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    Prueba Paralelos y Meridianos

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    Paola Torres
    Este documento presenta una prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales sobre paralelos, meridianos y coordenadas geográficas. La prueba contiene tres secciones: 1) preguntas de selección múltiple sobre la ubicación de puntos en un mapa usando sus coordenadas, 2) emparejamiento de conceptos relacionados a paralelos, meridianos, latitud y longitud, y 3) preguntas de desarrollo sobre cómo la Tierra se divide usando la línea del ecuador y la importancia de conocer

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    Este documento presenta una prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales sobre paralelos, meridianos y coordenadas geográficas. La prueba contiene tres secciones: 1) preguntas de selección múltiple sobre la ubicación de puntos en un mapa usando sus coordenadas, 2) emparejamiento de conceptos relacionados a paralelos, meridianos, latitud y longitud, y 3) preguntas de desarrollo sobre cómo la Tierra se divide usando la línea del ecuador y la importancia de conocer

    Descripción original:

    Historia y Geografia. Paralelos y Meridianos

    Título original

    315178532 Prueba Paralelos y Meridianos (1)

    Derechos de autor

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    Profesora Daniela Faúndez

    Escuela Ramadillas
    San Clemente

    Nombre: Curso:
    Fecha: Puntaje Obtenido: /18
    Prueba C/1 de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
    “Paralelos, meridianos y coordenadas”

    Item I: Selección Múltiple


    Objetivo Específico: Localizar lugares de forma precisa o absoluta en un mapa
    utilizando las coordenadas geográficas.
    Habilidad: Localizar
    Indicaciones: Contesta las preguntas de selección múltiple marcando con una X la
    alternativa correcta. (1 punto cada una)

    Observa el mapa y responde las preguntas 1-6.

    3) c
    1) A

    2) 2
    4) 1
    6) 3 5) D
    7) 4
    8) B

    1) ¿En qué hemisferios se localiza A? 2) ¿Cuál es la latitud de B?


    a) Sur y oriental a) 30° oeste
    b) Norte y occidental b) 40° oeste
    c) Norte y oriental c) 30° sur
    d) Sur y occidental d) 40° sur

    3) ¿Cuál es la longitud del punto C? 4) ¿Cuál de estos puntos está más lejos
    a) 120° oeste de la línea del Ecuador?
    b) 80° oeste a) Punto A
    c) 120° norte b) Punto B
    d) 80° norte c) Punto C
    d) Punto D

    5) ¿Cuál es la ubicación exacta del punto 6) ¿Cuál de estos puntos marca la


    D? ubicación de Perú?
    Profesora Daniela Faúndez
    Escuela Ramadillas
    San Clemente
    a) 10° sur y 20° este a) Punto 1
    b) 10° norte y 20° oeste b) Punto 2
    c) 10° este y 20° sur c) Punto 3
    d) 10° oeste y 20° sur d) Punto 4
    Item II: Términos Pareados
    Objetivo Específico: Identifican las principales características de paralelos,
    meridianos, latitud y longitud.
    Habilidad: Identificar - relacionar
    Indicaciones: Escribe el número del concepto de la columna A con el término
    de la columna B que corresponda. (1 punto cada una)

    COLUMNA A COLUMNA B
    1. Paralelo ____ Es una semicircunferencia
    imaginaria que cruza la mitad del
    planeta desde un polo hacia otro.
    2. Greenwich ____ Es el más importante de los
    paralelos que divide al planeta en
    hemisferio norte y hemisferio sur.
    3. Latitud ____ Es la distancia de un punto de la
    Tierra hasta el meridiano de
    Greenwich que se expresa de 0° a
    180°.
    4. Meridiano ____Es una circunferencia imaginaria
    que cruza la Tierra a todo su ancho.

    5. Línea del Ecuador ____ Es el más importante de los


    meridianos y divide la Tierra en
    hemisferio oriental y hemisferio
    occidental.
    6. Longitud ____ Es la distancia de un punto de la
    Tierra hasta el Ecuador que se
    expresa de 0° a 90°.

    Item III: Preguntas de desarrollo.


    Objetivo Específico: Identificar la importancia de las coordenadas para
    ubicar un lugar.
    Habilidad: Relacionar-Inferir
    Indicaciones: Contesta las preguntas de desarrollo escribiendo tu respuesta
    en el espacio destinado para ello. (2 puntos cada una)

    1) ¿En qué hemisferios se divide la Tierra a partir de la línea del Ecuador?


    ________________________________________________________

    2) ¿Cuántos paralelos y meridianos son en total?


    ________________________________________________________

    3) ¿Para qué te sirve saber en qué paralelo y meridiano se localiza un punto en


    el mapa?
    Profesora Daniela Faúndez
    Escuela Ramadillas
    San Clemente
    _____________________________________________________________
    ___________________________________________________

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