C# Guia Total Del Programador
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Dreamweaver CS4
Cuaderno de Prácticas del Profesor
Módulo de Macromedia Dreamweaver CS4
Introducción.
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Módulo de Macromedia Dreamweaver CS4
Los textos en color verde y atributos en cursivas nos van a indicar el marco conceptual
(teoría) que debemos dominar y explicar al alumno al momento de la clase.
Con los cuales se Los textos marcados en color naranja son actividades considerados
fijadores. Busca establecer en el alumno un vínculo que permita generar en él un
sentido de pertenencia, por lo tanto van a ir cambiando con el transcurso del módulo.
Es importante checar en los guiones sugeridos que fijador estamos utilizando, y si
deciden no ocupar el guion tal cual y utilizar uno propio, el fijador debe ser incluido
TAL CUAL ESTA dentro de su propio guión.
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ÍNDICE
SEMANA 1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
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Módulo de Macromedia Dreamweaver CS4
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Módulo de Macromedia Dreamweaver CS4
Realiza tu Checklist de clase: (este es uno de los pasos más importantes de la metodología, es aquí
donde el alumno se da cuenta de TODO lo que APRENDIO en una sola sesión, el siguiente es un
guión sugerido).
Como ven ahora hemos creado una página web de bienvenida en la cual hemos aplicado ciertos
pasos para su realización.
Para hacerla hemos hecho lo siguiente.
Recuerda en IMCO nos preocupa que aprendan a manejar las herramientas para Diseño de
Páginas Web.
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3. Estableceremos los estilos de los encabezados (h1, h2, h3, h4, h5, h6)
Seleccionar las propiedades de font-size, font-family, color.
Explicar que los encabezados se utilizan para dividir el contenido en apartados
o llamar la atención en determinadas partes de la página.
Utilizamos el panel Estilos CSS (Mayús + F11). En este caso nos será más útil la
vista Todo. Agrupados en <style> encontramos los estilos creados en la página.
Seleccionamos las reglas que queramos exportar, y en las propiedades del
panel (el icono de la esquina superior derecha) seleccionamos Mover Reglas
CSS....
4. Se creará una hoja nueva para las reglas exportadas. Deberemos de indicar dónde
queremos guardar el archivo, normalmente en la misma carpeta que las páginas.
¿QUIENES SOMOS?:
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VISIÓN
Ser una Institución modelo que cubra perfectamente, las necesidades de
Computación a nivel Nacional.
MISIÓN
VALORES
Servicio.- Queremos cumplir más allá de la expectativa de nuestro alumnado y
sus padres. Dar mejor servicio y satisfacer sus necesidades.
Responsabilidad.- Cumplir con lo que prometemos. Como profesionales día a
día buscamos responder a las expectativas que nos han sido conferidas, dando
siempre calidad en el trabajo.
Humildad.-La prepotencia no existe en nuestra institución, sabemos que
somos seres humanos imperfectos pero que estamos en el camino de la
superación.
Calidad.- Diariamente damos un poco más, un pequeño extra en nuestras
acciones que nos hacen mejores continuamente.
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text-align: justify;
}
Explicar los siguientes elementos:
list-style-type(Establece el aspecto de viñetas o números.)
list-style-image(Permite especificar una imagen personalizada
para viñetas.)
list-style-Position (Determina si el elemento de texto de la lista se
ajusta a una sangría (outside) o si el texto se ajusta al margen
izquierdo (inside)
Insertar una etiqueta Div (Insertar/Objetos de Diseño/Etiqueta Div) en los
elementos contenido en la lista.
.
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Realiza el checklist de clase (este es uno de los pasos más importantes de la metodología, es aquí
donde el alumno se da cuenta de todo lo que aprendió en una sola sesión, el siguiente es un guión
sugerido).
Como ven ahora hemos creado una página web utilizando hojas de estilos y propiedades del texto
y hemos aplicado ciertos pasos para su realización.
Para hacerla hemos hecho lo siguiente.
Recuerda en IMCO nos preocupa que aprendan a manejar las herramientas para Diseño de
Páginas Web.
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Superior Convierte la primera fila de la tabla en una fila para encabezados, lo que le
permite introducir un encabezado para cada columna de la tabla.
