Memoria Concurso de Proyectos Completa

PRIMER CONCURSO DE PROYECTOS UMB 2013 P
Índice
Introducción ............................................................................................................... 1
Antecedentes .................................................................................................................... 2
Objetivo General .............................................................................................................. 4
Objetivo Específico ......................................................................................................... 4
Categorías ........................................................................................................................... 5
Taller “El Fomento de la Investigación Temprana

en la Comunidad Universitaria” ......................................................................... 7
Región Oriente .................................................................................................................. 9
Región Valle de México .................................................................................................. 10
Región Norte ....................................................................................................................... 11
Región Valle de Toluca ................................................................................................... 13
Región Sur ........................................................................................................................... 14
Primer Concurso de Proyectos UMB 2013 ......................................................... 15

Inauguración ................................................................................................................................. 16
Corte de listón ................................................................................................................... 17
Evaluación de Proyectos ......................................................................................................... 18
Jurado Calificador ........................................................................................................... 19
Conferencias Magistrales ........................................................................................................ 21
“El Camino de un científico y un tecnólogo en México” ................................... 21
“Tendencias Tecnológicas para Emprendedores” .............................................. 23
“La importancia de la investigación en la enseñanza” .................................... 25
Ceremonia de Clausura y Premiación ................................................................................. 27
i
P PRIMER CONCURSO DE PROYECTOS UMB 2013
Fichas Técnicas ........................................................................................................... 29

Fichas Técnicas Proyectos de Creatividad o Innovación Tecnológica .................. 31
Fichas Técnicas Proyectos de Investigación .................................................................... 75
Fichas Técnicas Proyectos Productivos ............................................................................. 93
Fichas Técnicas Casos de Éxito ............................................................................................. 103
Fichas Técnicas Proyectos de Exhibición .......................................................................... 111
Testimonios .................................................................................................................... 116
LOGROS Y CONCLUSIONES ............................................................................................ 119
Anexos ............................................................................................................................... 123
ii
INTRODUCCIÓN
La Universidad Mexiquense del Bicentenario como Institución de Educación Superior
de vanguardia, tiene como objeto formar profesionistas aptos para generar y aplicar
creativamente conocimientos en la solución de problemas en relación con las necesidades
del desarrollo socioeconómico de la entidad.
Entre las acciones para fortalecer la vocación de alumnos y docentes de la universidad

en los rubros de tecnología e investigación científica, se llevó a cabo la etapa final del
“Primer Concurso de Proyectos UMB 2013” los días 15 y 16 de agosto, con el propósito de
reconocer, fomentar e impulsar la realización de proyectos de creatividad, investigación
y productivos que propongan el desarrollo de nuevas ideas y trabajo en equipo para la
solución a problemas actuales que impacten a la sociedad.
1
El desarrollo de proyectos muestra la integración de conocimientos

por parte de los alumnos, producto de la actividad diaria en el
aula. Su trabajo se potencializa cuando se enfoca a la resolución
de problemas que aquejan a los sectores de la sociedad,
contribuyendo a su atención y solución.
La presentación de proyectos es la oportunidad para que los

plateamientos realizados sean juzgados por evaluadores y que
esto lleve a la mejora de los mismos para integrar un mejor
producto.
Por lo anterior, en la Universidad Mexiquense del Bicentenario

creemos firmemente en las ventajas que implica el desarrollo
de la vocación científica en nuestros estudiantes, el Concurso
de Proyectos es un aliciente, escaparate y sobre todo una
oportunidad para la comunidad docente y estudiantil para enfocar
una orientación profesional a través de la función sustantiva de la
Investigación.
ANTECEDENTES
La Universidad Mexiquense del Bicentenario se creó como

Organismo Público Descentralizado de carácter Estatal mediante
Decreto del Ejecutivo del Estado, publicado en el periódico
oficial “Gaceta del Gobierno”, el 20 de enero de 2009, de la
2
cual dependen 28 Unidades de Estudios Superiores, en igual

número de municipios y cuyo objeto es impartir educación
superior de calidad, su planeación estratégica contempla tres
funciones sustantivas, docencia, investigación y vinculación. Se
han desarrollado proyectos de innovación e investigación en
diferentes Unidades de Estudios Superiores, destacando por sus
logros Tultitlán y San José del Rincón.
Es prioritario para la Universidad Mexiquense del Bicentenario

fortalecer y arraigar profundamente la cultura del emprendimiento,
para incrementar las capacidades del Estado de México en materia
de investigación e innovación. Uno de los caminos más cortos para
la institucionalización formal de la investigación y desarrollo es el
establecimiento de programas de carácter perenne, el Concurso
de Proyectos será por lo tanto una actividad anual, en la que los
estudiantes mostrarán el resultado de sus proyectos personales y
terminales de las asignaturas, ya que se programaron las fechas
de tal forma que coincida con el fin del ciclo escolar, circunstancia
que también evalúa el aprendizaje.
Dentro de los beneficios obtenidos en el evento destaca

la satisfacción personal del participante, la adquisición de
experiencia, el conocimiento de otras formas de proyectar y
trabajar, pero sobre todo se pretende inspirar a los estudiantes a
seguir vocaciones científicas.
3
Objetivo General
Fomentar la realización de proyectos de creatividad, investigación

y productivos que propongan el desarrollo de nuevas ideas y trabajo
en equipo para la solución a problemas actuales que impacten
a la sociedad del Estado de México, mediante la participación
de estudiantes y docentes de la Universidad Mexiquense del
Bicentenario.
Objetivos Específicos
1. Fortalecer la vocación de los estudiantes hacia la tecnología

y la investigación científica, como un medio de crecimiento
personal y profesional.
2. Impulsar la creación de un Núcleo Académico de Alto Nivel,
que promueva el desarrollo de la ciencia y la tecnología en la
Universidad.
4
Carácter del Evento.
El concurso tuvo carácter Estatal, ya que en la etapa final del

“Primer Concurso de Proyectos UMB 2013”, se contó con la
participación de 163 alumnos y docentes, provenientes de 20
Unidades de Estudios Superiores, quienes presentaron un total
de 33 proyectos, además de tres casos de éxito y dos proyectos
de exhibición.
Categorías
Los proyectos se inscribieron en alguna de las siguientes categorías
de participación:
a) Proyectos de Creatividad o Innovación Tecnológica:

i) Proyectos de Creatividad: que generen nuevas ideas o
conceptos, nuevas asociaciones entre ideas y conceptos
conocidos, que propongan soluciones originales.
ii) Proyectos de Innovación Tecnológica: es aquel que tiene
como propósito generar o adaptar, dominar y utilizar
una tecnología nueva en una región, sector productivo o
aplicación específica y que permite a quienes lo desarrollen
acumular conocimientos y las habilidades requeridas para
explicar exitosamente la tecnología y posibilitar su mejora
continua. Esta tecnología nueva deberá representar un
avance significativo frente a las tecnologías utilizadas en la
región, sector productivo o campo específico de aplicación
del proyecto.
5
b) Proyectos Productivos: que contribuyan al establecimiento

de pequeñas unidades de producción en las zonas urbanas y
rurales que coadyuven a garantizar la producción de bienes y
servicios que permitan la diversificación de fuentes de ingreso
y la incorporación al sector laboral de los integrantes de las
Unidades, promoviendo una calidad de vida digna.
c) Proyectos de Investigación: que propongan alternativas de

solución de la problemática que aqueja el desarrollo regional,
estatal y nacional cuyos resultados sean de impacto y que
permitan proponer nuevos productos, materiales, procesos
o sistemas de manufactura, que promuevan la aplicación de
conocimientos y avances tecnológicos.
6
Taller “El
fomento de la
Investigación
temprana en
la comunidad
universitaria”
Taller “El fomento de la

Investigación temprana en la
comunidad universitaria”
Como preparación para la etapa final, se impartió el taller intitulado
“El Fomento de la Investigación Temprana en la Comunidad
Universitaria” dirigido a los docentes y alumnos cuyos proyectos
fueron seleccionados en la fase local en cada UES.
El taller se llevó a cabo los días 30 de julio, 1 y 2 de agosto en cinco

Regiones a saber: Oriente, sede UES Chalco; Valle de México,
sede UES Tultitlán; Norte, sede UES Ixtlahuaca, Valle de Toluca,
sede Rectoría de la UMB y Sur, sede UES Tejupilco y fue impartido
por docentes de la UES Tultitlán, quienes abordaron temas como:
La generación de ideas exitosas para proyectos científicos y
tecnológicos; Elaboración del cartel; ¿Cómo redactar un paper de
alto impacto?; Metodología y desarrollo del proyecto; Aspectos
de evaluación y trato con los jueces. En el taller participaron
106 alumnos, 85 docentes y 7 servidores públicos dedicados a
actividades administrativas.
Adicional a lo anterior, la Lic. Olivia González Campero,

Responsable del Centro de Asistencia Técnica a la Innovación Los docentes M. en C. en Biot. Javier Acuapan
(CEATI) del Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología Hernández, M. en C. F. José Sánchez Enriquez,
I.Q. Juana Beatriz Contreras Navarro, Lic. Grisell
(COMECyT), brindó asesoría referente a la protección temprana a
Olivera Cabrera, Q.F.B. Emmanuel Hammurabi
la propiedad intelectual y de manera personalizada a los docentes Ruelas Ramírez, Lic. Carlos Geovanni Valera Vega,
y alumnos cuyos proyectos eran susceptibles a la protección en impartieron el Taller en las cinco regiones que
comento. integran la UMB.
8
REGIÓN ORIENTE
Sede: UES Chalco
Fecha: 30 de julio
Relación de participantes por ues
UES Alumnos Docentes Coordinador Subtotal
ATENCO 0 3 0 3
CHALCO 3 27 1 31
IXTAPALUCA 2 2 0 4
LA PAZ 3 4 0 7
Total 8 36 1 45
9
REGIÓN valle de méxico

Sede: UES Tultitlán
Fecha: 30 de julio
ECATEPEC 7 3 1 11
TECÁMAC 2 4 0 6
TEPOTZOTLÁN 4 1 0 5
TULTEPEC 5 1 0 6
TULTITLÁN 8 5 1 14
Total 26 14 2 42
10
REGIÓN norte
Sede: UES Ixtlahuaca
Fecha: 1° de agosto
Acambay 2 1 0 3
El Oro 0 0 0 0
Ixtlahuaca 3 3 1 7
Jilotepec 9 3 1 13
Jiquipilco 0 0 0 0
Morelos 8 2 0 10
San José del
1 2 1 4
Rincón
Temascalcingo 1 1 1 3
Villa Victoria 0 3 0 3
Total 24 15 4 43
11
12
REGIÓN valle de toluca

Sede: Rectoría
Fecha: 1° de agosto
UES Alumnos Docentes Subtotal
Huixquilucan 9 2 11
Lerma 4 3 7
Temoaya 7 2 9
Tenango del Valle 9 1 10
Xalatlaco 7 3 10
Total 36 11 47
13
REGIÓN sur
Sede: Tejupilco
Fecha: 2 de agosto
UES Alumnos Docentes Subtotal
Almoloya de Alquisiras 3 3 6
Coatepec Harinas 3 2 5
Sultepec 2 2 4
Tejupilco 4 2 6
Tlatlaya 0 0 0
Total 12 9 21
14
Inauguración
La ceremonia de inauguración contó con la presencia del
Lic. Raului Vargas Torres, Director General del Consejo Mexiquense
de Ciencia y Tecnología (COMECyT); la Sra. Julie Riotte, Directora
General de la Cámara Franco Mexicana de Comercio e Industria;
la C.P. Guadalupe Hernández Mendiola, Directora de COPARMEX
Estado de México Oriente; el Ing. Rodolfo Martínez Muñoz,
Vicepresidente Ejecutivo de la Cámara Mexicana de la Industria
de la Construcción (CMIC), Delegación Estado de México; el
Dr. Luis Cuauhtémoc Gil Cisneros, Coordinador del Posgrado en el
Instituto Mexicano del Petróleo (IMP); el Ing. Pedro Mijares Oviedo,
Director General del ICAMEX; el Lic. José Antonio Muñoz Samayoa,
Vicepresidente del Sistema Educativo de CANACINTRA; el
Lic. Gonzalo Herrera Galicia, Representante Estatal de NAFIN; la
Lic. Mónica Jiménez Contreras Jefa del Departamento de Evaluación
de Proyectos del Instituto Mexiquense del Emprendedor (IME); el
Lic. Eduardo Vergara López, Representante de la Asociación de
Industriales y Empresarios de la Región de Los Volcanes del Estado
de México, y del M. en A. Uriel Galicia Hernández, Rector de la
Universidad Mexiquense del Bicentenario, entre otras distinguidas
personalidades.
Como parte del acto solemne inaugural y en el marco del

“Programa para otorgar apoyos y premios o reconocimientos a
16
estudiantes destacados en ciencia y tecnología” y del “Programa

para otorgar apoyos a profesores e investigadores que coadyuven
al conocimiento y desarrollo de la ciencia y la tecnología”, el Lic.
Raului Vargas Torres, Director General del COMECyT realizó la
entrega de un apoyo económico para que Antonio Vega Aguilar
y Edgar Flores García, así como el M. en C. F. José Sánchez
Enríquez, alumnos y docente de la UES Tultitlán, asistan a la XIV
Expociencias Internacional ESI 2013, con sede en Abu Dhabi,
Emiratos Árabes Unidos, como parte de la Delegación Mexicana
para presentar el proyecto “El aceite de semilla de tabaco como
alternativa de biodisel”, que resultó ser el mejor evaluado durante
la Expociencias Estado de México 2012.
Corte de listón
Posteriormente, para dar inicio a la exposición y evaluación de

los proyectos, se llevó a cabo el corte de listón para inaugurar el
pabellón del “Primer Concurso de Proyectos UMB 2013” por parte
de las autoridades e invitados especiales, quienes realizaron un
recorrido del recinto integrado por 38 stands, de los cuales 33
correspondieron a los proyectos que compitieron en la etapa final,
tres destinados a la exposición de proyectos exitosos en eventos
de ciencia y tecnología a nivel estatal, nacional e internacional, así
como otros dos para proyectos de exhibición. Es importante referir
que participaron en la exposición de proyectos 85 alumnos y 37
docentes provenientes de 20 Unidades de Estudios Superiores.
17
Evaluación de los proyectos

La evaluación de cada proyecto se llevó a cabo por dos jurados quienes visitaron los
stands de los proyectos asignados. Para la exposición de los proyectos los alumnos
contaron con un máximo de 10 minutos, posteriormente el jurado calificador realizó la
sesión de preguntas.
Los proyectos fueron presentados mediante un cartel científico, que contenía una
introducción, objetivos, hipótesis, marco teórico, materiales y métodos, resultados,
conclusiones y referencias bibliográficas. Adicional a lo anterior los equipos presentaron
la Memoria y Cuaderno de Trabajo y opcionalmente apoyos visuales como animaciones,
videos, así como en algunos casos los prototipos.
18
Jurado calificador
El Jurado Calificador estuvo integrado por prestigiados docentes e

investigadores de reconocidas IES a nivel nacional e internacional:
• M. en I. Patrocinio Arroyo Hernández.

