.

 Las perversiones más graves son el maltrato

sexual a niños, incesto y la relación sexual con
un cadáver.
Motivados por una
personalidad
patológica.
1. Dificultades para la comunicación
interpersonal.
2. Poca o nula capacidad para empatizar e
incapacidad para conseguir intimidad.
3. Profundas dificultades para mantener
relaciones estables. (varias relaciones breves).
4. Baja autoestima.
5. Buscan la aceptación pero sienten un intenso
miedo al rechazo.
6. Sensación de indefensión y de vulnerabilidad
en sus relaciones con los adultos. (pedofilia)
1. Muestra marcados conflictos entre el afecto y
el sexo.
2. Deterioro progresivo de valores morales y
sociales, suelen acentuarse a mayor edad.
3. Ideas obsesivas de índole sexual.
4. Inadecuado control de impulsos sexuales.
5. Su impulsividad se orienta al área sexual, por
eso pueden confundir al mostrar adecuada
adaptación ante otros contextos.
1. Manipulador.
2. Rasgos de sadismo.
3. Distorsión en la imagen de la mujer y roles
establecidos.
4. Presenta alteraciones de la conciencia desde
negar abusos como víctimas y como
victimarios.
5. Comúnmente existe una identificación con la
víctima con quien reproduce su propio abuso.
1. Alcoholismo y/o drogadicción.
2. Alcoholismo o fármaco dependencia por alguno
de los padres.
3. Hacinamiento o tamaño del núcleo familiar.
4. Dinámica familiar inadecuada. (roles familiares)
5. Ausencia de núcleo familiar o carencias
afectivas durante el desarrollo del sujeto.
(materno/paterno/familiar)
6. Ausencia de modelos adecuados durante la
etapa de desarrollo.
7. Utilización de pornografía. (adicción)
1. Que el sujeto haya sido objeto de abusos
(físico/emocional/sexual) en su infancia.
2. Historias de abuso sexual que por la falta de
comunicación en la familia no fue manejado
adecuadamente.
3. Confianza de la víctima con el victimario.
4. Inadecuada supervisión de la víctima.
(oportunismo).
 Para lograr comprender el perfil de un
secuestrador se tiene que hacer meditación
provisional de las razones que
tienen éstos plagiaros para
justificar y explicar su
conducta.
PAUPÉRRIMAS
CONDICIONES DE
VIDA
 PRINCIPALES MÓVILES:

 Intercambiar a la víctima por dinero o por una

acción concreta que beneficia al delincuente.
 Deseo de matar a la víctima o dañarla.
 Deseo de quedarse indefinidamente con la
víctima.
 El de “alto impacto”.- realizado por grupos
armados o radicales.

 Los relacionados con el “crimen organizado”.-

que buscan captar recursos para las mafias

 Los “exprés” que se hacen para extorsionar,

captar recursos con facilidad y por venganzas
o motivos pasionales.
 Edad.- entre los 22 y los 35 años de edad.
 Sexo.- ambos, pero menor proporción de
mujeres (cuidado/alimentación/seguimiento).
 Grado de instrucción.- secundaria completa,
educación técnica o universidad.
 Actividad económica.- estable pero informal.
(choferes o comercio).
 Dejan su trabajo 1 0 2 meses antes.
 En algunos casos consumidores de drogas.
 En su mayoría carecen de antecedentes
penales, pero si cuentan con un historial
delictivo (progresivo: carrera criminal).
 Algunos de ellos prestan o prestaron sus
servicios en fuerzas armadas o policía.
 Bandas: entre 3 y 9 personas (vínculos
familiares).
 Delincuentes gregarios.
 Nivel considerable de integración social.
 Gran capacidad de organización y planeación.
(grupos de trabajo y responsabilidades).
 Inteligencia táctica.
 Rasgos histriónicos (necesarios frente al
secuestrado).
 Ambicioso.
 Tendencia a los excesos. (derroche)
 Establecimiento de lazos afectivos
informales.
 Baja tolerancia a la frustración (negociación).
 Carencia de empatía.
 Indiferencia afectiva. (desensibilización)
 Agresivo/Violento.
 Egocentrismo.
LIDER
 Manipulador.
 Secuestro Doméstico
 Secuestro Predatorio de una víctima adulta.
 Secuestro Predatorio de una víctima infantil.
 Secuestro Económico.
 Secuestro por Venganza.
 Un ex esposo o ex esposa, o ex pareja, que
lleva a cabo el secuestro de un hijo de ambos,
o bien de la pareja o ex pareja.

