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    Prueba de LenguajPrueba Dee Elementos Del Cuento Vale

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    Rmy Rnical
    Este resumen evalúa las habilidades de lenguaje y comunicación de un estudiante de 7° básico. La evaluación contiene dos secciones. La primera sección contiene preguntas sobre un cuento llamado "La vaca Estudiosa" y evalúa la comprensión lectora. La segunda sección contiene preguntas sobre los elementos de un cuento como personajes, inicio, desarrollo y final. También incluye ejercicios de completar oraciones con sustantivos propios y comunes.

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    Prueba de LenguajPrueba Dee Elementos Del Cuento Vale

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    Este resumen evalúa las habilidades de lenguaje y comunicación de un estudiante de 7° básico. La evaluación contiene dos secciones. La primera sección contiene preguntas sobre un cuento llamado "La vaca Estudiosa" y evalúa la comprensión lectora. La segunda sección contiene preguntas sobre los elementos de un cuento como personajes, inicio, desarrollo y final. También incluye ejercicios de completar oraciones con sustantivos propios y comunes.

    Descripción original:

    elementos del cuento

    Título original

    Prueba de LenguajPrueba dee Elementos Del Cuento Vale

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    Nota:

    EVALUACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    Nombre alumno(a):
    Curso: 7° básico Exigencia: 60%

    Puntaje ideal: 18 pts. Puntaje nota 4.0: 10, 5pts. Puntaje Obtenido:

    I. Comprensión Lectora

    La vaca Estudiosa

    Había una vez una vaca en la quebrada de Huamahuaca. Como era muy vieja, estaba sorda de
    una de sus orejas; y a pesar de que era abuela, decidió un día ir a la escuela. Se puso zapatos
    rojos, guantes del tul, y un par de anteojos.
    Cuando llegó al colegio, la maestra la miró asustada y dijo: ¡Estas equivocada! Y la Vaca
    respondió: ¿y por qué no puedo estudiar yo?
    La Vaca vestida de blanco, se acomodó en el primer banco, los niños tiraban tiza, y se morían de
    la risa, la gente curiosa, fue a ver a la vaca estudiosa. La gente llegaba en camiones, bicicletas y
    aviones.
    Y como el ruido aumentaba en la sala, nadie estudiaba.
    La Vaca, de pie en un rincón, rumiaba por la lección.
    Un día los niños se convirtieron en flojitos, y la Vaca de Huamahuaca, fue la única sabia.

    Responde (6 pts)
    1. ¿De donde era la Vaca?
    a) Del Campo
    b) De la quebrada de Huamahuaca
    c) De la Escuela
    d) Ninguna de las Anteriores
    2. ¿Qué problema tenía la Vaca?
    a) No sabía leer
    b) Era muy grande
    c) Era vieja y sorda
    d) Era enojona
    3. La palabra Tul, significa:
    a) Tela muy gruesa
    b) Tejido fino y transparente
    c) Tela de lana
    d) Todas las anteriores
    4. ¿Cómo fue la reacción de la profesora, cuando vio a
    la Vaca?
    a) Se puso feliz de verla
    b) Se burló de ella, por ser vieja
    c) La sacó de la sala
    d) No le dijo nada
    5. La palabra Rumiaba, significa:
    a) Cantar
    b) Masticar
    c) Soplar
    d) Gritar
    6. ¿Quién finalmente aprendió mucho?
    a) Los compañeros
    b) La profesora
    c) La vaca
    d) Ninguno

    PINTA LA VACA DE ACUERDO A LOS COLORES MENCIONADOS EN EL CUENTO (2 pts)

    II. Marca con una x la alternativa correcta (6 pts)


    1. ¿Qué debes hacer para crear un cuento?
    a) Copiar la idea, personajes y acciones de otro cuento.
    b) Cambiarle el título a un cuento ya hecho.
    c) Hacer funcionar la imaginación para que sea único.
    d) Ninguna de las anteriores.

    2. ¿Qué palabras claves utilizarías para empezar un cuento?


    a) Había una vez…
    b) Érase una vez…
    c) En un lugar muy lejano…
    d) Todas las anteriores.

    3. Un cuento tiene tres momentos, que son:


    a) Personajes, inicio y desarrollo.
    b) Ambiente, desarrollo y final.
    c) Inicio, desarrollo y final.
    d) Ninguna de las anteriores.

    4. Los personajes en cuento pueden ser:


    a) Principales y Finales
    b) Principales, Secundarios y Antagonista.
    c) Personajes Principales
    d) Ninguna las anteriores.

    5. ¿Cuáles son las palabras que utilizarías en orden correcto para desarrollar el cuento?
    a) Había una vez, un día, entonces y finalmente.
    b) Érase una vez, desarrollo, colorín colorado.
    c) Había una vez, finalmente, entonces y un día.
    d) Érase una vez, finalmente, un día y entonces.

    6. Un cuento puede tratar de:


    a) Amistad
    b) Terror
    C) Amor
    d) Todas las Anteriores.

    II.- Completa las siguientes oraciones con las palabras destacadas (4 pts)

    MAYÚSCULA, SUSTANTIVOS COMUNUNES, MINÚSCULA, SUSTANTIVOS PROPIOS.

    1.- Los _____________________________ son nombres específicos de las personas, animales,


    países y ciudades.

    2.-Los ___________________________ son nombres en general que le dan a las personas,


    animales y cosas

    3.-Los sustantivos propios siempre se escriben con ____________________ y

    los comunes con ________________ .

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