Responsable del Laboratorio de Hidráulica.
FES Aragón, Universidad Nacional Autónoma de México.
• Ing. Miguel Ángel Saavedra Otero.
Responsable del Laboratorio de Ingeniería Civil.
FES Aragón, Universidad Nacional Autónoma de México.
19
• Dr. Jorge Meléndez Estrada.

Jefe del Departamento de Posgrado.
ESIA, Unidad Zacatenco, Instituto Politécnico Nacional.
• Dra. Margarita Rivera Mendoza.
Investigadora.
FES Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México.
• Dra. Alma Rosa Domínguez Bocanegra
Investigadora.
Departamento de Biotecnología y Bioingeniería, CINVESTAV.
• Mtro. Gerardo Abel Chaparro Aguilera
Docente e Investigador.
FES Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México.
• M en C. Ana Laura Lobato Bucio
Docente.
Universidad Estatal del Valle de Ecatepec.
20
Conferencias Magistrales
“El Camino de un científico y un tecnólogo en
México”
Como parte del programa del primer día del evento, se llevó a
cabo la conferencia magistral “El Camino del Investigador y del
Innovador en México” del Dr. Luis Cuauhtémoc Gil Cisneros,
Coordinador del Posgrado en el Instituto Mexicano del Petróleo,
quien distinguió a esta Casa de Estudios con su participación.
El Dr. Gil Cisneros inició la conferencia señalando cuáles son las

bases de una política de estado para incrementar la capacidad
científica, tecnológica, de innovación y la formación de
investigadores y tecnólogos para resolver problemas nacionales
“Pueden estudiar un posgrado en México y egresar fundamentales, que contribuyan al desarrollo del país y a elevar
de un posgrado de alta calidad de los programas el bienestar de la población en todos sus aspectos, puntualizando
del CONACYT y ser tan competitivo como alguien
que salió al extranjero, entonces confiemos en en dos conceptos fundamentales: Investigación e Innovación.
nuestra propia cultura, reconozcamos lo buenos
que somos, somos muy buenos, lo que pasa es que Refirió la importancia que tiene la formación profesional que
no lo decimos…”. vislumbre una especialización, maestría o doctorado, toda
Dr. Luis Cuauhtémoc Gil Cisneros vez que en la actualidad las empresas innovadoras son las que
demandan a los post-graduados, realizando el planteamiento de
los requerimientos para realizar estudios de este nivel, tomando
como punto de partida que los profesionistas deben definir su
objetivo en el campo laboral, el trabajar en una empresa o crear
una propia, o bien, dedicarse a la docencia y/o investigación-
Innovación. Esta toma de decisión define el posgrado que deberá
elegir el profesionista, de acuerdo a los siguientes niveles:
21
• Especialidad: Profundiza los conocimientos sobre un tema o

técnica específica.
• Maestría: Tiene por objeto aprender a aplicar el método científico,
profundizando el conocimiento en un área de la ciencia.
• Doctorado: Máximo nivel académico, forma investigadores
independientes, capaces de generar nuevo conocimiento o
descubrimientos.
Asimismo, abordó como se puede acceder a los mecanismos de

coordinación y colaboración entre la Secretaría de Educación
Pública y el CONACYT, los cuales permiten a la población realizar
estudios de posgrado a nivel de maestría y doctorado, además
de apoyarse de las especialidades técnicas en instituciones
académicas de excelencia, tanto en el país y como en el extranjero,
especificando los beneficios que tiene un posgraduado en función
a la evaluación de los productos que genere en materia de
investigación científica/tecnológica (Artículos, Libros, Capítulos
de libros, Patentes, Desarrollos tecnológicos, Innovaciones,
Transferencias tecnológicas) o formación de científicos y
tecnólogos (Dirección de tesis profesionales y de posgrado
terminadas, Impartición de cursos en licenciatura y posgrado,
Formación de investigadores y de grupos de investigación).
El Dr. Gil Cisneros, tiene Maestría en Ciencias por el Instituto “¿Por qué le llamo fiesta de ideas? Porque están
Politécnico Nacional y recibió el doctorado en Física por la justamente promocionando eso en un concurso …
Universidad de Dusseldorf, en Alemania. Ha trabajado como estamos festejando que se tuvo la estrategia de
romper cierta inercia y entonces invitar a profesores,
investigador en el IPN y en el Forschungszentrum Jülich en a sus estudiantes a pensarlo, a decir cuáles son sus
Alemania. Desde hace casi tres años coordina el Posgrado en ideas, a compartirlas…”.
el Instituto Mexicano del Petróleo, que tiene registro dentro del Dr. Luis Cuauhtémoc Gil Cisneros
Programa Nacional de Posgrados de Calidad de SEP-CONACyT.
22
“Tendencias Tecnológicas para Emprendedores”

Durante la jornada vespertina, se dictó la conferencia magistral
intitulada “Tendencias Tecnológicas para Emprendedores” por
parte del Mtro. Emilio Munguía Ponce, Director del Centro de
Tecnología Avanzada Estado de México.
El Mtro. Emilio Munguía Ponce inició la conferencia abordando

el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, en lo que respecta a
la Estrategia 4.8.4. Impulsar a los emprendedores y fortalecer a
las micro, pequeñas y medianas empresas, así como las 12 líneas
de acción que detallan el camino para generar este impulso,
así como la promoción de generación de empleos y desarrollo
de infraestructura como pieza clave para incrementar la
competitividad de México.
Así mismo, refirió la importancia de conocer las funciones del

Instituto Nacional del Emprendedor (INADEM), que depende
de la Secretaría de Economía, así como del Fondo de Apoyo
para la Micro, Pequeña y Mediana Empresa (FONDO PYME)
que busca apoyar a las empresas y a emprendedores con el
propósito de promover el desarrollo económico nacional, a través
del otorgamiento de apoyos de carácter temporal a programas
y proyectos que fomenten la creación, desarrollo, viabilidad,
productividad, competitividad y sustentabilidad de las micro,
pequeñas y medianas empresas.
“A nadie le dan todo el equipo que necesita, ¿Qué
es lo que tenemos que hacer?, Aprender a sumar El Mtro. Munguía presentó el rediseño del Fondo PYME y su enfoque
capacidades, no esfuerzos… ¿Capacidades para
qué? para innovar, para hacernos de equipo, para
para el ejercicio 2013, puntualizando en los rubros siguientes:
hacernos de infraestructura, pero solo depende de Características y lineamientos fijados en los criterios de elegibilidad
nosotros”. que deben cumplir los proyectos susceptibles de apoyo; Sector
Mtro. Emilio Munguía Ponce al que está dirigido; Proceso de evaluación; Mecanismos de
asignación; Categorías, vigencia y montos de Convocatorias.
23
Posteriormente, habló acerca del Registro Nacional de Instituciones

y Empresas Científicas y Tecnológicas (RENIECYT), como
instrumento de apoyo a la investigación científica, el desarrollo
tecnológico y la innovación del país a cargo del CONACYT, que
constituye una base de datos sobre las empresas, instituciones
y personas inscritas que se publica en el Sistema Integrado de
Información Científica y Tecnológica, así como lo referente al
Programa de Estímulos a la Innovación, que se constituye como
un instrumento de apoyo para las empresas que invierten en
proyectos de investigación, desarrollo de tecnología e innovación,
y que están dirigidos al desarrollo de nuevos productos, procesos
o servicios.
En la parte final de la presentación del Mtro. Munguía, describió “¿Cuál es el interés para una empresa? Una persona
con una actitud emprendedora, que significa la
a CIATEQ como una organización de Centros con cobertura
actitud emprendedora, Liderazgo”.
nacional a través de sus sedes en siete estados de la República Mtro. Emilio Munguía Ponce
Mexicana, con más de 3 mil proyectos de vinculación y más
de 35 mil servicios tecnológicos ofrecidos a 2 mil 800 clientes,
agrupando su oferta tecnológica en seis áreas de especialidad y
que apoya prácticamente a toda la industria desde el análisis de
materiales, desarrollo de productos, procesos y servicios con alto
desarrollo tecnológico e innovación.
El Maestro Munguía Ponce, tiene Maestría en Ingeniería por la

UAEM, y es Director de CIATEQ sede Estado de México desde
el 2012. En el ámbito académico es docente de asignatura de la
Facultad de Ingeniería de la UAEM y de la Unidad Académica
Profesional Tianguistenco de la UAEM. En el ámbito empresarial,
se ha desempeñado como Gerente de Calidad de Ceica Plásticos
de México, S. A. de C. V., así como puestos administrativos en
Krone Comunicaciones, Grupo Roche-Syntex y General Motors.
24
“La importancia de la investigación en la

enseñanza”
Como parte del programa del segundo día de actividades del “Primer
Concurso de Proyectos UMB 2013”, se dictó la conferencia magistral
titulada “La importancia de la investigación en la enseñanza” por parte
del Dr. en A. Gerardo Daniel Gutiérrez Velázquez, Director General de
Expociencias Estado de México y Coordinador Estatal del Movimiento
Internacional para el Recreo Científico y Técnico (MILSET).
El Dr. Gerardo Daniel Gutiérrez Velázquez inició la conferencia

señalando que en los sectores, productivo y público se ubican los
principales inversores en México para la investigación y desarrollo,
puntualizando la necesidad de establecer vinculación con empresas,
así como aprovechar los recursos destinados por instancias
gubernamentales a nivel estatal como lo es el Consejo Mexiquense
de Ciencia y Tecnología (COMECyT). Realizó reflexiones sobre
diversas temáticas que abordó durante la conferencia, tales como
el ranking de México tanto en el Índice Global de innovación como
el de Competitividad en América Latina y el Caribe; El porcentaje
de estudiantes con niveles más bajos en la prueba de Pisa 2009;
Base de la financiación pública de la investigación y desarrollo;
Evolución por áreas de conocimiento de los titulados universitarios;
“Hablamos de Innovación y Creatividad, innovar es Áreas de acción de las políticas de innovación; los principales
dar un valor agregado a algo, es más fácil que la innovadores a nivel mundial; Las profesiones más solicitadas y
creatividad, la cual va más orientado a generar algo mayor empleabilidad; Las diez tecnologías que marcan el desarrollo
nuevo y que no es tan fácil por los antecedentes en 2013; Las mejores y nuevas carreras universitarias, así como las
cognitivos que nos limitan a generar cosas
totalmente nuevas”.
mejores Universidades en América Latina.
Dr. Gerardo Daniel Gutiérrez Velázquez
En la parte final de la presentación el Dr. Gutiérrez abordó el
Movimiento Internacional para el Recreo Científico y Técnico
25
(MILSET), el cual fue fundado en 1987 en Québec, Canadá

durante la Primera ExpoCiencias Internacional ESI y que tiene
como propósito, contribuir al desarrollo de la cultura científica y
técnica para jóvenes, constituyéndose como una organización no
gubernamental, no lucrativa y políticamente independiente, que
apunta al desarrollo de la cultura científica entre los jóvenes y la
organización de programas de ciencia y tecnología, incluyendo
las ExpoCiencias y las actividades experimentales de calidad.
La Misión de MILSET es organizar las ExpoCiencias Internacionales

para todos los países o para las diferentes regiones (Europa,
Latinoamérica, Mediterráneo, Asia, etc.), organizar festivales,
semanas de la ciencia, pasantías, encuentros, coloquios,
seminarios, universidades de verano, publicaciones, viajes de “Yo estoy muy contento porque la Universidad
estudio, etc.; lo que ha permitido que miles de jóvenes tengan Mexiquense del Bicentenario ha tenido una
puntos de encuentro para intercambiar sus proyectos, discutir con participación intensa, no coopera, empuja porque
investigadores, jóvenes líderes e industriales. Estos jóvenes han tiene mucha energía”.
Dr. Gerardo Daniel Gutiérrez Velázquez
desarrollado ideas en común, han descubierto lenguajes, culturas
y nuevas técnicas y han sido capacitados para adquirirlas.
Finalmente, destacó que el MILSET tiene representación ante

organizaciones nacionales de juventud científica y ante instancias tales
como UNESCO, ALESCO, UNICEF y la Comunidad Europea, además
de ser miembro consultivo de la ECOSOC, el Consejo Consultivo
Social y Económico de la Organización de las Naciones Unidas.
El Dr. Gutiérrez Velázquez, tiene Maestría en Enseñanza Superior

y Doctorado en Administración por la Universidad La Salle, así
como Maestría en Ingeniería por el Tecnológico de Monterrey-
Campus Estado de México. En el ámbito académico es Profesor
del Departamento de Ciencias y asesor de tesis.
26
ceremonia de
clausura y premiación
La ceremonia de clausura y premiación fue presidida por el
M. en A. Uriel Galicia Hernández, Rector de esta Casa de Estudios
y el Dr. en A. Gerardo Daniel Gutiérrez Velázquez, Director
General de Expociencias Estado de México y Coordinador Estatal
de MILSET, quienes estuvieron acompañados de los alumnos de
la UES Tultitlán, cuyos proyectos han destacado en certámenes
de ciencia y tecnología a nivel estatal, nacional e internacional:
Luz María Pérez Montoya, Oscar Cuellar Contreras y Lizbeth de
la Cruz Morales, con el proyecto “Obtención de biogás a partir de
residuos orgánicos”, Antonio Vega Aguilar y Edgar Flores García,
con el proyecto “El aceite de semilla de tabaco como alternativa
de biodisel”; Eric Yair Olvera Pérez y Jonhan Olvera Petronilo
con el proyecto “Filtro retenedor de metales pesados a partir de
colillas de cigarro y monetita”.
Durante el acto solemne de clausura se llevó a cabo la premiación de

los proyectos que obtuvieron los puntajes más altos de conformidad
al proceso de evaluación realizado por el Jurado Calificador.
27
28
Fichas
Técnicas
30
Fichas Técnicas
ProyectoS de
Creatividad
o Innovación
Tecnológica
Primer lugar Resumen
El presente proyecto tiene como objetivo mejorar el control

Sistema de Registros de y la seguridad en el registro de entradas y salidas de los
alumnos de la UES Temoaya, así como de visitantes que
Entradas y Salidas para ingresen a la Institución.
el alumnado de la UES Con el Sistema de Registros de Entradas y Salidas, el