 Con el propósito de controlar o castigar al

otro.

 Claro sentido de pertenencia: el niño o la

esposa.
 El agresor ya había detenido ilegalmente al
niño en otra ocasión o había amenazado con
hacerlo.
 El agresor tiene otra nacionalidad o fuertes
relaciones con otro país.
 El agresor no tiene muchos vínculos
culturales con el país de residencia o intereses
laborales o económicos.
 El agresor ha realizado conductas que podría
significar la finalización de la estancia en el
país.
 El agresor presenta un historial delictivo.
 El agresor presenta un desequilibrio
emocional.
 Secuestro de una persona mayor de 18 años de
edad, motivado por el deseo sexual de su captor.
 La víctima es casi siempre mujer y un
secuestrador varón.
 En la mitad de los casos no había una relación
previa entre ambos.
 Hombres que tenían una visión distorsionada de
la relación.
 Casi siempre la víctima es asaltada sexualmente.
 La victimización no termina con la cautividad.
 Cuando no existía relación previa con el
agresor, la víctima es elegida al azar o fue
espiada durante un tiempo.
 Secuestro de menores de 18 años de edad,
por adultos que desean satisfacer sus deseos
(generalmente sexuales).
 La víctima es casi siempre una mujer y el
agresor un varón.
 En casos de que existiera una relación entre
víctima-victimario es por entorno escolar,
recreacional o familiar.
 En algunos casos el contacto entre la víctima
y agresor es a través de Internet.
 El móvil es para obtener un beneficio
generalmente económico. (descartar sexual)
 En este tipo de secuestro es frecuente
encontrar signos de que la actividad diaria de
la víctima ha sido interrumpida
repentinamente.
 La víctima es elegida por el beneficio real o
percibido que espera el secuestrador.
 Reunión de información previa sobre la
víctima.
 Utilización de fuerza, armas de fuego o blancas
en la mayoría de los casos.
 Este tipo de secuestro son cometidos en su
mayoría por mas de dos personas.
RESULTADOS
 La mitad de las víctimas no sobrevive.
 Alrededor del 20% son liberadas por el
secuestrador y el 25% por la intervención de
policía.
 El 5% logra escapar.
 Sujeto que quiere dar su “merecido” a alguien.
 Víctima elegida por la ofensa o perjuicio que
ha causado al secuestrador.
 El 80% de las víctimas no sobrevive al
secuestro.
 Muchos secuestradores motivados por la
venganza, “avisan” de sus intenciones.
 La venganza es el único modo de reparar tal
agravio.
 La naturaleza personal de la ofensa hace que
sea rápido identificar al autor.
 En ocasiones este tipo de secuestrador
presenta desequilibrio mental, mostrando
delirios de amenaza y persecución.
 Es de naturaleza humana que existan
periodos de transición.

 Crisis fisiológicas

 Trastornos Físicos, Psíquicos y Sociales

  Vejez

 Trastornos orgánicos

 Valor simbólico

 Conductas Delictivas
 Así como en cualquier sujeto, la condición
actual del anciano, dependerá de:
Valores
Carácter
Temperamento
Enfermedades sufridas
Experiencias del Estado socioeconómico
Nexos familiares y afectivos
Soledad
Posibilidades de comunicación
LO QUE UN HOMBRE HA SIDO
DE ADULTO DETERMINARÁ
EN GRAN MEDIDA LO QUE
SERÁ DE SENESCENTE.
 Sentimientos de vulnerabilidad.

Mecanismos para adaptarse a

 Angustia las situaciones nuevas.

 Estrés.
 Soledad.
 Tendencia a un retorno al pasado
(reminiscencia).
 Comportamiento paranoide y agresivo hacia
el medio social.
 Depresión.
 Problemática existencial (angustia y
marginación).
 Deterioro progresivo de facultades físicas y
mentales.
 Aislamiento.
 Desconfianza.
 Tendencia a controlar impulsos a través de
mecanismos obsesivos compulsivos.
 Regresión a conductas anteriores.
 Comportamientos infantiles.
  Escasa frecuencia de este
tipo de delincuencia.
 Modalidad sumamente
Aspecto específica del delito.
complicado dentro (sexual)
de la Criminología
 Carencia de antecedentes
penales.
 Benignidad de los jueces.
 Circunstancias sociales y
culturales.
 La conducta agresiva del anciano puede estar
motivada por la angustia que experimenta.
 Predominan los delitos contra las personas:
Delitos sexuales (Violación, Tentativa o Abusos
Deshonestos), Homicidios, Robos (necesidad).
 El delito surge como una defensa a la situación
conflictiva del anciano.
 En la mayoría de los delitos existe una relación
de conocimiento con la víctima (familiar).
 Asesinos en Serie

 Asesinos múltiples en un solo Acto o en Masa

 Acuñado por el Agente del FBI Robert Ressler.

