Garritz Gasque MartinezCapitulo15 - 28937 PDF

SEGUNDA PARTE
CAPÍTULO 15
C
LA TEORÍA A
P
Í
T
Interacciones
U
L
O
15
químicas fuertes
TEMARIO
CON ESCEPTICISMO: Con los átomos, Moléculas con dobles enlaces 542
las moléculas 524 TE TOCA A TI: ¿Cuál es la geometría? 544
ENLACE IÓNICO 524 Modelo de enlace valencia 544
Razón de radios y empaquetamiento 525 Molécula del H2 545
Energía de red cristalina 526 Enlace valencia para otras moléculas 547
¿CÓMO SE RESUELVE?: Energía de red cristalina Moléculas con dobles y triples enlaces 551
528 ¿CÓMO SE RESUELVE?: Moléculas con dobles
TE TOCA A TI: Born-Landé vs. Kapustinskii 529 enlaces 553
Pero, ¿estará bien? 529 TE TOCA A TI: Moléculas con dobles enlaces
¿CÓMO SE RESUELVE?: Ciclo de Born-Haber 554
530 DE FRONTERA: Fullerenos 554
TE TOCA A TI: Ciclo de Born-Haber 531 Modelo de orbitales moleculares 556
EN EQUIPO: ¿Dónde está el error? 531 Orbitales de enlace y antienlace 556
En la frontera de los modelos de enlace. Las reglas Orbitales sigma (σ) y pi (π) 557
de Fajans 531 Configuración electrónica molecular 558
Efectos observables de la polarización 532 TE TOCA A TI: Orbitales moleculares 560
¿CÓMO SE RESUELVE?: Polarización y DE FRONTERA: Conductores, semiconductores y C
covalencia 533 aislantes 561 A
TE TOCA A TI: Polarización y covalencia 534 CTS Tecnológico: Quimiluminiscencia 562 P
DESCÚBRELO TÚ: Grados de ionicidad 534 ENLACE COVALENTE COORDINADO 563 Í
TE TOCA A TI: Descomposición de los carbonatos TE TOCA A TI: Hibridación 566 T
536 QUÍMICA IBEROAMERICANA: Compuestos de U
ENLACE COVALENTE 536 coordinación en la región 566 L
Moléculas y sólidos covalentes 536 Argentina 566 O
Geometría de las moléculas. Modelo RPECV 537 Brasil 566
HERRAMIENTA: Formas geométricas en el plano y Chile 567 13
en el espacio 537 México 567
DESCÚBRELO TÚ: Modelo de RPECV con globos Venezuela 567
538 Costa Rica 568
Moléculas sin pares solitarios 538 PROBLEMAS Y ACTIVIDADES 568
Moléculas con pares solitarios 540 BIBLIOGRAFÍA 570 C
A
P
Í
T
U
L
O
14
523
524 S E G U N D A PA R T E La teoría
CON ESCEPTICISMO:
Con los átomos, las moléculas
La empatía entre las personas es algo real. Al igual que hay personas que nos enamoran
hay quienes simplemente “no nos caen bien”, ¿tendrá esto una explicación científica?
Entre los átomos también hay simpatías y antipatías. Los gases inertes son los ermi-
taños, porque no se juntan ni con ellos mismos. Para los metales alcalinos los halógenos
tienen un encanto especial. Los halógenos se seducen entre ellos y les gusta formar molé-
culas consigo mismos. Al carbono le atrae formar cadenas y anillos con otros átomos de
carbono. Y así, cada átomo muestra sus preferencias y sus fascinantes propiedades.
¿Por qué un átomo se junta con otros y forma moléculas, y otros
Neutral Catión no se juntan con nadie? ¿Por qué y cómo se pueden formar los enlaces?
1.84 1.85 ¿Qué es lo que mantiene a un átomo unido con otro, y qué es lo que
provoca que el enlace se rompa? ¿Existe algún modelo que permita ex-
plicar el enlace químico?
1.98 1.97
Otra vez, el enlace entre los átomos es algo que se puede modelar.
Los modelos de enlace nuevamente son extraordinarias creaciones hu-
120 110 manas, que explican sin duda una enorme cantidad de información ex-
perimental concerniente a la reactividad.
A los enlaces no los vemos pero los sentimos. Que el agua hierva a
2.05 2.06
100°C cuando se encuentra a nivel del mar es una consecuencia de los
enlaces que existen entre los átomos que la forman, los que a su vez
1.98 1.95 determinan los enlaces que se presentan entre sus moléculas. El hecho
109 106 de que cada sustancia presente una temperatura de ebullición y una
temperatura de fusión característica es un producto directo del tipo de
enlace que hay entre los átomos y entre las moléculas de las sustancias.
Oscar Wilde en alguna ocasión dijo que “el verdadero misterio del
Figura 15.1
mundo es lo que se ve, no lo invisible” Si es así, en el enlace no hay
Los átomos forman moléculas, y a todos los
modelamos. Incluso podemos decir cuáles son misterio, ¿o será por que hay modelos de enlace que el enigma desapa-
sus distancias de enlace y los ángulos. En la rece? Si así fuera, habría que buscar un modelo que explicara la empa-
figura, compuestos de ytrio con nitrógeno. tía humana, ¿no crees? Tú, ¿qué piensas?
ENLACE IÓNICO
En el capítulo 4 estudiaste que existen sustancias que forman sólidos
Cloruro de sodio
cristalinos con altos puntos de fusión, que no conducen la corriente en
ese estado pero se vuelven buenos conductores al fundirlos o disolver-
los en agua. Consideramos razonable suponer que están compuestos
por partículas con carga positiva y negativa, acomodadas en el espacio
de manera que se puedan maximizar las atracciones entre cargas opues-
tas, y las repulsiones entre cargas iguales se minimicen. Esto sucede
cuando en el arreglo de esas partículas cargadas o iones, los positivos
se encuentran rodeados de negativos y viceversa, como en el caso del
cloruro de sodio.
En el cloruro de sodio (NaCl), cada ion Na tiene a su alrededor seis
Figura 15.2 iones Cl, colocados en los vértices de un octaedro, mientras que a su
El número de coordinación en el NaCl es 6:6. vez, cada ion Cl está dentro de un octaedro formado por seis iones Na.
Cada ion esta rodeado por seis iones que Por esta razón se dice que el número de coordinación del Na en el NaCl
tienen carga opuesta a él.
es de seis, igual que el del Cl; también se dice que este compuesto tiene
coordinación 6:6. Esto se puede ver en la figura 15.2.
C A P Í T U L O 1 5 Interacciones químicas fuertes 525
El número de coordinación de un ion dentro de una estructura cristalina, es el

número de iones con carga opuesta que tiene como primeros vecinos. C
A
P
Í
T
Sin embargo, no todos los sólidos cristalinos se arreglan igual. Dependiendo de la es- U
tequiometría de la sal (AB, AB2, A2B3, etcétera) y del tamaño de los cationes y los anio- L
nes, existen otros arreglos cristalinos. En las estructuras siempre se busca que el acomodo O
en el espacio presente máximas atracciones entre cargas opuestas y mínimas repulsiones 15
entre cargas iguales.
Razón de radios y empaquetamiento
a) b)
En los sólidos existentes en la naturaleza, los áto-
mos o iones que los conforman se encuentran orde-
nados en lo que se conoce como un empaqueta-
miento compacto, en el que se acomodan la mayor
cantidad posible de átomos o iones por unidad de
volumen. Un empaquetamiento compacto de esfe-
ras en un plano se muestra en la figura 15.3a. La
manera de colocar una segunda capa de esferas sobre
Vista expuesta Estructura hexagonal
ésta, de modo que el empaquetamiento sea lo más
compacta compacto posible, es colocándolas sobre los huecos
de la primera capa, como se ve en la figura.
Para colocar la tercera capa de esferas, surgen
dos posibilidades. La primera es ponerlas de modo
que queden alineadas con las de la primera capa, en
lo que se conoce como un empaquetamiento hexa-
gonal compacto, o bien se puede colocar la tercera
capa de esferas desplazadas con respecto a la pri-
mera, en lo que se conoce como un empaqueta-
miento cúbico compacto. En la figura 15.3b queda
Vista expuesta Estructura cúbica de
empaquetamiento compacto claro por qué estos empaquetamientos reciben los C
nombres de hexagonal y cúbico. A
Como generalmente los aniones son más gran- P
Figura 15.3 Í
des que los cationes, imaginemos que estos empa- T
Ejemplos de empaquetamiento. a) Empaquetamiento compacto de
quetamientos de esferas están constituidos única- U
esferas en un plano. b) En esta figura se puede observar el L
empaquetamiento hexagonal y cúbico. mente por aniones, y que los cationes se acomodan
O
en los huecos que quedan entre las capas sucesivas
de aniones. En la figura 15.4 se muestran los dos tipos de 13
huecos que existen entre dos capas adyacentes de aniones
en un empaquetamiento compacto: huecos tetraédricos, ro-
deados de 4 aniones, y huecos octaédricos, rodeados de
seis aniones. Como los huecos tetraédricos son más peque- C
A
(a) (b) ños que los huecos octaédricos, la ocupación de unos u P
otros por los cationes dependerá de la relación entre el ta- Í
maño de los cationes y el tamaño de los aniones, para lo T
Figura 15.4 U
Tipos de huecos presentes en dos capas cual se utiliza la relación de los radios iónicos, r/r. L
adyacentes de aniones en un En la tabla 15.1 se muestran algunos ejemplos de geo- O
empaquetamiento compacto. a) Los huecos se
metría para sustancias iónicas con diversas razones de ra-
encuentran por debajo de las esferas oscuras. 14
b) Los huecos octaédricos se observan como dios. En la figura 15.5 se observan las estructuras cristalinas
puntos blancos entre las esferas. correspondientes.
Tabla 15.1
Relación de radios, número de coordinación del catión y geometría para algunos ejemplos
de sólidos cristalinos.
Razón de radios No. de coordinación

r/r del catión Geometría Ejemplo
r/r < 0.414 4 Tetraédrica ZnS

0.414 < r/r < 0.732 6 Octaédrica NaCl, TiO2
0.732 < r/r < 1.00 8 Cúbica CsCl, CaF2
S Zn Zn S
O Ti
a) Blenda de Zn b) Wurzita d) Fluorita CaF2 c) Rutilo Ti02
Figura 15.5
Ejemplos de estructuras cristalinas. a) y b) Sulfuro de zinc (ZnS)en sus dos formas cristalinas. c) Fluorita, CaF2. d)
Óxido de titanio (TiO2) en su forma cristalina llamada rutilo.
Energía de red cristalina

Los iones en un cristal se acomodan de manera que las repulsiones sean mínimas y las
atracciones máximas. La energía que mantiene unidos a los iones en un cristal se puede
evaluar cuantitativamente.
Supongamos que tenemos solamente a un catión M y a un anión X , inicialmente
separados a una distancia infinita y que los acercamos hasta llegar a su distancia de enla-
ce, r.
M(g) + X(g) → MX(g)
La energía potencial de este sistema, en el que la interacción es puramente electrostá-

tica, se deriva de la ley de Coulomb, y es igual a
ZZe 2
E=
4
πε0r
donde Z y Z son respectivamente la carga del catión y del anión, e es la unidad de car-
ga o carga del electrón, 1.60210 1019 C, r es la distancia que separa al catión del
anión, 40 es el término correspondiente a la permisividad del vacío de la ley de Cou-
lomb y vale 1.11265 1010 C2J1m1.
Esta energía se conoce como la energía potencial electrostática y es la energía exis-
tente entre un par de iones. Cuando las partículas tienen cargas opuestas sabemos que se
atraen, al igual que reconocemos que las partículas con cargas iguales se repelen. Si las
cargas son opuestas, la energía potencial electrostática tiene forzosamente signo negativo,
con lo cual concluimos que la energía potencial electrostática será negativa cuando en el
sistema haya interacciones atractivas.
La energía potencial electrostática es la energía existente entre un par de

C
iones, y tiene signo negativo al tratarse de una interacción entre partículas de A
signos opuestos. Cuando las partículas tienen signos opuestos, la interacción es P
atractiva y la energía potencial electrostática es negativa. Í
T
U
L
O
Esta expresión sólo nos sirve para describir la energía potencial de un par de iones de
cargas opuestas y separados por una distancia r, pero si queremos describir la energía po- 15
tencial en un cristal compuesto por una gran cantidad de aniones y cationes, será necesa-
rio tomar en cuenta todas las atracciones y repulsiones que se dan en ese cristal, que serán
distintas según sea el tipo de arreglo geométrico en el que se encuentren acomodados los
iones. Es decir, la expresión completa deberá incluir términos negativos, que representan
las atracciones entre iones de carga opuesta, y términos positivos, que representan las re-
pulsiones entre iones de la misma carga.
Para resolver este problema, Max Born y Alfred Landé desarrollaron una ecuación
que permite calcular el cambio de energía asociado a la formación de un mol de MX cris-
talino a partir de un mol de iones M y un mol de iones X, en estado gaseoso,
Figura 15.6
Max Born (1882-1970).
Físico alemán que adoptó M(g) X(g) → MX(s)
después la nacionalidad
británica. Obtuvo el Premio
Nobel de Física en 1954 A esta cantidad se le llamó energía de red cristalina, U 0, y la fórmula para calcular-
por su interpretación
la es la siguiente:
estadística del cuadrado
de la función de onda. Fue
ANZ+Ze2

maestro de cuatro premios 1
U 0 =
4πεo r0 1 (15.1)
Nobel: Fermi, Heisenberg, n
Stern y Pauli.
En esta ecuación, N es el número de Avogadro, 6.022 x1023 mol1, necesario porque
se considera la formación de un mol de MX; A es la constante de Madelung. La constante
de Madelung es distinta para los diferentes arreglos cristalinos porque toma en cuenta las
atracciones y las repulsiones entre los iones de distinta carga que componen el cristal, se-
gún su disposición geométrica. En la tabla 15.2 se presentan valores de la constante de
Madelung para algunos cristales iónicos. C
A
P
Í
Tabla 15.2 T
U
Constantes de Madelung para algunos cristales iónicos. L
O
Estructura Número de coordinación A (constante de Madelung)
13
Cloruro de cesio (CsCl) 8:8 1.76267
Cloruro de sodio (NaCl) 6:6 1.74756
Blenda de zinc (ZnS) 4:4 1.63805
Wurtzita (ZnS) 4:4 1.64132 C
Fluorita (CaF2) 8:4 2.51939 A
P
Rutilo (TiO2) 6:3 2.3850 Í
T
U
L
El valor de n en la ecuación (15.1) corresponde al llamado exponente de Born. Algu- O
nos ejemplos de estos valores se presentan en la tabla 15.3. En la misma tabla se observa 14
la configuración electrónica del ion abreviada utilizando el símbolo del gas inerte corres-
pondiente.
Tabla 15.3
Valores del exponente de Born para distintos iones.
Configuración electrónica del ion Ejemplo n
[He] Li, Be2 5

[Ne] Na, Mg2, F, O2 7
[Ar] K, Ca2, Cl, S2 9
[Kr] Rb, Sr2, Br 10
[Xe] Cs, Ba2, I 12
La energía de red cristalina es el cambio de energía asociado a la

formación de un mol de MX cristalino a partir de un mol de iones M y un mol
de iones X, en estado gaseoso.
¿CÓMO SE RESUELVE?:
Energía de red cristalina
Utiliza los siguientes datos para calcular la energía de red cristalina del cloruro de sodio mediante la ecuación de
Born-Landé.
Datos:
A 1.74756 (constante de Madelung para un arreglo tipo NaCl)
N 6.022 1023 mol1 (Número de Avogadro)
Z 1 (la carga del ion Na)
Z 1 (la carga del ion Cl)
e 1.6021 1019 C (la carga de un electrón)
4 0 1.11265 1010 C 2J1m1
r0 2.81 1010 m (la suma de los radios iónicos de Na+ y Cl)
n 8 (promedio de los valores para el Na y el Cl, se obtiene de la tabla 15.3)
(1.74756)(6.022 1023mol1)(1)(1)(1.6021 1019C)2

ANZZe2

U0 1 1
4 0 r0 n
(1.11265 1010C2J1m1)(2.83 1010m)
1 1
8
U0 750,619.36 J mol1 750.619 kJ mol1
Esto quiere decir que al reaccionar un mol de iones Na con un mol de iones Cl, ambos en estado gaseoso,
para dar un mol de NaCl cristalino, se desprenden 750.619 kilojoules de energía, o bien que un mol de NaCl es
750.619 kilojoules más estable que un mol de iones gaseosos de Na+ y un mol de iones gaseosos de Cl por
separado.
De acuerdo con la ecuación de Born-Landé, para calcular la energía de red cristalina

es necesario conocer la naturaleza cristalina, porque la constante de Madelung depende
del arreglo de los iones en el cristal. Para simplificar este problema, y que no fuera nece-
sario conocer la naturaleza del cristal, en 1933 Anatoly Fedorovich Kapustinskii, propuso
una ecuación más general y más sencilla de utilizar, basándose en que la distancia inter-
nuclear y la fórmula empírica de un compuesto están relacionas.
La energía de red cristalina de acuerdo con Kapustinskii es

