ORIENTACIÓN VOCACIONAL

ENTREVISTA INICIAL

Nombre y
Apellidos
Edad Grado en Nivel pretendido Nivel económico Monto
curso Ocup. Técnico Universitario Alt Med Baj de
ingreso
mensual
Carreras pretendidas

Indica tu nivel de desempeño en las siguientes áreas

AREA Nivel de Rendimiento Nivel de Interés

Bajo (0 – 12) Medio (13 – 15) Alto (16 – 20) Me Me es Me agrada
desagrada indiferente
Matemática
Comunicación
Ciencia tecnología y Ambiente (biología, química,
física)
Historia y Geografía
Formación Cívica y ciudadana
Persona Familia y RR. HH.
Educación Para el Trabajo
Idiomas (Inglés, portugués, etc.)
Arte
Educación Física

CUESTIONARIO DE INTERESES PROFESIONALES

Indica tu interés por cada una de las siguientes tareas. Debes leerlas detenidamente y Marcar “1” en la primera columna si la actividad
resulta de tu interés. Marcar “0” en la segunda comuna si lo desconoces o te resulta indiferente. Marcar “-1” si te desagrada dicha
actividad. Posteriormente escribe el resultado de cada cuestión en la hoja de puntuaciones para realizar tu perfil

desagrada
indiferent
Me gusta

0 puntos

-1 punto
1 punto

PREGUNTAS
Me es

Me
e

1 Examinar, analizar y estudiar el funcionamiento de máquinas nuevas e inventos tecnológicos.

2 Reparar equipos de sonido, ordenadores, televisores, frigoríficos, aire acondicionado, etc.
3. Intervenir en la elaboración de contratos, escrituras y testamentos.
4. Diagnosticar y administrar tratamientos médicos, para curar o prevenir las enfermedades de los seres
humanos.
5. Traducir e interpretar textos escritos en otro idioma.
6. Realizar funciones de protección, seguridad y vigilancia.
7. Desarrollar y realizar un guion cinematográfico
8. Realizar estudios en el área de las matemáticas y la estadística
9. Componer, dirigir o interpretar obras musicales
10. Estudiar la evolución de las razas humanas, su organización política, social, económica y cultural (estilos
artísticos, etc.).
11. Realizar estudios e investigaciones sobre diferentes rocas
12. Manejar máquinas de oficina (ordenador, calculadoras, etc.) y comunicaciones telefónicas.
13. Planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades de una empresa
14. Trabajar e interesarme por las explotaciones ganaderas y resolver sus problemas.
15. Clasificar documentos, cartas, sellos, diapositivas u otros objetos, por temas.
16. Entrenar o preparar a deportistas para mejorar su rendimiento
17. Informar de los acontecimientos de actualidad
18. Indagar y descubrir el porqué de las teorías científicas
19. Diseñar muebles, cerámica, complementos, prendas de vestir, joyas, etc.
20. Participar en la política regional o nacional
21. Diseñar, proyectar y elaborar los planos de un edificio en la ciudad.
22. Construir o reparar muebles u objetos de madera
23. Dirigir o participar en las actividades de un banco
24. Diagnosticar, prevenir y tratar las enfermedades y/o lesiones de los animales
25. Estudiar el origen y evolución de las lenguas
26. Perseguir, detener y poner a disposición judicial a aquellos que cometen delitos
27. Crear o diseñar anuncios publicitarios
28. Realizar experimentos para analizar y estudiar los fenómenos químicos y bioquímicos.
29. Dar recitales de canto y música
30. Dar clases en un colegio
31. Dirigir la instalación de sistemas de alarmas
32. Realizar actividades donde se requiera habilidad manual y práctica
33. Intervenir ante los tribunales de justicia en nombre de la ley, representando a un cliente
34. Organizar una finca supervisando el cuidado de los animales
35. Ordenar, clasificar y archivar documentos e informes
36. Dirigir las competiciones deportivas y aplicar las reglas establecidas
37. Componer, dirigir o interpretar una representación teatral, televisiva o cinematográfica.
38. Hacer descubrimientos científicos.
39. Restaurar obras de arte, tomando decisiones propias sobre la forma, modo y técnica a aplicar
40. Investigar los problemas psicológicos de las personas
41. Estudiar, proyectar y construir instalaciones eléctricas, puentes, túneles, etc.
42. Ajustar maquinaria e instalar equipos eléctricos en fábricas o edificios.
43. Asesorar sobre problemas contables, financieros y/o económicos
44. Investigar en un laboratorio el origen de las enfermedades
45. Organizar y clasificar libros y documentos en una biblioteca.
46. Prestar servicios en organismos y establecimientos militares
47. Presentar las noticias en los informativos de tv.
48. Organizar la repoblación del monte seleccionando las plantas más adecuadas.
49. Crear y ejecutar pasos de danza
50. Estudiar teorías relativas al comportamiento del ser humano
51. Elaborar y diseñar programas informáticos
52. Reparar las averías de los vehículos
53. Aplicar los principios de la teoría económica para solucionar problemas financieros en empresas.
54. Prescribir medicamentos para la curación de enfermedades
55. Traducir textos de diferentes idiomas.
56. Organizar y planificar competiciones deportivas.
57. Redactar noticias, comentar informaciones y coordinar la redacción de una publicación.
58. Investigar en un laboratorio para la creación de nuevos materiales
59. Fotografiar, esculpir o pintar creaciones artísticas.
60. Orientar profesional y/o académicamente a las personas

