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    P. Libro Boris Un Companero Nuevo en La Escuela

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    Marcela Paola Salazar Cortes
    El resumen evalúa la comprensión lectora de un estudiante sobre la historia "Boris un compañero nuevo en la escuela". La historia trata sobre Boris, un oso blanco y pequeño que es el nuevo compañero de clase. Al principio los otros animales tienen miedo de Boris, pero luego lo aceptan como amigo cuando los salva de unos perros. El estudiante responde preguntas múltiple opción y verdadero/falso sobre detalles de la historia y ordena imágenes de la misma.

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    P. Libro Boris Un Companero Nuevo en La Escuela

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    Marcela Paola Salazar Cortes
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    El resumen evalúa la comprensión lectora de un estudiante sobre la historia "Boris un compañero nuevo en la escuela". La historia trata sobre Boris, un oso blanco y pequeño que es el nuevo compañero de clase. Al principio los otros animales tienen miedo de Boris, pero luego lo aceptan como amigo cuando los salva de unos perros. El estudiante responde preguntas múltiple opción y verdadero/falso sobre detalles de la historia y ordena imágenes de la misma.

    Descripción original:

    libro de lectura complementaria para 1|° básico

    Derechos de autor

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    El resumen evalúa la comprensión lectora de un estudiante sobre la historia "Boris un compañero nuevo en la escuela". La historia trata sobre Boris, un oso blanco y pequeño que es el nuevo compañero de clase. Al principio los otros animales tienen miedo de Boris, pero luego lo aceptan como amigo cuando los salva de unos perros. El estudiante responde preguntas múltiple opción y verdadero/falso sobre detalles de la historia y ordena imágenes de la misma.

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    El resumen evalúa la comprensión lectora de un estudiante sobre la historia "Boris un compañero nuevo en la escuela". La historia trata sobre Boris, un oso blanco y pequeño que es el nuevo compañero de clase. Al principio los otros animales tienen miedo de Boris, pero luego lo aceptan como amigo cuando los salva de unos perros. El estudiante responde preguntas múltiple opción y verdadero/falso sobre detalles de la historia y ordena imágenes de la misma.

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    1° Básico

    Lenguaje Nota:

    EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


    “BORIS UN COMPAÑERO NUEVO EN LA ESCUELA”

    Nombre Alumno(a): ________________________________________________________


    Puntaje Total: 25 puntos Puntaje Obtenido: ________
    Instrucciones:
    Contenidos de la evaluación: Comprensión lectora.

    Escribe correctamente tu nombre.


    Escucha atentamente las indicaciones.
    Si no entiendes alguna pregunta, levanta tu mano.

    Escucha atentamente y encierra la alternativa correcta. (14 puntos)


    1.-El personaje principal del libro es:
    a) Fergus. b) Clueca. c) Boris.

    2.- ¿Cómo era Boris?

    a) Un oso rosado y acolchadito

    b) Un oso enorme, muy peludo y tenebroso.

    c) Un oso blanco y pequeño.

    3.- ¿Qué animal era Boris?

    a) Un zorro.
    b) Un topo
    c) Un oso.

    4.- ¿Quién era Clueca?

    a) La profesora.
    b) La mamá.
    c) La compañera.

    5.- ¿Cómo reaccionaron los animales cuando la Señorita Clueca les dijo que el nuevo
    compañero era un oso?

    a) Lloraron.
    b) Se enojaron.
    c) Gritaron de alegría.

    6.- ¿Qué sucedió cuando Boris se sentó en la silla?


    1° Básico
    Lenguaje

    a) Se sintió un gran viento.


    b) Se sintió un gran crujido.
    c) No se sintió nada.

    7.- ¿De qué animales salvó Boris a sus compañeros?

    a) De unas ratas. b) De unos gatos. c) De unos perros.

    Escribe SI o NO según corresponda. (5 puntos)

    8.- _____ Boris era un oso de peluche.

    9.- _____ Para el almuerzo Boris se comió un enorme frasco de miel.

    10.- _____ En el recreo Boris jugó a las escondidas con sus compañeros.

    11- _____ Boris estaba muy triste porque nadie quería jugar con él.

    12- _____ Al final de la historia Boris hizo muchos amigos.


    1° Básico
    Lenguaje

    16-Observa las imágenes y numera las situaciones según ocurrieron en la historia. (4 puntos)
    Numera del 1 al 4.

    17) Dibuja y colorea la escena que más te gusto de la historia. (2 puntos)

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