Silabo Fisica General

“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”
SÍLABO
Física General
1. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Programa de Estudios : Mecatrónica
1.2 Denominación del Módulo : Mantenimiento de Sistemas Mecánicos y Eléctricos del
Automóvil
1.3 Código del programa : G2145-3-001
1.4 Carga horaria de la U.D : 3 Horas
1.5 Créditos : 3
1.6 Ciclo Académico : II
1.7 Periodo de Ejecución : F.INICIO: 27 de Agosto F.TÉRMINO: 26 de Diciembre
1.8 Periodo Lectivo : 2018-II
1.9 Turno : Mañana
1.10 Horario : Miércoles: 10:25 a.m. a 12:40 a.m.
1.11 Docente : Ing. Jeyner Chávez Vásquez
1.12 E-mail : jeyner524@gmail.com
2. SUMILLA
La física es una ciencia de la naturaleza y como tal es teórico, práctico y experimental y está
encaminada a dar al estudiante una debida explicación de los principios y leyes de la naturaleza
sobre los cuales se basa la ciencia. Por ello se dará a conocer los siguientes temas: vectores,
estática, cinemática, dinámica, trabajo-potencia, energía, hidrostática, calor, electrostática y
electrodinámica.
3. UNIDAD DE COMPETENCIA
Desarrolla, explica, analiza, experimente y generaliza los principios y leyes de la mecánica de sólidos
y fluidos, la electricidad y elementos de física moderna que permitirán al estudiante sea capaz de
poder enfrentar problemas inmersos en su carrera profesional.
4. CAPACIDADES E INDICADORES DE LOGRO
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Utiliza las ecuaciones dimensionales 1. Interpreta la causa del movimiento, resolviendo

como una herramienta para el análisis problemas aplicando las leyes de Newton.
de las fórmulas físicas y sus unidades, 2. Aplica las leyes de trabajo mecánico y energía
aplicando los conceptos matemáticos mecánica en sus aspectos esenciales,
de vectores, conociendo las leyes de la determinando la relación existente entre ellos.
cinemática, interpretando y resolviendo 3. Aplica e interpreta las leyes que tiene que ver
problemas relacionados a la geometría con los fluidos en reposo.
del movimiento mediante la 4. Relaciona la energía con el calor resolviendo
presentación de una maqueta. problemas. También analiza y aplica las leyes
de la electricidad.
5. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS
SEMANAS/FECHAS ACTIVIDADES DE CONTENIDOS N” DE

APRENDIZAJE HORAS
Física, definición, aplicación y partes
SEM-1 27-08-2018 al Energía Mecánica de la física. 03 horas
31-08-2018
Movimiento Rectilíneo Uniforme.
SEM-2 03-09-2018 al Cinemática Leyes y Problemas. 03 horas
07-09-2018
Movimiento Rectilíneo Uniforme

SEM-3 10-09-2018 al Cinemática Variado. Leyes y Problemas 03 horas
14-09-2018 Movimiento Vertical de caída libre.
Ejemplos.
SEM-4 17-09-2018 al Evaluación de Actividad 1° 03 horas
21-09-2018
24-09-2018 al Estática. Equilibrio de Fuerzas
SEM-5 28-09-2018 Dinámica concurrentes.
03 horas
01-10-2018 al
SEM-6 05-10-2018 Dinámica Segunda Ley de Newton. Problemas. 03 horas
SEM-7 Dinámica Ejercicios y Práctica Calificada 03 horas

08-10-2018 al
12-10-2018
19-10-2018
SEM-9 22-10-2018 al Trabajo y Energía. Trabajo mecánico, definición.

26-10-2018 Trabajo de Fuerzas Constantes. 03 horas
29-10-2018 al Energía, definición. 03 horas

SEM-10 02-11-2018 Trabajo y Energía Tipos de Energía y conservación de
la Energía.
SEM-11 05-11-2018 al Hidrostática. Definición. Fluido.

09-11-2018 Hidrostática y Calor Densidad. Presión. 03 horas
Principio Fundamental de la
Hidrostática.
.
16-11-2018
19-11-2018 al Principio de Pascal.
SEM-13 23-11-2018 Hidrostática y Calor Principio de Arquímedes. 03 horas
Calor.
26-11-2018 al Circuitos Eléctricos, Definición de Electricidad. 03 horas
SEM-14 30-11-2018 electrónicos. Definición de Circuitos eléctricos y
electrónicos.
31-11-2018 al Análisis de Circuitos en Instrumentos y Medida Eléctricas en 03 horas
SEM-15 07-12-2018 Corriente Continua. C.C.
Ley de Ohm. Leyes de Kircchof.
Análisis de Circuitos en Instrumentos y Medida Eléctricas en 03 horas
SEM-16 10-12-2018 al Corriente Alterna C.A.
14-12-2018 Ley de Ohm en C.A.
21-12-2018
SEM-18 24-12-2018 al Recuperaciones 03 horas
28-12-2018
6. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS
Se aplicará los siguientes procedimientos estrategias metodológicas.

