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    Tareas Biologia Unidad 2

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    Tareas Biologia Unidad 2

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    Curso de Biología 201101 /16-01

    Tarea 2: Genética y Biotecnología

    Nombre del estudiante:


    Grupo colaborativo :

    Ejercicio 1: Aplicación de Leyes de Mendel en Ejercicios de


    genética.

    Letra seleccionada: B

    Teniendo en cuenta que, en el tomate, el color rojo


    (R) es dominante sobre el amarillo (r) y el tamaño
    normal (E) es dominante sobre el enano (e), si se
    Ejercicio
    cruzan tomates rojos de tamaño normal homocigotos
    seleccionado:
    (RrEE), con una variedad amarilla enana (rree).
    ¿Qué proporción de los tomates rojos de la F2 serán
    enanos?.

    A cada interrogante planteado en el ejercicio, responda de forma precisa y


    justifique su respuesta

    Preguntas ¿Qué proporción de los tomates rojos de la


    Interrogante 1:
    F2 serán enanos?

    Interrogante 2:
    Copie aquí el interrogante 2 de su ejercicio

    Respuesta Respuesta a interrogante 1: la proporción de tomates rojos y


    s enanos en la F2 será del 25%. Fig. 1

    Respuesta a interrogante 2:
    Curso de Biología 201101 /16-01
    Tarea 2: Genética y Biotecnología

    Cuadros
    de
    Punnett

    Justificaci Dado que los tomates Rojos grandes poseen el gen enano en
    ón forma recesiva (RrEE), al cruzarse con tomates pequeños
    amarillos (rree) homocigotos, unas de las combinaciones que
    darán en la F2 sera la de tomates pequeños rojos Rree, lo cual
    india que del total de tomates producidos en la F2 solo 7 de 28
    tomates serán pequeños rojos. Es decir, el 25%.
    Referencia
    s usadas Audesirk, T., Audesirk, G., Byers Bruce E. (2013).
    para Biología: la vida en la tierra con fisiología. Unidad 2
    resolver el Herencia. Capítulo 10. Patrones de la herencia. Novena
    ejercicio edición. México. Pearson.
    Curso de Biología 201101 /16-01
    Tarea 2: Genética y Biotecnología

    Ejercicio 2: procesamiento del ADN: Transcripción y traducción

    Curubin bin
    Genes Secuencia ADN Secuencia ARN Aminoácidos Característica-
    Fenotipo
    Gen 1 – Piel CAT AGA TTT GUA UCU AAA val-ser-lys Peludo
    Gen 2 – Cuerpo CAA GGA TGA GUU CCU ACU val-pro-thr- Gordo
    CTT TTC GAA AAG glu-lys
    Gen 3 – Cara GAA GAG GAG CUU CUC CUC leu-leu-leu- Ovalada
    GGG CCC pro
    Gen 4 – Ojos CAA CGC CGA GUU GCG val-ala-ala Tres ojos
    GCU
    Gen 5 – Brazos GTA GTG CAU CAC his-his Múltiples
    Brazos
    Gen 6 - Piernas CAT AAA ATA GUA UUU UAU Val-phe-tyr Múltiples
    piernas
    Gen 7 – Color del CTA TAA GAA GAU AUU CUU asp-ile-leu- Verde
    Cuerpo GAC GGG TGT CUG CCC ACA leu-pro-thr
    Gen 8 – Antenas CAA CTG CTG GUU GAC GAC val-asp-asp- Largas
    CGT GCA ala
    Gen 9 – Boca AAG AGC CCA UUC UCG GGU phe-ser-gly Grande
    Gen 10 -Oreja TCT ATA ACA AGA UAU UGU arg-tyr-cys- Puntiagudas
    TTT AAA lys

    Referencias Audesirk, T., Audesirk, G., Byers Bruce E. (2013). Biología: la


    usadas para vida en la tierra con fisiología. Unidad 2 Herencia. Capitulo
    resolver el 11. ADN La molécula de la herencia. Novena edición. México.
    ejercicio Pearson.
    Curubins
    Curso de Biología 201101 /16-01
    Tarea 2: Genética y Biotecnología

    Ejercicio 3: Aplicaciones biotecnológicas en organismos


    genéticamente modificados (OGM)

    Link del video Autor del video

    https://www.youtube.com/?¿)(/&%$ Sandra Pérez

    Referencias
    usadas para la
    elaboración del
    video.

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