Campo 1 Campo 2 Campo 3 Campo 4 Campo 5 Campo 6 Campo 7 Campo 8 Campo 9 Campo 10
1( ) 2( ) 3( ) 4( ) 5 ( ) 6( ) 7( ) 8( ) 9( ) 10( )
11 ( ) 12 ( ) 13 ( ) 14 ( ) 15 ( ) 16 ( ) 17 ( ) 18 ( ) 19 ( ) 20( )
21 ( ) 22 ( ) 23 ( ) 24 ( ) 25 ( ) 26 ( ) 27 ( ) 28 ( ) 29 ( ) 30( )
31 ( ) 32 ( ) 33 ( ) 34 ( ) 35 ( ) 36 ( ) 37 ( ) 38 ( ) 39( ) 40( )
41 ( ) 42 ( ) 43 ( ) 44 ( ) 45 ( ) 46 ( ) 47 ( ) 48 ( ) 49 ( ) 50( )
51 ( ) 52 ( ) 53 ( ) 54 ( ) 55 ( ) 56 ( ) 57 ( ) 58 ( ) 59 ( ) 60 ( )
Total
1CIENTÍF 2TECNIC 3JURÍDIC 4BIO - SANIT 5LINGÜÍS 6FÍSICO 7PUBLICI 8CIENTÍF 9ARTÍST 10CIENCI
TECNICO APLICAD ADMINIS LITERAR DEPORT MEDIOS EXPERI MUSICAL SOCIALE

BAJA MEDIA ALTA CAMPOS

-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
1 Científico – Técnico
2 Técnico – Aplicado
3 Jurídico – Administrativo
4 Bio – Sanitario
5 Lingüístico y Literario
6 Físico – Deportivo
7 Publicidad y Medios de Comunicación
8 Científico – Experimental
9 Artístico – Musical
10 Ciencias Sociales
 CUESTIONARIO EXPLORANDO MIS INTELIGENCIAS

A continuación, tienes una lista de habilidades, analiza cada una y marca con un aspa (X) en la columna según tu nivel de
habilidad que posees en relación a lo que menciona cada item.

Nivel de Habilidad TOTAL

ITEM Muy Bajo Medio Alto Muy
bajo Alto
I LV 1. Entiendo los diversos textos escritos y puedo comentarlos
2. Expreso fácilmente por escrito lo que pienso y siento, en forma comprensible para
otros
3. Entiendo y empleo el buen humor, el doble sentido de los chistes y los juegos de
palabras
4. Expreso fácilmente hablando lo que pienso y siento, en forma comprensible para otros
5. Tengo facilidad para aprender idiomas
6. Lo que digo coincide con la forma en que lo expreso (gestos, tonos de voz, etc.)
7. Me interesa el significado preciso de las palabras y las uso de esa manera
8. Mantengo la fluidez hablando en público
9. Al escribir cumplo las normas de la ortografía
10. Puedo describir verbalmente imágenes, ya sean internas o externas, con precisión
Subtotales

