Computacion Preescolar PDF

COLEGIO NIÑOS DEL PERÚ
CONTENIDO
 UNIDAD 1: LA COMPUTADORA
 La computadora y sus partes

 El ratón(Mouse)
 El monitor(Pantalla)
 El CPU
 El teclado
 La impresora
 Cuidado del equipo.
 Los cables y enchufes.
 UNIDAD 2: MANEJA EL RATÓN
 Como usar el ratón, mi mano mueve el ratón

 Un clic, Dos clic
 Camino que recorre el ratón.
NIÑOS DEL PERÚ

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 UNIDAD 3: JUEGA CON LA COMPUTADORA
 Los discos compactos, un disco con juegos

 Las Flechas de dirección, Sigue las flechas:
Arriba, abajo, a un lado y al otro.
 Sigue el camino,
 Rompecabezas
 UNIDAD 4: COLOREA CON LA COMPUTADORA

 El programa paint
 Garabatos en la computadora
 Pinta y borra
 UNIDAD 5: CUENTA CON LA COMPUTADORA

 El ábaco
 La calculadora
 Los números
 Sigue la numeración
 UNIDAD 6: LEE Y ESCRIBE EN LA

COMPUTADORA
 A, E, I, O, U
 Escribo las vocales
 Escribo mi nombre
 Los cuentos en Internet
NIÑOS DEL PERÚ

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UNIDAD 1: LA COMPUTADORA
4. La computadora y sus partes.
ACTIVIDAD:
¿Conoces esta máquina?, ¿para qué se usa?, ¿dónde la has visto?, ¿la has usado?
-Mostrar a los niños la computadora y realizar frente a ellos cálculos, escritos, dibujos…
(Orientar la conversación de los niños y las niñas sobre algunas funciones de la
computadora: calcular, escribir, contar, dibujar).
- Mostrar a los niños cómo se llaman las partes de la computadora.
- Colorear las partes de la computadora de la siguiente manera: el monitor de color rojo,
el CPU de azul, el teclado de amarillo y el ratón de verde.
NIÑOS DEL PERÚ

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5. El ratón (Mouse)
ACTIVIDAD:
Mostrar a los niños un ratón o Mouse de la computadora. Preguntarle a los niños a que
animalito se parece.
- Colorea del ratón del color que mas te guste
NIÑOS DEL PERÚ

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“EDUCANDO CON VALORES” COLEGIO MUNDO FELIZ
6. Conociendo el ratón (Mouse)
ACTIVIDAD:
Colorea con azul el botón izquierdo y con rojo el botón derecho, practica con el programa de
dibujo y usa el pincel para crear obras de arte. ¿Qué botón utilizaste para pintar?
NIÑOS DEL PERÚ

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7. El monitor (Pantalla)
Este es el monitor, su parte principal es la pantalla.
ACTIVIDAD:
Mostrar a los niños en el aula de cómputo. Un monitor.
Preguntarles a los niños a que se parece esta parte de la computadora.
- Pinta el monitor con tu dedo. Usa pintura liquida roja.
NIÑOS DEL PERÚ

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8. El monitor (Pantalla)
La pantalla; nos deja ver lo que hacemos con los programas de las
computadoras.
ACTIVIDAD:
- Dibuja cuadros con crayolas de colores dentro del monitor.
NIÑOS DEL PERÚ

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9. El CPU
Este es el CPU, es la parte más importante de la computadora, contiene
el cerebro. De aquí se enciende la computadora.
ACTIVIDAD:
Colorea los gabinetes de los CPU con crayola amarilla.
Enseñarles a los niños en el aula de cómputo cual es el CPU y mostrarles que hay de dos
formas distintas.
NIÑOS DEL PERÚ

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10. El teclado
Este es el Teclado y con el podemos darle a la computadora las letras y los
números con los que trabajará.
ACTIVIDAD:
Mostrar a los físicamente el teclado, permitir que lo toquen y comentarles acerca de los
cuidados que deben tener con el.
Colorear el teclado con crayola azul.
NIÑOS DEL PERÚ

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11. La impresora
Esta es la impresora, con ella podemos ver nuestros trabajos en papel.
ACTIVIDAD:
Mostrar a los físicamente la impresora, permitir que la toquen y comentarles acerca de los
cuidados que deben tener con ella.
Pega brillos en el dibujo de la impresora.
NIÑOS DEL PERÚ

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12. Cuidados del equipo
Recuerda que antes de usar la computadora debes tener limpias las manos.
ACTIVIDAD:
Une con una línea a
Orlock con los objetos que
debe utilizar para lavarse
las manos. Pega
estrellitas sobre los
objetos que utilizas
cuando te lavas las
manos.
Comenta qué puede pasar al equipo
de cómputo si se derrama agua
sobre él. Tacha con garabatos el
vaso de agua que está cerca del
teclado.
MANUAL DE COMPUTACION PARA PRIMERO DE PREESCOLAR

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13. Debemos ser muy cuidadoso con los equipos de

cómputo.
ACTIVIDAD:
Los niños que son cuidadosos tiene a la computadora feliz, los niños que están en peligro
hacen enojar a la computadora.
-Pega papelitos en el camino que lleva a la computadora feliz.