120,200 vZZ

34.5 C
U0 r0 1 r0
(kJ mol1) A
P
donde es el número de átomos “por molécula” para el compuesto (por ejemplo 2 para Í
T
el NaCl y 3 para el MgCl 2 ) y r 0 es la suma de los radios iónicos en picómetros U
(1 pm 1 1012 m). Con esta ecuación es posible obtener una aceptable estimación de L
la energía de red cristalina sin conocer la naturaleza de la estructura cristalina (i.e. la O
constante de Madelung). 15
TE TOCA A TI:
Born-Landé vs. Kapustinskii
Calcula la energía de red cristalina para el cloruro de compara este valor con el obtenido mediante la
sodio, utilizando la ecuación de Kapustinskii, y ecuación de Born-Landé.
Pero, ¿estará bien?
Al desarrollar estas ecuaciones para cuantificar la interacción entre las partículas que
forman un sólido cristalino, se supuso que algunas de ellas tenían carga eléctrica positiva
y otras negativa y que ésta era la única causa de que estuvieran unidas. Es decir, se
propuso un modelo 100% electrostático para describirlas. Los valores de Uo que se
obtienen, ya sea utilizando la ecuación de Born-Landé o la de Kapustinskii, son
meramente teóricos, basados en un modelo. Para poder evaluar la calidad de este modelo,
debemos comparar el valor teórico para la energía desprendida en el proceso
M(g) X(g) → MX (s)
Na+(g) + Cl-(g) U° NaCl (s)
con un valor medido experimentalmente.
E.I -A.E. Esta reacción, así como está planteada en la ecuación anterior, es
imposible de llevar a cabo en el laboratorio. No es viable tener por un lado
Naº(g) + Cl (g) un mol de iones Na en estado gaseoso, entre los que no exista ningún tipo
∆Hf
de interacción, y por otro un mol de iones Cl- en las mismas condiciones, C
para luego ponerlos en contacto y obtener un cristal de cloruro de sodio. A
Eat (Na) Edis (Cl)
P
Sin embargo, gracias a la primera ley de la termodinámica, (capítulo 8) Í
Naº(s) + 1/2 Cl2(g) podemos plantear un ciclo termoquímico como el que se presenta en la figura T
15.7, que se conoce como el ciclo de Born-Haber. U
L
Figura 15.7 En este ciclo podemos expresar al cambio de entalpía estándar de O
Ciclo de Born-Haber para el cloruro de formación como:
sodio. 13

Hf Eat (Na) Edis (Cl) E.I. (Na) – A.E. (Cl) U0
Eat (Na) es la energía de atomización del Na y corresponde a la energía necesaria
para llevar a la fase gaseosa (atómica) a una mol de Na, es decir, la suma de la entalpía de
C
fusión más la entalpía de vaporización; A
Edis (Cl) es la energía de disociación del Cl2, es decir, es la energía necesaria generar P
una mol de átomos de Cl a partir de media mol de moléculas de Cl2; Í
T
E.I. (Na) es la primera energía de ionización del sodio, es decir, es la energía U
necesaria para generar un mol de iones Na gaseosos a partir de un mol de átomos de Na0 L
en estado gaseoso; O
A.E. (Cl) es la afinidad electrónica del cloro. Recuerda que la afinidad electrónica la 14
definimos como la energía necesaria para quitarle un mol de electrones a un mol de
aniones, y con eso producir un mol de átomos neutros. Si observas en el ciclo de la figura
Afinidad electrónica A– + energía → A + e– [AE]

15.7, en este caso la flecha indica que necesitamos producir
Cl– + energía → Cl + e–
Afinidad electrónica en este ejemplo es igual a: [AE] Cl a partir de Cl. Éste es el proceso inverso al indicado por la
Para este proceso, a la AE se le cambia el signo: Cl + e– → Cl– + energía -[AE] afinidad electrónica. Por lo mismo, en lugar de sumar la
afinidad electrónica la restamos, o lo que equivale a decir que
Figura 15.8 le cambiamos el signo a la afinidad electrónica (observa la
Afinidad electrónica del cloro y de su proceso inverso.
figura 15.8 para que te quede más claro). La energía
involucrada en el proceso descrito tiene un valor negativo, pues se desprende energía, no
se necesita energía para llevarlo a cabo.
U0 es el valor de la energía de red cristalina, calculada ya sea mediante la ecuación
de Born-Landé o la de Kapustinskii;

Hf es el cambio de la entalpía estándar de formación del NaCl, determinado
experimentalmente y cuyo valor se encuentra en tablas.
Es muy importante que notes que U0 es el único valor calculado mediante un modelo
teórico, y que todos los demás valores han sido determinados experimentalmente.
De acuerdo con esta ecuación, podemos despejar el valor de U0 y obtener una expre-
sión para la energía de red cristalina que depende solamente de valores experimentales,
U0
Hf Eat(Na) Edis(Cl) E.I.(Na) A.E.(Cl)
Así se obtiene un valor que podemos considerar experimental para la energía
asociada al proceso
Na(g) Cl(g) → NaCl(s)
aún cuando no se realizó el experimento específico. La energía de red cristalina se considera
experimental, porque su cálculo se basa en la suma algebraica de valores experimentales.
¿Qué tan parecido o qué tan diferente resultará este valor de U0 experimental al valor
de U0 teórico calculado con la ecuación de Born-Landé o la de Kapustinskii?
Ciclo de Born-Haber
Utiliza los datos siguientes para obtener un valor experimental de U0 para el NaCl mediante un ciclo de Born-
Haber y compáralo con los valores teóricos obtenidos con la ecuación de Born-Landé.
Datos:

Hf (NaCl) 410.9 kJ mol1
Eat (Na) 108 kJ mol1
Edis (Cl) 120.9 kJ mol1
E.I. (Na) 495.4 kJ mol1
A.E. (Cl) 348.5 kJ mol1
U0
Hf Eat(Na) Edis(Cl) E.I.(Na) A.E.(Cl) 786.7kJ mol1
Con la ecuación de Born-Landé, el valor calculado es
U0 750.619 kJ mol1
El valor que obtuvimos con la ecuación de Born-Landé presenta una diferencia de solamente el 4.6% con respecto
al valor experimental.
Con el resultado del ejemplo anterior se puede ver que el modelo teórico describe
con acierto al problema. La suposición de que las interacciones entre las partículas que
forman esta sustancia son solamente electrostáticas es correcta.
TE TOCA A TI: C
Ciclo de Born-Haber A
P
Í
T
Plantea un ciclo de Born-Haber para la formación del caso si se trata de un proceso exotérmico o U
MgO. Escribe el nombre que recibe el cambio de endotérmico. No es necesario que realices ninguna L
energía asociado a cada proceso, señalando en cada operación. O
15
EN EQUIPO:
¿Dónde está el error?
Calculen por medio de un ciclo de Born-Haber, los

Hf para el NaBr, el MgBr2 y el AlBr3 y compárenlos con los
valores experimentales:

Hf exp(kJ mol1) rion(pm) Eat(kJ mol1) E.I.(kJ mol1)a A.E.(kJ mol1)
NaBr 361 Na+ = 116 Na (s) 108 Na: 495.8

MgBr2 524 Mg2 86 Mg (s) 147 Mg: 737.7 14507
AlBr3 511 Al3 67 Al (s) 330 Al: 577.61816.72774.8
Br 182 Br2 (l) 112b Br: 325.6
a
Para el Na, 1ª E. de ionización; para el Mg, 1ª + 2ª E. de ionización; para el Al, 1ª + 2ª + 3ª E. de ionización.
b
Energía necesaria para generar una mol de átomos de Br a partir de Br2(l).
Analiza cómo varía el error en los valores de

Hf calculados en el ejercicio anterior. ¿A qué puede atribuirse la
gran diferencia entre los valores calculados y los experimentales? Para encontrar la respuesta utilicen lo que se co-
noce como el criterio de ionicidad.
C
A
Criterio de ionicidad. Un compuesto se considera iónico si al utilizar la P
expresión de la energía de red cristalina podemos, mediante un ciclo de Born- Í
Haber, obtener un valor de
Hf cercano al experimental. T
U
L
O
En la frontera de los modelos de enlace. 13
Las reglas de Fajans
En el capítulo 13 estudiamos que el radio de los aniones es mayor que el de las especies
C
neutras, y que el radio de los cationes es más pequeño. Por eso podemos decir que los A
aniones son más voluminosos que los cationes. Además, los electrones en los aniones es- P
tán menos atraídos por el núcleo, debido a que hay más electrones alrededor del núcleo Í
T
que protones en el núcleo. U
Para comprender esta sección es muy importante el concepto de polarización, ya tra- L
tado en el capítulo 14. Si consideramos que los electrones forman como una nube de elec- O
trones alrededor del núcleo, podremos decir que la nube electrónica de un anión es más 14
susceptible de ser deformada –polarizada– ante la presencia de una carga, que la de un
átomo neutro, porque la nube en el anión está menos atraída por el núcleo.
En los cationes hay menos electrones en la nube que protones en el núcleo. Por esta
razón, los electrones están más atraídos hacia el núcleo y la nube es más difícil de defor-
mar. Un catión es más difícil de polarizar que un átomo neutro.
Cualquier especie cargada –catión o anión– puede, en principio, provocar polariza-
ción en una especie vecina. Como los cationes son más pequeños, su densidad de carga es
mayor, con lo cual su poder polarizante también es mayor. Así, un catión puede polarizar
a otra especie más fácilmente que un anión, pero un anión se puede polarizar más fácil-
mente que un catión. Por eso se clasifican como especies polarizantes a los cationes, y es-
pecies polarizables a los aniones.
Consideraremos que el catión es la especie polarizante y el anión es la

especie polarizable.
En la figura 15.9 se esquematiza la polarización de un

anión por un catión y los diferentes grados de covalencia.
Kasimir Fajans publicó en 1923 un análisis sobre el ca-
rácter parcialmente covalente de los enlaces predominante-
a) b) c) mente iónicos, que se conoce generalmente como “las reglas
de Fajans”. Estas reglas están basadas en la posibilidad que
Figura 15.9 tiene un anión de polarizarse, y en el poder polarizante que
Diferentes grados de polarización del anión por la tiene un catión. Cuando un catión polariza considerablemente
presencia del catión. a) Enlace iónico sin polarización. la nube electrónica de un anión, el carácter electrostático del
b) Enlace iónico parcial (con polarización). c) Enlace enlace disminuye, aumentando el grado de covalencia. Este
covalente polar.
efecto es más pronunciado si,
• el catión tiene mayor carga y/o menor tamaño,

• el anión tiene mayor carga y/o mayor tamaño, o
• el catión es del bloque “d” o “p”.
Efectos observables de la polarización

Una propiedad física de las sustancias, con la que se puede observar un cambio al aumen-
tar la posibilidad de polarización en los enlaces, es la temperatura de fusión, ya que una
disminución en el punto de fusión puede asociarse con un mayor carácter covalente.
En la figura 15.10 se muestra esquemáticamente qué sucede
con un conjunto de cationes y aniones cuando entra en juego la
_ _ _ _ polarización. Hay que considerar que no sólo tiene lugar la de-
formación del anión, sino que parte de su carga en exceso “se de-
+ + + + + + rrama” sobre el catión, provocando la covalencia parcial en un
_ _ _ _ enlace iónico. Decimos que ese derrame de carga significa cova-
lencia porque ahora la carga originalmente asignada al anión está
+ + + + + + rodeando también al catión, como si estuvieran compartiendo
_ _ _ _ carga las dos especies, como en un enlace covalente. Este efecto
de aparición de covalencia en el enlace iónico hace que disminu-
+ + + + + + ya la temperatura de fusión.
Sin polarización Polarización En la tabla 15.4 se muestran valores de la temperatura de
fusión de algunos compuestos. Puedes comparar las temperaturas
Figura 15.10 de fusión de compuestos análogos y ver cómo la temperatura de
Polarización de un enlace en una red cristalina y sus fusión disminuye al aumentar el poder polarizante del catión o la
efectos sobre los otros iones. polarizabilidad del anión.
• K 2 O, K 2 Se El selenuro de potasio tiene más • AlCl3, AlF3 El cloruro de aluminio tiene mayor C
carácter covalente puesto que el selenuro es más carácter covalente porque el cloruro es más A
polarizable que el óxido polarizable que el fluoruro P
• SnCl2, CaCl2, El cloruro de estaño tiene mayor Í
T
carácter covalente porque el Sn2 es un catión más U
polarizante. L
O
15
TE TOCA A TI:
Polarización y covalencia
1. En cada una de las siguientes parejas de cationes, • O2–, Se2–

elige al que tenga el mayor poder polarizante: • I–, I3 –
• Mg2, Na • SCN–, CN–
• Li, K
• Cs, Al3 3. En cada una de las siguiente parejas de compues-
• Ca2, Pb2 tos, elige al compuesto en el que el enlace tenga
• Mg2, Zn2 un mayor carácter covalente:
• FeS, CaO
2. En cada una de las siguientes parejas de aniones, • KF, LiBr
elige al que sea más polarizable: • Na2O, Na2S
• F –, Br – • PbI2, MgI2,
• Cl–, S2– • AlI3, AlCl3
DESCÚBRELO TÚ:
Grados de ionicidad
¿Cuál de estos tres compuestos de cobre es el de

sal resulta insoluble, entonces el disolvente tendrá una
mayor carácter iónico y cuál el de mayor carácter
constante dieléctrica muy baja. C
Material A
covalente? P
• 21 tubos de ensayo y gradillas Í
• Circuito con foco para determinar conductividad T
La constante dieléctrica de un disolvente, está asociada • CuCl2 U
con la capacidad que éste tiene para disolver a un soluto • Cu(CH3COO)2 L
O
a través de la polarización de las especies químicas (iones • Cu(salen) ver en la figura 15.11, la estructura del
o moléculas) que lo forman. Se considera que mientras “salen” 13
más grande es la constante dieléctrica de un disolvente, • Agua destilada
éste es más polar y en consecuencia más polarizante. • Metanol
Relacionando esto con las observaciones en las pruebas • Etanol
de solubilidad y conductividad de los diferentes solutos, • Dimetilsulfóxido C
A
podemos sugerir que, si un soluto se disuelve y conduce • Acetona P
la corriente eléctrica, el carácter del soluto es iónico y • Hexano Í
al mismo tiempo es posible establecer que el disolvente • Acetato de etilo T
U
donde se encuentra disuelto es muy polarizante (tiene • Espátula delgada L
constante dieléctrica muy grande). Si la sal sólo se di- Procedimiento O
suelve pero no conduce la corriente, el disolvente es Tienes frente a ti tres diferentes compuestos de cobre
14
menos polarizante (menor constante dieléctrica) y si la (II) a los cuales debes determinar su solubilidad y con-
ductividad en siete diferentes disolventes. Los compuestos son cloruro de cobre

(CuCl2), acetato de cobre Cu(AcO)2, y Cu(salen). Los disolventes son: agua O O
(H2O), dimetilsulfóxido (DMSO), metanol (MeOH), etanol (EtOH), acetona, Cu

acetato de etilo (AcOEt) y n-hexano. Con base en las pruebas de solubilidad y N N
la conductividad de las sales disueltas, debes determinar cuál de los tres
compuestos presenta mayor carácter iónico y cuál mayor carácter covalente.
1. Prepara tres series de 7 tubos cada una y numéralas de la uno a la tres. Figura 15.11
Cada serie de tubos te permitirá realizar las pruebas de solubilidad para Estructura del Cu(salen) N, N’
etilenbis(salicideniminato)cobre(II).
cada uno de los compuestos de cobre(II).
2. Precaución experimental importantísima: Añade a cada una de las series
dos mililitros de los diferentes disolventes y con el conductímetro perfectamente LIMPIO, verifica que los
disolventes NO presenten conductividad eléctrica. En caso contrario, limpia perfectamente el tubo y añade
nuevamente disolvente.
3. La serie número uno servirá para las pruebas de solubilidad del CuCl2, para lo cual debes añadir la misma
cantidad de compuesto sólido (el contenido de una punta de la espátula), en cada uno de los tubos de la serie.
Agita vigorosamente durante un minuto. Observa si el disolvente adquiere la coloración de la sal, si es así
debes considerar que el compuesto es soluble.
4. Limpia perfectamente las terminales del conductímetro y determina si cada uno de los tubos conduce la
corriente eléctrica. Ten cuidado de NO mezclar los contenidos de los tubos, limpia las terminales cada vez que
cambies de tubo.
5. Repite el experimento para las series dos y tres, empleando respectivamente las sales de Cu(AcO)2 y Cu(salen).
Determina la conductividad en cada caso. Puedes auxiliarte con la tabla que se proporciona a continuación:
Disolvente H2O DMSO MeOH EtOH Acetona AcOEt Hexano

Soluto Sol. Cond. Sol. Cond Sol. Cond. Sol. Cond Sol. Cond. Sol. Cond. Sol. Cond.
Cu(salen)
Cu(AcO)2
CuCl2
En la columnas “Sol”, marca con 0 cuando no es soluble, 1 cuando es poco soluble (el soluto confiere
poco color al disolvente y queda mucho polvo sin disolver), 2 (cuando el disolvente adquiere un color intenso
pero no se logra disolver la totalidad del polvo), y 3 (cuando el disolvente adquiere un color intenso y se
disuelve la totalidad del polvo).
En las columnas “Cond”, si la disolución presenta conductividad marca con ✓.
6. Basándote en tus observaciones, ordena a los disolventes empleados, del más polarizante al menos
polarizante, utilizando el criterio mencionado en la introducción.
¿Cuál de estos tres compuestos de cobre es el de mayor carácter iónico y cuál el de mayor carácter
covalente?
La polarización también se correlaciona con la temperatura a la cual se descomponen

los carbonatos, de acuerdo a la siguiente ecuación:
MCO3 → MO CO2 ↑
La descomposición del carbonato se favorece porque, al aumentar el poder polari-

zante del catión, atrae hacia sí a la nube electrónica de uno de los átomos de oxígeno del
carbonato. Esto debilita el enlace C-O y favorece la ruptura de éste, para dar CO2 y el
óxido metálico. En la tabla 15.5 se muestran ejemplos de la temperatura de descomposi-
ción para algunos carbonatos.
Tabla 15.4
Temperatura de fusión de algunos compuestos.
C
Compuesto Explicación Temperatura de fusión (°C) A
P
Í
BeCl2 Los cationes tienen la misma carga (2). 405 T
CaCl2 El berilio es el más pequeño, tiene 772 U
BaCl2 963 L
mayor poder polarizante, menor O
temperatura de fusión.
NaBr 755 15
La carga del catión es distinta. Na(+1),
MgBr2 Mg(+2), Al(+3). El catión con mayor carga 700
es más polarizante, y su bromuro tiene
AlBr3 menor temperatura de fusión. 97.5
LiF Mismo catión, distinto anión. El anión tiene 870