Temoaya alumno teclea su número de cuenta al ingresar y al salir de
las instalaciones. Toda esta información se guarda en una
base de datos que pueda ser consultada en el momento
Categoría: que se requiera a través de la página web, para conocer los
Proyecto de Creatividad o Innovación Tecnológica días y el horario en que el alumno acudió a la Unidad, así
como el registro de los visitantes que haya ingresado a la
Institución y su fotografía.
Unidad de Estudios Superiores:
Temoaya
Adicional a la página web, se desarrolló una aplicación de
consulta, diseñada para adaptarse a cualquier dispositivo
Alumno(s): móvil con la finalidad de que pueda ser consultada desde
Eblen Froylan Casas Hipólito
cualquier sitio. Los padres de familia contarán con un
Emmanuel Luis García
usuario y contraseña para su acceso y podrán verificar si
Ismael Martínez Marcelino
sus hijos acudieron a clase sin ningún contratiempo
Alexis Alcántara González
Toda esta información es relevante tanto para padres de
Asesor(es):
familia como para la propia Institución, pues brinda una
L. I. A. Héctor Garduño Real
herramienta para mejorar el control en el acceso, además
M. en C. E. Edmundo Jesús Laurencio Castillo
de contar con información estadística de cada estudiante.
Palabras clave:
Seguridad, Alumnos, Página web, Registro, Entrada y
salida, Tiempo real, Generación de informes, Seguridad
escolar, Supervisión, Sistema, Datos reales, Desarrollo.
32
33
segundo lugar Resumen
Un apagador (Harper 2011) se define como un interruptor

Diseño de un apagador pequeño de acción rápida, operación manual y baja
capacidad que se usa, por lo general, para controlar aparatos
táctil con función de pequeños domésticos y comerciales, así como unidades de
alumbrado pequeñas.
intensificador de luz
para instalaciones Todos los apagadores se deben instalar de manera tal
que se puedan operar fácilmente, en el caso particular de
eléctricas residenciales apagadores para alumbrado en casas habitación, oficinas y
centros comerciales se instalan entre 1.20 y 1.35m sobre el
nivel del piso.
Categoría:
Proyecto de Creatividad o Innovación Tecnológica
Un sensor (saber electrónica 227) convierte una señal física
de un tipo en una señal física de otra naturaleza.
Morelos Para el desarrollo del prototipo del apagador táctil se
midieron las entradas de las tapas, se cortó la mica a la
Alumno(s): medida, se hizo el hueco para montar la lámina de cobre,
Javier Rafael Segundo la cual es el elemento conductor, se pegaron entre sí para
José Lauro Garduño Martínez que no se movieran, se conectaron al circuito impreso
Jasiel Posadas Guzmán táctil, el cual anteriormente ya había sido soldado. El diodo
indicador led va montado en el apagador compuesto por la
Asesor(es): mica y la placa.
Ing. Víctor Galván Estudillo
Lic. Araceli Ramírez Miranda Posteriormente se colocó el circuito impreso con cinta en la
chalupa para posteriormente ser cableado a la instalación
Palabras clave: eléctrica, se puso el soporte de la tapa, se conectó el
Apagador, Táctil, Instalaciones eléctricas residenciales, apagador al circuito y por último se instaló la tapa para
Sensor(es). cubrir el circuito.
34
35
tercer lugar Resumen
En este proyecto se diseñó un sistema de dosificación de

Diseño de una fertilizante usando un sistema dosificador volumétrico
y un sistema de control automático, basado en sensores
fertilizadora de inductivos, interruptores de final de carrera y un contador
7469.
precisión de abono
El sistema de control detecta la presencia de planta de
orgánico maíz mediante interruptores de carrera, los cuales mandan
pulsos al contador y al sensor inductivo para dosificar de
manera exacta la misma cantidad de abono mata por mata.
Categoría:
La dosificación de fertilizante se regula con el sistema de
dosificador volumétrico.

Ixtlahuaca
Alumno(s):
Erik López Antonio
Irving Francisco Jared López Miranda
Diego Medina Martínez
José Guadalupe Hernández González
Asesor(es):
Ing. Luis Fernando Becerril Cruz
Palabras clave:
Fertilizante orgánico, Dosificador volumétrico, Contador
7469, Sensores inductivos, Interruptores finales de
carrera, Flujo volumétrico, Flujo másico.
36
37
Resumen
Diseño de frenos
En todas las máquinas y sistemas inerciales de potencia, es
electromagnéticos necesario contar con un sistema de frenado, el cual permite
basados en las su manejo y control en los procesos para los cuales están
destinados.
corrientes parásitas de
Se parte de una consideración teórica basada en el principio
Foulcalt de corrientes parásitas de Foucault, el cual permite la
creación de corrientes que nacen de una masa metálica
cuando ésta se sitúa en un campo magnético variable.
Categoría:
Proyecto de Creatividad o Innovación Tecnológica El caso de estudio se realizó por medio de una investigación
teórica, en una segunda etapa se pretende adquirir el
Unidad de Estudios Superiores: equipamiento necesario para el desarrollo del proyecto.
Acambay
Se presentan las ventajas de este sistema de frenado con
Alumno(s): respecto a los sistemas tradicionales utilizados actualmente,
Antonio Méndez Buendia mostrando en los resultados que la implementación de este
Raúl Daniel Ruiz Peralta sistema puede ser factible para su empleo en los sistemas
Kevin Iván Martínez Navarrete tradicionales de frenado.
Alejandro Muñoz Morales
El proyecto exhibe el diseño de un prototipo preparado
Asesor(es): para su fabricación, basado en las pruebas teóricas llevadas
Ing. Victor Manuel López Martínez a cabo. Con los resultados obtenidos en el desempeño
que pudiera tener el sistema ya implementado en un caso
Palabras clave: práctico, se analizan dichos resultados y se concluye con lo
Corrientes parásitas, Corrientes de Foucault, presentado en el trabajo.
Electromagnetismo, Bobinas, Estator, Rotor, Campo
magnético, Energía cinética.
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39
Resumen
“CHARGER T—E” Es un prototipo cuya finalidad es cuidar del medio ambiente,
Cargador ya que utiliza celdas solares y un puerto USB para cargar
teléfonos celulares. Este cargador es una forma alterna de
Tecnológico-Ecológico obtener energía eléctrica.
Para dicho proyecto alumnos de la carrera de Ingeniería

en Tecnologías de la Información y Comunicaciones se han
encargado de investigar y desarrollar el proyecto.
Categoría:
Proyecto de Creatividad o Innovación Tecnológica Gracias a la investigación se llegó a la conclusión de que una
problemática sumamente importante es la “compatibilidad”,
Unidad de Estudios Superiores: es por eso que se ha decidido implementar un puerto USB
Atenco ya que de esta manera se podrá ampliar el uso de este
producto.
Alumno(s): La ENERGÍA SOLAR es una de las menos aprovechadas
Guillermo Alonso Ramos
por la humanidad, debido a ello se utilizará esta fuente de
Francisco Daniel Martínez Arellano
energía por medio de una celda fotovoltáica para alimentar
Aleksander Antonio Torres Hernández
de energía suficiente al celular. Un punto importante de
Gustavo Ariel Velázquez López
mencionar es que aunque ya existen cargadores de este tipo
en el mercado, la ventaja competitiva del prototipo es que
Asesor(es): cargará directamente al celular, caso contrario al producto
L.C.P. Belén Ramos Martínez ya existente que primero debe cargar una batería interna y
M. en E. Eduardo Trejo Cárdenas
posteriormente suministrarla al celular conectado.
Palabras clave: Con el cargador “CHARGER T-E” el tiempo para cargar el

Ambiental, Cargador, Celular, Cultura, Dispositivos, celular será igual al tiempo en que carga conectado a una
Ecología, Eco-productos, Eléctrica, Electricidad, clavija normal. También se evitará utilizar materiales que
Electrónicos, Energéticos, Energía, Generación, tengan un tiempo de vida corto, un ejemplo de ello es que
Recursos, Solar, Sustentabilidad, Transformar, USB. la celda que utilizaremos tiene una vida aproximada de 25
a 30 años.
40
41
Resumen
ECOPAINT
El proyecto que lleva por nombre ECOPAINT consiste en
la elaboración de una pintura ecológica hecha a base de
recursos naturales y poliestireno expandido (unicel), para
la decoración de interiores y exteriores.
ECOPAINT cumple con una doble función, ser sellador y

pintura al mismo tiempo, lo que permite su aplicación en
cualquier tipo de superficie como cemento, yeso, madera,
metal etc., sin importar si la superficie a trabajar carece de
recubrimiento, evitando el gasto de comprar un sellador
para preparar la superficie donde se desee pintar.
Categoría:

Atenco
Alumno(s):
Alexis Anaid Delgadillo Olmos
Emmanuel Ortíz Ramos Hugo
Asesor(es):
Ing. Industrial Belen Ramos Martínez
Palabras clave:
Pintura ecológica, Poliestireno expandido (unicel),
Recursos naturales, Reciclaje, No toxico, Bajo precio,
Envase Ecológico, Sellador incluido, Secado rápido.
42
43
Resumen
Casco para motocicleta Hoy en día las personas buscan estar conectados a Internet
interactivo con para acceder a redes sociales, trazar una ruta, escuchar
música, consultar el correo electrónico, el clima, etc. Además
herramientas de la tecnología avanza rápidamente y los dispositivos son cada
vez más pequeños, fáciles de usar e instalar en prácticamente
comunicación y cualquier lado. Por todo lo anterior, el proyecto pretende
multimedia ser solo el inicio de una gran variedad de productos con
diferentes tecnologías para todo tipo de usuarios.
Los cascos que existen en el mercado tienen diferentes

Categoría: características que los hacen únicos, particularmente
Proyecto de Creatividad o Innovación Tecnológica cumplen la función de proteger a pilotos de motocicletas,
son fabricados con diferentes materiales desde plástico
Unidad de Estudios Superiores: hasta fibra de carbono.
Coatepec Harinas
El presente trabajo muestra el desarrollo de un casco
inteligente para motociclistas que implementa tecnologías
Alumno(s):
de comunicación en su interior, para una mayor comodidad
Alan David Ayala Villar
Cristian González Espinoza y eficiencia al momento de estar en movimiento. Cuenta
Francisco Emmanuel Núñez Rodríguez con sistema de navegación mediante GPS, manos libres
para atender llamadas, sistema de comando por voz,
comunicación entre cascos usando tecnología bluetooth,
Asesor(es): sistema de audio multimedia interno usando altavoces,
I.S.C. Pedro Guadalupe Flores
pantalla transparente flexible de nueva tecnología en el visor
I.S.C. Víctor Rubén García García
que muestra el estado de todas las funciones y controles.
Palabras clave: Lo anterior será controlado mediante un asistente automático

Casco, Shellac, Papengus, Vitro-resinas, Termoplásticos,
con reconocimiento de voz, dotando al usuario de una
DOT, GPS; SPS; PPS; Retrovisores, Bluetooth.
herramienta de comunicación en viajes cortos y largos.
Además cumple con las normas de calidad contra accidentes
“DOT” mostrando confianza y seguridad a las personas.
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45
Resumen
Evaluación y
En países europeos el pan constituye la base de la
caracterización de pan alimentación desde hace 7000 u 8000 años, en México
la emergencia de nuevos patrones de alimentación ha
artesanal de nopal conllevado al aumento en el consumo per cápita de pan, con
las consecuencias y riesgos a la salud que son inherentes a
una alta ingesta de carbohidratos.
Aunado a lo anterior no debemos olvidar que las

enfermedades crónico degenerativas se han convertido
en pandemias de las cuales nuestro país no escapa, se ha
comprobado a través de diferentes estudios que el nopal
ayuda al control de triglicéridos y colesterol, además que
el alto contenido de fibra ayuda a contrarrestar la diabetes.
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo

Categoría: elaborar un pan fortificado con nopal que presente
Proyecto de Creatividad o Innovación Tecnológica características texturales y organolépticas semejantes a su
contraparte tradicional. Para ello se desarrollaron cuatro
Unidad de Estudios Superiores: formulaciones con diferentes concentraciones de mucilago
Ixtlahuaca y pulpa de nopal, tipo de edulcorante añadido y un testigo
con la receta tradicional. Se realizó la estandarización
de la metodología de adición de mucilago y pulpa,
Alumno(s): amasado, reposo y horneado (determinación de tiempo
Itzel Velazco Delfín
y temperatura), para proceder a la evaluación sensorial a
José Luis Venegas de la Cruz
través de un panel de 70 jueces no expertos mediante una
prueba de preferencia a través de una escala hedónica del
Asesor(es): 1 al 5. A los diferentes tratamientos se les realizó análisis
Ing. Ivanhoe Lozano Castañeda proximal (humedad, grasa, proteína, carbohidratos, fibra y
cenizas) por los métodos de la AOAC, análisis de textura a
Palabras clave: través de un Texturómetro TAXT2 y determinación de vida
Pan, Nopal, Textura, Diabetes. de anaquel.
46
47
Resumen
Máquina
El presente trabajo fue desarrollado con el propósito de
descascaradora de fabricar una máquina para descascarar habas secas por
habas secas medio de elementos rotativos con superficies abrasivas
impulsados por un pequeño motor eléctrico.
Las pruebas realizadas permiten determinar que la capacidad

de descascarado de esta máquina es de aproximadamente
5 kg / hora. Un descascarado manual usado actualmente en
algunas poblaciones de México principalmente en Puebla,
tarda ceca de una hora por cada kg de habas.
Categoría:
Proyecto de Creatividad o Innovación Tecnológica Esta pequeña máquina está orientada hacia la población en
general y pequeños productores con un precio de venta al
Unidad de Estudios Superiores: público no mayor a los $ 30,000.00 M.N.
Jilotepec
La ventaja que ofrece la máquina es incrementar el valor
Alumno(s): del producto en un 70% y facilitar la difícil actividad de
Alan Iván Peralta Yáñez descascarar manualmente.
Gonzalo Correa Nolasco
Ernesto Robledo Carmona Existe la posibilidad de incrementar la capacidad de esta
David González Arana máquina para producciones industriales, usando el mismo
principio de funcionamiento. Lo cual queda abierto como
Asesor(es): proyecto futuro de nuestra Universidad.
Ing. Roberto Hernández Cárdenas
Ing. Roció López Sánchez
Palabras clave:
Iniciativa, Diseño, Prototipo, Máquina para descascarar
habas secas
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49
Resumen
Aplicación para el fácil
ComiGuíaPrep es una aplicación para dispositivos móviles
acceso a las guías para desarrollada en el sistema operativo Android, es una guía
el examen de admisión a de estudio enfocada a jóvenes que desean presentar su
examen de admisión para la educación media superior.
escuelas de nivel medio La aplicación contiene diez asignaturas: Habilidad Verbal,
superior “COMIGUÍAPREP” Español, Habilidad Matemática, Matemáticas, Historia,
Física, Biología, Química, Geografía y Formación Cívica y
Ética, que son las materias que se presentan en el examen.
El usuario contará con ejemplos, ejercicios y actividades de

cada materia, así como un examen muestra de 128 preguntas
para familiarizarse con el que presentará. Se mostrarán los
resultados obtenidos en cada asignatura y en el examen final
Categoría: con gráficas para conocer las fallas y en cuales se requiere
Proyecto de Creatividad o Innovación Tecnológica reforzamiento. Contará además, con bibliografía para que
el usuario pueda ampliar su conocimiento en algún tema.
La Paz
Alumno(s):
Nallely Haydee Estrada Olvera
Alejandra San Vicente Fernández
Gabriela San Vicente Fernández
Sarai Miroslava Valdez Manzo
Asesor(es):
Lic. Blanca Estela López García
Mayte Carolina Andrade Nateras
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51
Resumen
Desarrollo de
aplicaciones móviles La presencia de turismo local e internacional permite el
crecimiento económico de las regiones y representa una
orientadas al sector fuente de ingresos para los gobiernos. Actualmente la
ciudad de Toluca en el Estado de México, no cuenta con
turístico en el Estado de una aplicación móvil que cubra esta necesidad, “MexTour
Mobile” resuelve esta problemática difundiendo espacios
México “MEXTOUR MOBILE” culturales, recintos, plazas comerciales entre otros puntos
de interés, permitiendo al turista que visita la ciudad
una estancia más placentera al brindarle opciones de
esparcimiento en su visita.
Categoría: MexTour Mobile es una aplicación móvil para Smartphone

