El documento proporciona instrucciones para realizar un diagrama de clases. Indica que se debe identificar los tipos de asociaciones, sustantivos y eliminar sustantivos redundantes en las fotocopias de ejercicios resueltos. Luego, se debe identificar y eliminar clases irrelevantes, imprecisas, nombres, atributos, operaciones, interfaces de usuario o del sistema completo en las clases candidatas. Finalmente, se establecen las clases candidatas y se realizan diagramas de clases intermedios que ayuden al diagrama final.
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El documento proporciona instrucciones para realizar un diagrama de clases. Indica que se debe identificar los tipos de asociaciones, sustantivos y eliminar sustantivos redundantes en las fotocopias de ejercicios resueltos. Luego, se debe identificar y eliminar clases irrelevantes, imprecisas, nombres, atributos, operaciones, interfaces de usuario o del sistema completo en las clases candidatas. Finalmente, se establecen las clases candidatas y se realizan diagramas de clases intermedios que ayuden al diagrama final.
El documento proporciona instrucciones para realizar un diagrama de clases. Indica que se debe identificar los tipos de asociaciones, sustantivos y eliminar sustantivos redundantes en las fotocopias de ejercicios resueltos. Luego, se debe identificar y eliminar clases irrelevantes, imprecisas, nombres, atributos, operaciones, interfaces de usuario o del sistema completo en las clases candidatas. Finalmente, se establecen las clases candidatas y se realizan diagramas de clases intermedios que ayuden al diagrama final.
El documento proporciona instrucciones para realizar un diagrama de clases. Indica que se debe identificar los tipos de asociaciones, sustantivos y eliminar sustantivos redundantes en las fotocopias de ejercicios resueltos. Luego, se debe identificar y eliminar clases irrelevantes, imprecisas, nombres, atributos, operaciones, interfaces de usuario o del sistema completo en las clases candidatas. Finalmente, se establecen las clases candidatas y se realizan diagramas de clases intermedios que ayuden al diagrama final.
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Consignas Trabajo de Diagrama de Clases
1) En las fotocopias de ejercicios resueltos realizar las siguientes
actividades. a. Identificar los tipos de asociaciones. b. Identificar sustantivos. c. Eliminar: Sustantivos redundantes 2) Identificar a. Clases irrelevantes, Clases imprecisas, Nombres de clases, Clases que son atributos, Clases que son 0peraciones, Clases de interfaces de usuario, Clases del sistema completo, Clases actores. Eliminar lo que no corresponda y definir las clases candidatas. 3) Establecer las Clases candidatas. a. Realizar los diagramas de clases que considere ayudaron a la realización del diagrama Final.