 Semejanza a la situación de las series

televisivas.
 Insatisfacción que queda en los AM.

 “Tras cada crimen, el AM piensa en cosas que

podía haber hecho para que el asesinato
hubiera sido más satisfactorio”. Robert
Ressler.
 Asesinos que matan a varias personas.

 Basada en el lugar donde se cometen los

homicidios y el tiempo transcurrido entre los
distintos homicidios:

ASESINO EN SERIE (AS)

ASESINO EN MASA (AM)
ASESINO FRENÉTICO (AF)
 Persona que mata a tres o más víctimas, de
forma sucesiva y con períodos de tiempo entre
ellas.
 Las características principales de éstos son la
existencia de un período de ENFRIAMIENTO y
una INDIVIDUALIZACIÓN de los crímenes.
 Tras el crimen el sujeto consigue cubrir las
necesidades psicológicas que buscaba y
obtiene unas sensaciones de poder, dominio,
venganza, etc. que lo satisfacen.
 Una vez saciadas sus necesidades el sujeto no
requiere matar otra vez.
 Puede hacer uso de souvenirs o trofeos
robados de la escena del crimen.
 Saciedad momentánea.
 Persona que mata a cuatro o más víctimas en
un mismo MOMENTO TEMPORAL y LUGAR.
 No existe período de enfriamiento.
 El lugar no tiene que ser en un mismo espacio
donde se concentren todas las víctimas;
puede haber desplazamiento por la zona.
 No debe implicar viaje o alejamiento excesivo
del lugar donde comienza los homicidios.
 Así como el AS, el gran problema del AM tiene
que ver con el control.
 Su comportamiento homicida es un intento
desesperado por recuperar ese control.
 Es decir, previamente ha ocurrido una
situación que lo ha desestabilizado
profundamente.
 Al igual que el AS, planifica metódicamente su
acción.
 Una persona que mata a dos o más víctimas en
un período de tiempo consecutivo y en dos o
más lugares.
 El tiempo que transcurre entre un homicidio y
otro no se debe a un período de enfriamiento.
 Se habla más de viaje que desplazamiento.
MOVILIDAD GEOGRÁFICA.
 No deja de matar, no hay
INDIVIDUALIZACIÓN de cada víctima.
 Clara temática sádica y fuerte componente
sexual.
 Gran parte de los AM han sido víctimas de
abusos sexuales en infancia.
 Mas de la mitad de ellos no tenía historia de
arrestos previos.
 Mas de la mitad presentaban abusos de drogas
y medicamentos.
 Planificación cuidadosa de sus crímenes,
utilizando la sorpresa, el engaño o de forma
súbita.
 Mas de la mitad de los AM tienen entre 26 y 42
años.
 En su mayoría son hombres (95%).
 Suelen matar mayoritariamente a víctimas
desconocidas y con las que no tenían relación
previa.
 El 67% de los AM tenía empleo por cuenta propia
o ajena en el momento de las conductas.
 La mayoría de ellos no tienen pareja en el
momento.
 El 80% de los asesinos se identificaban con una
orientación heterosexual.
 El 64% consumía material pornográfico.
 El 48% de las víctimas fueron torturadas antes
de ser asesinadas.
 Un 24% de los AM suelen llevarse algún objeto
como trofeo de la escena del crimen.
 La mayoría entierran y/o transportan a sus
víctimas.
 Respecto a la actividad sexual, la penetración
oral y anal fueron más realizadas que la
vaginal. (MAYOR PODER).
 Forma de muerte más usada; estrangulación
por ligaduras o manual.
 Ligaduras y mordazas como forma de control
más habitual.
 ACONTECIMIENTOS TRAUMÁTICOS: abuso
infantil, desestructuración familiar,
experiencias violentas, rechazo escolar, etc.