Proyecto de Creatividad o Innovación Tecnológica de sistema operativo interno Android, elaborada bajo la
metodología de desarrollo espiral que es un modelo de
Unidad de Estudios Superiores: ciclo de vida del software. Este modelo se conforma en
La Paz una espiral en la que cada bucle o iteración representa un
conjunto de actividades, el cual lleva a cabo la aplicación en
Alumno(s): diferentes pasos y conforme a los requerimientos.
José Iván Arzate Salgado
Alejandro Martin Tinoco Cruz Se llevarán a cabo actualizaciones mensuales, para
Juan Andrés Trejo Monroy garantizar la correcta información; como resultado el turista
podrá obtener la localización exacta de los sitios de interés
Asesor(es): más cercanos a su ubicación actual, conocer la historia de
Blanca Estela López Garcia la ciudad, eventos culturales entre otros.
Sergio Erwing Resendiz Arrieta
En conclusión MexTour es una alternativa ideal para la
Palabras clave: difusión de sectores turísticos, además de un excelente
Metodología, Aplicación, Sistema Operativo, Android, funcionamiento, velocidad, modernidad y fácil manejo.
Desarrollo en espiral, Iteración, Viable, Internet, Lenguaje
de programación, Geo-Localización.
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53
Resumen
Desarrollo de
El proyecto tiene por objeto realizar una aplicación móvil
aplicación móvil para rápida, de fácil manejo y multiplataforma (para dispositivos
mejorar la condición móviles de cualquier sistema operativo con lenguaje HTML5),
que permita al usuario final consultar información sobre las
física y de salud posibles rutinas de ejercicio que puede realizar dentro de
un gimnasio, la forma en que debe realizarlos, además de
denominada “GLIB proporcionar una dieta que mejore su alimentación.
INSTRUCTOR” Actualmente existen en el mercado una infinidad de
aplicaciones móviles, desde el lanzamiento del iPhone,
incluyendo las de los Smartphones con el sistema operativo
Categoría: Android, la mayor competencia para el iOS. Sin embargo
Proyecto de Creatividad o Innovación Tecnológica en comparación con otras aplicaciones similares el “GLIB
INSTRUCTOR” permite al usuario capturar información
Unidad de Estudios Superiores: básica (edad, peso, altura y sexo) mediante una interfaz
La Paz en español para registrarse y posteriormente obtener una
rutina de ejercicios acorde a su perfil, así como una dieta
Alumno(s): que ayude a mejorar su condición física.
Julio Cesar Fragoso Oyarzabal
Ixcahuatzin Jorge Alberto Silva Olivarez Aún y cuando las rutinas utilizadas para mejorar la salud y
desarrollar musculatura sean las más adecuadas, no tendrán
Asesor(es): el impacto deseado si los usuarios no las aplican de manera
M. en D. y G. Israel Ruvalcaba de Alba responsable y continúa.
Lic. Blanca Estela López García
Palabras clave:
Aplicación Móvil, Multiplataforma, Rutina de ejercicios,
Dieta, Smartphone.
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55
Resumen
Construcción de una
Hoy en día, el deterioro del medio ambiente es provocado
palapa ecológica en parte por la contaminación que producen los residuos
sólidos domésticos, por ello, como forma de reutilizar
utilizando PET tales desechos, se presenta el proyecto “CONSTRUCCIÓN
(Tereftalato de DE UNA PALAPA ECOLÓGICA UTILIZANDO
(TEREFTALATO DE POLIETILENO)” a base de nuevos
PET
Polietileno) materiales para la construcción y económico.
El proyecto está orientado a la aplicación de las 3R de la

Categoría: ecología en la construcción de una estructura para una
Proyecto de Creatividad o Innovación Tecnológica palapa, reduciendo así el impacto ambiental con el uso de
residuo sólidos urbanos; el objetivo es ocupar este tipo de
materiales y rellenar con material reciclado para disminuir
Unidad de Estudios Superiores: costos de inversión.
Lerma
Se trabajó con este tipo de materiales para generar
Alumno(s): elementos de soporte que permitan mantener la botella
Germán Emanuel Galeana Conde con su forma original. La aportación del proyecto es el uso
Ana Lilia Reyes Segura de residuos sólidos domésticos para el desarrollo de un
Luis Ángel Vargas Valencia proyecto de desarrollo sustentable.
Nataly Zarco Felipe
Asesor(es):
I.Q. Griselda Ramírez Rodríguez
Ing. Mecánico. Víctor Rivera Cortes
Palabras clave:
FPET, Sustentabilidad, Reciclado, Residuos sólidos,
Ecología, Creatividad, Palapa, Impacto social,
Reutilización, Factibilidad.
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57
Resumen
Sistema Integral de
El proyecto tiene como propósito fundamental diseñar
Personas Físicas por una herramienta útil, sencilla de utilizar y práctica que les
Honorarios permita a los Contadores Públicos o a los contribuyentes
crear una base de datos de sus operaciones económicas
diarias, que servirán para que el sistema realice de forma
automática el cálculo de los impuestos.
Así como la emisión de reportes que formarán parte de la

contabilidad requerida por las autoridades hacendarias.
El sistema está dirigido específicamente al régimen de las
personas físicas que perciben ingresos por la prestación de
un servicio personal independiente establecido en la Ley
del Impuesto Sobre la Renta.
El sistema está basado en el programa de Microsoft Excel,

por ser este un software que la mayoría de los contadores o
usuarios en general utilizan en sus labores diarias.
Categoría:

Tecámac
Alumno(s):
Adriana Araceli Montiel Paredes
Irving Jaseil Jiménez Navarro
Asesor(es):
Ing. Elvira Judith Suárez Esquivel
L.C. Juan José Rodríguez Carcaño
58
59
Resumen
Desarrollo de una El proyecto comprende el diseño y desarrollo de una
aplicación multimedia aplicación multimedia para el fortalecimiento del proceso
de enseñanza-aprendizaje de la Aritmética básica en
para la enseñanza- el nivel medio superior, y tiene como principal objetivo
proporcionar una herramienta de apoyo para reforzar
aprendizaje de la el conocimiento adquirido dentro del aula logrando una
formación autodidacta.
Aritmética a Nivel Medio La aplicación incluye la información de 7 módulos básicos
Superior en el aprendizaje de la Aritmética: Números naturales,
números enteros, números decimales, fracciones, múltiplos
y divisores, porcentajes y raíces.
A diferencia de aplicaciones que existen en el mercado
tales como Match, Derive, Cabri II y Cinderella que solo
Categoría: arrojan resultados de los datos ingresados por el usuario,
esta aplicación funciona de manera más interactiva usando,
en primera instancia, videos que muestran una introducción
general al tema específico en revisión. Así mismo se expone
Unidad de Estudios Superiores: la serie de pasos que se sigue en la resolución de problemas
Tejupilco para cada módulo, además una vez que el estudiante ha
visualizado lo anterior tiene la oportunidad de poner en
Alumno(s): práctica lo aprendido dentro del multimedia en un apartado
María De Jesús Morales Cervantes de evaluación estructurado en niveles; para poder avanzar
de nivel es necesario aprobar el anterior con una puntuación
mínima de 70, de igual manera se activa el contenido al
Asesor(es): módulo siguiente. Es importante aclarar que el multimedia,
Lic. Daniel Hernández Morales en un principio, sólo da acceso al contenido del primer
Ing. Uther Alef Rosales Hernández módulo en este caso “números naturales”.
Palabras clave: La aplicación tiene la capacidad de generar un reporte con

Aritmética, Multimedia, Nivel Media Superior, el nivel de aprovechamiento, considerando el promedio
obtenido en cada nivel y el promedio general de éstos, dicha
Autodidacta, Videos, Autoevaluación.
información se guarda en la base de datos de la aplicación
la cual se puede imprimir.
60
61
Resumen
Diseño de menú digital En el presente documento plantea la creación de un prototipo
para dispositivos de menú o carta digital, el cual permitirá a los clientes de
un restaurante seleccionar los alimentos y bebidas que
móviles desean consumir. Con esto se pretende reducir de forma
significativa el tiempo de espera de los clientes, quienes en
ocasiones, tienen que enfrentar la falta de meseros, además
de reducir los costos de mano de obra y tener un mayor
control en la producción, los insumos y las ventas del día.
El sistema propuesto consistirá en un dispositivo de pantalla

táctil, en la cual se instalará la aplicación, brindando al cliente
la posibilidad de generar su orden mediante una interfaz
gráfica que estará cuidadosamente diseñada para facilitar
Categoría: la generación de órdenes de alimentos y de bebidas. Una
vez que el pedido haya sido generado, se transmitirá por
medio de tecnología de red inalámbrica a otro dispositivo
Unidad de Estudios Superiores: ubicado cerca de la cocina del restaurante en donde los
Tepotzotlán cocineros tomaran la orden y podrán comenzar a preparar
los alimentos de forma inmediata.
Alumno(s):
Para elegir el medio de transmisión inalámbrica, se harán
Alan Raúl Montes Gómez
pruebas con los protocolos IEEE 802.15.1 (Bluetooth) y el
IEEE 802.11 (WLAN) para decidir cuál de las dos opciones
Asesor(es): es la más conveniente, considerando las características
Ing. Guadalupe Alfonso Santiago Álvarez generales de espacio e infraestructura de los restaurantes.
Palabras clave: Finalmente se pretende que la aplicación genere estadísticas

Restaurante, Software libre, Sistemas operativos, con las características de los clientes (preferencias de
Tabletas, Comensales, Menú, Dispositivos móviles, consumo, horarios, género y edades), además de ayudar a
Android, Internet, Digital, Tecnologías, Informática, controlar el inventario de alimentos del restaurante y alertar
Aplicaciones, Bluetooth, WLAN. si se necesita un producto o advertir a los clientes cuando
ya no esté disponible un determinado platillo.
62
63
Resumen
Iluminación con led para
El objetivo de este proyecto es la utilización de diodos LED,
interiores utilizando además materiales que ayudan a cuidar el medio
ambiente como el cartón y el periódico.
El constante desarrollo de la tecnología LED, le ha permitido

convertirse en un medio ideal para la iluminación de los
hogares, ya que se puede generar luz con bajos consumos
de energía.
El proyecto se diseñó con una configuración que permite

el ahorro de energía eléctrica mediante una luminaria con
LED, la cual utiliza 3 o 4 watts dependiendo el diseño de la
lámpara, quedando en espera las pruebas de luminosidad
lumen/watt.
Categoría:

Tepotzotlán
Alumno(s):
Luis Yael Gutiérrez Florencio
Asesor(es):
Ing. Guadalupe Alfonso Santiago Álvarez
Palabras clave:
Amperaje, Amperímetro, Capacitancia, Data sheet,
Resistencia, Voltaje, Voltímetro, Wattorímetro,
Luminosidad.
64
65
Resumen
Plataforma de
En la actualidad es necesario contar con una plataforma
Aprendizaje para tecnológica mediante la cual alumnos y profesores puedan
Alumnos y Docentes interactuar y mantener una comunicación constante para
el control de las actividades que desarrollan a lo largo del
(PAAD) ciclo escolar.
Existen plataformas de este tipo, las cuales tienen como

objetivo servir de herramientas informáticas para el
aprendizaje y que pueden ser utilizadas en múltiples
ambientes educativos, sin embargo la Plataforma de
Aprendizaje para Alumnos y Docentes PAAD pretende ser
una interfaz de entorno tecnológico para la comunicación
Categoría: entre docentes y alumnos, para su posible implementación
Proyecto de Creatividad o Innovación Tecnológica en la Unidad de Estudios Superiores de Tenango del Valle
y en un futuro en el resto de la Universidad Mexiquense del
Unidad de Estudios Superiores: Bicentenario.
Tenango del Valle
La PAAD, tiene como objetivo apoyar a los usuarios para
Alumno(s): que lleven un adecuado control de tareas y trabajos, además
Fabiola Jazmín Arias Guadarrama las actividad tendrán una fecha límite por lo que sólo estará
Yaneth Garcia Garduño disponible un determinado período de tiempo, esto ayuda
Sarai Mejía Bobadilla a los maestros a garantizar que los alumnos realicen las
Tirso Mondragón Suárez tareas en el plazo establecido.
Asesor(es): Adicionalmente, la plataforma ofrece la opción de difundir

I.S.C. Bruno Reyes Valle convocatorias sobre eventos institucionales a través de
un medio electrónico, todo esto con un funcionamiento
Palabras clave: sencillo, para que cualquier persona con un conocimiento
Plataforma, Interfaz, Tecnológico, Sistema Educativo, mínimo en computación sea capaz de manejarla.
Aprendizaje.
66
67
Resumen
Desarrollo de un sotfware
educativo como recurso Se presenta el diseño de un software educativo para la
asignatura de Lenguajes de Programación que es parte de
didáctico para el curso de la Licenciatura en Informática Administrativa y Financiera
lenguajes de programación en de la Unidad de Estudios Superiores Tultepec.
la Licenciatura en Informática Se realizó un estudio con paradigma cualitativo, en el