LiCl la misma carga (-1). El yoduro es el más 613
grande, y por lo mismo, el más polarizable,
LiBr 547
lo que explica que tenga la temperatura
LiI de fusión menor. 446
BaCl2 Todos los cationes tienen la misma carga. 963
CaCl2 El mercurio es del bloque “d”, es más 772

polarizante, su temperatura
HgCl2 de fusión es baja. 276
Polarización y covalencia
1. Los cationes son las especies que polarizan, y su 2. Los aniones son las especies que se polarizan.
poder polarizante es mayor si se trata de un catión Los aniones más polarizables son lo que tienen
de elevada carga y/o pequeño radio. Los cationes mayor carga y mayor tamaño. Con este criterio
del bloque “d” o “p” son más polarizantes que los podemos señalar al anión más polarizable en cada
del bloque “s”, puesto que son más electronegativos. una de las siguientes parejas: C
Con este criterio podemos señalar al catión más • Cl–, I– el yoduro es más polarizable por ser más A
P
polarizante en cada una de las siguientes parejas: grande. Í
Be2, Li El Be2 es más polarizante pues tiene
• Cl, S2 el sulfuro es más polarizable por tener T
mayor carga. U
mayor carga y menor radio. L
• O2, N3 el nitruro es más polarizable por te- O
Na, Cs El Na es más polarizante porque su ner mayor carga.
radio iónico es menor. • O2–, F– el óxido es más polarizable por tener 13
mayor carga.
Ca2, Hg2 Estos dos cationes tienen la misma
3. El grado de covalencia de un compuesto binario
carga y radio iónicos muy similares, pero el Hg2
aumenta cuando el catión tiene un mayor poder
es más polarizante por ser un ion del bloque “d”. C
polarizante y/o cuando el anión es más polarizable. A
3 3+
Rb , Al El Al tiene mayor carga y menor ra- Con este criterio señalamos al compuesto con mayor P
dio iónico que el Rb, por eso es más polarizante. carácter covalente en cada pareja Í
T
Ba2, Pb2 Aunque tienen la misma carga, el po-
• NiS, MgO El NiS tiene mayor carácter cova- U
lente porque el Ni2 es más polarizante que el L
der polarizante del Pb2 es mayor por tener un ra- O
Mg2 y el S2 es más polarizable que el O2
dio iónico menor y principalmente ser un ion del
bloque “p”.
• LiF, LiI El LiI tiene mayor carácter covalente por- 14
que el yoduro es más polarizable que el fluoruro.
Tabla 15.5
Temperatura de descomposición para algunos carbonatos.
Compuesto Temperatura de descomposición (°C)
BeCO3 100
MgCO3 400
CaCO3 900
SrCO3 1290
BaCO3 1360
ZnCO3 300
PbCO3 315
TE TOCA A TI:
Descomposición de los carbonatos
Analiza los valores de la tabla 15.5 y explica la tempe- en el poder polarizante del catión correspondiente.
ratura de descomposición de los carbonatos con base
ENLACE COVALENTE
La idea de las moléculas se remonta al siglo diecisiete, pero la creación de un modelo ca-
paz de explicar la formación de éstas empezó mucho más tarde. El primero en proponerlo
fue Gilbert Newton Lewis, quien en 1916 sugirió que en un enlace covalente los átomos
compartían los electrones. Comenzó por representar a los electrones de valencia con pun-
tos alrededor del núcleo (ver capítulo 4). Estas estructuras de Lewis permitieron después
explicar el enlace con la idea de los átomos que comparten electrones. Después, con las
reflexiones de la mecánica cuántica y los orbitales, el modelo de enlace se pudo recons-
truir para llegar a uno más complejo y mucho más preciso.
Antes de describir el modelo, veamos lo que es una especie covalente y cuáles son
sus principales propiedades.
Figura 15.12 Moléculas y sólidos covalentes

Gilbert Newton Lewis
(1875-1946). Químico es-
tadounidense cuya teoría
Cuando un material no presenta conductividad eléctrica ni en estado sólido, ni fundido, ni
del par de electrones en en disolución, la situación nos sugiere que en ese material, aparentemente no hay iones.
los enlaces químicos facili- Si hubiera iones se podría conducir la corriente eléctrica. En cuanto al enlace, esta situación
tó el entendimiento del enla explicamos al decir que, en estos materiales, los electrones se encuentran localizados en-
lace covalente y que am- tre los átomos que los constituyen de manera más o menos equitativa. A esta situación es
plió de manera importante
el concepto de ácido y de
a la que se le conoce como enlace covalente.
base. Sus últimas investiga- Existen muchos tipos de materiales covalentes, que se presentan en distintos estados de
ciones contribuyeron al en- agregación. Así hay gases, líquidos, sólidos de baja temperatura de fusión y sólidos con tem-
tendimiento de la fluores- peraturas de fusión muy elevadas. En el capítulo 4 explicamos que un sólido con una tempe-
cencia, la fosforescencia y ratura de fusión alta tiene interacciones multidireccionales entre las partículas que lo forman.
el color en las sustancias
orgánicas.
Estas interacciones las mantienen rígidamente unidas en una red cristalina. Los sólidos con
temperaturas de fusión elevadas pueden tener enlaces covalentes o iónicos. Sólo al averi-
guar el comportamiento eléctrico de estos materiales fundidos o disueltos, podemos pro-
poner si están o no constituidos por iones.
Por otro lado, cuando un compuesto a temperatura ambiente se encuentra como un

gas o como un líquido, podemos con muy poco riesgo de equivocarnos, suponer que se
C
encuentra formado por moléculas cuyos enlaces son covalentes. En el caso de que se trate A
de un sólido de “baja” temperatura de fusión, que al fundirse no conduzca la corriente, P
también es razonable proponer que sea molecular y sus enlaces covalentes. Í
T
Antes de analizar con detalle cómo es que se forma un enlace covalente, y describir U
las teorías que lo explican con base en la estructura electrónica de los átomos que partici- L
pan, es conveniente conocer un método que nos permite predecir cómo son los diferentes O
arreglos espaciales que toman los átomos que forman las moléculas. 15
Geometría de las moléculas. Modelo RPECV

En el capítulo 4 vimos cómo el modelo de Lewis y su regla del octeto pueden ayudarnos
a describir gráficamente cómo están unidos los átomos que forman una molécula. A pesar
de la gran utilidad de este tipo de representaciones, tienen una gran deficiencia: son pla-
nas, mientras que la mayoría de las moléculas son objetos tridimensionales. ¿Será posi-
ble saber cuál es la forma geométrica que adoptan las moléculas en el espacio? ¿Cómo?
Los químicos Ronald Gillespie y Ronald Nyholm, desarrollaron en 1957 y durante
los años 60, una sencilla y por lo mismo elegante metodología para responder a esas pre-
guntas. Esta metodología es conocida como el modelo de Repulsión de los Pares Electró-
nicos de la Capa de Valencia (RPECV) y se aplica principalmente a moléculas del tipo
ABnEm, donde A es un átomo central, que a su alrededor tiene n átomos de B y m pares de
electrones solitarios, E.
Advertencia: para conocer la geometría de las moléculas usando el modelo de
RPECV, siempre es necesario partir de las estructura de Lewis. Si no estás muy seguro de
recordar cómo obtenerlas, repasa el tema en el capítulo 4.
HERRAMIENTA:
Formas geométricas en el plano y en el espacio
a) b) c)
a) b) Cuerpos sólidos que C
corresponden a estructuras A
180° geométricas de moléculas. P
Lineal angular a) pirámide triangular, Í
b) tetraedro, c) pirámide T
d) e) f) U
c) d) cuadrada, d) bipirámide
L
triangular e) prisma O
triangular, f) pirámide
g) h) i) pentagonal, g) octaedro 13
e) f)
Figuras planas que corresponden a estructuras geométricas C
de moléculas. a) Lineal. Un segmento de recta representa A
una molécula lineal con un átomo en cada extremo y algún P
otro en la zona intermedia. b) Angular. Representa una
Í
T
molécula con tres átomos, que forman un ángulo menor que U
180° entre ellos. c) Triangular. Es la representación de una g) L
molécula con un átomo central y otros tres con un ángulo de O
120° entre sus enlaces. d) Cuadrada. Representa a una mo-
lécula con un átomo central y otros cuatro en los vértices de 14
un cuadrado.
DESCÚBRELO TÚ:
Modelo de RPECV con globos
¿Cuál es la distribución espacial de 2, 3, 4, 5 o 6

Procedimiento
globos unidos por sus nudos?
Infla seis globos de manera que queden del mismo
tamaño, y hazles un nudo para que no se desinflen.
Amarra dos de ellos por sus nudos, colócalos so-
Material
bre la mesa y obsérvalos.
• Una bolsa de globos para fiesta grandes Haz un dibujo de lo que se obtiene. ¿Cuál es el án-
gulo entre los globos?
Ahora amarra un tercer globo a esos dos y repite el
procedimiento. ¿Cuál es la geometría que adoptan?
Ahora añade un globo más a los tres de la pregun-
ta anterior y déjalos sobre la mesa. Hay más de una
geometría posible. ¿Cuáles son? ¿Cuál crees que sea la
más favorecida?
Ahora veamos qué pasa con cinco globos atados
por sus nudos. De nuevo, hay dos geometrías posibles,
¿Cuáles son? ¿Cuál crees que sea la más favorecida?
Para terminar, ata los seis globos entre sí y descri-
be la geometría que adoptan. (Ver figura 15.13).
¿Cuál es la distribución espacial de 2, 3, 4, 5 o 6

Figura 15.13 pares de electrones alrededor de un átomo cen-
¡Hay globos! tral?
Moléculas sin pares solitarios

Dos pares Tres pares
(en línea) (en triángulo) Conviene analizar primero a las especies en las que m 0, es
decir, que el átomo central no tiene pares de electrones solitarios.
•• A •• A 120°
En este caso tenemos a moléculas con dos, tres, cuatro, cinco
y seis pares electrónicos de enlace entre el átomo A y los átomos
de B. Es decir, nos preguntamos cuál puede ser la geometría de las
moléculas AB2, AB3, AB4, AB5 y AB6, donde no existen parejas
90°
de electrones solitarios.
109.5° A A 120°
En la figura 15.14 hemos colocado las geometrías en las que
tenemos a los pares electrónicos de enlace más alejados unos de
Cuatro pares
otros. En AB2 tenemos una estructura lineal, en AB3 una estructu-
Cinco pares
en los vértices de 90°
(en los vértices de una
ra triangular equilátera, en AB4 una estructura tetraédrica, en AB5
un tetraedro A 90°
bipirámide triangular) una estructura de bipirámide triangular y en AB6 una estructura
octaédrica. Es en estos arreglos como colocamos a dos, tres, cua-
tro, cinco, y seis pares electrónicos de valencia lo más alejados
Seis pares
(en los vértices de un octaedro) posible uno de los otros.
En la tabla 15.6 se presenta la estructura para algunas molé-
culas. Analícemos la geometría de cada una.
Figura 15.14 Consideremos, para empezar, el caso simple del BeCl2. Su
Disposición geométrica más adecuada para estructura de Lewis puede ser alguna de las presentes en la figura
dos, tres, cuatro, cinco y seis pares electrónicos 15.15. Recuerda que la estructura de Lewis no dice nada acerca
de enlace. del arreglo espacial de los átomos.
Tabla 15.6 El modelo de RPECV propone que el

Geometría de algunos compuestos. arreglo espacial será aquél en el que las
C
repulsiones entre los pares electrónicos A
Compuesto Estructura Geometría
en la capa de valencia del átomo central P
se minimicen. Para que sea mínima la re- Í
BeCl2 Lineal Cl —— Be —— Cl T
F
pulsión, se tienen que colocar a la mayor U
distancia posible. En nuestro ejemplo, es L
B claro que en la primera estructura los O
BF3 Triangular F F
H dos pares electrónicos alrededor del beri- 15
lio están lo más alejados posible. El mo-
C delo de RPECV predice entonces que la
CH4 Tetraédrica H H
H molécula de cloruro de berilio tendrá una
F geometría lineal.
F Pasemos al caso del BF3. Su estructu-
PF5 Bipirámide triangular P F
ra de Lewis puede ser cualquiera de las
F
F que se presentan en la figura 15.16.
F En la primera hay dos ángulos de
F F 90° y uno de 180° entre pares de electro-
SF6 Octaédrica
S
F F
nes de la capa de valencia del boro. En la
F segunda, todos los ángulos entre estos
pares electrónicos son de 120°, lo que
provoca que en esta estructura haya me-
nos repulsiones que en la primera, por lo que es la predicha por el modelo de
RPECV. Esta estructura coincide con la geometría experimental de la molécula
de BF3.
El caso del metano, CH4. La estructura de Lewis para el metano es la que se
Cl Be Cl Cl Be muestra a la izquierda de la figura 15.17. Si los cinco átomos que forman esta
Cl molécula estuvieran sobre un plano, la geometría sería cuadrada, con ángulos
entre cada dos pares de electrones de la capa de valencia del carbono de 90°. Si
Figura 15.15 consideramos que los enlaces C–H pueden salir del plano, formando una figura
Posibles estructuras de Lewis del tridimensional regular de cuatro vértices (tetraedro), los ángulos entre pares de
BeCl2 electrones serían de 109.5°. Ésta sería la geometría en la que habría menos repul-
siones electrónicas, por tanto es la predicha por el modelo de RPECV, y desde
luego, la que corresponde a los resultados experimentales. C
Analicemos ahora el PF5. Dos posibles estructuras de Lewis se muestran en A
P
F la figura 15.18. Si se colocan cinco pares de electrones en un plano, la repulsión Í
F B F entre ellos sería demasiado grande, porque los ángulos de separación serían de T
120° B 72° y los pares electrónicos quedarían muy cercanos. La figura en la que se pue- U
L
F F F den distribuir en el espacio cinco pares de electrones de manera lo más simétrica O
posible es una bipirámide triangular, donde los ángulos entre los enlaces P-F son
Figura 15.16 de 120° y de 90°. De esta forma, los pares electrónicos quedan lo más separados 13
Posibles estructuras de Lewis del
posibles, y la repulsión entre ellos es menor.
BF3 y su “verdadera” geometría.
En una bipirámide triangular, las cinco posiciones no son equivalentes, por
lo que en ocasiones será necesario distinguirlas: se dice que los pares electróni-
C
cos que se encuentran sobre el plano que constituye la base de la bipirámide es- A
tán en posición ecuatorial, mientras que los que están en el eje perpendicular a P
H H éste, están en posición axial. Í
T
H C H C H
Por último, veamos el SCl 6 . Las dos posibles estructuras de Lewis se U
encuentran en la figura 15.19. Si se colocan seis pares de electrones en un plano L
H H H O
la repulsión sería enorme, porque estarían muy cercanos, con un ángulo entre ca-
Figura 15.17 da dos de ellos de sólo 60°. Para este caso existe un poliedro regular con seis vér- 14
Estructura de Lewis para el metano y tices en el que todos los ángulos entre enlaces SCl pueden ser iguales. La figu-
su “verdadera” geometría . ra se llama octaedro y los ángulos son de 90°.
F Cl
F Cl Cl
F F F Cl
P P F Cl S Cl Cl S Cl
F F F F Cl
Cl Cl Cl
Figura 15.18 Figura 15. 19

Estructuras de Lewis para el PF5 y su Estructura de Lewis plana del SCl6
“verdadera” geometría. y su “verdadera” geometría.
Moléculas con pares solitarios