Ambos Le permite introducir encabezados de columna y de fila en la tabla.
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Realiza el checklist de clase (este es uno de los pasos más importantes de la metodología, es aquí
donde el alumno se da cuenta de todo lo que aprendió en una sola sesión, el siguiente es un guión
sugerido)
Recuerda en IMCO nos preocupa que aprendan a manejar las herramientas para Diseño de
Páginas Web.
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Realiza el checklist de clase (este es uno de los pasos más importantes de la metodología, es aquí
donde el alumno se da cuenta de todo lo que aprendió en una sola sesión, el siguiente es un guión
sugerido)
Recuerda en IMCO nos preocupa que aprendan a manejar las herramientas para Diseño de
Páginas Web.
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donde el alumno se da cuenta de todo lo que aprendió en una sola sesión, el siguiente es un guión
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Páginas Web.
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donde el alumno se da cuenta de todo lo que aprendió en una sola sesión, el siguiente es un guión
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donde el alumno se da cuenta de todo lo que aprendió en una sola sesión, el siguiente es un guión
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Explicar que todos los elementos de una plantilla están bloqueados por
defecto. Es necesario establecer las zonas que sí podrán ser editadas en las páginas
que se basen en dicha plantilla. Para editar una plantilla hay que abrirla en
Dreamweaver. Una forma de abrirla es a través del panel Activos, pulsando dos veces
sobre ella, o estando seleccionada pulsando sobre el botón que tiene un lápiz.
Dentro del recuadro es posible insertar objetos, que aparecerán por defecto en
aquellos documentos que se basen en la plantilla. Estos objetos, al estar dentro de la
zona editable, podrán ser modificados en las páginas. La región editable se ajustará al
tamaño del contenido. Por lo que aunque parezca pequeña cuando aún no tiene nada no
limitará lo que queramos introducir.
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El cuadro mágico:
Lo que primero hay que hacer es diseñar, con un programa gráfico, las 9 cifras:
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Hay que tener abierto el Panel de Propiedades y comprueba, una vez más, el
nombre de la capa.
A continuación vamos a colocar los números tal y como como van a estar en la
solución final. Empezamos por la casilla superior izquierda que, en esta
solución, va a ser el 4. Lo llevamos más o menos al centro de la pantalla y le
damos a Ventana > Comportamientos
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Tenemos que:
En Capa: Seleccionar la capa "apDiv3" (Estamos colocando el numero 1). Muy
importante.
Movimiento: Dejamos Sin restricciones.
Seleccionamos en Obtener posición actual para que se rellenen los números
del Destino de forma automática.
Ajustamos a 20 píxeles del destino. Esto quiere decir que, cuando el visitante
suelte el objeto a menos de 20 puntos de la solución, el objeto se colocará solo
de manera exacta en el sitio que acaba de ser obtenido al pinchar en Obtener
posición actual. Lo que proporcionará belleza en la solución final y sensación
de seguridad al saber que es esa la posición a la que había que llevar el objeto
(en este caso el número).
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donde el alumno se da cuenta de todo lo que aprendió en una sola sesión, el siguiente es un guión
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donde el alumno se da cuenta de todo lo que aprendió en una sola sesión, el siguiente es un guión
sugerido)
Recuerda en IMCO nos preocupa que aprendan a manejar las herramientas para Diseño de
Páginas Web.
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Explicar que en esta práctica aprenderá a Crear un Álbum de Fotos Web, para se
necesitará tener una carpeta que contenga las imágenes que serán añadidas al
Álbum.
1. Crear una Carpeta que contendrá las imágenes que incluiremos en la creación del
álbum web.
Explicar que al finalizar el rellenado de los campos, deberá dar clic en la opción
Aceptar. Esta acción hará un llamado a Macromedia Fireworks y comenzará el
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Realiza el checklist de clase (este es uno de los pasos más importantes de la metodología, es aquí
donde el alumno se da cuenta de todo lo que aprendió en una sola sesión, el siguiente es un guión
sugerido)
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Páginas Web.
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Explicar que los formularios permiten obtener información de los visitantes del
sitio Web. Los visitantes introducen información utilizando objetos de formulario
como campos de texto, cuadros de lista, casillas de verificación y botones de
opción y, a continuación, hacen clic en un botón para enviarla.
