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    PRUEBA CURRICULAR Pre KINDER

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    MariaConstanzaSilvaSandoval
    Este documento presenta una evaluación curricular de lenguaje verbal para estudiantes de pre-kínder. La evaluación contiene cinco secciones que prueban diferentes habilidades de lenguaje como colorear vocales, segmentar palabras, describir imágenes, y responder preguntas sobre un cuento. El propósito es evaluar el desarrollo del lenguaje de los estudiantes pequeños.

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    Este documento presenta una evaluación curricular de lenguaje verbal para estudiantes de pre-kínder. La evaluación contiene cinco secciones que prueban diferentes habilidades de lenguaje como colorear vocales, segmentar palabras, describir imágenes, y responder preguntas sobre un cuento. El propósito es evaluar el desarrollo del lenguaje de los estudiantes pequeños.

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    COLEGIO AMANECER SAN CARLOS

    PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

    EVALUACIÓN CURRICULAR PRE KÍNDER


    LENGUAJE VERBAL

    Profesora Diferencial: Ma. Fecha: Curso: Pre Kínder A - B


    Constanza Silva Sandoval
    Nombre Alumno(a):

    1. Colorea la vocal con la que comienza cada elemento.

    A A A
    E E E
    I I I
    O O O
    U U U

    A A A
    E E E
    I I I
    O O O
    U U U

    2. Segmenta las siguientes palabras y marca con una X según corresponda.

    3. Dibuja un elemento según su función

    ¿Qué sirve para vestirse? ¿Qué sirve para beber? ¿Qué sirve para viajar?
    COLEGIO AMANECER SAN CARLOS
    PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

    4. Describe la siguiente imagen.

    ________________________________
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    ________________________________
    _____

    5. Escucha atentamente el siguiente cuento y luego responde las preguntas.

    I. ¿Teresa qué es lo que cuida todo el


    día?

    a) Unos juguetes.
    b) Un tesoro.

    II. ¿De qué color es el tesoro de


    Teresa?

    a) Morado.
    b) Rojo.

    III. ¿Por qué crees tú que Teresa


    guarda los recuerdos?

    a) Porque le gustan.
    b) Porque le recuerdan a su
    mamá.
    COLEGIO AMANECER SAN CARLOS
    PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

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