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    Unidad I Aprendizaje, Enseñanza y Psicología Educativa

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    La psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y cómo se desarrollan dentro de los centros educativos. Se ocupa de los procesos de aprendizaje, la naturaleza de los métodos de enseñanza y cómo mejorar el aprendizaje. Analiza cómo aprendemos y enseñamos para aumentar la efectividad de las intervenciones educativas y optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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    La psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y cómo se desarrollan dentro de los centros educativos. Se ocupa de los procesos de aprendizaje, la naturaleza de los métodos de enseñanza y cómo mejorar el aprendizaje. Analiza cómo aprendemos y enseñamos para aumentar la efectividad de las intervenciones educativas y optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

    Descripción original:

    APRENDIZAJE, ENSEÑANZA Y PSICOLOGÍA EDUCATIVA.

    Título original

    Unidad i Aprendizaje, Enseñanza y Psicología Educativa

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    La psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y cómo se desarrollan dentro de los centros educativos. Se ocupa de los procesos de aprendizaje, la naturaleza de los métodos de enseñanza y cómo mejorar el aprendizaje. Analiza cómo aprendemos y enseñamos para aumentar la efectividad de las intervenciones educativas y optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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    La psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y cómo se desarrollan dentro de los centros educativos. Se ocupa de los procesos de aprendizaje, la naturaleza de los métodos de enseñanza y cómo mejorar el aprendizaje. Analiza cómo aprendemos y enseñamos para aumentar la efectividad de las intervenciones educativas y optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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    UNIDAD I

    APRENDIZAJE, ENSEÑANZA Y PSICOLOGÍA EDUCATIVA.

    1.1 Concepto de Psicología Educativa.

    La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son


    las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros
    educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los
    estudiantes y en qué forma se desarrollan.

    1.2 El papel de la Psicología Educativa.

    Se ocupa de los procesos de aprendizaje de temas educativos y de la naturaleza


    de los métodos diseñados para mejorar ese aprendizaje. El objetivo de la
    Psicología Educativa es el estudio de la Pedagogía y sus efectos sobre los
    estudiantes, y los métodos de enseñanza.

    1.3. Teorías y características de la psicología educativa.

    La psicología educativa analiza los modos en que aprendemos y enseñamos y


    trata de aumentar la efectividad de las distintas intervenciones educativas a fin de
    optimizar el proceso.

    La psicología de la educación se interesa por el estudio de la conducta humana en


    situaciones educativas que no tienen límite de tiempo, lugar y persona. No es una
    ciencia básica, sino aplicada a la investigación y se realiza donde se produce el
    fenómeno (enseñanza-aprendizaje), e intenta aplicar la investigación al fenómeno
    educativo. La psicología de la educación debe estudiar el aprendizaje en todo el
    ciclo vital.

    1.4. El aprendizaje y la enseñanza en la actualidad.

    El proceso de enseñanza aprendizaje (PEA) es considerado por muchos


    docentes, en la actualidad, como poco productivo, mecánico y repetitivo, en el que
    el alumno se esfuerza poco, y la formación de valores, la adquisición de normas
    de comportamiento y de métodos de aprendizaje, puede verse afectada de forma
    negativa.

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