En una molécula en la que el átomo central posee pares de electrones solitarios, la presen-
cia de éstos es de fundamental importancia para el arreglo espacial de los átomos que for-
man la molécula. Por esta razón, el trazo correcto de la estructura de Lewis, sin olvidar
estos pares electrónicos, es tal vez el paso más importante para poder predecir correcta-
mente la geometría de una molécula. ¡Ten mucho cuidado!
Empecemos con las moléculas tipo AB2En. Con n 1, tenemos, por ejemplo el
Cl Sn Cl SnCl2, que tiene la estructura de Lewis que se muestra en la figura 15.20
Como el estaño pertenece al grupo 14 de la tabla periódica, tiene cuatro electrones
Figura 15. 20 de valencia a su alrededor. Dos de ellos estarán enlazados covalentemente con los dos áto-
Estructura de Lewis del SnCl2. mos de cloro, en particular con el electrón no pareado de ese átomo. Así, alrededor del
átomo de estaño hay tres pares de electrones, dos son pares enlazantes porque forman el
enlace Sn–Cl, y uno es un par solitario. A semejanza con el BF3, que analizamos en la
sección anterior, podemos esperar que tres pares de electrones alrededor de un átomo cen-
tral se acomoden alrededor de éste formando un triángulo, haciendo entre sí ángulos de
120°. En este caso, como los tres pares de electrones no son del mismo tipo, el triángulo
que formarán no será exactamente equilátero y los tres ángulos no serán iguales entre sí.
La nube electrónica de un par solitario tenderá a ocupar un mayor volumen en el espa-
cio. La nube electrónica de un par electrónico que participa en un enlace entre dos áto-
mos, estará más localizada sobre el eje entre los núcleos y ocupará menos espacio.
Basándonos en estas suposiciones, un par solitario provocará más repulsiones con los
pares de electrones vecinos, que un par enlazante. De hecho, la mayor repulsión se dará
Sn
entre dos pares solitarios (ps) y la menor, entre dos pares enlazantes (pe), de modo que la
Cl Cl repulsión entre un par solitario y un par enlazante será intermedia entre esos dos casos.
Resumiendo, la intensidad de las repulsiones irá en el orden decreciente ps ps > ps
Figura 15. 21 pe > pe pe. El efecto de esto en la geometría de la molécula será que el ángulo entre
Estructura de la molécula
dos pares solitarios será mayor que el formado entre un par solitario y un par enlazante, y
SnCl2, con su par electróni-
co solitario. éste a su vez será mayor que el ángulo entre dos pares enlazantes.
Si volvemos a nuestro ejemplo del SnCl2, podemos predecir que el ángulo entre los
dos enlaces Sn–Cl será un poco menor de 120°, ya que los ángulos entre el par solitario y
los pares enlazantes será mayor de 120°.
Es importante en este punto hacer una aclaración. Las determinaciones experimenta-
les de la geometría de las moléculas sólo dan información sobre las posiciones de los áto-
mos, no es posible “ver” a los pares electrónicos solitarios. Por esta razón es que deci-
mos que la geometría de la molécula de SnCl2 es angular, aunque la geometría que adop-
tan los pares electrónicos alrededor del átomo central sea triangular. Una cuestión es la
geometría en la que se arreglan los pares de electrones alrededor del átomo central, A, y
otra la geometría de la molécula, considerada como el átomo A más los átomos B.
H O H Analicemos ahora el H2O, una molécula tipo AB2E2. El oxígeno posee dos pares soli-
tarios en este caso debido a que pertenece al grupo 16 de la tabla periódica, o sea, tiene 6
Figura 15.22
electrones de valencia. Dos de ellos se van a enlazar covalentemente con los electrones
Estructura de Lewis de la de los átomos de hidrógeno y los otros cuatro formarán dos pares solitarios. La estructura
molécula de agua. de Lewis para la molécula de H2O se muestra en la figura 15.22.
Alrededor del átomo de oxígeno hay cuatro pares de electrones, que como ya vimos,
H
se acomodarán en el espacio en un arreglo aproximadamente tetraédrico, en el que las re-
C
O pulsiones se minimizan. En un tetraedro regular como el que forma la molécula de CH4, A
H los ángulos son de 109.5°. Pero en este caso, sólo dos de los vértices del tetraedro están P
ocupados por átomos, mientras que hacia las otras dos posiciones se dirigen los pares Í
T
Figura 15.23 electrónicos solitarios. Como la repulsión ps-ps es la que resulta ser la más importante, U
En el agua, el arreglo de la frente a la ps-pe y la pe-pe, se incrementará por encima de 109.5° el ángulo de los dos pa- L
molécula es angular, aunque res solitarios y la predicción es que el ángulo que forman entre sí cada uno de los dos pa- O
el arreglo de los pares elec-
trónicos sea tetraédrico
res de electrones que enlazan al átomo de oxígeno con los átomos de hidrógeno, será me- 15
nor de 109.5°. Efectivamente, el valor de este ángulo, el ángulo de enlace en la molécula
de H2O se ha determinado experimentalmente y se sabe que tiene un valor de 104.5°.
Se dice que la molécula de H2O es angular, aunque el arreglo de los pares electróni-
cos alrededor del átomo central sea tetraédrico, como se observa en la figura 15.23.
El XeF2 es una molécula tipo AB2E3. En la estructura de Lewis del XeF2 se observa
que alrededor del átomo de xenón hay cinco pares electrónicos, dos enlazantes y tres soli-
tarios, como en la figura 15.24.
Sabemos que cinco pares de electrones alrededor de un átomo central se repelen me-
F X F nos en una geometría de bipirámide triangular. Sólo nos falta determinar en cuál de los
vértices deberemos colocar a los átomos de flúor y en cuál a los pares solitarios para que
las repulsiones se minimicen. En una bipirámide triangular existen ángulos de 120° entre
Figura 15.24
las posiciones ecuatoriales, y ángulos de 90° entre cada posición ecuatorial con cada una
Estructura de Lewis del XeF2
de las axiales. Los pares solitarios tenderán a acomodarse en las posiciones ecuatoriales,
ya que es en éstas donde se repelen menos, por estar a 120°. Los átomos de flúor se colo-
carán entonces en las posiciones axiales. Esto da como resultado que el ángulo de enlace
F en la molécula F–Xe–F será de 180°. Es decir, decimos que la molécula de XeF2 es li-
neal, aunque el arreglo de los electrones alrededor del átomo central sea bipiramidal
triangular, como se muestra en la figura 15.25.
Pasemos ahora a las moléculas tipo AB3En , empezando con la de NH3, en la que
n 1. De manera análoga a la molécula de metano, en ésta existen cuatro pares de elec-
trones alrededor del átomo central, que tenderán a arreglarse en una distribución tetraé-
drica. Como los cuatro átomos que forman esta molécula se encuentran en los vértices de
F Xe F una pirámide triangular, esta será su geometría (ver figura 15.26).
En ocasiones podemos confundirnos entre lo que es una molécula tetraédrica y la que
tiene una geometría piramidal triangular. Por convención, se llama tetraédricas a aquellas C
Figura 15. 25 moléculas con cinco átomos en las que existe un átomo en el centro de un tetraedro y otro A
Estructura de XeF2, donde se P
átomo en cada uno de sus cuatro vértices. Una molécula con geometría de pirámide trian- Í
indican los pares electróni-
cos solitarios. gular tiene únicamente cuatro átomos, uno en cada vértice de la pirámide. T
En las moléculas tipo AB3E2, como el BrF3, al trazar la estructura de Lewis notamos U
L
que en esta molécula existen en total cinco pares de electrones alrededor del átomo cen- O
tral, los cuales tendrán que acomodarse en los vértices de una bipirámide triangular para
minimizar las repulsiones. Sin embargo, como ya vimos, las repulsiones más fuertes se 13
dan entre pares solitarios, por lo que éstos tenderán a colocarse en las posiciones ecuato-
riales, que es donde se encuentran a 120°. De esta manera, dos de los tres pares enlazan-
tes estarán situados en las posiciones axiales, mientras que el otro se acomodará en la po-
C
sición ecuatorial restante, tal y como se muestra en la figura 15.27. Se dice que la geome- A
tría de la molécula de BrF3 es en forma de “T”, aunque, debido a la repulsión de los pares P
N solitarios, el ángulo axial F-Br-F es de 172.4°. Í
H T
H H
En las moléculas tipo AB4E1, como el SF4, también hay cinco pares de electrones al- U
rededor del átomo central, como puede verse en la figura 15.28, por lo que se colocarán L
en el espacio en una geometría de bipirámide triangular. En este caso hay solamente un O
Figura 15.26
Estructura del NH3. También par solitario y habrá que decidir si colocarlo en una posición axial o en una ecuatorial. Si 14
se muestra el par electrónico lo colocamos en una de las posiciones axiales, este par solitario experimentará las repul-
solitario. siones originadas por los tres pares enlazantes a 90°, en las posiciones ecuatoriales. En
F
F S F
Br F F F
F
Figura 15.28
Geometría de la molécula
Figura 15.27 del SF4.
Estructura del BrF3, donde se
muestran los pares electróni-
cos solitarios.
cambio, si lo colocamos en una de las posiciones ecuatoriales, experimentará las repulsio-

nes de solamente dos pares enlazantes a 90°, de las posiciones axiales. Efectivamente la
F geometría de la molécula de tetrafluoruro de azufre es como la que se muestra en la figu-
F Xe F ra 15.28.
F El XeF4 es un ejemplo de las moléculas tipo AB4E2. En este caso hay seis pares de
electrones alrededor del átomo central que como ya sabemos, se colocarán en los vérti-
Figura 15.29 ces de un octaedro. Decidir dónde colocar a los pares solitarios es bastante sencillo por-
Estructura del XeF4. que sólo hay dos opciones: colocarlos uno a 180° del otro o a 90°. Es claro que las repul-
siones entre estos dos pares solitarios serán menores si se encuentran a 180°. Entonces la
molécula de XeF4 tiene una geometría cuadrada, como la que se observa en la figura
15.29.
Por último analicemos el caso de las moléculas tipo AB5E1, como el IF5 en el que
hay seis pares electrónicos alrededor del átomo central, cinco de los cuales son enlazantes
y uno es solitario. Los seis pares de electrones, como ya sabemos, formarán un octaedro
F alrededor del átomo central, pero como uno de ellos es un par solitario, la geometría de la
F molécula es la de una pirámide cuadrada como en la figura 15.30.
F I F En la tabla 15.7 se presenta un resumen de las reglas que se siguen para conocer la
F geometría de acuerdo con el modelo RPECV.
Figura 15.30
Moléculas con dobles enlaces
Estructura del IF5.
Para las moléculas que contienen dobles enlaces, el análisis de la repulsión de los pares
electrónicos tiene que tomar en cuenta otras consideraciones. Veamos por ejemplo la mo-
lécula de fosgeno, Cl2CO. Si trazamos la estructura de Lewis de la molécula, tenemos la
figura 15.31.
En este caso, a pesar de que el carbono tiene a su alrededor cuatro pares de electro-
nes enlazantes, sabemos que dos de ellos se encuentran en la misma región del espacio,
puesto que forman un doble enlace. Por esta razón la geometría será la misma que para
las moléculas que tienen tres pares de electrones alrededor del átomo central, es decir,
triangular. Sin embargo, los dos pares de electrones que forman el doble enlace, ejercerán
111.4°
Cl Cl
C
Cl C Cl 124.3° 124.3°
O
O
Figura 15.32
Figura 15.31 Estructura de Lewis “verda-
Estructura de Lewis de la mo- dera” de la molécula de
lécula de fosgeno. fosgeno.
Tabla 15.7
Geometría de moléculas simples, en las que el átomo central contiene uno o más pares solitarios.
C
A
Número total Número Distribución P
Tipo de de pares de pares Número de de pares Í
molécula de electrones enlazantes pares libres de electrones* Geometría Ejemplos
T
U
L
A O
AB2E 3 2 1 B B
Angular
Trgonal plana
SO2 15
A
AB3E 4 3 1 B B Piramidal
trigonal
B
NH3
Tetraédrica
A
AB2E2 4 2 2 B Angular
B H2O
Tetraédrica
B
B
A Tetraedro
AB4E 5 4 1 B distorsionado
B (o de "sube y baja") SF4
Bipiramidal trigonal
AB3E2 5 3 2 B A Forma de T
B CIF3
C
B A
P
AB2E3 5 2 3 A Lineal Í
T
B _ U
I3 L
Bipiramidal trigonal O
B 13
B B
A
AB5E 6 5 1 Bipiramidal
B B cuadrada
C
BrF5 A
Otaédrica
P
Í
B B
T
A U
AB4E2 6 4 2 Cuadrada plana
L
B B O
XeF4
Otaédrica 14
*
Las líneas que unen las moléculas se utilizan para mostrar la forma global, no son enlaces
O
una mayor repulsión sobre los pares enlazantes aledaños, de
••
modo que la geometría “verdadera” para la molécula de fosge-
no es la que se muestra en la figura 15.32. Además, en la figu-
S C
O O O O ra 15.33 se muestran otros ejemplos y en esta tabla 15.7 se
2
SO2 CO3 resumen los resultados obtenidos para la geometría de
moléculas con pares solitarios.
••
Cl
Figura 15.33
ClO3 O O O C O
CO2 Ejemplos de estructuras de Lewis para moléculas
O
con enlaces dobles.
TE TOCA A TI:
¿Cuál es la geometría?
1. Para las siguientes moléculas o iones, dibuja su estructura de Lewis. Haz una predicción de los ángulos de enla-
ce alrededor del átomo central en cada especie y por último nombra la geometría resultante (toma en cuenta so-
lamente a los átomos, no a los pares solitarios).
1. NO2 2. BrF4
3. NO2+ 4. BrF4+
5. SbCl52 6. H3O+
7. NO3 8. POCl3
9. SO42 10. NO2
2. Relaciona el modelo de RPECV con el DESCÚBRELO TÚ con globos. Utiliza los globos para explicar todos
los conceptos.
Modelo de enlace valencia

En 1916 Lewis tuvo la gran idea de que los electrones se encuentran por pares, y concibió
al enlace químico simple formado siempre por dos electrones compartidos entre dos áto-
mos. Basándose en las ideas de Lewis surge el modelo de RPECV, y con esto tenemos
una forma sencilla y directa de predecir la geometría de las moléculas. Sin embargo, estos
modelos resultan insuficientes para describir del todo al enlace. Por ejemplo, se predice y
describe que el enlace entre dos átomos de hidrógeno será sencillo y estará formado por
un par electrónico compartido entre los núcleos. De la misma forma se describe el enlace
en la molécula de flúor. En apariencia, con estos dos modelos el enlace en la molécula de
H2 es igual que el enlace en la molécula de F2, a pesar de que sus energías de disociación
y sus longitudes de enlace son muy distintas (ver tabla 15.8). Estas diferencias no se pue-
den explicar con el modelo de Lewis para el enlace, por lo que hay que utilizar a la mecá-
nica cuántica. El modelo de Lewis resulta insuficiente.
Tabla 15.8
Energías de enlace y distancias de enlace para H2 y F2.
H2 F2
Distancia de enlace (pm) 74 142

Energía de enlace (kJ/mol) 436.4 150.6
La mecánica cuántica inicia sus intentos de explicar el enlace químico en 1927, muy
poco después de la aparición de la ecuación de Schrödinger para el átomo de hidrógeno y
el concepto de orbital. Dentro de la mecánica cuántica hay dos modelos para explicar el
enlace: el modelo de enlace valencia de W. Heitler y Fritz W. London, posteriormente

complementado por Jonh C. Slater y Linus Pauling, y el modelo de orbitales molecula-
C
res, de Fritz Hund y Robert S. Mulliken. A
P
Í
T
U
L
O
15
Figura 15.34 Figura 15.35 Figura 15. 36

W. Heitler. Colaborador de Fritz W. London, (1900-1954). Físico y John Clarke Slater (1900-1976). Físico esta-
London, ver figura 15.35. químico teórico nacido en Polonia. Autor dounidense que colaboró con diversas aplica-
en 1927, junto con Walter Heitler, del ar- ciones de la mecánica cuántica. En átomos,
tículo en el que aplican la ecuación de introdujo las funciones de onda determinanta-
Schroedinger a la molécula del H2 en el les y los hoy conocidos como orbitales de Sla-
esquema que hoy se conoce como de en- ter. En moléculas, extendió, junto con Linus
lace valencia. Trabajó igualmente en ex- Pauling, los conceptos planteados por Heitler
plicar la superconductividad. y London para la teoría de enlace valencia.
C
Figura 15.37 Figura 15.38 A
Fritz Hund colaborador de Robert Sanderson Mulliken (1896-1986). Quí- P
Mulliken. mico norteamericano que propuso la teoría de Í
orbitales moleculares junto con Fritz Hund. Re- T
cibió el Premio Nobel de Química en 1966. U
L
En esta sección veremos el modelo de enlace valencia y en la que sigue el de orbita- O
les moleculares. 13
El modelo de enlace valencia asume que los electrones en la molécula ocupan

orbitales atómicos de los átomos individuales. En el modelo de orbitales mo-
leculares, se considera que se forman orbitales moleculares a partir de los orbita- C
A
les atómicos. P
Í
T
Molécula del H2 U
L
Comencemos la discusión sobre el modelo de enlace valencia considerando la formación O
de la molécula más sencilla posible, la de H2. Cada átomo de hidrógeno aislado tiene un 14
solo electrón, situado en un orbital 1s. Cuando la distancia entre estos dos átomos de hi-
drógeno es muy grande, no hay ninguna interacción entre ellos. La energía potencial elec-
trostática de este sistema formado por dos átomos de hidrógeno muy alejados entre sí, es
cero por convención.
Si la distancia entre estos dos átomos de hidrógeno (HA y HB) disminuye, el electrón
del átomo HB empieza a sentir la atracción por el núcleo del átomo HA y viceversa. Esto
hace que la energía potencial del sistema disminuya. Al disminuir la distancia, el traslape
entre los orbitales 1s de cada uno de los átomos aumenta. Si la distancia sigue disminu-
yendo, la energía potencial sigue haciéndose cada vez más negativa, hasta alcanzar un va-
lor mínimo, que corresponde con la distancia de enlace en la molécula de H2.
A partir de ese punto, una disminución en la distancia causa que la repulsión entre el
núcleo del átomo HA y el del átomo HB, junto con la repulsión entre ambos electrones,
empiece a ser cada vez más importante, hasta llegar a ser mayor que las atracciones. Esto
se refleja en que la energía potencial empieza a aumentar, lo que se interpreta como que
la molécula pierde estabilidad. La variación de la energía poten-
cial en función de la distancia se presenta en la figura 15.39.
Los métodos de la mecánica cuántica permiten calcular con
gran precisión las coordenadas del mínimo en esta gráfica, que
corresponden a la distancia de enlace y a la energía de enlace, am-
Energía potencial
bos valores disponibles de determinaciones experimentales. Con

el modelo de enlace valencia se pueden hacer predicciones cuanti-
0
Distancia de separación
tativas de la naturaleza del enlace químico.
Para obtener una función de onda para la molécula el modelo
de unión valencia propone construirla a partir de todas las distri-
buciones posibles de todos los electrones alrededor de todos los
núcleos atómicos.
Vamos, poco a poco, con el ejemplo del H2. Las primeras
Figura 15.39
contribuciones que se nos ocurre considerar son las covalentes,
Cambios en la energía potencial de dos átomos de
H, con respecto a los cambios en la distancia que los por ejemplo, aquella en la que el electrón 1 se encuentra descrito por
separa. una función 1s alrededor del núcleo A y el electrón 2 se encuentra
descrito por una función 1s alrededor del núcleo B.

Ψamolec 1,2 1sA 1 1sB 2
2 Esta función de onda molecular “a” muestra una curva de en-

1 a
lace que se vuelve apenas negativa a una distancia muy superior a
0 la distancia real del enlace H-H (ver la figura 15.40). Esta función
Energía
–1 de onda resulta ser inconveniente para poder explicar la distancia

–2 de enlace y la energía de disociación del H2.
–3 Una mejor función de onda molecular es la que considera,
exp además de la “a”, a la función en la que se permutan las coorde-
–4
nadas de los dos electrones, es decir, aquella en la que el electrón
0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 1 se encuentra descrito por una función 1s alrededor del núcleo B
Distancia internuclear, r
y el electrón 2 se encuentra representado por una función 1s alre-
dedor del núcleo A.
Figura 15.40
Energía de enlace experimental contra energía de en-
lace de la función “a”.