I 1. Cuando ocurre algo, pienso en qué pudo haberlo provocado

LM 2. Puedo hacer cálculos y operaciones matemáticas mentalmente y por escrito
3. Soluciono los problemas en forma racional
4. Resuelvo acertijos y problemas numéricos
5. Cuando aprendo algo, lo aplico a situaciones futuras
6. Puedo asignarle valores numéricos a un tema o problema
7. Sustento mis ideas con argumentos lógicos y datos verificables
8. Siempre saqué notas altas en matemáticas, física o química
9. Tomo decisiones fijando el estado actual, el estado deseado y buscando distintas
opciones para lograrlo
10. Manejo eficazmente mi presupuesto
Subtotales

I VE 1. Dibujo y/o pinto en forma creativa

2. Recuerdo mis sueños en forma clara
3. Me oriento por mapas con facilidad
4. Puedo hacer gráficos y diagramas para representar distintos temas
5. Recuerdo claramente los lugares que vi
6. Capto cómo funcionan los aparatos y máquinas viéndolos y / o imaginándolos por
dentro
7. Distingo los matices de los colores y puedo reproducirlos
8. Al ver una foto familiar puedo reconstruir la situación en que fue tomada
9. Empleo imágenes o escenas internas para hallar soluciones creativas
10. Me oriento en el espacio sin dificultad
Subtotales

I CK 1. Percibo mis sensaciones físicas (dolor, hambre, tensión, etc.)

2. Bailo con gracia
3. Mis sensaciones físicas me ayudan a percibir situaciones y tomar decisiones
4. Soy hábil jugando con objetos con las manos o los pies
5. Expreso lo que siento con mímica y empleando mi cuerpo
6. Soy efectivo / a en las actividades físicas
7. Tengo habilidad manual para desarmar y armar objetos, aparatos, máquinas
8. Identifico y diferencio objetos por el tacto
9. Puedo mover, contraer o relajar los músculos a voluntad
10. Manejo hábilmente aparatos y vehículos
Subtotales

IM 1. Puedo seguir o reproducir distintos ritmos con mi cuerpo o golpeando algún elemento
2. Diferencio distintos sonidos del ambiente y me doy cuenta de qué los produce
(aparatos, motores, relojes, animales)
 3. Recuerdo y puedo tararear, cantar o silbar la música que escucho
4. Puedo crear melodías o canciones, aunque no sepa escribirlas
5. Reconozco un tema musical que escuché, a los primeros sones
6. Me doy cuenta cuando un cantante o instrumentista está desafinado
7. Puedo hacer arreglos musicales combinando instrumentos y voces
8. Tengo oído armónico (capto cuáles acordes corresponden a una melodía)
9. Soy capaz de evocar música en mi mente y cambiarla a voluntad (la melodía, ritmo o
tonalidad)
10. Diferencio los tonos de voz de las personas y las emociones que transmiten
Subtotales

I IN 1. Al observar las conductas de otras personas, me doy cuenta de las emociones que
sienten
2. Escucho a los demás y llego a aceptarlos, aunque no esté de acuerdo con ellos.
3. Puedo reflejar, como si fuera un espejo, lo que otros dicen o expresan con sus gestos y
su cuerpo.
4. Obtengo los resultados deseados como líder o conductor de grupos.
5. Capto lo negativo y lo positivo de las personas, pero tiendo a reforzar lo positivo en
ellas en vez de criticarlas o discutir con ellas.
6. Disfruto estando en compañía de gente que tenga valores e intereses parecidos a los
míos
7. Pido lo que necesito en forma amable, directa y verbal
8. Puedo negociar y llegar a acuerdos flexiblemente
9. Apoyo a las personas cuando percibo que realmente lo necesitan
10. Defiendo mis derechos y me hago respetar, en forma firme y serena
Subtotales

I 1. Analizo y mejoro mis ideas y proyectos

INA 2. Puedo corregir mis ideas o creencias cuando percibo que son erróneas
3. Sé cuándo puedo arreglarme solo y cuando necesito pedir ayuda
4. Me doy cuenta de las distintas emociones que siento (alegría, afecto, miedo, rabia,
tristeza, fastidio, etc.)
5. Reconozco tanto mis virtudes y aciertos, como mis limitaciones y errores
6. Acepto mi responsabilidad por lo que pienso, siento y hago en vez de culpar a otros
7. Me doy cuenta de lo que me digo a mí mismo (puedo escuchar mis diálogos internos)
8. Cuando me equivoco, aprendo de eso para no repetirlo
9. Cumplo los compromisos que asumo conmigo mismo y con los demás
10. Escucho y aplico las opiniones de los demás sobre mi persona o logros sin por ello
reducir mi autoestima
Subtotales

I 1. Disfruta con las clases de Conocimiento del Medio Ambiente, la naturaleza.

