Prueba 1º - Colonialismo e Imperialismo

LICEO RUPANIC SCHOOL
ALTO HOSPICIO
DEPTO. HISTORIA, GEO. Y CS. SOCIALES
PROF. GUIDO B. SILVA ERICKSEN
PRUEBA DE HISTORIA
Nombre: CURSO: 1ºM ___
Ptje. ideal 29 Ptje. para 4.0 (60%): 17 Ptje. obtenido Nota:
Instrucciones Para responder esta prueba debe usar lápiz pasta azul o negro. No está permitido el uso del corrector, en el caso que así sea se descontará
del puntaje obtenido. En el ítem de preguntas con alternativas, la respuesta queda nula al marcar dos alternativas o hacer borrones sobre ellas.
Cuide la presentación de su prueba; escriba con letra legible y buena ortografía.
Objetivos de la prueba. El alumno debe ser capaz de:
1. Reconocer las causas y consecuencias de los procesos históricos.
2. Responder preguntas de tipo conceptuales de acuerdo al contexto histórico estudiado.
I. Ítem. Selección Múltiple: Marca la alternativa correcta. (2 ptos. c/u). Habilidad. Aplicación.
Entre las causas del Imperialismo se contemplan: Las potencias no europeas que participaron del
imperialismo colonial fueron:
I. La búsqueda de nuevos mercados.
II. Búsqueda de materias primas. a. Estados Unidos – Australia.
III. Competencia por aumentar poder y prestigio. b. Estados Unidos – Japón.
c. Rusia – Japón.
a. Sólo I d. Sólo II y III
d. Canadá – Australia.
b. Sólo II e. I, II y III
b. Sudáfrica – Egipto.
c. Sólo III
Durante las últimas décadas del siglo XIX, las potencias El siglo XIX fue un siglo de expansión territorial de los
europeas se propusieron colonizar África y Asia. En europeos, que ocuparon sectores de África, Asia y
dichos continentes llegaron a conquistar grandes otros continentes, desarrollando un proceso que ha
extensiones territoriales dando origen a una época sido denominado Imperialismo.
conocida como del Imperialismo y Colonialismo. Esta
De las ideas que se exponen para explicarlo o
situación se justificaba para los europeos por:
justificarlo existe una errada, identifíquela:
I. Una conciencia de misión civilizadora
a. La conquista de nuevos mercados y el
II. La búsqueda de materias primas
aprovisionamiento de materias primas únicas.
III. El aumento de la población europea
b. La necesidad de la población pobre europea de
a. Sólo I c. I y III e. I, II y III mejorar sus condiciones de vida.
b. Sólo II d. II y III c. El nacionalismo imperante que propugnaba la
conquista de dominios estratégicos.
d. La rivalidad territorial entre las naciones europeas
y la sed de conocimiento de lugares exóticos.
e. La Paz Armada, que produjo gran incertidumbre
en Europa, estimulando la migración de su
población.
La principal consecuencia económica del Imperialismo Entre las causas del imperialismo se contemplan:
desarrollado por algunos países europeos en el siglo XIX
fue: I. La búsqueda de nuevos mercados
II. La búsqueda de materias primas
I. El enriquecimiento de muchos de ellos, a costa de
III. Competencia para aumentar poder y prestigio
la explotación de los territorios conquistados
II. El inicio gradual de una lucha soterrada por obtener
a. Sólo I
la conquista de mayores dominios, generándose
b. Sólo II
una rivalidad entre los países
c. Sólo II y III
III. El acceso por parte de Europa a bienes primarios de
d. Sólo II y III
gran valor económico, como en el caso de los
e. I, II y III
diamantes africanos
a. Sólo I
b. Sólo II
c. Sólo III
d. Sólo I y II
e. I, II y III
1
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II.Ítem. Verdadero o Falso. Escribe V o F según corresponda. (1 ptos. c/u). Habilidad. Conocimiento.
1. ___ ¿Colonialismo e imperialismo son dos conceptos que van de la mano, especialmente cuando nos
referimos a los conflictos de finales del siglo XIX?
2. ___ ¿El imperialismo suele ser una consecuencia del colonialismo y su principal característica es la ocupación,
dominación y explotación de la mayor cantidad de territorios y recursos económicos?
3. ___ ¿La ocupación territorial estaba orientada específicamente a la explotación intensiva de recursos
naturales y de la mano de obra local, esta era estratégica para las ambiciones imperialistas del siglo XIX?
4. ___ ¿El colonialismo europeo implicó la búsqueda de la supremacía militar, económica y cultural a través de
la conquista y ocupación de nuevos territorios?
5. ___ ¿En lo productivo, el imperialismo generó, en sus espacios de influencia, economías centradas casi
exclusivamente en la explotación de recursos naturales?
III. Ítem. Comprensión Lectora. Responda las siguientes preguntas. 3 ptos. c/u Habilidad.
Comprensión
“Se puede considerar el imperialismo como el reflejo de la política nacional en las relaciones internacionales,
inscribiéndose en la tradición propia de cada país: el imperialismo británico exalta la superioridad de la raza
anglosajona, la excelencia de sus principios políticos y pretende controlar las rutas marítimas. El imperialismo
francés se atrinchera tras motivos ideológicos inspirados en los grandes principios revolucionarios. Alemania
adelanta como pretextos la defensa de la germanidad y la necesidad de encontrar mercados para su producción
industrial…El imperialismo refleja los valores de tal o cual país y refuerza la sociedad en su culto narcisista”.
(M. Nouschi. Historia del siglo XX)
De la lectura del texto anterior, es posible determinar que su autor plantea como causas del imperialismo y
colonialismo de fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX, la(s) siguiente(s):
I. El nacionalismo europeo a. Sólo II d. II y III
II. El desarrollo económico b. Sólo I y II e. I, II y III
III. La competencia entre Estados europeos c. Sólo I y III
Carta de Lord Lytton a la Reina Victoria, 1 de Enero de 1877