Ψbmolec 1,2 = 1sA 1 1sB 2 1sB 1 1sA 2
Esta función de onda “b” en la que la descripción de los dos electrones es “deslocali-
zada” resulta mucho mejor que la “a”, como se desprende del análisis de la figura 15.41.
La deslocalización electrónica, es decir, el hecho de que el electrón 1 pueda estar descrito
tanto en la cercanía del núcleo A, como en la del núcleo B, y lo mismo para el electrón 2,
es una fuente de estabilidad para las moléculas, pues ahora cada electrón está siendo
atraído por ambos núcleos. La formación de una molécula cuando

los electrones que antes pertenecían únicamente a un átomo, pue-
2
C
den deslocalizarse entre todos los núcleos enlazados ahora por los A
1 a
electrones. P
0 Un tercer acercamiento a la curva experimental puede lograr- Í
Energía
-1
b T
se mediante la hibridación de orbitales, tema al que entraremos un U
-2 poco más adelante. L
-3 Un cuarto acercamiento posible es considerando no sólo las O
exp distribuciones covalentes de los electrones, sino las distribuciones
-4 15
iónicas. En la figura 15.42 hemos colocado las cuatro formas de
0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 distribuir a todos los electrones de la molécula entre todos los nú-
Distancia internuclear, r
cleos, en las que las dos últimas corresponden a estructuras ióni-
cas HH.
Figura 15.41
Energía de enlace experimental contra energía de en-
La función de onda molecular “c” correspondiente a estas
lace de las funciones “a” y “b”. cuatro distribuciones electrónicas es la siguiente, en la cual se ha
dado un peso λ a las contribuciones iónicas:
1
HA HB
2
φ A(1) φ B(2) Ψmolec
c

1,2 A 1 B 2 B 1 A 2 A 1 A 2 B 1 B 2
HA HB 1 φ A(2) φ B(1)
2
En esta ecuación hemos dejado de describir a las funciones como del tipo 1s,
2 HA HB φ A(1) φ A(2) pensando en que existen mejores maneras de representar a los electrones, como lo
1 2
1 son los orbitales híbridos. Pues bien, resulta que la función “c” proporciona una cur-
HA HB φ B(2) φ B(1)
va de energía contra distancia mucho más cercana a la curva experimental, que es la
que se muestra en la figura 15.43.
Figura 15.42
Dos distribuciones covalen-
El mejor valor del factor peso, , es 0.24. Lo anterior implica que la molécula
tes de los electrones, con más covalente de todas, la del H2, requiere para su descripción mecánico cuántica
sus funciones de onda par- adecuada de términos iónicos. Estas cuestiones acabaron por dar nueva profundidad
ciales y dos distribuciones a los conceptos de covalencia y ionicidad, los cuales se conciben hoy como dos mo-
iónicas de los electrones, delos extremos que se confunden en el caso del análisis de moléculas reales.
igualmente con sus funcio-
nes de onda parciales.
Enlace valencia para otras moléculas

C
El modelo de enlace valencia también es capaz de explicar la geo- A
2 P
metría de las moléculas con más de dos átomos, con base en el Í
1 a
concepto del traslape de orbitales atómicos. T
0
Analicemos el caso de la molécula de BeCl2. El modelo de U
Energía
–1
b L
RPECV nos predice, basándose en la estructura de Lewis, que és- O
–2 ta será una molécula lineal, pues sólo hay dos pares de electrones
–3 alrededor del átomo central. 13
c
exp
–4 El modelo cuántico de los átomos nos dice que el Be tiene
configuración electrónica 1s2 2s2, mientras que cada átomo de Cl
0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
tiene configuración [Ne]3s23p5. Para la formación de un enlace
Distancia internuclear, r C
covalente, cada átomo tiene que aportar un electrón, para que así A
se forme un par de electrones que será compartido entre los dos P
Figura 15.43 Í
Energía de enlace experimental contra energía de
átomos. Cada uno de los átomos de cloro tiene un electrón desa-
T
enlace de las funciones “a”, “b” y “c”. pareado en un orbital p, listo para ser compartido. El berilio en U
cambio, tiene dos electrones de valencia apareados en un orbital L
2s. Para que se forme el enlace, los electrones tienen que estar desapareados. Esto sucede O
si suponemos un estado excitado del átomo de berilio, al cual denotaremos como Be*, en 14
el que promovemos un electrón 2s a la subcapa 2p. En la promoción del berilio, la confi-
guración electrónica es la siguiente:
Be
↑↓ ↑↓
1s 2s 2p
Promoción
Be*
↑↓ ↑ ↑
1s 2s 2p
Con esta configuración, un orbital p de uno de los átomos de cloro puede traslaparse
con el orbital 2s formándose un enlace con un par de electrones, mientras que el orbital p
del otro átomo de cloro puede traslaparse con el orbital 2p del berilio formándose el otro
enlace, como se muestra en la figura 15.44.
Con esta explicación lo que se forma son dos enlaces Be- Cl dife-
Cl Be* Cl rentes, porque uno se forma con el traslape de un orbital p del cloro y
↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑ ↑ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑
un orbital s del berilio, y el otro con el traslape de dos orbitales p (uno
3s 3p 2s 2p 3s 3p del cloro y el otro del berilio). Esta situación se muestra en la figura
15.45. Con este esquema los dos tipos de traslape son de distinta mag-
Figura 15.44 nitud, lo que sugeriría diferente energía para cada uno de los enlaces.
Formación del enlace Cl-Be-Cl. Sólo se indican Esto no es lógico para enlaces formados por los mismos átomos.
los electrones de valencia. Cuando dos átomos forman un enlace, éste tendrá que ser igual siem-
pre y cuando los dos átomos sean iguales.
Para explicar el enlace en este caso, el modelo de enlace valencia utiliza
orbitales híbridos. Los orbitales híbridos son orbitales atómicos que se obtie-
nen cuando dos o más orbitales no equivalentes del mismo átomo se combinan
con el objeto de formar un enlace covalente. La hibridación es la mezcla de or-
a) b) bitales atómicos en un átomo (generalmente el átomo central de la molécula)
para generar un conjunto de orbitales híbridos.
Figura 15.45
a) Traslape entre dos orbitales p. Los orbitales híbridos se obtienen al combinar dos o más orbitales
b) Traslape entre un orbital p y un
orbital s.
atómicos no equivalentes, con la idea de formar enlaces covalentes. La
hibridación es el proceso mediante el cual se obtienen orbitales híbri-
dos a partir de orbitales atómicos. Los orbitales híbridos pertenecen al
mismo átomo.
Para el caso del berilio, los orbitales atómicos no equivalentes son el 2s y el 2p. Los
combinamos para obtener orbitales híbridos. Mezclamos un orbital 2s y un orbital 2p
(que son los que tienen los electrones desapareados que servirán para formar el enlace).
Be
↑↓ ↑↓
1s 2s 2p
Promoción
Be*
↑↓ ↑ ↑
1s 2s 2p
Hibridación
Be
↑↓ ↑ ↑
1s sp 2p
Los orbitales se llaman orbitales híbridos sp, porque son el resultado de una mezcla
de un orbital s y un orbital p. Se observa que dos orbitales 2p no participan en el enlace y
C
se quedan vacíos. A
P
Í
T
U
Hibridar
L
O
Orbital s Orbital p
Dos orbitales híbridos sp Orbitales híbridos sp juntos 15
(sólo se ven los lóbulos grandes)
Figura 15.46
Los orbitales híbridos sp en el átomo de berilio. Los lóbulos de los orbitales híbri-
dos apuntan a 180° uno del otro.
Analicemos ahora la molécula de BF3, que es triangular de acuerdo con la predicción

del modelo RPECV (figura 15.16). Esta geometría es posible sólo si existen en la molé-
cula tres enlaces idénticos, colocados a 120° uno del otro. Analicemos las configuracio-
nes electrónicas.
La configuración electrónica del flúor es 1s2 2s2 2p5, mientras que la del boro es 1s2
2s 2p1. Con esta configuración el átomo de boro no puede utilizar el orbital 2s para for-
2
mar un enlace con el flúor porque está ocupado por dos electrones. Si proponemos una
configuración excitada en el átomo de boro, B*: 1s2 2s1 2px1 2py1 2pz0 ahora ya tenemos
tres orbitales con un electrón cada uno, mediante los cuales se pueden formar enlaces con
el flúor.
Al utilizar estos tres orbitales que contienen un electrón cada uno para llevar a cabo
los enlaces con los átomos de flúor, obtendremos para el BF3 tres enlaces no equivalentes
que no tienen la disposición espacial apropiada para explicar la geometría triangular de la
molécula.
Para describir correctamente a esta molécula necesitamos tres orbitales equivalentes,
dirigidos hacia los vértices de un triángulo. La mecánica cuántica consigue esto, mediante
una hibridación con un orbital 2s y dos orbitales 2p. Como para la mezcla se utiliza un or-
bital s y dos orbitales p, la hibridación se conoce como hibridación sp2.
En resumen y al igual que en el caso anterior, empezamos promoviendo un electrón C
para después hacer la hibridación, como se indica a continuación. A
P
Í
B T
↑↓ ↑↓ ↑ U
L
1s 2s 2p O
Promoción 13
B
↑↓ ↑ ↑ ↑
1s 2s 2p
C
A
Hibridación P
B Í
T
↑↓ ↑ ↑ ↑ U
1s sp2 2p L
O
A estos tres nuevos orbitales se les llama sp2, por estar formados de un orbital s y dos 14
orbitales p. Se observa que un orbital 2p no participa en el enlace y se queda vacío.
La formación de los enlaces en el BF3 se presenta en la figura 15.47.
Consideremos por último a la molécula de metano, CH4. Comenzamos nuestro análi-

F F sis con la configuración electrónica del átomo central, es decir, del átomo de carbono.
B
C
↑↓ ↑↓ ↑ ↑
F 1s 2s 2p
Como el átomo de carbono solamente contiene dos electrones desapareados, sólo po-
drá formar dos enlaces covalentes. Para formar los cuatro enlaces del metano necesitamos
Figura 15.47 cuatro electrones desapareados. Esto se obtiene si se promueve un electrón del orbital 2s
Formación de los enlaces al orbital 2p, como se indica a continuación:
en el BF3. Se observan
los tres orbitales híbridos Promoción
sp2 del boro enlazándo- C*
se con los orbitales p de
↑↓ ↑ ↑ ↑ ↑
cada flúor.
1s 2s 2p
Se necesitan cuatro orbitales equivalentes para formar los cuatro enlaces C-H equiva-
lentes en el metano. Para lograrlo hacemos una hibridación con el orbital 2s y los tres or-
bitales 2p. Se obtiene una hibridación sp3.
Hibridación
C
↑↓ ↑ ↑ ↑ ↑
1s 2p3
A estos cuatro nuevos orbitales se les llama sp3, por estar formados de un orbital s y
tres orbitales p. Se observa que en este caso participan todos los orbitales 2p.
La formación de los enlaces en el CH4 se presenta el la figura 15.48.
H Otro ejemplo de hibridación sp3 se presenta en el amoniaco (NH3). El átomo de ni-
trógeno tiene cuatro pares electrónicos alrededor de él. La forma de acomodarlos es en un
tetraedro. La estructura del amoniaco es similar a la del metano, por lo que la hibridación
H
H del nitrógeno en el amoniaco es sp3, la misma que la del carbono en el metano. Para el ni-
trógeno, la configuración electrónica es
H
N
Figura 15.48
↑↓ ↑↓ ↑ ↑ ↑
Formación de los enlaces 1s 2s 2p
en el CH4. Se observan
los cuatro híbridos sp3 Se hace la promoción correspondiente:
apuntando hacia los vér-
tices de un tetraedro. Promoción
N*
↑↓ ↑ ↑ ↑ ↑↓
1s 2s 2p
En este caso no llevamos a cabo la promoción, porque tenemos ocupados con uno o
dos electrones todos los orbitales 2s y 2p. Lo que corresponde es hacer directamente la
hibridación del orbital 2s y los tres orbitales 2p, para obtener una hibridación sp3.
Hibridación
N
↑↓ ↑↓ ↑ ↑ ↑
1s sp3
En este caso, los tres electrones desapareados participan en el enlace covalente con
los átomos de hidrógeno, y el par de electrones apareado es el par libre del nitrógeno.
C
De la misma forma que para el carbono en el metano y para el nitrógeno en el amo- A
niaco, en el oxígeno del agua la hibridación es sp3, como se indica a continuación. En es- P
te caso hay dos pares electrónicos libres, que se sitúan en orbitales híbridos sp3. Í
T
O U
L
↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑ O
1s 2s 2p 15
Promoción
O
↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑
1s 2s 2p
Hibridación
O
↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑
1s sp3
Existen otro tipo de hibridaciones donde participan los orbitales d, como se observa
en la tabla15.9.
Es importante resaltar en el modelo de unión valencia que el número de orbitales hí-
bridos que se obtiene es igual al número de orbitales atómicos que se utilizaron en la hibri-
dación. Por ejemplo, en la hibridación sp, se tomó un orbital s y otro orbital p, esto es dos
orbitales atómicos. Se obtuvieron dos orbitales sp. En la hibridación sp2 se tomó un orbi-
tal s con dos orbitales p, es decir, tres orbitales atómicos. Se obtuvieron tres orbitales hí-
bridos sp2. En la hibridación sp3 se tomó un orbital s con tres orbitales p, es decir, cuatro
orbitales atómicos. Se obtuvieron cuatro orbitales híbridos sp3.
Moléculas con dobles y triples enlaces
El carbono no siempre tiene hibridación sp3. Esto depende de la molécula que esté for-
mando. Por ejemplo, si formamos la molécula de acetileno (C2H2). ¿Cuál es la hibrida-
ción de cada átomo de carbono en la molécula? C
Lo primero que hacemos es reconocer que la molécula es así: A
P
HC≡CH Í
T
Cada átomo de carbono está unido a dos átomos distintos, un carbono y un hidróge- U
L
no. Además hay un enlace triple que también tenemos que considerar. De acuerdo con el O
modelo de Lewis, en el enlace triple se comparten tres pares de electrones.
Para cada átomo de carbono necesitamos 4 electrones desapareados. Uno para enla- 13
zarse al hidrógeno y tres para enlazarse al otro carbono con enlace triple. Hacemos las
mismas consideraciones que para el metano, para lograr tener cuatro electrones desapa-
reados.
C
C A
P
↑↓ ↑↓ ↑ ↑ Í
T
1s 2s 2p U
L
Promoción O
C*
↑↓ ↑ ↑ ↑ ↑ 14
1s 2s 2p
Tabla 15.9
Orbitales híbridos.
Orbitales Hibridación
atómicos del Número de Forma de
puros del átomo orbitales los orbitales
átomo central central híbridos híbridos Ejemplos
180°
s,p sp 2 BeCl2
Lineal
s,p,p sp2 3 BF3

120°
Plana
109.5°
s,p,p,p sp3 4 CH4, NH4+
Tetraédrica
90°
s,p,p,p,d sp3d 5 PCI5

120°
90°
s,p,p,p,d,d sp3d2 6 SF6

90°
Octaédrica
s,p,p,d sp2d 4
Para reconocer cuál es la hibridación que se requiere, nos fijamos en el número de

átomos que hay alrededor del átomo en cuestión. En este caso, alrededor de cada átomo
de carbono hay dos átomos. El número de átomos enlazados al átomo de interés es igual
al número de orbitales híbridos que se requieren. Para nuestra molécula tengo dos átomos
alrededor de cada carbono, necesito dos orbitales híbridos. En la formación de dos orbita-
les híbridos se requieren dos orbitales atómicos, por lo que tomamos un orbital 2s y uno
2p. La hibridación queda como sigue:
Hibridación
C C
↑↓ ↑ ↑ ↑ ↑ A
P
ls sp 2p Í
T
Cada átomo de carbono en la molécula tiene hibridación sp. Quedan dos electrones U
sin formar el enlace, que dan lugar a enlaces que forman el triple enlace. Esto se obser- L
O
va claramente en la figura 15.49.
15
2pz 2pz
H 1s H 1s
C C C C
2py
2py
Figura 15.49
Formación de la molécula de acetileno. a) Traslape de los orbitales híbridos sp. b) Traslape de los
orbitales p
Describe la hibridación del átomo de oxígeno en la lentes. No puede tomarse el par electrónico en el 2s y
molécula de formaldehído (CH2O). La estructura de el par electrónico del 2p porque entonces serían distin-
Lewis de la molécula se presenta en la Figura 15. 50. tos. Hacemos una promoción,
H
Promoción
.. O* C
C .O. A
H ↑↓ ↑ ↑ ↑↓ ↑↓ P
ls 2s 2p Í
T
Figura 15. 50 U
Estructura de Lewis del formaldehído. Los pares electrónicos libres son los que están en L
los orbitales 2p. Con los otros hacemos la hibridación O
Comenzamos escribiendo la configuración electró- que permite formar el enlace doble con el átomo de 13
nica del oxígeno, carbono. Recuerda que como es enlace doble se necesi-
O tan dos pares de electrones. La hibridación queda como
↑↓ ↑↓ ↑ ↑ ↑↓
C
ls 2s 2p O A
↑↓ ↑ ↑ ↑↓ ↑↓ P
Í
En la estructura de Lewis se observa que hay dos T
ls sp 2p
pares electrónicos solitarios alrededor del átomo de U
oxígeno. Esos pares electrónicos tienen que ser equiva- L
O
14
Algunos puntos importantes para reconocer la hibridación en moléculas con dobles y
triples enlaces son los siguientes:
• En los enlaces dobles hay dos pares de electrones compartidos.

