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    Lengua 4º Primaria

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    Elena Soto
    Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos: 1) El documento presenta un ejercicio de evaluación de lengua castellana que incluye varias tareas como completar esquemas, subrayar determinantes, formar palabras derivadas y colocar signos de puntuación. 2) Se piden ejemplos de completar oraciones con pronombres posesivos, formar palabras antónimas y encontrar onomatopeyas. 3) El propósito es evaluar diferentes aspectos gramaticales del castellano como determinantes, derivación y puntuación.

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    Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos: 1) El documento presenta un ejercicio de evaluación de lengua castellana que incluye varias tareas como completar esquemas, subrayar determinantes, formar palabras derivadas y colocar signos de puntuación. 2) Se piden ejemplos de completar oraciones con pronombres posesivos, formar palabras antónimas y encontrar onomatopeyas. 3) El propósito es evaluar diferentes aspectos gramaticales del castellano como determinantes, derivación y puntuación.

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    LENGUA 4º PRIMARIA

    Título original

    LENGUA 4º PRIMARIA

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    qALITTCACTÜry
    LENSUA 4O
    CTIRSÜ
    FICHA§E EVALUACIÓN
    "j u"D"s 2ü 1'8- 19

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    á- DIÜTA$G:

    2o Confecciona 3r completa un esquema como este.

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    .{F
    3o Completa con e, sivo

    "fr#tibros lioteca. {vuestras - tus - nuestra - nuestro}


    ,:]

    CI Juan se üünoten. {*i - \fi,}sstro : nuestras - sus)

    rü#.\nesa de ahí es nueva.

    . Megusraffirü de aquí, peio inturas de ¿11í scn muy llamativas.

    . ¿Cuál prefieres'qflm*fila de ahí o illa de aquí?

    4o a) Subraya todosfs determinantes que encuentres en estas oraciones.

    .
    Ñ
    \-J
    pueato
    ffideshab
    lIJ
    itado.

    . olvidé t"..i*rfo1 deberes.

    @*"nu"rXu¿.ru

    cajén ha illetas.

    ARrÍCrJLos: \g* r
    MEMÜSTF,qTIVÜS:

    F*StrSryü§

    }{UMERALES:

    5o Coloca los dos puntos y-las comas

    todo lo necesario en la mochilillibrolcuadernos¡stuche y un parasuas


    ;:J:tril:lfvo
    . Juanita escribió una lista inmensa de deseos'feticiaa,fflamor y amistad para todos.

    . Daniefi,has preparado todlfgque necesitas para la excursión?


    . Estimada amigatHe recibido el liVue me enviaste.

    ,/
    6o Forma palabras derivadas que signiflrquen lo contrario. Usa des- o in-.

    enchufar satisfl**ha
    üffirrlütretm

    asradable
    tornprensible

    Abrochar

    ?. ¿QuÉ onomatupfryes se *mpnean en est*s

    tf{
    , Alguien llama a la puerta con los nudillo§"

    . IJn vaso s* cae al suelo y se\rompe.


    t
    * tlna pelota da varios botes.

    8o Completa las siguientes orasiones soüfuna hipérbole.

    alriene el pelo frfi&e

    b. su coche es más lento que tJ e/.b.

    go Crea una tira cómica para estas oraciones desordenadas que componen una historia:

    ¿Qué hago:te llevo acasaconmigo?


    -Hum...

    dejarlo en el campo. Es su hogar.


    -Debes
    qué bonito eres!
    -¡Qh,
    q u-rü- ? H'-'".
    f k'**
    #r-tr
    1- G -rr *#$*tr

    ,.:

    .,,,i

    E á

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