Explicar que vamos a realizar un menú dentro de un formulario que tenga la
particularidad de que sus opciones sean enlaces a otros documentos.
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Realiza el checklist de clase (este es uno de los pasos más importantes de la metodología, es aquí
donde el alumno se da cuenta de todo lo que aprendió en una sola sesión, el siguiente es un guión
sugerido)
En esta práctica hemos realizado las acciones siguientes:
Creación de un conjunto de marcos <Izquierdo fijo>.
Inserción de un formulario.
Configuración de un menú de salto.
Creación de enlaces a diferentes páginas con el menú de saltos.
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1. Ejecutar Dreamweaver
1. Seleccionar HTML. Explicar que es la opción de una página web.
2. Insertar Formulario. Explicar que es un formulario y cómo insertarlo, Menú Insertar/
Formulario/Formulario.
3. Insertar Tabla. Explicar que la tabla es para organizar mejor el formulario. Menú
Insertar/ Tabla, Configurar la tabla de 4 Filas y 2 columnas. Ajustar el tamaño de la
tabla manualmente. Explicar que en la primera columna se pondrá Etiquetas y en la
segunda Controles.
4. Creando el Formulario. Nos colocamos en la primera celda e insertamos un campo de
texto, Menú Insertar / formulario / campo de texto, configurando el ID como mail, la
Etiqueta como correo electrónico y en Estilo: adjuntar etiqueta de título utilizando el
atributo for, al darle aceptar se insertara la etiqueta y el control, el cual arrastraremos
a la columna de alado. Seleccionaremos Vista en vivo, daremos clic en la etiqueta se
activa el cuadro de texto para que podamos escribir, seleccionamos código en Vivo
dejamos la opción Tipo: Una línea, en ancho carácter y máximo caracteres 30 y en
valor inicial pondremos correo electrónico. Regresamos a la vista Dividir e Insertamos
en la primera columna segunda fila otro campo de texto el cual se configura el ID como
password, la Etiqueta como contraseña y en Estilo: adjuntar etiqueta de título
utilizando el atributo for, la opción Tipo: Contraseña, máximo caracteres: 10, al
hacerte esto lo que se escriba aparecerá en asteriscos en el cuadro de texto. Se
insertara 2 filas más una de País y otra de estado.
5. Vista Previa. Seleccionar la opción Vista previa en Iexplore y nos pedirá guardar antes,
lo cual haremos asignando el nombre de formulario.
Realiza tu Checklist de clase: (este es uno de los pasos más importantes de la metodología, es
aquí donde el alumno se da cuenta de TODO lo que APRENDIO en una sola sesión, el siguiente
es un guión sugerido)
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1) Ejecutar Dreamweaver
a. Seleccionar HTML. Explicar que es la opción de una página web.
2) Insertar Tabla. Menú Insertar/ Tabla, Configurar la tabla de 3 Filas y 2 columnas.
Ajustar el tamaño de la tabla manualmente.
3) Obtener SWF. Abrimos de internet una página de juegos Flash y seleccionamos un
juego el cual esperaremos que cargue el loader por completo, en el Internet Explorer,
seleccionamos el Menú Herramientas / Opciones de Internet, de la Pestaña General de
la opción Historial de Exploración seleccionamos Configuración/ Ver archivos, el cual
nos abrirá una ventana de archivos temporales del cual buscaremos un swf que sea el
juego Flash. Ejemplo jewel_quest, el cual copiaremos a una carpeta.
4) Insertando SWF. Para Insertar Un archivo swf de flash nos colocamos en la celda
donde ser va alojar y seleccionamos la opción Insertar/Media/Swf y seleccionamos el
archivo swf en este caso jewel_quest, antes nos pedirá que debemos guardar antes el
archivo, lo cual haremos con el nombre de Flash, se abrirá una ventana de atributos del
swf al cual pondremos el título del juego Jewel Quest. Estos pasos se repetirán para un
juego más.
5) Vista Previa. Seleccionar la opción Vista previa en Iexplore
Realiza tu Checklist de clase: (este es uno de los pasos más importantes de la metodología, es
aquí donde el alumno se da cuenta de TODO lo que APRENDIO en una sola sesión, el siguiente
es un guión sugerido)
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CRÉDITOS
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