• En los enlaces triples hay tres pares de electrones compartidos.
• Para formar un enlace doble C=C se necesita un electrón desapareado en los orbitales
2p no hibridados de cada átomo de carbono. Para formar un enlace triple C ≡C se ne-
cesitan dos electrones desapareados en dos orbitales 2p no hibridados de cada átomo
de carbono.
• En el caso del oxígeno, los pares libres serán electrones apareados en orbitales 2p.
TE TOCA A TI:
1.Describe el enlace en la molécula de etileno (C2H4) y en la molécula de formaldehído (CH2O). Para esta últi-
ma, asume que la hibridación del átomo de oxígeno es sp.
2. Explica la hibridación del átomo de carbono en la molécula HCN.
DE FRONTERA:
Fullerenos
Si lo pensamos bien, las moléculas resultan ser espec- Como la vida se hace alrededor del átomo de car-
taculares. Son un esqueleto formado por enlaces invisi- bono, a este elemento no se le ha quitado el ojo de en-
bles, donde las articulaciones o uniones son los átomos cima. Desde siempre se han estudiado sus compuestos
que la componen. Dentro de las moléculas hay algunas y sus propiedades. Antes de 1985, año en el que se des-
verdaderamente sorprendentes y bellas, pero la más si- cubre el fullereno, se pensaba que no había nada escondi-
métrica es el fullereno. do, que se sabía casi todo acerca de este elemento. Al
ser uno de los más estudiados, lo que más sorprendió
fue que el fullereno no se hubiera mostrado antes. Por
eso algunos autores piensan que este descubrimiento es
uno de los más grandes momentos en la química.
Todo comenzó cuando dos investigadores ingleses,
Harry Kroto y Bob Curl, estudiaban las bandas interes-
telares y trataban de descubrir el tipo de compuestos
Figura 15. 51 que había en el espacio. Se encontraron que había
El fullereno C60. compuestos que parecían largas cadenas de carbonos
con nitrógeno e hidrógeno en sus extremos. El descu-
El fullereno además de bello es raro. Su extravagan- brimiento les sorprendió, pero como todo ocurría en el
cia comienza en su composición porque sólo contiene espacio no estaban seguros de la interpretación que le
carbono, cuando la mayoría de las moléculas están for- daban a sus observaciones.
madas por dos o más elementos químicos. La forma en Kroto y Curl conocieron en un congreso a otro in-
que se acomodan los átomos de carbono también es es- vestigador, Rick Smalley, (estadounidense) que trabajaba
pectacular. El esqueleto del fullereno es como un balón con láseres, y tenía en su poder un equipo que permitía
de fútbol hueco. Esto lo hace la molécula más bella y evaporar sustancias y formar cúmulos. Cuando se co-
simétrica de la naturaleza. El fullereno es una de las nocieron, a Kroto se le ocurrió que se podía utilizar el
formas alotrópicas del carbono. El diamante y el grafi- equipo de Smalley con carbono para simular lo que
to, las otras dos, tienen ahora una compañera nueva. ocurre en el espacio interestelar, y con eso comprobar
la existencia de los compuestos que creían que estaban inusuales. Compañías como AT&T, DuPont, IBM y
C
en el espacio. Poco tiempo después, Curl convence a Exxon han invertido millones de dólares en investigar A
Smalley de colocar carbono en su equipo para hacer el sus características y sus posibles aplicaciones. Se pue- P
experimento. de utilizar como una caja donde se colocan átomos de Í
T
En septiembre de 1985, Kroto viaja a Houston pa- otros elementos, que al estar ahí encerrados podrían a U
ra trabajar con Smalley. Colocan en el equipo carbono, su vez cambiar sus propiedades. También se pueden L
hidrógeno y nitrógeno y comienzan la reacción. Lo que conectar y con eso hacer máquinas invisibles al ojo hu- O
observan es que se formaba una especie que sólo con- mano. Además, parecen tener propiedades eléctricas y 15
tenía carbono, y contenía sesenta átomos. Pensaron que posible actividad biológica contra virus como el del
en esas condiciones de reacción tenían que agregar SIDA.
más hidrógeno y nitrógeno para que estos se unieran a Los fullerenos se encontraron porque se quería sa-
las cadenas de carbono. Aumentaron la cantidad de hi- ber más de la naturaleza. Durante esas investigaciones,
drógeno y de nitrógeno, pero sólo observaron C60, el Kroto y Smalley sólo iban en busca del conocimiento,
cuál parecía ser un compuesto de gran estabilidad. no iban en la búsqueda de las posibles aplicaciones que
Después de muchos experimentos se convencieron sus descubrimientos tendrían. Después, una vez que los
de la existencia del C60, pero aún no sabían cómo se fullerenos fueron identificados y reconocidos fue que
podían acomodar sesenta átomos de carbono de tal for- se pensó en lo que se podrían aplicar, y es ahora que se
ma que todos tuvieran cuatro enlaces. Tiempo después busca en qué se pueden utilizar. Dentro de la investiga-
se les ocurre una estructura de balón de fútbol, inspira- ción nunca se sabe si lo que haces podrá utilizarse, ni
dos en la carpa geodésica que construyó Richard si lo que descubres se aplicará pronto o nunca, pero eso
Bunckminster Fuller para la expo en Montreal en 1967. no debería de importar, porque el objetivo fundamental
Así se descubrió la molécula más bonita de la naturale- de la investigación científica es la búsqueda de la “ver-
za en opinión de muchos. Inspirados en el nombre de dad”.
Fuller, a este compuesto se le llamó “fullereno”. El principal fin del investigador es saber más, es
Además del fullereno con 60 átomos hay otras construir el conocimiento acerca del mundo que nos
moléculas, que por su parecido se conocen como fulle- rodea. Si eso además nos lleva a tener una mejor cali-
renos, como el C70, el C76 y el C84. Todos son menos si- dad de vida está bien, pero eso es adicional. La cons-
métricos que el C60. trucción del conocimiento es lo fundamental. Cuando
El fullereno se descubrió en 1985. En 1990 se pu- alguna vez, en alguna clase durante tu vida, pienses
do sintetizar una suficiente cantidad del mismo como que lo que aprendes no está relacionado con nada, y te
para estudiar sus propiedades. Cuando la estructura de surge la pregunta de ¿esto para qué me sirve?, piensa
los fullerenos se probó hasta que todo el mundo quedó que una buena posible respuesta es “para saber más”.
satisfecho, se pensó que era una molécula con una ar- Eso, debería de ser suficiente. C
quitectura tan peculiar que tenía que tener propiedades A
P
Í
T
U
L
O
13
C
A
P
Í
Figura 15.52 T
Otros fullerenos, el C70, el C76 y el C84. U
L
O
14
Modelo de orbitales moleculares

El modelo de enlace valencia es uno de los dos modelos mecánico cuánticos que se utilizan
para describir el enlace. En este modelo se asume que los electrones en una molécula están
en orbitales atómicos híbridos. Esta es una limitación del modelo porque, finalmente, los elec-
trones en una molécula deberían estar en toda la molécula, y no localizados en los átomos.
Además, en algunos casos el modelo de enlace valencia no puede explicar propiedades
experimentales, como por ejemplo, el hecho de que la molécula de O2 sea paramagnética.
De acuerdo con el modelo de enlace valencia, esta molécula tiene todos los electrones
apareados y es diamagnética, pero en el experimento resulta ser claramente paramagnética
lo que significa que tiene electrones desapareados.
El modelo de orbitales moleculares es otra forma de describir el enlace que se basa
en la mecánica cuántica. Con éste se pueden explicar, entre otras, las propiedades magné-
ticas de los compuestos. En el modelo de orbitales moleculares se construyen orbitales
moleculares a partir de los orbitales atómicos de los átomos que forman el enlace, y los
electrones se sitúan en los orbitales moleculares. De esta forma, los electrones se ubican
en toda la molécula. Una vez que se construye el diagrama de orbitales moleculares, los
orbitales atómicos dejan de existir. Ahora la molécula tiene una configuración electrónica
en términos de esos orbitales moleculares, y los electrones se localizan en esos orbitales
moleculares.
El modelo de orbitales moleculares está basado en la construcción de or-

bitales moleculares a partir de orbitales atómicos. Los orbitales moleculares per-
tenecen a toda la molécula.
Orbitales de enlace y antienlace

Para construir un orbital molecular se considera que los orbitales atómicos se pueden su-
mar o restar. Con esto se obtienen orbitales moleculares de enlace y orbitales molecu-
lares de antienlace. En el orbital molecular de enlace, la densidad electrónica entre los
núcleos que forman el enlace es mayor. En el orbital molecular de antienlace, la densidad
electrónica entre los núcleos de los átomos que forman el enlace es cero. Esto se debe a
que los electrones en los orbitales tienen características ondulatorias. Una propiedad úni-
ca de las ondas es que su interacción puede ser constructiva (cuando las ondas están en la
misma fase) o destructiva (cuando las ondas están desfasadas), como se observa en la fi-
gura 15.53.
La formación de orbitales de enlace corresponde a una interacción constructiva (en
Onda 1 Onda 1 una onda se incrementa la amplitud, lo que es equivalente a aumentar la densidad electró-
nica entre los núcleos), mientras que la de antienlace corresponde a una interacción des-
tructiva (el decremento en la amplitud de la onda es equivalente a la disminución de la
densidad electrónica entre los núcleos).
Onda 2 Onda 2
En general, un orbital molecular de enlace tiene una energía menor y una estabilidad
mayor que los orbitales atómicos que lo formaron, mientras que un orbital de antienlace
tiene mayor energía y menor estabilidad que los orbitales atómicos que le dieron origen.
Como el nombre lo sugiere, los orbitales de enlace favorecen el enlace, mientras que los
orbitales de antienlace lo desfavorecen.
Los orbitales moleculares de enlace provienen de interacciones constructivas. Los de

Suma de 1 y 2 Suma de 1 y 2
antienlace de interacciones destructivas. En los orbitales de enlace, la densidad elec-
trónica entre los núcleos es mayor y el enlace está favorecido. En los orbitales de an-
Figura 15.53 tienlace, la densidad electrónica entre los núcleos es menor, y el enlace está desfa-
Interacción constructiva y
vorecido.
destructiva.
π)
Orbitales sigma () y pi (π
C
Al igual que hay distintos tipos de orbitales atómicos, hay diferentes formas de orbitales A
moleculares. En este texto estudiaremos tan solo dos de ellas, el orbital sigma (σ σ) y el P
orbital pi (ππ). En un orbital tipo sigma, la densidad electrónica se concentra simétrica- Í
T
mente alrededor de una línea que une a los dos núcleos que forman el enlace. El orbital U
sigma (σ) está sobre el mismo eje que el enlace. En los orbitales pi (π), la densidad elec- L
trónica se sitúa arriba y debajo de la línea imaginaria que une a los dos núcleos que for- O
man el enlace. El orbital pi se forma con orbitales p que están perpendiculares al eje del 15
enlace. En la figura 15.54 se muestra un orbital tipo sigma y un orbital tipo pi.
Antienlaces
El orbital atómico más sencillo es el tipo s. Si sumo dos orbitales tipo s, obten-
orbitales moleculares Orbital go un orbital sigma de enlace (σ). Cuando los resto se obtiene un orbital sigma de
σ
antienlace antienlace (σ*). El orbital s tendrá menor energía que los orbitales s que le dieron
Enlace sigma
Eje
molecular
orbitales moleculares Orbital
origen. El orbital s* tendrá mayor energía que los orbitales s que le dieron origen.
σ En la figura 15.55 se muestra el diagrama de niveles energéticos para un orbital
enlace
Antienlace pi molecular tipo sigma construido a partir de orbitales s. Se observan también los or-
orbitales moleculares
bitales atómicos que le dieron origen.
Orbital
π
antienlace
Molécula
Eje
σ ∗ls Interacción Antienlaces
molecular Orbital
π destructiva moleculares
enlace Átomo Átomo
Is Is
Energía
Enlace pi
orbitales moleculares
Interacción Enlace
σ ls constructiva orbitales moleculares
Figura 15.54
Orbital sigma, sobre el eje molecu-
(a) (b)
lar. Orbital pi situado arriba y aba-
jo del eje molecular.
Figura 15.55
Diagrama energético de orbitales tipo s, que forman orbitales molecula-
res tipo sigma.
Los orbitales tipo p también se suman o restan. En este caso se complica un poco
porque hay dos tipos de interacción. Por ejemplo, dos orbitales p se pueden aproximar C
uno al otro “de frente” cuando los dos orbitales p están sobre el eje de la molécula. Esto A
da lugar a un orbital sigma, que puede ser de enlace o de antienlace dependiendo del tipo P
Í
de interacción, como se observa en la figura 15.56. T
U
L
O
Molécula Orbital molecular
σ∗
2p Interacción destructiva sigma de antienlace 13
+
Átomo Átomo
2p 2p
Energía
Orbital molecular
σ2p sigma de enlace
Interacción constructiva C
+ A
P
Í
Figura 15.56 T
Interacción tipo sigma entre dos orbitales tipo p. U
L
O
Además, los orbitales p se pueden aproximar “de lado” cuando los dos orbitales es- 14
tán perpendiculares al eje de la molécula. Esto genera orbitales tipo pi, que pueden ser de
enlace o de antienlace, como se observa en la figura 15.57.
Interacción destructiva
Orbital molecular En la figura 15.58 se muestra Molécula
pi de antienlace π∗
el diagrama de niveles energéticos 2p
para un orbital molecular tipo pi. Átomo Átomo

+
Se observan también los orbitales 2p 2p
Energía
atómicos que le dieron origen.
π 2p
Los orbitales moleculares se cons-
truyen siempre igual. Es decir, dos
+ orbitales tipo s siempre darán un
orbital sigma de enlace y otro de Figura 15.58
Diagrama energético de orbitales ti-
antienlace. Los orbitales p darán po p, que forman orbitales molecu-
Interacción constructiva Orbital molecular
pi de enlace orbitales sigma y orbitales pi. En lares tipo pi.
este último caso, como se tienen
Figura 15.57 dos tipos de orbitales p perpendiculares al eje molecular, vamos a obte-
Interacción tipo pi entre dos orbitales tipo p. ner dos orbitales pi, que tendrán la misma energía. El orden en el que
aparecerán los orbitales sigma y pi provenientes de orbitales tipo p de-
pende de la molécula. En la figura 15.59 se muestran dos tipos de diagramas de orbitales
moleculares que involucran orbitales p. Se observan dos formas de ordenarlos. En el pri-
mero, los orbitales moleculares tipo pi son más estables (menor energía) que los tipos sig-
ma. En el segundo son los orbitales tipo sigma los más estables.
σ 2px* π 2pz*π 2py*
átomo π 2pz* π 2py* átomo σ 2px* átomo

átomo
2p x 2p y 2p z 2p x 2p y 2p z 2p x 2p y 2p z 2p x 2p y 2p z
σ 2px π 2pz π 2py
π 2pz π 2py σ 2px
Figura 15.59
Diagramas de orbitales moleculares que involucran orbitales p.
Es útil recordar que un enlace doble siempre estará formado por un enlace sigma y
un enlace pi. Un enlace triple siempre estará formado por un enlace sigma y dos enlaces pi.
Configuración electrónica molecular
Con los orbitales moleculares de las moléculas se construye su configuración electrónica.

Para poder escribir la configuración electrónica molecular primero hay que ordenar a los
orbitales moleculares en orden creciente de energía. Después podemos seguir estas reglas
sencillas para colocar a los electrones en los orbitales moleculares.
• El número de orbitales moleculares formados es siempre igual al número de orbitales
atómicos que se utilizaron para la construcción de los orbitales moleculares.
• Mientras más estable es el orbital de enlace, más inestable es su correspondiente orbi-
tal de antienlace.
• Los electrones se colocan en los orbitales moleculares siguiendo un orden de energía
creciente. Se comienza con los de menor energía y se termina con los de mayor ener-
gía. En una molécula estable, el número de electrones ubicados en orbitales de enlace
es mayor que el número de electrones situados en orbitales de antienlace.
• Al igual que en los orbitales atómicos, en cada orbital molecular se pueden acomodar
dos electrones con diferente espín.
• Cuando los electrones se añaden a orbitales moleculares que tienen la misma energía,
el arreglo más estable es el que tiene mayor número de electrones con espines parale- C
los. Esto obedece a la regla de Hund, igual que en los orbitales atómicos. A
• El número de electrones en los orbitales moleculares es igual al total de electrones que P
Í
contenían los átomos que forman el enlace. T
En el modelo de orbitales moleculares se define el orden de enlace como una medi- U
da de evaluar si se han formado enlaces simples, dobles, triples o de naturaleza interme- L
O
dia entre estos. El orden de enlace se calcula de acuerdo con la siguiente ecuación,
15
Orden de enlace 1 [electrones de enlace – electrones de antienlace]
2
El orden de enlace indica la fuerza del enlace. Por ejemplo, si una molécula tiene dos
electrones en un orbital de enlace (electrones de enlace) y ningún electrón en orbitales de
antienlace (electrones de antienlace), el orden de enlace será igual a uno. Eso significa
que hay un enlace covalente sencillo entre los átomos y la molécula es estable. El orden
de enlace puede ser fraccionario. Un orden de enlace igual a cero o negativo muestra que
la molécula no existe porque es inestable. El orden de enlace sólo puede utilizarse de ma-
nera cualitativa. Veamos algunos ejemplos.
La molécula más sencilla de todas es el H2. Cada átomo de hidrógeno tiene un orbital
1s. Los orbitales se suman y restan, con lo cuál se forma el diagrama de orbitales molecu-
lares de la figura 15.60.
Molécula
σ1∗s Interacción Antienlaces
destructiva orbitales moleculares
Átomo Átomo
1s 1s
Energía
Interacción Enlace
σ1s constructiva orbitales moleculares
(a) (b)
Figura 15.60
Diagrama de orbitales moleculares para H2.
C
La configuración electrónica molecular del H2 es A
P
Í
(1σ) 2 (1σ*) T
U
L
Es importante notar que el número cuántico principal del orbital atómico es el mismo O
en el orbital molecular (en este caso 1). El orden de enlace de esta molécula es igual a 1.
13
1 1
Orden de enlace [e(σ)-e(σ*)] [2 – 0] 1
2 2
C
Podemos ahora construir a la molécula de He2 (figura 15.61). La configuración elec- A
trónica molecular del He2 es P
(1σ) 2 (1σ*) 2 Í
T
U
En este caso el orden de enlace es igual a cero L
O
1
Orden de enlace [e(σ)e(σ*)] 1/2[2 2] 0 14
2
y la molécula no existe.
Molécula
σ ∗Is Interacción Antienlaces
destructiva moleculares
Átomo Átomo
Is Is
Energía
Interacción Enlace
σ Is constructiva orbitales moleculares
(a) (b)
Figura 15.61
Diagrama de orbitales moleculares para He2.
TE TOCA A TI:
Orbitales moleculares
σ σ σ σ
1s 1s 1s 1s
En la figura 15.62 se muestra en diagrama de orbitales
moleculares para H2, He2, H2+ y He2+.
Energía
Con base en estos diagramas:
a) Calcula el orden de enlace para cada molécu- σ σ σ σ
1s 1s 1s 1s
la. H+2 H2 He2+ He2
b) Determina cuál de las moléculas es la más es-
table y cuál la menos estable. Figura 15.62
c) Ordena a las moléculas en orden creciente de Diagrama de orbitales moleculares para H2,
estabilidad. H2, He2, He2.
En la figura 15.63 se muestran los dia-