Administrativo y Financiera cual se observa que el software desarrollado coadyuva
en el proceso de aprendizaje del alumno, así como apoya
al docente para innovar en la forma de impartir cátedra.
Además será un software abierto, de libre distribución y
Categoría: desarrollado con apego al plan de estudios de la materia.
La propuesta fue validada por un grupo de alumnos
elegidos al azar para interactuar con el software educativo.
De los resultados obtenidos se concluye que es factible su
Tultepec
implementación en el siguiente ciclo escolar con alumnos
de tercer semestre.
Alumno(s):
Eduardo Jesús Ontiveros Collado
Jaciel Alfredo Luna Becerra
Jorge Francisco Castro Reyna
Luis Antonio López Ríos
Asesor(es):
Carlos Humberto Muñoz Olea
Ma. del Rosario Marcos Santiago
Palabras clave:
Software educativo, Lenguaje, Programación.
68
69
Resumen
Formulación de un
Actualmente México presenta altos índices de obesidad
pan funcional a base y sobrepeso, según la Encuesta Nacional de Salud y
de mezcla de harinas Nutrición, (ENSANUT, 2012) México tiene un total de 73.9%
de personas con estos problemas, es por ello que surge la
con alto contenido de necesidad de crear un producto que permita dar un mejor
aporte nutritivo, con un aporte alto en fibra y probióticos.
fibra y probióticos que
ayuden al proceso de la El pan en cualquiera de sus presentaciones, es un alimento
básico que forma parte de la dieta tradicional mexicana.
digestión Se suele preparar mediante el horneado de una masa,
elaborada fundamentalmente con harina de cereales, sal
y agua. En este caso se incorporó una mezcla de harinas
Categoría: (Trigo, Centeno y Avena), para así elevar el valor nutritivo
Proyecto de Creatividad o Innovación Tecnológica del producto, ya que en comparación con un pan comercial,
este disminuye en un 30% el aporte kilocalórico, además de
Unidad de Estudios Superiores: elevar el contenido de fibra.
Tultepec
La presencia de los probióticos hacen del producto un
Alumno(s): alimento funcional, que ayuda a mejorar el proceso digestivo.
Ricardo Velázquez García Las propiedades organolépticas no se ven alteradas, lo que
Leslye Criselida Santiago Komukay lo hace agradable al consumidor, por lo que su consumo es
Gladis W. Fragoso Perete recomendable para la población en general.
Daniela Ruiz Villalobos
Asesor(es):
Mtra. Norma Cedillo Urbán
Ing. José Manuel Farías Mendoza
Palabras clave: Fibra, Probióticos, Pan, Alimento

Funcional.
70
71
representa un riesgo para la salud y un desperdicio de

Bebida con extractos recursos económicos. Además, contribuye al aumento de la
resistencia bacteriana que, a su vez, incrementa los gastos
de pata de vaca para y la mortalidad por enfermedades infecciosas, por lo que se
le considera un grave problema de salud pública.
tratamiento de diarreas
Recientemente los productos naturales han tomado nuevo
auge como parte de la necesidad de crear nuevos fármacos,
Categoría:
incluyendo a los antibióticos. Por tal motivo, la presente
investigación comienza con la realización de una búsqueda
bibliográfica con el objetivo de obtener información acerca
Unidad de Estudios Superiores: de las plantas que poseen un efecto bactericida para la
Tultitlán creación de un fármaco antibiótico.
Alumno(s): Como resultado de dicha búsqueda se encuentra que el

Diana Estefany Sarabia Martínez género de las Bauhinias, (mejor conocidas como “pata
Ana Lilia Silva Rodríguez de vaca” o “árbol de orquídeas”) especialmente la B.
Lucero Zaray Vargas Mondaron Variegata, presenta propiedades farmacológicas. Por
otro lado estudios previos señalan, que se ha evaluado la
Asesor(es): actividad bactericida en la B. Variegata. Otras especies
Q.F.B. Emmanuel Hammurabi Ruelas Ramírez de la Bauhinia como son: B. Purpurea, B. Candicanse y B.
Forficata presentan propiedades como antiséptico en
Palabras clave: heridas cutáneas y también como antimicrobiano.
Bauhinia forficata, antibióticos, resistencia, fármacos,
bacteriana Infusión, destilación por arrastre con vapor, Sobre estas bases, se decide que la investigación estudie
bactericida y antibiogramas. Iniciativa, Diseño, Prototipo. específicamente a la B. Forficata, debido a sus propiedades
farmacológicas, y se concentre en la evaluación del efecto
bactericida de la B. Forficata y en la obtención de extractos
Resumen
mediante procesos ya estandarizados como infusión y la
En la actualidad el abuso en el uso de antibióticos destilación por arrastre con vapor así como la evaluación
ha provocado una gradual resistencia bacteriana en de estos extractos mediante el método de antibiogramas.
patógenos causantes de infecciones comunitarias e La creación de un producto farmacológico natural a partir
intrahospitalarias. El uso inadecuado de antibióticos de estos métodos, constituye la innovación tecnológica de
este proyecto de investigación.
72
73
RELACIÓN DE PROYECTOS de Creatividad o Innovación Tecnológica POR UES
UES Nombre del Proyecto

Acambay Diseño de frenos electromagnéticos basados en las corrientes parásitas de Foulcalt
"Charger T-E" Cargador Tecnológico-Ecológico
Atenco
Ecopaint
Coatepec Harinas Casco para motocicleta interactivo con herramientas de comunicación y multimedia
Diseño de una fertilizadora de precisión de abono orgánico
Ixtlahuaca
Evaluación y caracterización de pan artesanal de nopal
Jilotepec Máquina descascaradora de habas secas
Aplicación para el fácil acceso a las guías para el examen de admisión a escuelas de nivel medio superior
“COMIGUÍAPREP”
La Paz Desarrollo de aplicaciones móviles orientadas al sector turístico en el Estado de México “MEXTOUR
MOBILE”
Desarrollo de aplicación móvil para mejorar la condición física y de salud denominada “Glib Instructor”
Lerma Construcción de una palapa ecológica utilizando PET (Tereftalato de polietileno)
Morelos Diseño de un apagador táctil con función de intensificador de luz para instalaciones eléctricas residenciales
Tecámac Sistema Integral de Personas Físicas por Honorarios
Desarrollo de una aplicación multimedia para la enseñanza-aprendizaje de la Aritmética a Nivel Medio
Tejupilco
Superior
Temoaya Sistema de registro de entradas-salidas para el alumnado de la UES Temoaya
Diseño de menú digital para dispositivos móviles
Tepotzotlán
Iluminación con leds para interiores
Tenango del Valle Plataforma de Aprendizaje para Alumnos y Docentes (PAAD)
Formulación de un pan funcional a base de mezcla de harinas con alto contenido de fibra y probióticos
que ayuden al proceso de digestión
Tultepec
Desarrollo de un sotfware educativo como recurso didáctico para el curso de lenguajes de
programación en la Licenciatura en Informática Administrativo y Financiera
Tultitlán Bebida con extractos de pata de vaca para tratamiento de diarreas
74
Fichas Técnicas
ProyectoS de
INVESTIGACIÓN
primer lugar Resumen
La biodiversidad presente en el Noroeste del Estado

Diversidad de insectos de México, no ha sido del todo explorada, por lo que es
importante realizar estudios que estimen la riqueza de
y plantas en milpas de especies y la composición de las comunidades de plantas e
insectos en ambientes artificiales como los agroecosistemas,
temporal, inmersas en que aún se encuentran inmersos dentro de una matriz de
bosque.
bosque templado del
centro de México Resultados preliminares sugieren que la región donde se
encuentra la zona de estudio es ampliamente biodiversa en
comparación con otras regiones de condiciones climáticas
y vegetales similares dentro y fuera del país.
La puesta en marcha de este proyecto puede arrojar

Categoría: resultados importantes en varios ámbitos del conocimiento
Proyecto de Investigación y de vinculación y extensión universidad-comunidad, que
deriven en el mediano y largo plazo en estrategias de
planes de manejo y conservación de los agroecosistemas
Unidad de Estudios Superiores: en un marco de buenas prácticas agrícolas y producción
San José del Rincón orgánica.
Alumno(s): Este proyecto puede fortalecer los ejercicios docentes que

Alejandra Posadas Hernández algunos profesores han impulsado y que han sido pioneros
dentro de la UESSJR. En este sentido, se discute el impacto
Asesor(es): potencial de los resultados a obtener con la ejecución de
Rafael Guzmán-Mendoza este proyecto de investigación.
Palabras clave:
Diversidad de insectos y plantas, milpa, producción
agrícola.
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77
segundo lugar Resumen
El presente proyecto consiste en la unificación de dos

UNAYBPENT dispositivos existentes en el mercado tecnológico: el USB
(unidad de almacenamiento) y la aplicación bluetooth, el
(Unidad de objetivo de esto es unir ambos dispositivos por los beneficios
que nos ofrece tales como almacenar información, fotos,
Almacenamiento y música, entre otros y al mismo tiempo transferir esos
archivos a cualquier otro dispositivo de manera inalámbrica
Bluetooth Puenteada) (Tablet, iPod, Celulares, etc.), sin necesidad del Internet.
La finalidad de esta innovación es minimizar la

contaminación de virus por el uso de un dispositivo externo
en las computadoras, no utilizar 2 puertos USB en el equipo
Categoría: y reducir los costos de producción al unir dos dispositivos.
Proyecto de Investigación
Es importante mencionar que los productos tecnológicos
tienen cierto grado de contaminantes para el medio
Unidad de Estudios Superiores: ambiente precisamente por esto nos dimos a la tarea de
Atenco desarrollar un dispositivo que realice dos funciones al
mismo tiempo sin la necesidad de utilizar otro dispositivo.
Alumno(s):
Jacqueline Garduño Pérez
Leticia Hernández Morelos
Lorena Maciel Santos Sánchez
Asesor(es):
Lic. Juana Leticia Maldonado Medrano
Ing. Rubén Darío Gutiérrez Miguel
Palabras clave:
USB, Unidad, Unificar, Bus, Dispositivo, SIG.
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79
tercer lugar Tultitlán, Estado de México por más de cuatro décadas.

El cromo hexavalente es una sustancia tóxica para la
población. Los efectos que ocasionan el cromo hexavalente
La cáscara de plátano con el tiempo y la exposición repetida pueden desarrollar
cáncer de pulmón.
como material Durante estas cuatro décadas existieron una gran diversidad
adsorbente de Cr (VI). de estudios por diferentes instituciones académicas, que
propusieron a las autoridades competentes, soluciones
parciales a la problemática.
Categoría: Una de las alternativas fue la construcción de dos celdas
Proyecto de Investigación de confinamiento que contenían los residuos tóxicos,
las cuales después de un par de años sufrieron fracturas
Unidad de Estudios Superiores: ocasionando que nuevamente el residuo tóxico quedara
Tultitlán expuesto, ocasionando contaminación por los efectos de
Alumno(s): lixiviación al suelo y mantos acuíferos.
Elvia Bernares Jiménez
Blanca Adelina Martínez Naranjo Se hace necesario el desarrollo de nuevas tecnologías
Arely Anai Zárate González eficaces, económicas para el control ambiental de los
efluentes. La bioadsorción es una tecnología que brinda la
posibilidad de reducir la concentración de metales pesados,
Asesor(es): presente en efluentes líquidos, mediante el uso de biomasa
M. en C. F. José Sánchez Enríquez (desechos orgánicos) como material adsorbente.
Palabras clave: En el presente trabajo de investigación se presentan los

Adsorción, Cromo (VI), metales pesados, cáscara de resultados obtenidos en la determinación de condiciones
plátano, Cromatos de México. de operación tales como: tamaño de partícula, tiempo de
contacto y la influencia de pH sobre el proceso de adsorción
de Cr (VI) mediante el uso de cáscaras de plátano como
Resumen material adsorbente.
El sitio conocido como Cromatos de México, representó
un problema de contaminación ambiental y de daños En donde se logró concluir que las condiciones de operación
a la salud con residuos de cromo hexavalente a los óptimos para la adsorción de Cr (VI) utilizando las cáscaras
habitantes de la Colonia Lechería del municipio de de plátano son pH 2, tamaño de partícula 0.059mm, tiempo
de contacto 5 minutos.
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Resumen
Sistema de Análisis
Masivo de Retinas El presente proyecto muestra un Sistema de Análisis Masivo
de Retinas Humanas, el cual ofrece un prediganóstico
Humanas sobre la base de cierta información de los pacientes, de sus
antecedentes médicos personales y familiares, y de algunas
mediciones básicas que se harán. De igual forma se realiza
el análisis de una imagen de retina en color del paciente
y sobre esto se analiza la incidencia de los factores de
riesgo de las dos enfermedades que con mayor frecuencia
provocan la ceguera: el glaucoma y la retinopatía diabética.
Categoría: El sistema está compuesto por dos elementos principales:

Proyecto de Investigación el primero es un módulo de procesamiento de imágenes,
el cual es capaz de analizar imágenes de retina en busca
de anormalidades en la papila óptica y algunas afecciones
Unidad de Estudios Superiores: tales como: microaneurismas, exudados y hemorragias. El
Tepotzotlán
módulo fue diseñado sobre la base de algunas técnicas
básicas de procesamiento digital de imágenes y del
Alumno(s): procesamiento morfológico de imágenes (el cual está
Juan José Ángeles González basado en la morfología matemática). El segundo elemento
Omar Betancourt Gómez es un sistema experto, basado en la lógica difusa, el cual es
Miguel Ángel Hernández Correa capaz de generar un pre-diagnóstico usando los resultados
Simri Jonathan Ortega Santos del análisis de imágenes, los datos de los pacientes y los
antecedentes clínicos.
Asesor(es):
M. en C. Andrés García Floriano
Palabras clave:
Retina humana, prediagnóstico, glaucoma, retinopatía
diabética, procesamiento digital de imágenes, morfología
matemática, sistemas expertos, lógica difusa.
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Resumen
Sistema de bombeo a
base de combustión de El sistema de riego a base de combustión de hidrógeno
es una motobomba de combustión interna a la cual se
hidrógeno le adapta un sistema de generación de hidrógeno que
funciona a partir del principio de la electrólisis usando una
celda con una configuración específica para separar los
elementos del agua (H2O) usando el hidrógeno (H2) para
autoconsumo de la máquina como combustible, siendo
una máquina autosuficiente proporcionará una fuerza de
trabajo la cual se aprovechará para desarrollar la función
de bombeo de agua y satisfacer las necesidades de las
siembras regándolas cuando no son temporadas de lluvias
(temporales).
Categoría: Para hacer la adaptación se utilizan principalmente