NAT 2. Es curioso, le gusta formular preguntas y busca información adicional.
3. Compara y clasifica objetos, materiales y cosas atendiendo a sus propiedades físicas y
materiales.
4. Suele predecir el resultado de las experiencias (experimentos) antes de realizarlas.
5. Le gusta hacer experimentos y observar los cambios que se producen en la naturaleza.
6. Tiene buenas habilidades a la hora de establecer relaciones causa-efecto.
7. Detalla sus explicaciones sobre el funcionamiento de las cosas.
8. A menudo se pregunta “qué pasaría si…” (por ejemplo, ¿qué pasaría si mezclo agua y
aceite?
9. Le gusta manipular materiales novedosos en el aula y fuera de ella.
10. Posee un gran conocimiento sobre temas relacionados con las Ciencias Naturales.
Subtotales
Fuente: Tutoría y Orientación Educativa – MINEDU (2013) adaptación propia.

Test Le Senne

Instrucciones:
Marca con X en la casilla según corresponda D, C o N. Muchas preguntas sólo tienen alternativas D o N Si realmente uno
siente que está «entre las dos», o no se siente identificado por ninguna de las dos, anotará (C) aunque no figure
expresamente. Pero sí tienen que contestar todas las preguntas.
IMPORTANTE: Contesten cómo son naturalmente, a lo que tienden instintivamente, no cómo «deberían» o «quisieran»
ser, o cómo actúan por educación o por criterios ya adquiridos. No elaboren demasiado la respuesta, o sea que contesten
rápidamente, sin pensar demasiado

Preguntas del cuestionario

Marca
Preguntas con una
X
Pregunta 1.
¿Se entusiasma usted o se indigna con facilidad? (Aunque no lo manifieste exteriormente) D
¿O permanece siempre tranquilo, exterior e interiormente? N
¿O sólo en contadas ocasiones se entusiasma o se indigna? C

Pregunta 2.
¿Es usted muy movido e inquieto? (Gesticular, saltar vivamente del asiento, ir y venir en su cuarto sin que a ello le mueva una
D
emoción viva, sino por «necesidad de moverse, de hacer ejercicio»)
¿O está usted generalmente quieto, cuando no le agita una emoción? N

Pregunta 3.
¿Tiene usted tendencia a insistir mentalmente en las mismas ideas, recordar los mismos hechos alegres o tristes, «darle vueltas»
D
a un mismo sentimiento, como si se le grabase todo fuertemente?
¿O tiene usted en ello bastante variedad, sucediéndose unos a otros los sentimientos, recuerdos, etc.? (Facilidad para olvidar o
N
prescindir de cosas pasadas)

Pregunta 11.
¿Nota usted que su humor es muy variable? (Pasar fácilmente de la alegría a la tristeza, del optimismo al abatimiento, por cosas
D
de poca importancia y aun –a veces– sin saber por qué?
¿O, sin esfuerzo alguno, tiene usted un humor siempre igual? N

Pregunta 12.
¿Le gusta a usted «soñar despierto»? (Estar largo rato haciendo planes a veces quiméricos, castillos en el aire, recordando el
N
pasado, etc.)
¿O, Como por impulso interior, prefiere usted más bien actuar, y cuando planea algo está impaciente hasta que lo realiza? D

Pregunta 13.
¿Tiende usted mucho a adaptarse al ambiente en que está? ¿Con frecuencia modifica su plan para adaptarlo al de sus amigos, a
N
lo que hace el grupo, etc.? (Nos referimos a cosas buenas y lícitas)
¿O usted «sigue su camino» prescindiendo de lo que hacen los demás; es decir –aunque se muestre cortés–, con dificultad le
D
hacen cambiar su plan?