gramas de orbitales moleculares para todas
las moléculas diatómicas que pueden for-
marse con los elementos del segundo perío-
do de la tabla periódica. Sólo se presentan
moléculas homonucleares (con los mismos
átomos). Se muestran también el orden de
enlace, la longitud de enlace, la energía de
Li2 B2 C2 N2 O2 F2 disociación y las propiedades magnéticas.
En la figura se observa que la molécula
σ ∗
2px σ2∗px
de O2 es paramagnética, lo mismo que re-
π∗2py π2∗pz π∗2py π2∗pz sulta de la medición experimental.
σ2px π2py π2pz
El modelo de orbitales moleculares se
aplica para todo tipo de moléculas, no sólo
π2py π2pz σ2px
para moléculas formadas por los mismos
σ2∗s σ2∗s átomos. Como ejemplo veremos una molé-
cula formada por dos átomos diferentes, el
σ2s σ2s
óxido de nitrógeno NO.
Orden de enlace 1 1 2 3 2 1 Para construir el diagrama de orbitales
267 159 131 110 121 142
Longitud de (pm)
104.6 288.7 627.6 941.4 498.7 156.9 moleculares ponemos un diagrama de ener-
Energía de disociación
de enlace (kJ/md) gía con los respectivos orbitales para cada
Propiedades magnéticas Diamagnética Paramagnética Diamagnética Diamagnética Paramagnética Paramagnética
átomo, como se observa en la figura 15.64.
Como son distintos átomos, los orbitales
Figura 15.63 tienen valores diferentes de energía, los del
Orbitales moleculares para moléculas homonucleares formadas con elementos oxígeno quedan más abajo. Se construye el
del segundo periodo de la tabla periódica. diagrama de la misma forma que con las
σ∗ moléculas homonucleares. Una vez construido el diagrama se ponen los elec-

trones. En este caso queda un electrón desapareado en un orbital pi de antienla- C
π∗ ce (*). Calculamos el orden de enlace para esta molécula, A
P
Í
orden de enlace 1[electrones de enlace – electrones de antienlace]
2p
π 2p T
σ∗
2 U
L
orden de enlace 1/2(10 – 5 ) 2.5 O
σ∗
15
2s El orden de enlace es fraccionario, lo que indica un enlace intermedio entre
σ 2s
el doble y el triple. (Ver figura 15.65)
Construir orbitales moleculares es cosa sencilla para moléculas diatómicas.
σ∗
Cuando los sistemas son más grandes, los orbitales moleculares se construyen a
1s
través de cálculos computacionales.
σ 1s La química computacional es una
nitrógeno N=O oxígeno rama de la química teórica que tiene
como uno de sus objetivos el calcu-
Figura 15.64 π6
lar los orbitales moleculares de las
Construcción del diagrama de orbitales
moléculas, para con ello explicar
moleculares de NO. π5 π4
las propiedades de reactividad y es-
tabilidad. El modelo de orbitales energía
moleculares es hoy día una de las
formas más eficaces de explicar y π2 π3
predecir el enlace químico.
π1
Figura 15.65
La química computacional se basa en
el cálculo de los orbitales moleculares.
DE FRONTERA:
Conductores, semiconductores y aislantes
C
A
P
Sabido es que los metales conducen la electricidad con contiene a los electrones se conoce como la banda de Í
facilidad. Esto debe poderse explicar con el modelo de valencia. La banda que no contiene electrones se cono- T
orbitales moleculares. ce como la banda de conducción, porque a esa banda U
L
Consideremos dos átomos metálicos. Al juntarlos se moverán los electrones libremente. La buena o mala O
podemos formar un orbital molecular. Si ponemos más conducción de la electricidad depende de qué tan cer-
átomos se formarán más orbitales moleculares. Dado canas o lejanas en energía estén la banda de valencia y 13
que en un sólido el número de átomos que se tienen es la banda de conducción. En la figura 15.66 se muestra
altísimo, (del orden de 1x1023 átomos) los orbitales como se encuentran las bandas en un metal conductor,
moleculares que se construyen son muchos. Todos es- un semiconductor y un aislante.
C
tán muy cercanos en energía unos de otros, porque se Se observa que en el conductor la diferencia de A
forman a partir de los mismos orbitales atómicos. Por energía entre la banda de conducción y la banda de va- P
eso se dice que forman bandas. lencia es prácticamente inexistente. Los electrones se Í
T
El modelo que se utiliza para analizar la conducti- pueden mover con facilidad entre una y otra banda, U
vidad eléctrica se conoce como el modelo de bandas, con lo cual se produce la conducción de la electricidad. L
llamado así porque los electrones deslocalizados se En el material aislante, la diferencia de energía en- O
mueven libremente a través de bandas formadas por el tre una banda y la otra es muy grande. Se necesita mu- 14
traslape de los orbitales moleculares. La banda que cha energía para que un electrón pase de la banda de
En los semiconductores, la diferencia de energía

Banda de conducción
Banda de conducción Banda de conducción entre la banda de conducción y la de valencia es inter-
media, ni tan pequeña como en los conductores, ni tan
Energía
Energía
Energía
Espacio energético Espacio energético
grande como en los aislantes. Si al sistema se le da la
Banda de valencia Banda de valencia energía necesaria para excitar a los electrones de una
Banda de valencia banda a la otra, el material se volverá conductor. Esto
a) Metal b) Semiconductor c) Aislante se logra incrementando la temperatura, o con impure-
zas de ciertos elementos. Los semiconductores son ma-
Figura 15.66 teriales que normalmente no conducen la electricidad,
Comparación entre las diferencias de energía entre la
pero que pueden conducirla a elevadas temperaturas o
banda de conducción y la banda de valencia para tres ti-
pos de materiales. a) Conductor, b) semiconductor, c) cuando se combinan con cantidades pequeñas de otros
aislante. elementos. Los elementos como el silicio y le germa-
nio tienen estas características. El uso de semiconduc-
valencia a la de conducción. Debido a esto los materia- tores en transistores y celdas solares ha revolucionado
les se comportan como aislantes (por ejemplo, el vidrio). la industria electrónica en las últimas décadas.
CTS Tecnológico:
Quimiluminiscencia
La quimiluminiscencia es como la fotoquímica pero al Estos tubos contienen en su interior un derivado

revés. En la fotoquímica la luz produce reacciones quí- del ácido oxálico, peróxido de hidrógeno y una sustan-
micas. En la quimiluminiscencia son las reacciones cia fluorescente. En el interior del tubo de vidrio hay
químicas las que producen luz. Esto ocurre porque du- un catalizador, que al ponerse en contacto con las sus-
rante las reacciones químicas se producen átomos o tancias acelera la reacción. Uno de los productos de la
moléculas en estados excitados, que emiten luz cuando reacción, el C2O4, es una especie con alta energía que
regresan a su estado basal. no se puede aislar. Reacciona rápida y exotérmicamente
El ejemplo más novedoso de esto es el de los tubos para producir CO2. Al hacerlo la sustancia fluorescen-
de plástico que sirven como linternas. Estos tubos con- te (FLU) pasa a un estado excitado, que al regresar al
tienen varias sustancias en su interior. Una de ellas está estado basal emite luz. Las reacciones que se llevan a
dentro de un tubo de vidrio delgado. Cuando el tubo de cabo se muestran en la figura 15.67.
plástico se dobla, el de vidrio se rompe y las sustancias El luminol (figura 15.68) es otra sustancia quimilu-
se juntan, llevándose a cabo una reacción química. miniscente. En ocasiones, ciertas reacciones químicas
producen el fenómeno de la luminiscencia en muchos se-
catalizador res vivos, como bacterias, insectos, moluscos y peces.
O O
O O + H2O2 C C + 2ROH
R C C R O O NH2 O
O O
NH
C C + FLU 2CO2 + FLU* NH

Figura 15.68
O O Fórmula química desarro-
O
llada del luminol.
Figura 15.67
Reacción quimiluminiscente que se lleva a cabo en los
tubos de plástico que sirven como linternas.
ENLACE COVALENTE COORDINADO C

A
P
Ya en el capítulo 4 dimos una “Introducción a los compuestos de coordinación”, en la que Í
los definimos y mencionamos algunas de sus características, pero no profundizamos en la T
naturaleza del enlace covalente coordinado, ni mencionamos los modelos de enlace que U
L
lo explican. O
Un modelo de enlace siempre se plantea como la respuesta a una necesidad de expli-
car las propiedades de un grupo de sustancias. Para los compuestos de coordinación, las 15
propiedades más notables que sería deseable explicar, son las propiedades magnéticas y
el color en estos compuestos, así como su geometría molecular.
La primera teoría que logró algún éxito en explicar los compuestos de coordinación,
fue justamente la teoría de enlace valencia, cuyas bases hemos presentado en este mismo
capítulo, y que como veremos logra explicar algunas de estas propiedades mediante con-
ceptos derivados de la mecánica cuántica.
Consideremos dos compuestos de níquel, el K2[NiCl4] y el K2[Ni(CN)4]. En ambos
compuestos, el anión es un complejo, formado por el enlace coordinado entre el catión
Ni2, que actúa como ácido de Lewis y los Cl o CN, que como bases de Lewis que son
donan cada uno un par de electrones al Ni2. (Si no recuerdas lo que es un ácido y una
base de Lewis, revisa el capítulo 4).
Las representaciones de Lewis para estos compuestos están en la figura
Cl 2– CN 2– 15.69.
A pesar de lo parecido de sus fórmulas, estos dos compuestos son total-
Cl Ni Cl NC Ni CN
mente diferentes. El K2[NiCl4] es una sustancia paramagnética, de color
verde y experimentalmente, mediante difracción de rayos X, se sabe que el
Cl CN
anión tiene geometría tetraédrica. Por otro lado, el K2[Ni(CN)4] es una sus-
tancia diamagnética, de color amarillo en la cual los aniones tienen geome-
Figura 15.69
2 tría cuadrada. ¿Cómo explicar estas diferencias?
Representaciones de Lewis del [NiCl4]
y el [Ni(CN)4]2. Como vimos en este mismo capítulo, la teoría de enlace valencia logra
explicar la geometría de muchas moléculas mediante la propuesta de orbita-
les híbridos en el átomo central. Extender nuestros conocimientos de hibridación para ex-
plicar la geometría tetraédrica en el [NiCl4]2 es bastante sencillo.
La configuración electrónica para el ion Ni2 es [Ar] 4s0 3d 8, coloquemos a los elec-
C
trones de valencia en “cajitas” semejantes a las que empleamos anteriormente. A
P
[Ar] 4s0 3d8 Í
T
↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑ U
L
3d 4s 4p O
Cada uno de los cuatro iones Cl- comparte un par de electrones con el átomo central, 13
y podrían acomodarse en los orbitales vacíos de éste. Representando a los electrones de
los cloruros como “x”, nos quedaría:
C
↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑ xx xx xx xx A
P
3d 4s 4p Í
T
Como ya sabes, si proponemos que los enlaces entre el Ni2 y los cloruros se reali- U
zan a través del orbital 4s y los tres orbitales p, no podemos explicar la geometría tetraé- L
drica. Entonces podemos proponer una hibridación sp3 para este complejo, de manera to- O
talmente análoga a lo que propusimos para el metano. El conjunto de orbitales sp3 del 14
metano está construido a partir de orbitales 2s y 2p, mientras que el conjunto sp3 del ní-
quel en este ejemplo, está construido a partir de orbitales 4s y 4p. Ambos conjuntos tie-
nen exactamente la misma geometría, aunque difieren en tamaño y en energía, por haber
sido construidos con orbitales de distinto número cuántico principal.
↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑ xx xx xx xx
3d 4sp3
La aplicación de la teoría de enlace valencia nos ha permitido explicar tanto la geo-
metría de esta especie química, como su paramagnetismo, ya que se observa que en los
orbitales d existen dos electrones desapareados.
Ahora tratemos de explicar las propiedades del [Ni(CN)4]2 mediante el mismo pro-
cedimiento:
[Ar] 4s0 3d8

↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑
3d 4s 4p
Este acomodo de los electrones del ion metálico no nos permite explicar el compor-
tamiento diamagnético de esta sustancia, pues se sabe que el diamagnetismo está asocia-
do a la ausencia total de electrones desapareados. Por otro lado, como ya sabemos, los or-
bitales atómicos disponibles para el enlace con los ligantes en esta disposición de los
electrones, generan una geometría tetraédrica, y sabemos que en nuestro compuesto de
interés la geometría es cuadrada.
Si promovemos al ion Ni2 a un estado en el que los ocho electrones “d” se encuen-
tren apareados, obtenemos una configuración en la que hay un orbital “d” vacío, disponi-
ble para participar en el enlace con los ligantes.
↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ xx xx xx xx
3d 4s 4p
Los cinco orbitales “ d” tienen distintas formas o distribuciones espaciales, como se

muestra en la figura 15.70.
Para poder explicar la geometría cuadrada del ion [Ni(CN)4]2, será necesario cons-
truir orbitales híbridos que tengan esta misma geometría, es decir, que tengan sus lóbulos
dirigidos hacia los vértices de un cuadrado. Podemos elegir –arbitrariamente– que la mo-
lécula se encuentre sobre el plano xy, y que los enlaces coincidan con los ejes cartesianos.
Entonces utilizaremos para la hibridación, al orbital 4s, y a orbitales atómicos que tengan
sus lóbulos dirigidos sobre los ejes x e y. Éstos son los orbitales px, py y dx2y2.
z z z z z
y x
y x y x y x y x
3dx2 - y2 3dz 2 3dxy 3dxz 3dyz
Figura 15.70
Formas o distribuciones espaciales de los cinco orbitales d. Se muestra lo que se conoce como porción angu-
lar de los cinco orbitales d, que corresponde a la probabilidad de encontrar al electrón en una dirección es-
pecífica a partir del núcleo. Las zonas con mayor probabilidad electrónica están dadas por la dirección en
la que apuntan los lóbulos de estos orbitales.
Los cuatro orbitales híbridos que se generan se llaman dsp2, (ver tabla 15.9) pues es-
tán construidos a partir de un orbital “d”, un orbital “s” y dos orbitales “p”, y cada uno C
está dirigido a uno de los vértices de un cuadrado. Cada uno puede alojar un par de elec- A
trones provenientes del CN. P
Í
T
↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ xx xx xx xx U
L
d dsp2 4pz O
Veamos ahora otros ejemplos, con complejos de número de coordinación 6. El 15
[Fe(CN)6]4 (hexaciano ferrato(II)) es diamagnético mientras que el [Fe(H2O)62] (hexaa-
cuo hierro(II)) es paramagnético; ambos son octaédricos.
La configuración electrónica del Fe2 es: [Ar] 4s0 3d 6. Consideremos primero el caso
diamagnético, es decir, el que no tiene electrones desapareados.
[Ar] 4s0 3d6