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14. ¿Se puede tocar? Esto sí, esto no.
No toques los cables y enchufes por que están conectados a

la electricidad y te pueden hacer daño.
ACTIVIDAD:
Observar las partes de la computadora que están detrás y conversar sobre los peligros de
los enchufes y cables de otros equipos tanto de la casa como del colegio.
- Colorea las partes de la computadora que puedes tocar.

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15. Partes de la computadora que puedo tocar.
ACTIVIDAD:
Mostrarlos físicamente, comentarles su función mostrarles lo que si se puede tocar y no es
un peligro para nuestra salud.
-Encierra con color rojo lo que si puedes tocar.

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UNIDAD 2: MANEJA EL RATÓN

16. Como usar el ratón, mi mano mueve el ratón
Observa como
se coloca la
mano sobre el
ratón y
coloréala,
Practica en la
computadora
la colocación
correcta de la
mano sobre el
ratón.
ACTIVIDAD:
Encierra la mano que empleas para manejar el ratón.

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17. ¿Cómo se utiliza el ratón?

Para jugar o trabajar con la computadora utilizas el
ratón.
ACTIVIDAD: Encierra la mano que toma el ratón en forma correcta.

17
18. Un tapete para el ratón, Desplazar el ratón

sobre el tapete
Este es un tapete o MousePad en inglés, sirve para cuidar el Mouse para que
no se ensucie de polvo y poder desplazarlo con mayor facilidad. Hay de varias
formas y colores.
ACTIVIDAD:
Decora con papelitos de colores los tapetes/ Mouse Pad
Observa el camino que dejo el ratón y repásalo con el color que quieras.
Practica el desplazamiento del ratón con el disco de juegos.

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19. Un clic, Dos clic
ACTIVIDAD:
Practica dar un clic y doble clic sobre los ratones. Moja tu dedo índice con
pintura dactilar y coloca tu huella sobre la tachita. x
19

20. Camino que recorre el ratón
ACTIVIDAD
Moja tu dedo con pintura y deslízalo para que traces el camino que
recorrerá cada ratón. Cuando tu dedo deje de pintar, mójalo nuevamente
hasta que termines de trazar los caminos. Moja tu dedo índice con pintura
dactilar, coloca tu huella sobre cada x para simular el clic.

20
UNIDAD 3: JUEGA CON LA COMPUTADORA

21. Los discos compactos, un disco con juegos.
ACTIVIDAD:
Los discos compactos tienen música grabada. ¿Los has escuchado?,
¿Dónde?. Otros discos compactos tienen juegos para la computadora. Colorea
el disco y su caja del color que quieras. Debes de cuidar los discos y
guardarlos dentro de su caja para que no se llenes de polvo.

21
22. Las flechas de dirección, Sigue las flechas:

Arriba, Abajo, a un lado y al otro.
ACTIVIDAD:
Vamos a jugar Simón dice.
Simón dice que pongas la mano en la flecha que va hacia arriba, Simón dice que
pongas la mano en la fecha que va hacia abajo, Simón dice que pongas la mano en
la fecha que va hacia la izquierda, Simón dice que pongas la manos el la flecha que
va hacia la derecha. (Señalarle al niño con la mano el lado que se dice).
Juega en la web y practica el uso de las fechas de dirección.
http://www.guiachinpum.com.ar/juegos-infantiles/laberintos-online/index.php

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23. prender a arrastrar y soltar con el mouse.
ACTIVIDAD
Juega a no salirte del camino. Con un crayón grueso traza el camino sin
chocar con las orillas. Juega en la web a no salirte del camino
En la siguiente página recorta por la línea punteada y juega con tu
rompecabezas. Practica jugar en la web a arrastrar y soltar con el
mouse.
http://www.guiachinpum.com.ar/juegos-infantiles/juegos_arrastrar/index.php

23

24. Rompecabezas.
Lleva el libro a casa y pide a papá y mamá que te ayuden a

realizar esta actividad.
Recorta por la línea punteada el rompecabezas del anexo
recortable de la pagina 38, colorea y pégalo sobre esta hoja.
Practica el juego del rompecabezas en la web.
http://www.guiachinpum.com.ar/juegos-infantiles/juegos_arrastrar/index.php

24
UNIDAD 4: COLOREA CON LA COMPUTADORA
25. El programa paint.
Este es el programa Paint, con el aprenderás a realizar

dibujos sencillos en tu computadora.
ACTIVIDAD:
Colorea la ventana y el icono del programa Paint con tus colores
favoritos.
Ayudar a los niños a activar el programa Paint en la computadora y con
la herramienta pincel realizar garabatos.