Pregunta 21.
¿Empalidece o se ruboriza usted con facilidad, sin poder evitarlo? D
¿O sólo en alguna que otra ocasión excepcional? C
¿O nunca le sucede esto? N

Pregunta 22.
¿Cuando se trata de hacer algo obligatorio (una tarea, un trabajo), tiene usted tendencia natural a empezar cuanto antes? D
¿O instintivamente tiende a diferir, a «esperar un rato», etc. (Aunque logre dominar esta tendencia, la siente)? N

Pregunta 23.
¿Después de un acceso de cólera o de haber sufrido una ofensa, se reconcilia usted inmediatamente, con facilidad, sin recordar
N
más la cosa interiormente como si nada hubiera pasado?
¿O queda usted algún tiempo de mal humor? C
¿O encuentra usted –por temperamento – mucha dificultad en reconciliarse (rencor persistente, involuntario)? D

Pregunta 31.
¿Se siente usted fácilmente y profundamente herido en su interior, cuando le hacen alguna observación descortés o burlona, o
D
le critican?
¿O instintivamente no le da importância a esas cosas? N
Pregunta 32.
¿Cuando la realización de un proyecto o trabajo, tropieza usted con una dificultad, tiende usted naturalmente al desánimo y
N
experimenta en seguida fuerte tentación de abandonar la tarea (aunque de hecho la siga haciendo, dominándose)?
¿O –como por instinto– se siente aguijoneado precisamente por la dificultad y ello parece que le estimula a redoblar sus
D
esfuerzos?

Pregunta 33.
¿Le encanta a usted todo lo que suponga novedad y cambio? (Nuevo domicilio, nuevas ocupaciones, ver «caras nuevas»? N
¿O más bien le molesta cambiar, y le gusta a usted lo ya usual y conocido? (Siente el gusto de «su casa», su lugar de trabajo, su
D
tarea de cada día, bien conocida; el frecuentar a las mismas personas?

Pregunta 41.
¿Siente usted frecuentemente –por temperamento– la sensación de «nudo en la garganta»? (cuando ha de hacer algo que le
D
preocupa)
¿O sólo le ha sucedido esto alguna que otra vez? C
¿O ni siquiera sabe usted qué es esto, porque nunca la sucede? N

Pregunta 42.
¿Después de realizar los trabajos obligatorios espontáneamente aprovecha usted los tiempos de descanso «descansando»
N
plenamente?
¿O no puede estar sosegado sin ocuparse en otra cosa o actividad, aún en tiempo de descanso? D

Pregunta 43.
¿Es usted –sin esfuerzo, por temperamento – constante en sus proyectos y planes? ¿Acaba usted siempre con lo que ha
D
comenzado?
¿O a menudo siente el deseo de abandonar una cosa antes de acabarla, para empezar otra cosa comenzando muchas cosas y no
N
acabando ninguna o casi ninguna?

Pregunta 51.
¿Se ve usted frecuentemente angustiado por las dudas o escrúpulos respecto a lo que ha de hacer, o a lo que hizo? D
¿O no conoce sino muy raramente este doloroso estado de preocupación? N

Pregunta 52.
¿No duda usted nunca en emprender una transformación útil, arreglo de sus cosas, etc., aun cuando sepa que ello le exigirá
D
trabajos, diligencias, etc.?
¿O tiende instintivamente a retroceder ante el trabajo que hay que emprender, contentándose más bien con dejar las cosas tal
N
como están?

Pregunta 53.
¿Es usted naturalmente improvisador? ¿Prefiere decidir «sobre el terreno» lo que ha de hacerse, sin muchos planes previos; o, si
N
hace planes, después en el momento de actuar, no se sujeta a ellos, pues siempre se le ocurren nuevas ideas o procedimientos?
¿O bien siente instintivamente horror a toda improvisación, y en su acción realiza punto por punto lo que previamente ha
D
planteado con todo detalle?

