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    Rimas

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    Liliana Méndez
    Este poema pertenece a la segunda parte de las Rimas, donde se da una visión idealizada del amor. En el poema se compara la pupila azul de la persona amada con elementos de la naturaleza de tonalidad azul como el mar, las lágrimas, el rocío y el cielo de la tarde. Se producen paralelismos entre los tres primeros versos de cada estrofa. El poema LII pertenece a la cuarta parte de las Rimas, donde domina la soledad. El poeta desea fundirse con elementos de la naturaleza como

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    Este poema pertenece a la segunda parte de las Rimas, donde se da una visión idealizada del amor. En el poema se compara la pupila azul de la persona amada con elementos de la naturaleza de tonalidad azul como el mar, las lágrimas, el rocío y el cielo de la tarde. Se producen paralelismos entre los tres primeros versos de cada estrofa. El poema LII pertenece a la cuarta parte de las Rimas, donde domina la soledad. El poeta desea fundirse con elementos de la naturaleza como

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    rimas

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    Curso…………… Nombre ……………………………

    Gustavo Adolfo Bécquer está considerado como un poeta posromántico, dado que su obra
    aparece cuando otro movimiento literario, el Realismo, entra en acción. Se trata de una poesía
    intimista y lírica. Los ochenta y cuatro poemas breves que componen sus Rimas presentan
    cuatro partes diferenciadas según los temas tratados:
    - En la primera parte, domina el tema de la poesía, del ideal de belleza poética.
    - Segunda parte: se da una visión exaltada e idealizada del amor.
    - Tercera parte: aparece el desengaño que provoca melancolía y vacío.
    - Cuarta parte: la soledad lo domina todo.

    Lee estos dos poemas de las Rimas y contesta a las preguntas:

    XIII RIMA XIII:


    a) ¿En cuál de las partes señaladas
    Tu pupila es azul, y cuando ríes,
    incluirías este poema?
    su claridad suave me recuerda
    el trémulo fulgor de la mañana, b) ¿Con qué se compara la pupila en cada
    que en el mar se refleja. estrofa?
    Tu pupila es azul, y cuando lloras, c) ¿Qué elementos de la naturaleza de
    las trasparentes lágrimas en ella tonalidad azulada aparecen en el poema?
    se me figuran gotas de rocío
    sobre una violeta. d) ¿Qué tres versos son paralelos. Ponles

    Tu pupila es azul, y si en su fondo


    un fondo verde. (Con )
    como un punto de luz radia una idea,
    me parece en el cielo de la tarde e) En el primer verso de las dos primeras
    una perdida estrella. estrofas se produce una antítesis. Ponle
    fondo amarillo.

    SOBRE LA RIMA LII…

    f) ¿En cuál de las partes señaladas en las


    Rimas incluirías este otro poema?

    g) ¿A través de qué elementos de la


    naturaleza consigue el poeta dar la idea de
    desaparición, de desintegración?

    h) Subraya en el poema los versos en que


    LII se da una deseo de fusión entre el yo y la
    Olas gigantes que os rompéis bramando naturaleza.
    en las playas desiertas y remotas, i) Pon fondo azul claro a los adjetivos. ¿Son
    envuelto entre la sábana de espumas, positivos o negativos?
    ¡llevadme con vosotras!
    j) ¿Por qué quiere el poeta perder la
    Ráfagas de huracán que arrebatáis
    memoria?
    del alto bosque las marchitas hojas,
    arrastrado en el ciego torbellino, k) La rima, ¿es asonante o consonante?
    ¡llevadme con vosotras!
    l) Es propio de la poesía popular el uso de
    Nubes de tempestad que rompe el rayo
    versos cortos, paralelismos, estribillos, la
    y en fuego encienden las sangrientas orlas, repetición de estructuras, la mezcla de
    arrebatado entre la niebla oscura, diferentes medidas en los versos…
    ¡llevadme con vosotras! Demuestra que estos rasgos se dan en las
    Rimas de Bécquer poniendo ejemplos de
    Llevadme por piedad a donde el vértigo
    este poema.
    con la razón me arranque la memoria.
    ¡Por piedad! ¡Tengo miedo de quedarme
    Curso…………… Nombre ……………………………

    con mi dolor a solas!

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