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    Examen I Segundo Basico

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    claudioormeva
    Este documento presenta un examen de ciencias naturales sobre temas relacionados con la protección de animales en peligro de extinción, el cuidado del medio ambiente y el agua. El examen contiene 16 preguntas de selección múltiple y un ejercicio de dibujo sobre el cuidado del medio ambiente o el agua.

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    Este documento presenta un examen de ciencias naturales sobre temas relacionados con la protección de animales en peligro de extinción, el cuidado del medio ambiente y el agua. El examen contiene 16 preguntas de selección múltiple y un ejercicio de dibujo sobre el cuidado del medio ambiente o el agua.

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    EXAMEN I SEGUNDO BASICO

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    EXAMEN I SEGUNDO BASICO

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    Ciencias Naturales Profesor: Claudio Ormeño Varas

    Examen anual 2° año básico


    (Valor total del examen 10% del promedio Final)

    Nombre : _____________
    RUN : Fecha :____________
    Puntaje Ideal 20 Puntaje Obtenido: Exigencia 60%

    1. ¿Cuál o cuáles de los siguientes animales nativos de Chile están en peligro de


    extinción, es decir en riesgo de desaparecer del planeta?

    Animal 1 – Picaflor de Juan Animal 2 - Chungungo Animal 3 – Huemul Animal 4 Perro


    Fernández

    a) solo animal 1
    b) animal 1 y 3
    c) animal 1, 2 y 3
    d) Ningún animal

    2. ¿Cuál de estas acciones está destruyendo el hábitat de los animales?

    a) b) c) d)

    Apagar un incendio Conocer animales Cortar árboles Jugar con los perros

    3. ¿Cuál sería una de las medidas que puede permitir proteger animales en peligro
    de extinción y sus hábitats?
    a) Crear parques nacionales, los cuales protejan a los seres vivos.
    b) Que el ser humano no pueda ver esos animales.
    c) Construir jaulas para aquellos animales en peligro de extinción.
    d) Cortar los árboles con mucho cuidado.
    4.- ¿Qué productos elaborados por el ser humano impactan negativamente en el
    ambiente?

    imagen 1 - productos químicos imagen 2 - industrias imagen 3 -embarcaciones

    a) Imagen 1
    b) Imagen 1 y 2
    c) Imagen 1, 2 y 3
    d) Ninguna imagen.

    5.- ¿Qué consecuencias trae el derrame de petróleo en el mar?

    a) Perjudica catastróficamente a todos los seres


    vivos
    b) Perjudica la navegación marítima entre
    naciones
    c) Perjudica la acción de las olas y de las mareas
    d) No trae perjuicios.

    6. ¿Qué consecuencias trae los desechos humanos sobre la fauna?

    a) Que los animales busque lugares lejanos


    para vivir
    b) Que contaminen el hábitat delos animales
    y que además consuman esos desechos y
    mueran.
    c) Ninguna, pues no hay consecuencias.
    d) Que los animales no crezcan los suficiente

    7. ¿Por qué el agua es fundamental para los animales y los hábitats?

    a) Porque todos los seres vivos se pueden bañar y refrescar


    b) Porque es esencial para la supervivencia de todos los seres vivos
    c) Porque a través del agua se puede navegar alrededor del mundo
    d) Porque el agua es un medio de transporte.

    8. Una de las características del agua es:

    a) No tiene color, olor, ni forma definida.


    b) Es de color azul y a veces un poco verde
    c) Tiene un sabor un poco dulce
    d) Es salada
    9. Si encontramos temperaturas muy altas como en el desierto y muy bajas como en la
    Antártica ¿Qué pasa con el agua en ambas situaciones?

    desierto Antártica

    a) Se calienta y se endurece
    b) Se pierde y se enfría
    c) Se evapora y se congela
    d) Se evapora

    10. ¿Qué sustancias puede disolver el agua?

    Imagen 1 - azucar Imagen 2 - sal Imagen 3 - aceite

    a) imagen 1
    b) imagen 1 y 2
    c) imagen 1, 2 y 3
    d) Ninguna se disuelve

    11. ¿Cuáles son los tres estados físicos del agua?


    a) fría – tibia - caliente
    b) incolora – transparente - inodora
    c) liquido - solido – gaseoso
    d) Alto – bajo – medio

    12. ¿En cuál de las imágenes vemos el agua en estado sólido?

    a) b) c)

    NIEVE REGANDO RÍO


    13. ¿En qué estado físico se encuentra el agua en las imágenes que observas?

    a) liquido
    b) sólido
    c) gaseoso
    d) todas

    14 ¿Cómo podemos lograr lo que nos dice el afiche?

    a) Regar el jardín de noche, una vez


    b) Tomar baños largos
    c) Lavar los platos día por medio
    d) Beber menos agua.

    15. Se registran las temperaturas más altas del año. Corre menos viento y no se
    observan nubes. Precipita muy poco, y los árboles dan sus frutos.
    Estas características del tiempo atmosférico corresponden a:

    a) Otoño
    b) Primavera
    c) Verano
    d) Invierno

    16. Dibuja y pinta un afiche que muestre el cuidado del medio ambiente o el cuidado
    del agua con un mensaje (5 p)

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