↑↓ ↑↓ ↑↓ xx xx xx xx xx xx
3d 4s 4p
En los seis 6 orbitales atómicos que tenemos vacíos en el hierro podemos alojar seis
pares electrónicos provenientes de los seis ligantes, pero estos orbitales tienen distintas
distribuciones espaciales, por lo que no pueden usarse tal cual para explicar los seis enla-
ces idénticos en una molécula octaédrica. Como queremos obtener seis orbitales equiva-
lentes y que cada uno esté dirigido hacia uno de los vértices de un octaedro, se empleará
en la hibridación al orbital “s”, a los orbitales px, py, pz y a los orbitales dx2y2 y dz2.
Estos seis orbitales híbridos se denominan d 2sp3
↑↓ ↑↓ ↑↓ xx xx xx xx xx xx
3dxy, 3dxz, 3dyz d 2sp3
Ahora intentemos explicar el paramagnetismo y la geometría del [Fe(H2O)6]2. Para
explicar el paramagnetismo, coloquemos a los electrones d de la siguiente manera:
↑↓ ↑ ↑ ↑ ↑
C
3d 4s 4p A
P
Al parecer, ya no tenemos orbitales d disponibles en el átomo central para generar los Í
seis orbitales híbridos que requerimos. T
Sin embargo hay que recordar que existen, aunque vacíos, los orbitales 4d, que tie- U
L
nen la misma forma que los orbitales 3d, por lo que también se pueden emplear para ge- O
nerar un conjunto de orbitales híbridos geométricamente correctos. A diferencia de los
anteriores, a éstos se les llama sp3d 2, para indicar que los orbitales “d” empleados en la 13
hibridación, son los más externos.
↑↓ ↑ ↑ ↑ ↑
C
3d 4s 4p 4d A
P
↑↓ ↑ ↑ ↑ ↑ Í
xx xx xx xx xx xx T
3d sp3d2 4d U
L
Así hemos visto como la teoría de enlace valencia, mediante la hibridación, puede O
atinadamente explicar la geometría y las propiedades magnéticas de los compuestos de 14
coordinación. Para explicar el color se necesitan otras teorías, que están fuera del alcance
de un curso de Química General.
TE TOCA A TI:
Hibridación
El ion [CuCl5]3- tiene una geometría de pirámide cua- ¿Cuáles son los orbitales atómicos del Cu que pue-
drada. ¿Cuántos orbitales híbridos del cobre se necesi- den combinarse para generar los orbitales híbridos ne-
tan para explicar sus enlaces con los cloruros? cesarios?
QUÍMICA IBEROAMERICANA:
Compuestos de coordinación en la región
Por Hugo Torrens, profesor de la facultad de Química de la UNAM
Prácticamente toda Latinoamérica tiene profesores de Universidad Nacional de Rosario se encuentra Sandra
química inorgánica y algunos realizan investigación. Signorella, quien estudia procesos cinéticos y catalíti-
Desde luego, el número de investigadores varía, casi cos en compuestos de coordinación, mientras que en la
proporcionalmente, con la dimensión económica de ca- Universidad de Tucumán, Néstor E. Katz y su grupo
da nación. realizan interesantes estudios espectro-electroquími-
Por razones históricas, la química de coordinación cos. En la Universidad de Río Cuarto se encuentran
es el área de mayor actividad; esto se refleja en el núme- Stella M. Chiacchiera, Edgardo N. Durantini y Juana J.
ro de publicaciones especializadas. Argentina y Chile Silber interesados en catálisis por transferencia de fase
tienen una larga tradición en estudios espectroscópicos, en compuestos de coordinación. Por último, en la Uni-
Venezuela ha estructurado grupos sólidos en cinética y versidad Nacional de la Plata, que es donde hay más
catálisis y Brasil tiene una vigorosa investigación en actividad en esta área, destacan Pedro Aymonino, Car-
química covalente; en México hay desarrollo, princi- los O. Della Vedova, Guillermina L. Estiú, Helge
palmente en la química de los metales de transición, Willmer y por M.R. Félix.
desde la química de coordinación clásica hasta la orga-
nometálica y la catálisis, pasando por la bioinorgánica Brasil
y la química de los metales nobles.
En general, todas las grandes instituciones de in- Brasil es, sin duda, el país latinoamericano con mayor
vestigación tienen grupos de química de coordinación cantidad y diversidad de investigaciones en química
mientras que estudios enfocados al estado sólido, a la inorgánica. Es probablemente donde se genera la de
química covalente, son áreas de menor impulso. (Ver mayor calidad en la región.
figura 15.71) La mayor parte de la investigación en química
inorgánica en Brasil está centrada en el estudio de diver-
Argentina sos aspectos de los compuestos de coordinación, como
son la estereoquímica, la fotoquímica, la electroquímica
Argentina tuvo una estrecha relación académica con y la bioinorgánica.
Alemania y todavía hoy se advierte una permanencia La institución de mayor presencia, con sus múltiples
de la escuela alemana en áreas como la química cova- sedes, es la Universidad de São Paulo, donde destaca el
lente y la espectroscopía. Argentina es el único país la- grupo de Elia Tfouni, realizando estudios fotoquímicos
tinoamericano que ha recibido un Premio Nobel en sobre compuestos de Rutenio, y João V. Comassetto inte-
Química: Luis F. Leloir en 1970. (Y dos más en Medi- resado en química inorgánica covalente de organoteluros
cina, B.A. Houssay, 1947 y C. Milstein, 1984). y organoselenuros. En el Instituto de Química de São
Existen grupos de investigación importantes en va- Carlos –de la USP– destacan el grupo de Douglas W.
rias Universidades. En la Universidad de Buenos Aires, Franco, interesados en parámetros magnéticos de com-
destaca el trabajo de Mireille Perec; en la Universidad puestos de Ru, y el de Víctor E. Yushmanov enfocado
del Litoral el de Rafael Calvo, en la Universidad Nacio- a estudios bioinorgánicos serios. También son importan-
nal del Sur el de Alicia Chopa, en la Universidad tes: la Universidad Federal de Santa María, la Universi-
Nacional de Córdoba, el de Gustavo Argüello. En la dad Federal de Santa Catarina, la Universidad Federal
de Ceará, la Universidade do Parana y la Federal de sición. Esta rama sigue siendo la dominante, iniciada
C
Paraiba. En la Universidad Federal de Minas Gerais y por Jacobo Gómez Lara, Lena Ruiz y Hugo Torrens, en A
en la Universidad Federal do Rio Grande do Sul se de- la Universidad Nacional Autónoma de México. En la P
sarrollan importantes trabajos en catálisis. Por su parte, actualidad la investigación en química inorgánica se Í
T
la Universidad Estadual de Campiñas, tiene un grupo de ha diversificado considerablemente hacia áreas como U
investigación de frontera en química organometálica, la bioinorgánica o la organometálica y la catálisis, y ha L
encabezado por la notable María D. Vargas, interesada en aumentado el interés por la química de los elementos O
aspectos estructurales, cinéticos y de reactividad. representativos, tanto en materiales moleculares como 15
En los años más recientes ha venido aumentando reticulares, destacando en esto último el grupo de Ray-
el interés por la química de los elementos del bloque mundo Cea. La investigación mexicana en química
“p”, particularmente en la Universidad Federal de San- inorgánica se encuentra marcadamente centralizada en
ta Catarina, la Universidad Federal de Paraiba, en el la capital del país, que cuenta con varias instituciones
grupo de Clovis Peppe y en la propia Universidad de importantes, además de la mencionada UNAM.
São Paulo. En el Centro de Investigación y Estudios Avanza-
Una notable e inesperada relación académica de dos, del IPN, destaca el trabajo de Ángeles Paz, Rosa-
Brasil es la que se ha establecido durante muchos años linda Contreras, María de Jesús Rosales y Norberto
con Japón. Muchos de los apellidos de investigadores Farfán, principalmente en Química de Coordinación y
brasileños son de origen japonés pero mas allá de esto, Organometálica.
las relaciones de colaboración con ese país son exten- En la Universidad Autónoma Metropolitana, des-
sas y productivas tacan Antonio Campero, Leticia Lomas y Rubén Arro-
yo, todos ellos orientados hacia la química del estado
Chile sólido y Juan Padilla en particular a la magnetoquímica.
Actualmente empieza a haber desarrollo en la pro-
En Chile se desarrolla principalmente química de coor- vincia, principalmente en la Universidad de Guanajuato,
dinación, con un marcado interés por los estudios es- donde cabe mencionar a Guillermo Mendoza, que realiza
pectroscópicos. Entre los estudios más novedosos se estudios en Química de coordinación y bioinorgánica y
encuentran el de la activación de los enlaces Carbono- a Jorge Cervantes, especialista en la química del silicio.
x (x F, Cl, H) con compuestos de coordinación de Recientemente se ha desarrollado en la Universidad
Re, que desarrolla Hugo Klahn en La Universidad Ca- Autónoma de Nuevo León, investigación en el área de
tólica de Valparaíso, así como la química de coordina- estado sólido, principalmente por Leticia Torres.
ción con ligantes tio-amido-fosfinato, a los que llaman
ligantes inorgánicos o libres de carbono, desarrollada Venezuela
por Mauricio Valderrama y Eugenio Simón-Manso, en la C
Pontificia Universidad Católica de Chile. También en En Venezuela una proporción muy considerable de los A
P
la Pontificia, destacan Barbara Loeb, que colabora con químicos inorgánicos están interesados en el estudio de Í
I. Chávez y J. M. Manríquez, en el estudio espectros- procesos cinético-catalíticos y particularmente con T
cópico de cromóforos en compuestos de coordinación aquellos que tienen que ver con el petróleo. PDVSA, el U
L
de Re, Ru y Os con ligantes nitrogenados. equivalente al PEMEX mexicano, es una importante O
Por su parte, de la Universidad de Chile, hay que fuente de financiamiento de este sector. Roberto Sán-
mencionar dos grupos de investigación. Por un lado Eu- chez Delgado es, sin duda el químico inorgánico más 13
genia Espondine y Ana María Atria quienes, con Víctor conocido e influyente de Latinoamérica. Sus oficios
Calvo colaboran en la caracterización magnetoestructu- han relacionado y enriquecido no sólo a los grupos de
ral de compuestos de cobre y, por otro lado, la prolífica investigación de su país con sus equivalentes ingleses,
C
Ma. Teresa Garland, quien estudia derivados acetato, españoles, franceses, italianos, alemanes, etcétera, sino A
tioacetato, tiocarbamato, etcétera, de Cu, Zr, Gd y La. que su influencia ha sido determinante para el desarro- P
llo de otros grupos en América del Sur. Í
T
México En el Instituto Venezolano de Investigación Cien- U
tífica colaboran varios grupos, incluyendo al del propio L
La química inorgánica en México se desarrolla a partir Sánchez-Delgado. Hay que mencionar también que los O
de la década de los 70, cuando surge un marcado interés grupos encabezados por Ysaura de Sanctis, Alejandro J. 14
por la química de coordinación de los metales de tran- Arce y Maribel Navarro. tienen una considerable canti-
dad de colaboradores por lo que la actividad de esta

institución es no sólo abundante sino relevante.
Otros grupos de Investigación importantes de Ve- 01w
nezuela, en diversas áreas de la química inorgánica, son La1
los de la Universidad de los Andes, en Mérida, represen- C2 C1
tada por Maricela Reyes, Bernardo Fontal y Fernando O2 C1
03
Bellandi. También en la Universidad Simón Bolívar, se
La2
genera investigación en el área, principalmente a través
del trabajo de E. D. Greaves y Helena Teruel, así como
en la Universidad de Carabobo con Pablo J. Baricelli.
Costa Rica La2

02
La química inorgánica en Costa Rica es Carlos Murillo. Cl C2
Como brazo derecho de F. Albert Cotton en la Texas 01 La1
A&M University, Murillo publica, sin embargo, como
investigador de la Universidad de Costa Rica. Él solo
ha publicado más artículos que todos los investigado- Figura 15. 71
Estructura cristalina de un compuesto de coordi-
res de Chile o, de Brasil o de México. nación.
PROBLEMAS Y ACTIVIDADES
Enlace iónico
1. Calcula la energía de red cristalina para el fluoruro de potasio utilizando la ecuación de Ka-
pustinskii, y compara este valor con el obtenido mediante la ecuación de Born-Landé.
Eat (K) 89kJ/mol, r(K) 152 pm r(F) 117 pm
2. Plantea un ciclo de Born-Haber para la formación del CaCl2. Escribe el nombre que recibe el
cambio de energía asociado a cada proceso, señalando en cada caso si se trata de un proceso
exotérmico o endotérmico. No es necesario que realices ninguna operación.
3. En cada una de las siguientes parejas de cationes, elige al que tenga el mayor poder polarizante:
a) Ba2, Na
b) Cs, K
c) Li, Al3
d) Mg2, Pb2
e) Ca2, Sn2
4. En cada una de las siguientes parejas de aniones, elige al que sea más polarizable:
a) F , O2
b) Br, S2
c) O2, Se2
d) I, F –
e) SCN, CN
5. En cada una de las siguiente parejas de compuestos, elige al compuesto en el que el enlace
tenga un mayor carácter covalente:
a) Ag2S, Na2O
b) NaF, LiI
c) Na2O, Na2Se
d) PbCl2, MgCl2,
e) AlCl3, AlBr3
TRPECV
6. Para las siguientes moléculas o iones, dibuja su estructura de Lewis. Haz una predicción de C
los ángulos de enlace alrededor del átomo central en cada especie y por último nombra la A
geometría resultante (toma en cuenta solamente a los átomos, no a los pares solitarios). P
Í
(a) PCl3 (e) TeCl4 (i) SCN (m) CdCl42 T
(b) CHCl3 (f) ZnCl42 (j) NH4 (n) NH2 U
(c) CHBr3 (g) HgCl2 (k) H3O (ñ) SnCl5 L
(d) SiH4 (h) NO (l) XeF4 O
7. ¿Cuántos átomos hay directamente enlazados a un átomo central en una molécula tetraédrica 15
y cuántos en un arreglo octaédrico?
8. Establece la geometría alrededor de cada átomo de carbono en los siguientes compuestos:
a) C2H2
b) C2H4
c) C2H6
d) C6H6
e) C2H2Br2
Enlace valencia
9. Explica por qué la deslocalización electrónica, es decir el hecho de que los dos electrones de
un enlace puedan pensarse como pertenecientes a cualquiera de los dos átomos enlazados, re-
sulta fundamental para entender el enlace covalente.
10. Explica el concepto de hibridación y explica por qué no es necesaria la hibridación en un áto-
mo aislado.
11. ¿Cuáles son las diferencias entre el modelo de enlace valencia, el modelo de Lewis, y el mo-
delo de orbitales moleculares? Explica ventajas y desventajas de cada uno y establece en qué
caso utilizarías cada uno de los modelos de enlace.
12. Describe el enlace en la molécula de etano (C2H6) y en la molécula de etanol (C2H5OH). Para
esta última, asume que la hibridación del átomo de oxígeno es sp3.
13. Explica la hibridación del átomo de carbono en el anión SCN.
14. Dibuja una curva de energía potencial para la formación del enlace Cl2.
15. Describe el enlace en las siguientes moléculas. Determina la hibridación del átomo de silicio
en las mismas.
a) SiO2 b) SiCl4 c) SiH4 d) SiO3 e) Si2O6
16. Describe el enlace en las siguientes moléculas. Determina la hibridación del átomo de nitró-
geno en las mismas.
a) NH3 b) N2Cl4 c) NO3 C
17. Analiza las siguientes reacciones y describe los cambios en la hibridación de los átomos de A
carbono, si es que ocurre alguna, P
Í
a) CH4 Cl2 → CH3Cl HCl T
b) C2H6 → C2H2 2H2 U
c) C2H2 H2 → C2H4 L
d) H3CC≡CCH2OH + 5O2→ 4CO2 3H2O O
e) H3CCHCH2 4O2→ 2CO2 CO 3H2O
13
f) H2CCCH2 2H2→ CH3CH2CH3
18. Explica la formación de un enlace sigma y la formación de un enlace pi. Establece cuáles son
las diferencias entre un enlace sigma y un enlace pi.
19. ¿Cómo difiere un orbital atómico de un orbital hibridado? ¿Es posible la hibridación entre dos C
orbitales 2p? Explica tu respuesta. A
20. Describe la hibridación del cloro en el PCl5. P
Í
Orbitales moleculares T
U
21. De acuerdo con el modelo de orbitales moleculares, define y explica el significado de los si- L
guientes términos: orbital de enlace, orbital de antienlace, orden de enlace, enlace sigma, en- O
lace pi.
14
22. Utiliza el modelo de orbitales moleculares y explica por qué no existen las moléculas diató-
micas formadas por los elementos de la familia del berilio.
23. Para cada elemento de la familia del oxígeno construye el diagrama de orbitales moleculares
de la molécula diatómica. Calcula el orden de enlace y describe las propiedades magnéticas
de las moléculas. Contesta y explica, ¿es necesario presentar el diagrama de orbitales molecu-
lares con todos los orbitales atómicos para calcular el orden de enlace?
24. Dibuja un diagrama de orbitales moleculares para las siguientes moléculas neutras hipotéti-
cas: Ne2 y FNe. Ahora dibuja el diagrama de orbitales moleculares de los aniones y de los ca-
tiones respectivos. Establece cuál de las moléculas (iónicas o neutras) es la más estable y cuál
la más inestable.
25. Utiliza el modelo de orbitales moleculares y compara las estabilidades relativas de cada una
de las siguientes especies:
a) F2, F2 y F2
b) O2, O2 y O2
c) Ar2, Ar2 y Ar2
d) N2, N2 y N2
e) C2, C2 y C2
f) Al2, Al2 y Al2
g) Li2, Li2 y Li2
h) B2, B2 y B2
26. En general, un enlace sencillo está formado por enlaces sigma, uno doble es un sigma y un
pi, y uno triple es un enlace sigma y dos enlaces pi. Hay muy pocas excepciones a esta regla.
Demuestra que el C2 y el B2 son ejemplos de estas excepciones.
27. Utiliza el modelo de orbitales moleculares y ordena de mayor a menor longitud de enlace ca-
da una de las siguientes especies:
a) Br2, Br2 y Br2
b) S2, S2 y S2-
c) Ne2, Ne2 y Ne2
d) P2, P2 y P2-
e) Ca2, Ca2 y Ca2
f) B2, B2 y B2
g) H2, H2 y H2
h) C2, C2 y C2
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SEGUNDA PARTE

El número de coordinación de un ion dentro de una estructura cristalina, es el

Razón de radios y empaquetamiento

Razón de radios No. de coordinación

r/r < 0.414 4 Tetraédrica ZnS

a) Blenda de Zn b) Wurzita d) Fluorita CaF2 c) Rutilo Ti02

Energía de red cristalina

La energía potencial de este sistema, en el que la interacción es puramente electrostá-

La energía potencial electrostática es la energía existente entre un par de

Configuración electrónica del ion Ejemplo n

[He] Li, Be2 5

La energía de red cristalina es el cambio de energía asociado a la

(1.74756)(6.022  1023mol1)(1)(1)(1.6021  1019C)2

De acuerdo con la ecuación de Born-Landé, para calcular la energía de red cristalina

La energía de red cristalina de acuerdo con Kapustinskii es

Pero, ¿estará bien?

Afinidad electrónica A– + energía → A + e– [AE]

Calculen por medio de un ciclo de Born-Haber, los

NaBr  361 Na+ = 116 Na (s)  108 Na: 495.8

Analiza cómo varía el error en los valores de

Consideraremos que el catión es la especie polarizante y el anión es la

En la figura 15.9 se esquematiza la polarización de un

• el catión tiene mayor carga y/o menor tamaño,

Efectos observables de la polarización

1. En cada una de las siguientes parejas de cationes, • O2–, Se2–

¿Cuál de estos tres compuestos de cobre es el de

ductividad en siete diferentes disolventes. Los compuestos son cloruro de cobre

(H2O), dimetilsulfóxido (DMSO), metanol (MeOH), etanol (EtOH), acetona, Cu

Disolvente H2O DMSO MeOH EtOH Acetona AcOEt Hexano

La polarización también se correlaciona con la temperatura a la cual se descomponen

La descomposición del carbonato se favorece porque, al aumentar el poder polari-

LiF Mismo catión, distinto anión. El anión tiene 870

CaCl2 El mercurio es del bloque “d”, es más 772

Compuesto Temperatura de descomposición (°C)

Figura 15.12 Moléculas y sólidos covalentes

Por otro lado, cuando un compuesto a temperatura ambiente se encuentra como un

Geometría de las moléculas. Modelo RPECV

¿Cuál es la distribución espacial de 2, 3, 4, 5 o 6

¿Cuál es la distribución espacial de 2, 3, 4, 5 o 6

Moléculas sin pares solitarios

Tabla 15.6 El modelo de RPECV propone que el

Figura 15.18 Figura 15. 19

Moléculas con pares solitarios

cambio, si lo colocamos en una de las posiciones ecuatoriales, experimentará las repulsio-

Modelo de enlace valencia

Distancia de enlace (pm) 74 142

enlace: el modelo de enlace valencia de W. Heitler y Fritz W. London, posteriormente

Figura 15.34 Figura 15.35 Figura 15. 36

El modelo de enlace valencia asume que los electrones en la molécula ocupan

bos valores disponibles de determinaciones experimentales. Con

2 Esta función de onda molecular “a” muestra una curva de en-

–1 de onda resulta ser inconveniente para poder explicar la distancia

atraído por ambos núcleos. La formación de una molécula cuando

Enlace valencia para otras moléculas

Analicemos ahora la molécula de BF3, que es triangular de acuerdo con la predicción

Consideremos por último a la molécula de metano, CH4. Comenzamos nuestro análi-

Moléculas con dobles y triples enlaces

s,p,p sp2 3 BF3

s,p,p,p sp3 4 CH4, NH4+

(1.74756)(6.022 1023mol1)(1)(1)(1.6021 1019C)2

NaBr 361 Na+ = 116 Na (s) 108 Na: 495.8

σ 2px* π 2pzπ 2py

Eat (K) 89kJ/mol, r(K) 152 pm r(F) 117 pm