Pregunta 61.
¿Es usted muy impresionable? (Por ejemplo se sobresalta ante un ruido inesperado, sufre una profunda conmoción interior por
D
cosas que no tienen gran importancia, etc.)
¿O no suele usted turbarse, por su temperamento tranquilo? N

Pregunta 62.
¿Sí, con la suficiente compensación o remuneración, le encargan a usted un trabajo o tarea nueva, que exija movimiento
D
esfuerzo, etc., en el fondo se siente usted contento ante la perspectiva de esa actividad?
¿O más bien interiormente le molesta tal esfuerzo y actividad obligatoria, e instintivamente piensa en excusarse o buscar ayuda? N

Pregunta 63.
¿Olvida usted con facilidad lo que ha prometido? (Sin culpa, es decir, sinceramente «sin querer», pero... casi siempre se olvida) N
¿O jamás olvida lo que prometió y lo recuerda con frecuencia? (Aunque quizá de hecho, tarde en cumplirlo por cualquier
D
motivo)

Pregunta 71.
¿Por su temperamento impresionable (aunque logre dominarse por completo – en lo cuál consiste el valor –), siente usted
D
interiormente miedo con frecuencia e intensidad? (Oscuridad, parajes desconocidos, etc.)
¿O nunca siente miedo, por no ser impresionable en absoluto? N
¿O sólo en contadas ocasiones de peligro excepcional? C

Pregunta 72.
¿Le gusta a usted más mirar que hacer? (Por ejemplo, le gusta a ustedbmás estar mirando, a menudo y largo rato, un juego o un
N
deporte que practican otros)
¿O –por el contrario– le gusta más hacer que mirar, y el simple espectáculo pronto le resulta aburrido y le excita a pasar
D
personalmente a la acción? (En el ejemplo anterior: deseo de entrar en el campo de deportes, a intervenir en el juego)

Pregunta 73.
¿Cuando usted se ha formado una opinión es fácil convencerle de otra cosa? ¿Se mantiene usted firme –por lo menos en su
D
interior– respecto a lo que considera evidente, aunque de hecho no le guste discutir?
¿O con facilidad –instintivamente– tiende a coincidir con la opinión o el punto de vista de quien conversa con usted? N

Pregunta 81.
¿Al hablar, gusta usted de palabras muy expresivas? («Formidable, fantástico, espantoso») D
¿O no las usa casi nunca? N

Pregunta 82.
¿Ante un caso práctico, difícil e inesperado, tiende usted por temperamento a tomar decisiones rápidas y actuar con prontitud? D
¿O es usted más bien indeciso, y duda largo tiempo, antes de intervenir o actuar? N

Pregunta 83.
¿Se siente usted frecuentemente pensativo o preocupado por lo que tiene que hacer? ¿Da vueltas –mentalmente – a lo que
D
puede suceder viendo los posibles riesgos, ventajas, las consecuencias –quizá serias– de esta o la otra acción o decisión, etc.?
¿O no piensa excesivamente en ello, prefiriendo espontáneamente «pensar cuando llegue el momento» , y confiando en que
N
siempre habrá una solución para todo?

Pregunta 91.
¿Se pone usted interiormente muy nervioso –sin poder remediarlo–cuando algo no sucede como usted desea, o «sale peor» de
D
lo previsto, aunque no se trate de cosa grave o de importancia?
¿O más bien acepta con calma interior los contratiempos, sin tener que hacer gran esfuerzo para ello, porque es usted
N
naturalmente poco nervioso?

Pregunta 92.
¿Tras un esfuerzo físico duro (marcha, deporte fatigante, etc.), se recupera usted con rapidez? ¿Después de un descanso
D
relativamente breve se siente con nuevas fuerzas, «dispuesto a volver a empezar»?
¿O, por constitución fisiológica, necesita usted descansar largamente para recuperar fuerzas? (Aunque sea usted físicamente
N
robusto)

Pregunta 93.
¿Le molesta mucho tener que cambiar de horario y salirse de su habitual y metódica distribución del tiempo, que cumple con
D
gran constancia y gusto?
¿O más bien le molesta sujetarse a un horario metódico, porque ve que los problemas y asuntos que se presentan son siempre
N
nuevos y hay que adaptarse a las circunstancias?

Emotividad Actividad Resonancia Tipo Perfiles Profesionales

1 2 3
11 12 13
21 22 23
31 32 33
41 42 43
51 52 53
61 62 63
71 72 73
81 82 83
91 92 93
Total