 Se incentivará la participación constante del alumno en el desarrollo de la unidad didáctica.
 Las evaluaciones serán teóricas y prácticas de forma permanente.
 Se asignarán trabajos grupales e individuales y la respectiva sustentación en clase.
 Se facilitará al alumno el material de los temas desarrollados, se asignará trabajos
domiciliarios para que el alumno refuerce los conocimientos adquiridos en las aulas.
7. RECURSOS
Se aplicará los siguientes recursos.
a) RECURSOS HUMANOS
 Docente, Director General, Personal Administrativo y Estudiantes.
b) RECURSOS MATERIALES
 Computadora.
 Proyector Multimedia.
 Diapositivas.
 Libros.
 Guías.
 Copias.
 Afiches.
 Pizarra Acrílica.
 Plumones de colores para pizarra acrílica.
 Mota.
 Direcciones electrónicas.
8. EVALUACIÓN
8.1 REQUISITOS DE APROBACIÓN.
 El calificativo mínimo aprobatorio es trece (13).
 El alumno deberá cumplir con todos los trabajos asignados por el docente.
 El alumno que tuviera más del 30% de inasistencias será retirado de la Unidad
Didáctica (UD).
8.2 EVALUACIÓN REGULAR
 Por cada uno de los criterios de evaluación se realizará la evaluación considerando los
contenidos procedimentales, conceptuales y actitudinales.
 El promedio de cada Criterio de Evaluación (C.E) se calculará de la siguiente manera:
Promedio C.E = ∑(𝐸𝑣𝑎𝑙. 𝑃𝑟𝑜𝑐𝑖𝑑𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙 𝑥0.5 + 𝐸𝑣𝑎𝑙. 𝑐𝑜𝑛𝑐𝑒𝑝𝑡𝑢𝑎𝑙𝑥0.3 +
𝐸𝑣𝑎𝑙. 𝑎𝑐𝑡𝑖𝑡𝑢𝑑𝑖𝑛𝑎𝑙𝑥0.2)
 El promedio de la Capacidad Terminal (CT) se calculará de la siguiente manera:
Promedio C.T= (∑(𝑪𝑬𝟏 + 𝑪𝑬𝟐 + 𝑪𝑬𝟑 + 𝑪𝑬𝟒))/𝟒
 El promedio general de la Unidad Didáctica (UD) se calculará de la siguiente manera:
Promedio general de la U.D= Capacidad Terminal (CT) 01
8.3 EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN

 El alumno que ingresa a la recuperación de cualquier criterio de evaluación (C.E), el
calificativo que obtiene en dicha recuperación será considerado.
 La última semana de ejecución de la unidad didáctica (UD) se realizará un programa de
recuperación con los alumnos desaprobados con calificativos entre 10 y 12. Los
estudiantes que obtuvieran un calificativo menor a 10, repite la unidad didáctica.
 Inmediatamente después de finalizar la unidad didáctica los alumnos desaprobados que
obtengan calificativos entre 10 y 12 serán evaluados por un jurado.
9. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Alvarenga, Máximo (1990) Física General III Edición.

U.N.F.V. (2006) Física Teórica y Problemas.
Cuzcazo P. (2005) Solucionarlo de la Pre UNI.
Tarazona T. (2006) Física Problemas.
Custodio G. (2005) Física Elemental.
Salvador Timoteo (2010). Física Editorial San Marcos.
Ruíz R. (2011) Física I Compendio de Seminarios.
Sturm (2000) Instalaciones Eléctricas (Vol. 1,2 y 3) Siemens.
Chota, 29 de Agosto de 2018.
Docente Ejecutor de la Unidad Didáctica Jefe del Área Académica

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4. CAPACIDADES E INDICADORES DE LOGRO

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Utiliza las ecuaciones dimensionales 1. Interpreta la causa del movimiento, resolviendo

SEMANAS/FECHAS ACTIVIDADES DE CONTENIDOS N” DE

Movimiento Rectilíneo Uniforme

SEM-7 Dinámica Ejercicios y Práctica Calificada 03 horas

SEM-9 22-10-2018 al Trabajo y Energía. Trabajo mecánico, definición.

29-10-2018 al Energía, definición. 03 horas

SEM-11 05-11-2018 al Hidrostática. Definición. Fluido.

Se aplicará los siguientes procedimientos estrategias metodológicas.

8.3 EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN

Alvarenga, Máximo (1990) Física General III Edición.

Chota, 29 de Agosto de 2018.

Docente Ejecutor de la Unidad Didáctica Jefe del Área Académica

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