25
UNIDAD 4: COLOREA CON LA COMPUTADORA

26. Garabatos en la computadora.
ACTIVIDAD:
Realiza garabatos con crayones de colores.
Con la ayuda de tu maestra abre el programa Paint y practica el hacer
garabatos, utiliza la herramienta Pincel y borrador, aplícale diferentes
colores a tu dibujo.

26
UNIDAD 4 COLOREA CON LA COMPUTADORA

27. Pinta y borra.
Recuerda con la computadora puedes dibujar utilizando el
programa paint.
ACTIVIDAD:
Víctor empezó a hacer un dibujo en la computadora, pero su mamá lo llamóa comer
y él dejó su trabajo incompleto. Imagina lo que quería hacer Víctor y
dibújalo en la pantalla de la computadora. Recuerda que puedes pintar con
los colores de tu preferencia y borrar cuando lo desees.
Realizar algunos trazos de una figura, en el programa de dibujo Paint en la
computara, y solicita a las niñas y los niños de tu clase que imaginen qué es.

27
UNIDAD 5: CUENTA CON LA COMPUTADORA

28. El ábaco
Este es un ábaco. ¿Lo conoces? ¿Hay alguno en la escuela o
en tu casa? ¿Para qué sirve?
El ábaco es un instrumento que se encarga de realizar cuentas sencillas como: sumas,

restas y multiplicaciones. Es de mucha utilidad para los niños que quieren aprender las
operaciones básicas.
ACTIVIDAD:
Lleva el libro a casa y pide a mamá y papá que te ayuden a
realizar esta actividad.
Escribe sobre esta línea tu edad:
Cuenta los círculos del ábaco según la edad que tengas. Y
coloréalos con tu color favorito.

28

29. La calculadora
Observa y dime lo que hay en la lámina. ¿Sabes para qué se utilizan las
calculadoras?, ¿has visto alguna? ¡Vamos a jugar con ella!
ACTIVIDAD:
Beto y Alicia todavía no saben usar una calculadora, ayúdalos. Ellos
quieren saber cuántos juguetes tienen si los juntan.
-Colorea, en la calculadora, de verde la tecla del número de balones que
tiene Beto; pinta de azul la tecla del signo más y de rojo la del número de
muñecas que tiene Alicia.
Remarca, en la pantalla, el número que corresponde al total de juguetes.
Mostrar a los niños una calculadora en físico y activarles la calculadora
de Windows. (Explicar a los niños y las niñas que las calculadoras
realizan las operaciones que el usuario indica oprimiendo sus teclas).

29

30. Los números.
ACTIVIDAD:
Repasa con crayola roja las teclas de los números 1 a 5.
Colorea de colores diferentes los números del 1 al 5.
Busca en un teclado del aula de cómputo estos números.
Juega con la computadora.

30
31. Sigue la numeración
ACTIVIDAD:
Une los puntos con un crayón, recuerda
a numeración del 1 al 5.

31
UNIDAD 5: CUENTA CON LA COMPUTADORA.

1. El teclado.
ACTIVIDAD:
Une con una línea las teclas que le faltan al teclado.

32
UNIDAD 6: LEE Y ESCRIBE EN LA COMPUTADORA.
2. A, E, I, O, U.
ACTIVIDAD:
Pega estrellitas en cada una de las vocales
del teclado. Practica juegos en la computadora

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UNIDAD 6: LEE Y ESCRIBE EN LA COMPUTADORA

3. Las vocales.
ACTIVIDAD:
Busca y colorea las vocales.

34
34. Escribo las vocales.
ACTIVIDAD:
Ahora que ya conoces las vocales, repásalas
con pintura digital. Practica con los juegos de
la computadora

35
35. Escribo mi nombre
ACTIVIDAD:
Lleva el libro a casa y pide a mama y papa que te ayuden a escribir tu
nombre. En la escuela pide a tu maestra que te ayude a escribir tu
nombre en el procesador de textos Microsoft Word en la computadora.

36

36. Los cuentos en Internet
ACTIVIDAD:
Pega una estrellita en el patito feo. Pide a tu maestra que busque en
Internet una página donde puedas ver y escuchar algún cuento.
37
ANEXO RECORTABLE (Actividad página 24)
38

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 La computadora y sus partes

 UNIDAD 2: MANEJA EL RATÓN

 Como usar el ratón, mi mano mueve el ratón

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 UNIDAD 4: COLOREA CON LA COMPUTADORA

 UNIDAD 5: CUENTA CON LA COMPUTADORA

 UNIDAD 6: LEE Y ESCRIBE EN LA

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6. Conociendo el ratón (Mouse)

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13. Debemos ser muy cuidadoso con los equipos de

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14. ¿Se puede tocar? Esto sí, esto no.

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15. Partes de la computadora que puedo tocar.

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17. ¿Cómo se utiliza el ratón?

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18. Un tapete para el ratón, Desplazar el ratón

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22. Las flechas de dirección, Sigue las flechas:

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