Proyecto de Investigación materiales reciclables como botellas de PET, frascos de
vidrio, mangueras entre otros materiales muy fáciles de
Unidad de Estudios Superiores: adquirir y otros de muy bajo costo, la rentabilidad de
Jilotepec este dispositivo es muy buena ya que la motobomba no
requerirá de combustible fósil evitando así las emisiones
Alumno(s): contaminantes que estos combustibles obtienen como
Axel Rodea Alcantara residuos después de su combustión, en cambio el hidrógeno
contribuye a la conservación del medio ambiente ya que su
combustión tiene como único residuo agua pura, así mismo
Asesor(es): reducirá notablemente el gasto económico que este implica
Ing. Juan Carlos Rendón Rosas
al producir una siembra fuera de temporada.
Ing. José Guadalupe González Escamilla
Palabras clave:
Hidrogeno, Oxigeno, Electrólisis, Combustión, Celda
Generadora, Burbujeador de Seguridad.
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Resumen
Prototipo para generar
movimiento a partir de El presente trabajo tiene por objetivo demostrar una manera
alternativa de inducir movimiento a partir de las fuerzas
inducción magnética de atracción o repulsión que ejercen los imanes, con el fin
de lograr complementar los medios para generar energía
eléctrica.
Categoría:
Proyecto de Investigación

Temascalcingo
Alumno(s):
Abel Mendoza Contreras
Edgar Pillado Corona
Asesor(es):
Lic. Javier Zaldivar Navarrete
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Resumen
Lucha Frente a la
Desnutrición con En la actualidad vivimos en una sociedad donde la
desnutrición no es un problema primordial a nivel regional,
la Contribución de estatal, nacional y mundial. Ya que existe una gran
discrepancia, en México por ejemplo somos uno de los
las Proteínas de la países con mayor obesidad infantil, la obesidad se presenta
más en la parte norte del país, mientras en la parte sur, la
Leucaena desnutrición crónica es de 7.25% en las poblaciones urbanas,
y las cifras se duplican en las rurales.
El riesgo de que un niño indígena se muera por diarrea,

desnutrición o anemia es tres veces mayor que entre la
población no indígena; es por esta razón que se desea dar
a conocer una nueva propuesta de alimentos, tales como
tortillas, galletas, pan, etc. a base de la semilla deshidratada
y pulverizada de la Leucaena leucocephala (Guaje), para las
Categoría: personas que no cuentan con los recursos necesarios para
Proyecto de Investigación una buena alimentación y/o que padecen desnutrición, ya
que sus proteínas esenciales de esta leguminosa pueden
ser un suplemento de las proteínas de la carne.
Ixtapaluca
Alumno(s):
Cristel Viridiana García Fajardo
Mariana Pozos Vargas
Adriana Guadalupe Tlatoa Landeros
Diana Karen Lazcano Orozco
Asesor(es):
Dr. en C. Q. Alejandro Valdés Ordoñez
Lic. en Biol. Elizabeth Dorantes Gómez
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89
Resumen
Diseño y construcción
de un deshidratador En la actualidad se habla de la seguridad alimentaria, de la
carestía de alimentos y su conservación, de contingencias
solar con aplicación a ambientales y del uso desmedido de energía, por lo cual se
requiere buscar alternativas para dar solución a algunas de
plantas medicinales estas problemáticas. El secado de los alimentos a través de
la energía solar es una técnica ancestral de conservación de
los alimentos, de bajo costo y muy simple de manejar.
El objetivo de este proyecto es diseñar y construir un

deshidratador solar para utilizarlo como un proceso de
conservación para diferentes alimentos. En un principio el
deshidratador solar será utilizando para el secado de plantas
medicinales, esto con la finalidad de buscar un tratamiento
alternativo a cierto tipo de enfermedades, por tal motivo se
estudiarán las propiedades del árbol del Neem (Azadirachta
indica A. Juss.) así como sus componentes químicos que
Categoría: puedan ayudar a reducir los niveles de glucosa en personas
Proyecto de Investigación que padecen diabetes mellitus.

Ixtapaluca
Alumno(s):
Diana Stephanie Briseño Martínez
Isamar Edna Dávila Cabrera
María Guadalupe Guzmán Velasco
María del Carmen Ibarra Martínez
Asesor(es):
Dr. en C. Q. Alejandro Valdés Ordoñez
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RELACIÓN DE PROYECTOS de INVESTIGACIÓN POR UES
Atenco UNAYBPENT (Unidad de Almacenamiento y Bluetooth Puenteada)
Jilotepec Sistema de bombeo a base de combustión de hidrógeno
Lucha frente a la desnutrición con la contribución de las proteínas de la leucaena

Ixtapaluca
Diseño y construcción de un deshidratador solar con aplicación a plantas medicinales
Diversidad de insectos y plantas en milpas de temporal, inmersas en el bosque templado del

San José del Rincón
centro de México
Temascalcingo Prototipo para generar movimiento a partir de inducción magnética
Tepotzotlán Sistema de Análisis Masivo de Retinas Humanas
Tultitlán La cáscara de plátano como material adsorbente de Cr(VI)
92
Fichas Técnicas
ProyectoS
PRODUCTIVOS
primer lugar Resumen
El proyecto va enfocado a la creación de una empresa

Micro Generador Eólico dedicada a la generación de proyectos sustentables,
perfilados a la fabricación y comercialización de los mismos,
Urbano lo que nos permitirá ser una fuente de empleo para la
población cercana a la empresa.
Como primer producto desarrollamos un Micro generador

eólico urbano, orientado al aprovechamiento de energías
renovables. El diseño ha sido optimizado gradualmente,
enfocándolo a las necesidades de una casa como la
iluminación 15 lámparas LED y un reproductor de vídeo,
Categoría: cubriendo un equivalente a 400 W/h.
Proyecto Productivos
El Micro generador eólico puede ser instalado en zonas
Unidad de Estudios Superiores: urbanas, gracias a sus pequeñas dimensiones y al diseño
Tultitlán único de veletas que permite un mejor aprovechamiento
de las mínimas ráfagas de viento que se presentan en la
Alumno(s): ciudad. Otra ventaja es que su sistema electrónico permite
María Guadalupe Arredondo Elias que pueda ser interconectado a la red eléctrica. Este grado
Cinthya Moncada García de innovación vuelve a nuestro generador superior a los
Miroslava Galido Ríos sistemas existentes y nos posicionaría como únicos en el
Osvaldo Pimentel Rojas mercado.
Asesor(es):
Q.F.B. Emmanuel Hammurabi Ruelas Ramírez
Palabras clave:
Demanda energética, eólica, renovables, interconexión.
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95
segundo lugar la vivienda, esta acción creará empleos para la comunidad,

además formará otra unidad de producción de viviendas, las
cuales brindarán bienes y servicios propios de una casa, a los
beneficiarios del programa. El proyecto estará comandado
Casa Habitación por los integrantes de la UES Tejupilco, permitiendo
integrarse al sector laboral dirigiendo las etapas de
Sustentable construcción, cabe mencionar que la vivienda sustentable
también está enfocada al cuidado del medio ambiente
brindando una mejor calidad de vida a sus habitantes. La
Categoría: construcción de la casa habitación ofrece empleo temporal a
Proyecto Productivos ciertos sectores de la comunidad que prestarán sus servicios
para la instalación de diversas ecotecnias que se pueden
Unidad de Estudios Superiores: implementar, ya que dicho proyecto está encaminado
Tejupilco al aprovechamiento de energías alternativas como son
calentadores solares y paneles fotovoltaicos.
Alumno(s): Con la ayuda de los programas de desarrollo social
Areli Benítez Cuevas. apropiados y de las autoridades competentes para gestionar
Julio Cesar Vazquez Morales. el apoyo a las familias de recursos limitados se podrá llevar
Efraín Aldama Torres. a cabo dicho proyecto, que tiene como objetivo contribuir
Jovani Noel Dominguez Carbajal a mejorar las condiciones de vida sin dañar al medio y
siendo una fuente de empleo sin dañar a los ecosistemas
Asesor(es): existentes en la localidad ni antes, ni durante, ni después
Ing. Arq. Miguel Aguirre Martínez de haberse construido convirtiéndose así en una alternativa
para generar pequeñas industrias de producción de
materiales renovables y alternativos para la construcción
Palabras clave: en éste sector. El proyecto de casa habitación sustentable,
Arquitectura, Sustentabilidad, Ahorro, Crecimiento, es un modelo que se desarrolla en el municipio de Tejupilco,
Reciclaje, Comodidad, Autoconstrucción, Economía, Estado de México, con la finalidad de crear una nueva
Tecnología, Energías renovables, Recursos naturales. industria de trabajo, permitiendo un desarrollo económico
en la zona, así como un patrón habitacional que cubra las
expectativas de los usuarios, generando el menor impacto al
Resumen ambiente en un confort habitacional sin descuidar la imagen
Tiene como fin establecer pequeñas unidades de de la región, respetando los lineamientos de construcción
producción de bambú, debido a que es la principal del municipio en referencia al desarrollo sustentable.
materia prima que se utilizará para la construcción de
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tercer lugar Resumen
El nopal “el oro verde” es un alimento prehispánico y

Cultivo intensivo del emblemático de México, podríamos decir que es casi tan
importante como la tortilla, motivo por el cual el nopal se
nopal en micro túnel ha convertido en el eje próspero de la agroindustria en
diversos países sin embargo en México se tiene un rezago
histórico con respecto a la producción de este producto,
puesto que no se ha explotado este recurso.
Actualmente la demanda se ha incrementado en los

últimos años y sigue creciendo gracias a sus propiedades
nutricionales y medicinales sobre todo ante la crisis de
obesidad y sobrepeso que padece la población mexicana
ya que el nopal sirve para atender problemas de colesterol,
digestión, diabetes o deficiencia de calcio, entre otras.
Motivos por los cuales el mercado extranjero cada vez se
Categoría: interesa más en importar el producto, donde es requerido
Proyecto Productivos para procesarlo, y obtener productos de belleza (shampoos,
cremas, jabones) y medicinales (pastillas, suplementos
alimenticios etc.).
Chalco Con respecto al nopal tenemos generalmente tres usos
diferentes: Como alimento (nopales en escabeche y
Alumno(s): salmuera, mermeladas, dulces y licores); para elaboración de
José de Jesús Lima Martínez cosméticos (cremas limpiadoras y humectantes, shampoo,
Laura Segundo Gil enjuagues, mascarillas y jabones); y como medicamentos
(cápsulas, comprimidos y polvos).
Asesor(es): Por otro lado cabe destacar que el beneficio que traerá la
Miguel Ángel Enriquez Archundia realización del presente proyecto productivo como unidad
de producción en zonas urbanas y rurales coadyuvarán
Palabras clave: a garantizar la producción de bienes permitiendo la
Micro Túnel, Opuntia ficus, Producción tradicional, diversificación de ingresos a las familias productoras así
Cadena productiva, Exportación, Nopal. como la incorporación al sector laboral de los integrantes
de las Unidades, incidiendo en una calidad de vida digna
para las familias productoras principalmente.
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beneficios de salud a las comunidades milenarias, esta

Invernadero en semilla contiene Omega 3, Omega 6, Fibra y antioxidantes.
zona urbana para la Hoy en día, las nuevas generaciones tienen deficiencia
alimenticia por el ritmo de vida acelerada, los productos
obtención de semilla de procesados que provocan diversos problemas de salud;
como la obesidad (México se encuentra en primer lugar en
chía infantes y adultos con esta enfermedad según la FAO). Con
todas las consecuencias que esta enfermedad ocasiona
(hipertensión, colesterol, diabetes).
Categoría:
Proyecto Productivos Por tal motivo desarrollamos la siguiente investigación,
la cual consiste en la implementación de un invernadero
en zona urbana mediante un sistema de riego innovador,
Unidad de Estudios Superiores: con la finalidad de lograr una producción orgánica sin la
Ecatepec necesidad de utilizar aguas residuales. Su funcionamiento
será con agua potabilizada con un sistema de riego por
Alumno(s): aspersión, que sea suficiente en la producción de la semilla
Edgar David Hernández Hernández de la chía para que se pueda dar el cultivo de manera óptima,
Alicia Vázquez Texmaye logrando con ello una semilla de calidad (café con rayitas o
manchitas negras, parda-grisácea, rica en mucílago, fécula
y aceite; tiene unos 2 mm de largo por 1, mm de ancho, y es
Asesor(es): ovalada y lustrosa ) que pueda ser parte de la dieta diaria
Lic. Mónica María del Rosario Hernández Solano del mexicano, toda vez que ha sido de gran importancia
Mtra. Alejandra Reséndiz Montaño sobre la historia alimenticia del pueblo mexicano siendo
esta nuestra proyección para poderla obtener a menores
Palabras clave: costos, proporcionando los beneficios económicos y de
Chía, Invernadero, Sistema de riego, Sistema de riego salud a la comunidad del valle de Texcoco.
por aspersión, Aminoácidos, Gluten, Orgánico, Ácido
Graso Omega 3, Ácido Graso Omega 6, F.A.O. Lo que se pretende es dar a conocer a la población
los beneficios que nuestro producto les ofrece, ya que
contiene vitaminas, complejo B, antioxidantes, Omega 3,
Resumen alto contenido en fibra y calcio por mencionar algunos.
En la época prehispánica la semilla de chía era producida
en el valle de Texcoco la cosecha generada era utilizada Con nuestro producto estamos ofreciendo una nueva
en la herbolaria y productos alimenticios que otorgaban alternativa natural para mejorar dicha problemática de
salud sin necesidad de recurrir a los fármacos.
100
101
RELACIÓN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS POR UES
Chalco Cultivo intensivo del nopal en micro túnel
Ecatepec Invernadero en zona urbana para la obtención de la semilla de la chia
Tejupilco Casa habitación sustentable
Tultitlán Micro generador eólico urbano
102
Fichas Técnicas
casos de éxito
Logros
“Obtención de Biogás
• Equipo ganador del Primer Lugar en el certamen.
a partir de residuos ExpoCiencias Estado de México 2011, organizado por el
Tecnológico de Monterrey, campus Estado de México
orgánicos” (TEC-CEM).
• Equipo ganador del Primer Lugar en la categoría Medio

Ambiente. Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías
2011, organizada por el Consejo Mexiquense de Ciencia
y Tecnología (COMECYT).
• Equipo ganador del Primer Lugar en la categoría “Einstein”,

correspondiente a educación superior. Semana MUMCI-
Fundación Nextel de Ciencia y Tecnología 2011, organizada
por el Museo Modelo de Ciencias e Industria, A.C.
• Equipo ganador del Primer Lugar en la categoría

Categoría: “Prototipo”. 4º Concurso Propuestas de Solución
Casos de Éxito Tecnológica a Problemas del Estado de México 2011,
organizado por la Facultad de Estudios Superiores de la
Unidad de Estudios Superiores: UNAM (FES-C).
Tultitlán
• Equipo que representó al Estado de México. Expociencias
Nacional 2011, celebrado en el World Trade Center de la
Alumno(s):
Ciudad de México, en el marco del 40 Aniversario del
Oscar Cuellar Contreras
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)
Lizbeth de la Cruz Morales
Luz Mariana Pérez Montoya • Equipo que representó al Estado de México en la
Delegación Mexicana. IV Expociencias Latinoamericana
Asesor(es): 2012, celebrada en la Universidad Nacional, Asunción,
Q.F.B. José Sánchez Enríquez Paraguay.
I.Q. Juana Beatriz Contreras Navarro
• Equipo que fue recibido por el Premio Nobel de Química,
Dr. Mario Molina Pasquel y Enríquez
104
105
Logros
“Elaboración de un
• Tercer Lugar Estatal en la categoría DESARROLLO
filtro retenedor TECNOLÓGICO. 6º Concurso Propuestas de Solución
Tecnológica a Problemas del Estado de México,
de CR(VI) a partir de celebrado en la Facultad de Estudios Superiores
colillas de cigarro y
Cuautitlán de la UNAM.
monetita”
Categoría:
Casos de Éxito

Tultitlán
Alumno(s):
Cristian Olvera Paredes
Eric Yahir Olvera Pérez
Jonhan Rosalío Olvera Petronilo
Asesor(es):
Ing. Juana Beatriz Contreras Navarro
M. en C. F. José Sánchez Enríquez
106
107
Logros
“El Aceite de Semilla
• Equipo ganador del Primer Lugar en el certamen.
de Tabaco, como ExpoCiencias Estado de México 2012, organizado por el
Tecnológico de Monterrey, campus Estado de México
alternativa de (TEC-CEM).
Biodiesel”
• Equipo ganador del Primer Lugar en la categoría Medio
Ambiente. Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías
2012, organizada por el Consejo Mexiquense de Ciencia
y Tecnología Estado de México (COMECYT).
• Equipo que representó al Estado de México. Expociencias

Nacional 2012, celebrada en la ciudad de Puebla, México.