“El virrey presenta sus humildes cumplidos a la Reina. La proclamación de su Majestad como Emperatriz de las
Indias ha sido hecha a gran pompa (….) En presencia de cincuenta príncipes soberanos y de sus séquito de
nobles venidos de todas parte de la India ; del khan y de los Sirdars de Kehelat ; de los embajadores de Nepal,
de Yarkand, del Siam y de Muscat ; de los enviados del Chintral y de Yassim, del gobernador general de Goa
y del cuerpo consular , de todos los gobernadores y de las principales autoridades militares, civiles y judiciales
de la India Británica, así como una inmensa asamblea de súbditos de su Majestad venidos con carácter
privado. Al final de la alocución del Virrey, se levantó Maharajá Scindia para expresar espontáneamente la
gratitud de los príncipes de la India; fue seguido por Sir Salar Jung que, en nombre del Nizam habló en Inglés
sobre el mismo tema. En esta ocasión, todos los príncipes y soberanos han hecho conocer su intención de enviar
memoriales separados a la Reina, de felicitaciones y de leal acatamiento. No hay duda del completo éxito de
esta gran ceremonia”
En el texto se hace mención: El documento hace mención a la figura del Virrey.
Respecto de él, es posible inferir:
a.- El imperio Colonial Inglés en la India
b.- El desarrollo capitalista en Asia a. Es una autoridad colonial
c.- La influencia gala en Nepal b. Es un a persona autóctona de la India
d.- La ceremonia de la Investidura Monárquica c. Proviene de Nepal
e.- Todas las anteriores d. Es un príncipe soberano
e. Ninguna de las anteriores
El párrafo esta referido a la proclamación de la Reina
Victoria como Emperatriz, en cuyos dominios a. I, II
comprende a: b. III, IV
c. I, II y III
I. India
d. I, II y IV
II. Nepal
e. I y III
III. Siam
IV. Japón

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