• Equipo que representará al Estado de México en la
XIV Expociencias Internacional ESI 2013, Abu Dhabi,
Emiratos Árabes Unidos

Categoría:
Casos de Éxito

Tultitlán
Alumno(s):
Edgar Daniel Flores García
Antonio Vega Aguilar
Asesor(es):
Ing. Juana Beatriz Contreras Navarro
M. en C. F. José Sánchez Enríquez
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109
110
Fichas Técnicas
ProyectoS DE
EXHIBICIÓN
Resumen
Combinación de cereales
y leguminosas para La temática del proyecto es mejorar la calidad proteica
de la harina de Hot-Cake, ya que en varias sectores de
harina de Hot-Cake, la población mexicana se ha observado desnutrición
proteica. Se pretende que con el alimento ya mejorado se
disminuyendo el valor recompensará la deficiencia de proteínas principalmente en
niños; por la gran demanda que requiere su organismo en
energético y formar una la obtención de nutrientes proteicos, y la dificultad de la
proteína de alto valor absorción de algunas proteínas (principalmente de origen
animal). Cabe mencionar que este producto puede ser
biológico consumido por todas las personas, sin importar la etapa de
la vida en la que se encuentre, gracias al bajo contenido
energético. La investigación se llevó a cabo siguiendo
un método cuantitativo, debido a que el instrumento de
investigación consiste en realizar balances entre las harinas
utilizadas, para dar al producto las características normales
de los Hot-Cakes sin alterar sus propiedades organolépticas.
Categoría: Tras el análisis de resultados, se considera que la mezcla de
harinas favorece a la obtención de un producto mejorado
con aporte nutricional. Con base en lo anterior se logra un
Unidad de Estudios Superiores: producto rico en proteínas de origen vegetal, al mezclarse
Tultepec
la harina de trigo, avena, amaranto y soja. De esta manera
se complementan los aminoácidos esenciales y forman la
Alumno(s): proteína de alto valor biológico para compensar el problema
Beatriz Angeles Gutiérrez de la desnutrición proteica en la población.
José Manuel Cisneros Azcatl
Gabriela Mateos Ruiz
Asesor(es):
Lic. Gloria Patricia Hernández Solano
Ing. José Manuel Farias Mendoza
112
113
los Psicólogos Industriales es proteger y potenciar la salud

Creación de un test de de los trabajadores. Por tal razón se considera prioritaria la
prevención del estrés laboral.
estrés laboral
Es por ello que el objetivo de la presente investigación es
crear un test que evalué la presencia de estresores y grado
Categoría: en que influye en los trabajadores de nivel operativo en
Proyecto de Creatividad o Innovación Tecnológica empresas industriales del Estado de México.
Unidad de Estudios Superiores: La creación del test se llevará a cabo en cinco etapas de
Tultitlán investigación. La primera fase se centrará en la validez del
constructo estresores mediante la búsqueda bibliográfica, la
segunda fase consiste en el desarrollo de una investigación
Alumno(s): exploratoria cualitativa que permitirá detectar los principales
Aurora Eloísa Fajardo Arias estresores de un grupo de trabajadores. La tercera fase
Verónica Monroy Rodríguez consiste en la construcción de un test preliminar partiendo
Selene Janeth Quiterio Nieto de los principales estresores identificados.
Jessica Valencia Gómez
Una vez construido el test, en la cuarta fase será sometido
Asesor(es): a pruebas de validez y confiabilidad, obteniéndose una
Mtra. Giselle Pacheco Rial primera versión que será enriquecida en la quinta fase,
que consiste en una investigación cuantitativa descriptiva
donde se corroborarán los estresores ya obtenidos y se
Palabras clave: identificarán nuevos estresores en una población mayor.
Estrés, estrés laboral, salud de los trabajadores, nivel
operativo, evaluación del estrés, prevención del estrés, Actualmente el proyecto se encuentra en la tercera fase por
estresores, test, metodología para la construcción de test. lo que en el presente trabajo se reportarán los principales
avances que se han obtenido en la primera y la segunda
fase del mismo.
Resumen
El estrés es uno de los principales responsables de El principal aporte que brinda esta investigación es el
enfermedades y riesgos laborales, así como de la perfeccionamiento de la metodología clásica históricamente
baja productividad. Los esfuerzos de la Psicología utilizada para la construcción de test, así como la creación
Industrial, se han concentrado en la evaluación del de un instrumento que permita evaluar los estresores
estrés del trabajador pero la labor más importante de laborales con el objetivo mediato de prevenir el estrés de
los trabajadores.
114
115
TESTIMONIOS “Creo que es una buena oportunidad para

que todas las UES puedan participar en este tipo
de eventos, donde se difunde la generación de
proyectos, ideas y conocimiento, se aprende
muchísimo y es una experiencia muy padre”.
Arely Anai Zárate González
Alumna de la UES Tultitlán
“Este tipo de eventos me parece de lo más

genial que podemos encontrar precisamente
porque nos brinda un espacio para dar a conocer
los proyectos, principalmente nos motiva a seguir
innovando”.
Luis Yael Gutiérrez Florencio
Alumno de la UES Tepotzotlán
“Obtuvimos el segundo lugar en la categoría

de Proyectos de Investigación, estamos muy
agradecidas con la UMB y con la UES Atenco.
Muchas gracias por el apoyo de todos ustedes”.
Jacqueline Garduño Pérez “Yo recomiendo a los alumnos a que se apoyen
Leticia Hernández Morelos con los docentes, que si tienen una idea que la
Lorena Maciel Santos Sánchez exploten al máximo”.
Alumnas de la UES Atenco Yaneth Garcia Garduño
Alumna de la UES Tenango del Valle
116
“La UMB es una institución muy joven con

resultados muy buenos, este tipo de eventos no
se dan fácilmente en una institución, sin embargo
creo que en eso llevamos la delantera, estamos
muy orgullosos, muy contentos de poderlo
decir, nuestros alumnos son de mucho empuje,
seguramente será gente muy reconocida en
su momento cuando ellos egresen de nuestra
institución, lo que queremos es precisamente
que sean los mejores ingenieros de México”.
Ing. Roberto Hernández Cárdenas
Docente de la UES Jilotepec
“Hacía falta difusión de ciencia y tecnología en

nuestra Universidad, yo creo que para ser el primer
evento estamos a nivel de muchas de las ferias
nacionales de ciencia y tecnología, este evento
será la pauta para que en un futuro se multiplique
la cantidad de proyectos presentados”.
Docente de la UES Tultitlán
“Con este tipo de eventos podemos fomentar
la investigación, indagar en temas que nos son
de nuestra carrera, de nuestro ámbito, tenemos
que ampliar nuestro conocimiento y sobretodo
desarrollar aplicaciones o herramientas que
verdaderamente funcionen en la sociedad”.
“Este evento nos brinda la oportunidad Alan David Ayala Villar
de mostrar lo aprendido en la escuela, estoy Cristian Gonzalez Espinoza
completamente satisfecho de representar a la Francisco Emmanuel Núñez Rodríguez
UES Temoaya”. Alumnos de la UES Coatepec Harinas
Alexis Alcántara González
Alumno de la UES Temoaya
117
“El evento es una plataforma para nosotros

los estudiantes… ya que para eso estudiamos,
somos universitarios para ofrecer soluciones a la
comunidad y a un mercado para generar ingresos
por medio de esas soluciones. Las generaciones
que vienen detrás de mí deben ser perseverantes
al estar desarrollando algún proyecto, tener una
mentalidad emprendedora, recuerden la frase…
Yo quiero, yo puedo, yo voy para adelante”.
Jovani Noel Dominguez Carbajal
Alumno de la UES Tejupilco
“Es muy interesante que la UMB se preocupe por

sus estudiantes para que desarrollen habilidades,
puesto que el campo laboral es muy amplio y por
ende debemos desarrollarnos nosotros mismos y
desarrollar nuestros conocimientos”.
Juan Andrés Trejo Monroy
Alumno de la UES La Paz
“Los felicito por tomar la decisión de transferir
el conocimiento tanto para los docentes como
para los alumnos, ya que en el caso de nuestra
participación en Paraguay la transferencia de
conocimiento fue exclusiva para el docente, en lo
que respecta al evento francamente si están a la
altura, lo digo como una persona que ha tenido
“Este evento es una oportunidad para la experiencia y la oportunidad de participar en
nosotros como estudiantes, nos permite seguir este tipo de eventos tanto regionales, nacionales
aprendiendo y vincularnos, sobretodo es el e internacionales, es un buen inicio y estoy
reflejo de la Universidad, a pesar de que es de seguro que esto el día de mañana va a dar mucho
nueva creación, se está trabajando y se están frutos”.
teniendo resultados”. M. en C. F. José Sánchez Enríquez
Laura Segundo Gil Docente de la UES Tultitlán
Alumna de la UES Chalco
118
LOGROS Y
CONCLUSIONES
LOGROS
La Universidad Mexiquense del Bicentenario como Institución de Educación Superior de vanguardia, fortalecerá
la vocación de alumnos y docentes en los rubros de tecnología e investigación científica al institucionalizar
anualmente el “Concurso de Proyectos UMB”.
El evento en su primera edición permitió desarrollar en la etapa local eventos en las 28 Unidades de Estudios
Superiores para una primera selección de 60 proyectos, contando con la participación de 192 estudiantes y
de 92 docentes como asesores. Cabe señalar que a partir de este momento, se implementó el taller intitulado
“El Fomento de la Investigación Temprana en la Comunidad Universitaria” dirigido a los docentes y alumnos
cuyos proyectos fueron seleccionados, lo cual constituye un logro trascedente al sentar las bases para integrar
proyectos acorde a los estándares de concursos y ferias estatales, nacionales e internacionales.
Derivado de la impartición del taller, se realizó otro proceso de selección que permitió obtener lo más granado
de la primera etapa, 33 proyectos en los que participaron 115 alumnos y 48 docentes de 20 Unidades de Estudios
Superiores, los cuales fueron sometidos a evaluación durante la etapa final del concurso. Así mismo, se consideró
la participación de dos proyectos de exhibición y tres proyectos considerados como casos de éxito en concursos
y ferias de ciencia y tecnología a nivel estatal, nacional e internacional.
Otro aspecto relevante, fue la evaluación de los proyectos, que garantiza la objetividad de la selección de los
mejores proyectos por parte de un Jurado Calificador integrado por prestigiados docentes e investigadores
de reconocidas IES a nivel nacional e internacional, como lo son la Universidad Nacional Autónoma de México
(UNAM), Instituto Politécnico Nacional (IPN), Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV-
IPN) y la Universidad Estatal del Valle de Ecatepec (UNEVE).
Por otro lado, el “Primer Concurso de Proyectos UMB 2013” fue el foro idóneo para ofrecer a la comunidad
universitaria un ciclo de Conferencias Magistrales, con ponentes de reconocida trayectoria profesional y
académica en Educación Superior, como es el caso del Dr. Luis Cuauhtémoc Gil Cisneros, Coordinador del
120
Posgrado en el Instituto Mexicano del Petróleo, del Mtro. Emilio Munguía Ponce, Director del Centro de Tecnología
Avanzada (CIATEQ) Estado de México y del Dr. en A. Gerardo Daniel Gutiérrez Velázquez, Director General de
Expociencias Estado de México y Coordinador Estatal del Movimiento Internacional para el Recreo Científico y
Técnico (MILSET).
El “Primer Concurso de Proyectos UMB 2013” se constituye como el evento que ofrece la oportunidad a los
noveles investigadores e innovadores universitarios de presentar proyectos, conocer, escuchar e interactuar
con pares, profesores e investigadores distinguidos y líderes en diferentes áreas relacionadas con la ciencia y la
tecnología, con la finalidad de proponer soluciones creativas e innovadoras para algunos de los problemas que
inciden en el desarrollo de la Entidad.
Después de un largo camino de preparación, arduas jornadas de trabajo, dedicación y dos días en la sede del
evento, la Institución se encamina a cumplir con cabalidad su objeto de creación, formar profesionistas aptos
para generar y aplicar creativamente conocimientos en la solución de problemas en relación con las necesidades
del desarrollo socioeconómico de la entidad.
Finalmente, la Universidad Mexiquense del Bicentenario brinda un especial agradecimiento al Consejo Mexiquense
de Ciencia y Tecnología por su invaluable apoyo para la realización del “Primer Concurso de Proyectos UMB 2013”
en el marco del “Programa de Apoyo a Instituciones para la realización de eventos científicos o tecnológicos”.
CONCLUSIONES
La Universidad Mexiquense del Bicentenario con la institucionalización del “Primer Concurso de Proyectos
UMB 2013”, cumplió con el objetivo de fomentar la realización de proyectos de creatividad, investigación y
productivos que propongan el desarrollo de nuevas ideas y trabajo en equipo para la solución a problemas
actuales que impacten a la sociedad en el contexto estatal y nacional, destacando la entusiasta participación
de la comunidad universitaria en las 28 Unidades de Estudios Superiores, sin embargo durante el desarrollo del
121
evento se observaron aspectos que deberán ser considerados en la siguiente edición de este concurso, como
lo es el fomento a la investigación temprana en la Universidad, la capacitación y asesoría de los docentes que
participan como asesores, así como la inclusión de más categorías de proyectos, como lo son los de impacto
social, medio ambiente, ciencias sociales y humanidades, entre otros.
Es de gran relevancia señalar que varios proyectos que fueron presentados en la etapa final, despertaron interés
por parte de los representantes de las dependencias e instituciones que fueron convocadas, sentando las bases
para promover convenios de concertación de acciones interinstitucionales o en su caso, la gestión de fondos
para dar seguimiento al desarrollo de proyectos.
En lo que se refiere a fortalecer la vocación de los estudiantes hacia la tecnología y la investigación científica,
como un medio de crecimiento personal y profesional, se considera un avance importante, toda vez que durante
el concurso se presentaron tres proyectos que han sido exitosos, obteniendo resultados favorables en concursos
y ferias de ciencia y tecnología a nivel estatal, nacional e internacional, así como proyectos de exhibición que
participarán en la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías - Estado de México en su edición 2013, lo que es
un testimonio del trabajo que se realiza en la Universidad y que al ser compartido en este tipo de foros con la
comunidad universitaria, fomenta el interés de los alumnos por participar en proyectos de investigación, debido
a que conocen las experiencias de pares de otras Unidades de Estudios Superiores que han formado parte tanto
de Delegación Estatal en evento nacionales como de la Delegación Mexicana en eventos internacionales.
Por último, es importante destacar que se impulsará la creación de un Núcleo Académico de Alto Nivel,
considerando significativo el identificar a los docentes con vocación de investigadores y aquellos que están
interesados pero que requieren el grado de habilitación y formación en la materia, con el propósito de que este
Núcleo promueva el desarrollo de la ciencia y la tecnología en la Universidad.
“Debe evitarse hablar a los jóvenes del éxito como si se tratase del principal objetivo en la vida.
La razón más importante para trabajar en la escuela y en la vida es el placer de trabajar,
el placer de su resultado y el conocimiento del valor del resultado para la comunidad”.
Albert Einstein
122
ANEXO
Numeralia
Participantes PROYECTOS
conferencias
163 38 magistrales
115 alumnos 33 en concurso, 3 casos de éxito y
48 docentes 2 proyectos de exhibición 3
ues - UMB instituciones cobertura en medios

Participantes invitadas 3
Televisa Toluca, Secretaría de
20 25 Educación, UMB
124
RELACIÓN DE PROYECTOS POR UES Y REGIÓN
Proyectos de Creatividad Proyectos Proyectos de Total de

UES
o Innovación Tecnológica Productivos Investigación Proyectos
REGIÓN NORTE
ACAMBAY 1 0 0 0
IXTLAHUACA 2 0 0 0
JILOTEPEC 1 0 1 0
MORELOS 1 0 0 0
SAN JOSÉ DEL RINCÓN 0 0 1 0
TEMASCALCINGO 0 0 1 0
SUBTOTAL 5 0 3 8
REGIÓN SUR
COATEPEC HARINAS 1 0 0 0
TEJUPILCO 1 1 0 0
SUBTOTAL 2 1 0 3
REGIÓN VALLE DE MÉXICO
ECATEPEC 0 1 0 0
TECÁMAC 1 0 0 1
TEPOTZOTLÁN 2 0 1 0
TULTEPEC 2 0 0 0
TULTITLÁN 1 1 1 0
SUBTOTAL 6 2 2 10
125
Proyectos de Creatividad Proyectos Proyectos de Total de

UES
o Innovación Tecnológica Productivos Investigación Proyectos
REGIÓN ORIENTE
ATENCO 2 0 1 0
CHALCO 0 1 0 0
IXTAPALUCA 0 0 2 0
LA PAZ 3 0 0 0
SUBTOTAL 5 1 3 9
REGIÓN VALLE DE TOLUCA
LERMA 1 0 0 0
TEMOAYA 1 0 0 0
TENANGO 1 0 0 0
SUBTOTAL 3 0 0 3
Total de proyectos 21 4 8 33
Total UES 20
Fuente: Propia
126
RELACIÓN DE PARTICIPANTES en la estapa final por ues
ALUMNOS DOCENTES
UES
H M TOTAL H M TOTAL
Acambay 4 0 4 1 0 1
Ixtlahuaca 5 1 6 2 0 2
Jilotepec 5 0 5 4 0 4
Morelos 3 0 3 1 1 2
San José del Rincón 3 1 4 1 0 1
Temascalcingo 2 0 2 1 0 1
Total Región Norte 22 2 24 10 1 11
Coatepec Harinas 3 0 3 2 0 2
Tejupilco 3 2 5 3 0 3
Total Región Sur 6 2 8 5 0 5
Ecatepec 1 1 2 0 2 2
Tecámac 1 1 2 1 1 2
Tepotzotlán 2 4 6 2 0 2
Tultepec 6 5 11 2 3 5
Tultitlán 7 15 22 2 2 4
Total Región Valle de México 17 26 43 7 8 15
Atenco 2 7 9 2 2 4
Chalco 1 1 2 1 1 2
Ixtapaluca 0 8 8 1 1 3
La Paz 5 4 9 2 2 4
Total Región Oriente 8 20 28 6 6 12
127
ALUMNOS DOCENTES
UES
H M TOTAL H M TOTAL
Lerma 1 3 4 1 1 2
Temoaya 4 0 4 2 0 2
Tenango del Valle 1 3 4 1 0 1
Total Región Valle de Toluca 6 6 12 4 1 5
59 56 115 32 16 48
Total de Participantes
163
Fuente: Propia
Relación de personal de apoyo por UES

UES ALUMNOS DOCENTES ADMINISTRATIVOS
H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL
Temoaya 10 10 0 0 0 0 0 0
Tejupilco 4 4 0 0 0 0 3 3
Villa Victoria 2 2 1 0 1 0 0 0
Chalco 3 3 0 2 2 0 0 0
Subtotal 0 19 19 1 2 3 0 3 3
Total de
25
Participantes
Fuente: Propia
128
PROGRAMA del evento

día: 15 de agosto de 2013 día: 16 de agosto de 2013
lugar: rectoría de la umb lugar: rectoría de la umb
9:30 a 10:30 Ceremonia de inauguración Conferencia magistral

Conferencia magistral “La importancia de la investigación
“El Camino de un científico y un en la enseñanza”
tecnólogo en México” Dr. en A. Gerardo Daniel
10:30 a 12:00 Dr. Luis Cuauhtémoc Gil Cisneros Gutiérrez Velázquez
9:30 a 11:00
Gerente de Administración del Director General de Expociencias
Posgrado Estado de México y Coordinador
Instituto Mexicano del Petróleo Estatal del Movimiento Internacional
para el Recreo Científico y Técnico
Recorrido de las autoridades e invitados (MILSET).
12:00 a 13:00
especiales
11:00 a 13:00 Exposición de proyectos
13:00 a 15:00 Exposición y evaluación de proyectos
13:00 a 14:00 Ceremonia de clausura y premiación
15:00 a 16:00 Receso para comida
Conferencia magistral
“Tendencias Tecnológicas para
Emprendedores”
16:00 a 17:00
Mtro. Emilio Munguía Ponce
Director del Centro de Tecnología
Avanzada Estado de México
16:00 a 19:00 Exposición y evaluación de proyectos
129
PROGRAMA DEL TALLER

“El fomento de la Investigación temprana en la comunidad universitaria”
Tema Duración
SESIÓN 1 60 minutos
• La generación de Ideas exitosas para Proyectos Científicos y Tecnológicos
• Elaboración del Cartel
• Cómo redactar un paper de alto impacto.
• Citas de imágenes, bibliográficas, hemerográficas y de Internet
Ponentes:
M. en C. en Biot. Javier Acuapan Hernández
• Metodología del Proyecto
• Desarrollo del ProyectoPonentes:
M. en C. F. José Sánchez Enriquez
Lic. Grisell Olivera Cabrera
Lic. Carlos Geovanni Valera Vega
• Aspectos de Evaluación
Ponentes:
I.Q. Juana Beatriz Contreras Navarro
Protección temprana a la propiedad intelectual
Ponente:
Lic. Olivia González Campero
Evento simultáneo: Asesoría del Consejo Mexiquense del Bicentenario (COM- Durante todo
ECyT) en materia de protección temprana a la propiedad intelectual. el evento
Asesor:
Lic. Olivia González Campero
130
Agradecemos el apoyo de:
Asociación de Industriales y Empresarios de la

Región de los Volcanes Estado de México
131
DIRECTORIO
GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO Unidad de Coordinador
Estudios Superiores
Acambay Lic. Miguel Gómez Flores
Dr. Eruviel Ávila Villegas
Almoloya de Alquisiras Lic. Dolores Hernández Álvarez
Gobernador Constitucional Atenco C.P. Joaquín Núñez Rojas
Coatepec Harinas C.P. Salvador Rubí Lagunas
Lic. Raymundo Edgar Martínez Carbajal Chalco Lic. Lidia María Eugenia Quintero Rojas
Ecatepec Ing. Rubén Israel Aranda Sánchez
Secretario de Educación Huixquilucan C.P. Martín Mendieta Morfín
Ixtapaluca Ing. Héctor Manuel Gómez Martínez
Lic. Bernardo Olvera Enciso Ixtlahuaca Lic. Agnetha Janeth Hernández Cruz
Jilotepec M.D.G. Gabriela Vázquez Tinoco
Subsecretario de Educación Media Superior y Superior
Jiquipilco Mtra. Gabriela Becerril Arzate
La Paz Ing. Yedira Sánchez Nava
Lic. Aníbal Alberto Mejía Guadarrama Lerma Lic. Mario Alberto Contreras Rebollo
Director General de Educación Superior Morelos M.A. Brenda Alicia Acua Valderrama
El Oro Lic. Ma. Dolores Pérez García
San José del Rincón Lic. Manuel Barrera Reyes
Sultepec L.C. Diana Alejandra Balcázar Colombo
UNIVERSIDAD MEXIQUENSE DEL BICENTENARIO Tecámac Ing. Ambrosio Elías Bernal Alcántara
Tejupilco Lic. Mabel Casillas Rodríguez
Temascalcingo Lic. Karina Marín Moreno
M. en A. Uriel Galicia Hernández Temoaya Lic. Mónica Inés Bernal Martínez
Rector Tenango del Valle M.C.A. Elizabeth Laura Valdés Hernández
Tepotzotlán Ing. Patricio Gómez Blas
Tlatlaya Lic. Rigoberto Tavira Macedo
M. en A. Alfonso Martínez Reyes Tultepec Ing. Socorro Susana Rodríguez Sánchez
Director Académico Tultitlán Lic. René Francisco Palma Avendaño
Villa Victoria Lic. Cecilia Álvarez Ocampo
Xalatlaco Lic. Omar Romero Contreras
Lic. Myriam Martínez Pliego
Directora de Administración y Finanzas
Lic. Adriana Castañeda Montiel

Abogada General
132

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PRIMER CONCURSO DE PROYECTOS UMB 2013 P

Taller “El Fomento de la Investigación Temprana

Primer Concurso de Proyectos UMB 2013 ......................................................... 15

Fichas Técnicas ........................................................................................................... 29

Testimonios .................................................................................................................... 116

LOGROS Y CONCLUSIONES ............................................................................................ 119

Anexos ............................................................................................................................... 123

Entre las acciones para fortalecer la vocación de alumnos y docentes de la universidad

El desarrollo de proyectos muestra la integración de conocimientos

La presentación de proyectos es la oportunidad para que los

Por lo anterior, en la Universidad Mexiquense del Bicentenario

La Universidad Mexiquense del Bicentenario se creó como

cual dependen 28 Unidades de Estudios Superiores, en igual

Es prioritario para la Universidad Mexiquense del Bicentenario

Dentro de los beneficios obtenidos en el evento destaca

Fomentar la realización de proyectos de creatividad, investigación

1. Fortalecer la vocación de los estudiantes hacia la tecnología

Carácter del Evento.

El concurso tuvo carácter Estatal, ya que en la etapa final del

a) Proyectos de Creatividad o Innovación Tecnológica:

b) Proyectos Productivos: que contribuyan al establecimiento

c) Proyectos de Investigación: que propongan alternativas de

Taller “El fomento de la

El taller se llevó a cabo los días 30 de julio, 1 y 2 de agosto en cinco

Adicional a lo anterior, la Lic. Olivia González Campero,

REGIÓN valle de méxico

REGIÓN valle de toluca

Como parte del acto solemne inaugural y en el marco del

estudiantes destacados en ciencia y tecnología” y del “Programa

Posteriormente, para dar inicio a la exposición y evaluación de

Evaluación de los proyectos

El Jurado Calificador estuvo integrado por prestigiados docentes e

• M. en I. Patrocinio Arroyo Hernández.

• Dr. Jorge Meléndez Estrada.

El Dr. Gil Cisneros inició la conferencia señalando cuáles son las

• Especialidad: Profundiza los conocimientos sobre un tema o

Asimismo, abordó como se puede acceder a los mecanismos de

“Tendencias Tecnológicas para Emprendedores”

El Mtro. Emilio Munguía Ponce inició la conferencia abordando

Así mismo, refirió la importancia de conocer las funciones del

Posteriormente, habló acerca del Registro Nacional de Instituciones

El Maestro Munguía Ponce, tiene Maestría en Ingeniería por la

“La importancia de la investigación en la

El Dr. Gerardo Daniel Gutiérrez Velázquez inició la conferencia

(MILSET), el cual fue fundado en 1987 en Québec, Canadá

La Misión de MILSET es organizar las ExpoCiencias Internacionales

Finalmente, destacó que el MILSET tiene representación ante

El Dr. Gutiérrez Velázquez, tiene Maestría en Enseñanza Superior

Durante el acto solemne de clausura se llevó a cabo la premiación de

Primer lugar Resumen

El presente proyecto tiene como objetivo mejorar el control

el alumnado de la UES Con el Sistema de Registros de Entradas y Salidas, el

segundo lugar Resumen

Un apagador (Harper 2011) se define como un interruptor

tercer lugar Resumen

En este proyecto se diseñó un sistema de dosificación de

Unidad de Estudios Superiores:

Para dicho proyecto alumnos de la carrera de Ingeniería

Palabras clave: Con el cargador “CHARGER T-E” el tiempo para cargar el