Tpn° 7

Universidad Nacional de Salta Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales
Matemática I Responsable: Esp. Prof. Angélica E. Astorga de Bárcena

TRABAJO PRÁCTICO Nº 7
“SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES”
Contenidos:
 Ecuación lineal con n-incógnitas. Conjunto solución. Ecuación lineal con dos incógnitas.
Representación gráfica. Distintas formas de expresar la ecuación de la recta.
 Sistemas de ecuaciones lineales. Clasificación. Equivalencia de sistemas de ecuaciones lineales.
Teorema de Rouché-Frobënius. Métodos analíticos: Gauss y Método Matricial. Aplicaciones.
Objetivos:
 Determinar el conjunto solución de una ecuación lineal con n-incógnitas.
 Clasificar los sistemas de n-ecuaciones lineales con m-incógnitas, aplicando el Teorema de
Rouché-Frobënius.
 Determinar el conjunto solución de los sistemas aplicando método de Gauss.
 Clasificar a los sistemas en función del análisis del valor de un parámetro dado.
 Resolver los problemas de aplicaciones usando los sistemas de ecuaciones lineales.
 Interpretar y resolver situaciones problemáticas utilizando sistemas de ecuaciones
 Apreciar la relevancia de los sistemas de ecuaciones para modelizar situaciones de la economía y
de otras ciencias.
Bibliografía:
 Arya y Lardner (2000) “Matemáticas Aplicadas a la Administración y a la Economía”. Prentice Hall.
 Astorga, A. y Lisi, M. (2018) “Matemática I”. Imprenta de la Facultad de Ciencias Económicas,
Jurídicas y Sociales. U.N.Sa.
 Haeussler y Paul (2001) “Matemáticas para Administración, Economía, Ciencias Sociales y de la
vida”. Prentice Hall.
 https://bibliotecavirtualmatematicasunicaes.files.wordpress.com/2011/11/algebra-ii-armando-
rojo.pdf. Recuperado 2005
 https://books.google.es/books?id=XlpLXmLrt20C&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=fals
e, recuperado 1996
 https://es.slideshare.net/JeffersonAntamba/algebra-y-trigonometra-con-geometra-analtica-de-
swokowski, recuperado 2001
 Katsoff ((1973) “Matemática Finita con Aplicaciones a las Ciencias Administrativas”. Ed. Trillas.
 Rojo, Armando “Álgebra, tomo II”. Ed. El Ateneo
 Smith y otros (2003) “Álgebra y Trigonometría”. Addison Wesley Longman.
 Swokowsky&Cole “Algebra y Trigonometría con Geometría Analítica”. International Thomson
Editores.
 Sydsaeter y Hammond “Matemáticas para el Análisis Económico”. Prentice Hall.
ACTIVIDADES DE EJERCITACIÓN
1. Explica y /o define los siguientes conceptos
a) Sistema de ecuaciones lineales. Conjunto solución de un sistema de ecuaciones
lineales.
b) Sistemas de ecuaciones equivalentes.
c) Notación matricial de un sistema de ecuaciones.
d) Clasificación de los sistemas de ecuaciones.
e) Teorema de Rouché –Frobenius, Método de Gauss, Método Matricial.
f) Sistema de ecuaciones homogéneos y su clasificación.
2. a) Da tres pares ordenados que sean solución de la ecuación

b) Determina el valor de c para que (-2,3) sea solución de la ecuación: .
3. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones por el método de Gauss, luego

verificar gráficamente:
a) b) c)
Trabajo Práctico N° 7 Página 1

d) e)
4. Determina si la terna (1, 1, 1) es solución del sistema, inspecciona directamente

para saber si este sistema admite infinitas soluciones. ¿Qué resultado estás
utilizando para determinar este hecho?
x  2 y  z  4

3x  y  2
5. Transforma el siguiente sistema para obtener tres sistemas equivalentes, luego

escríbelos a todos con notación matricial, indicando las propiedades aplicadas en
cada transformación.
 x  2 y  2 z  3w  2

2 x  4 y  3 z  4 w  5
5 x  10 y  8 z  11w  12

6. Utiliza el Teorema de Rouché-Frobenius para clasificar los siguientes sistemas por

el tipo de solución:
x  2 y  z  1 2 x  y  5
 2 x  2 y  3z  u  w  3 
a)  y  z  2 b)  c)  x  y  1
x  3 y  3 x  2z  w  3 x  2 y  0
 
7. Resuelve por medio del método de Gauss, luego comprueba con el programa
online:http://es.onlinemschool.com/math/assistance/equation/gaus/; “Resolver
sistemas de ecuaciones lineales online”: https://matrixcalc.org/es/slu.html. En caso de
tener infinitas soluciones, expresa la solución general y tres soluciones
particulares.
b) c)
x  z   y  2  x  3  z  3 y 1  x  3 y  z  u
  
d) 2 x  1  z  y e) 9 y  4 z  7  3x f) 2 z  y  2 x  7
2 y  x  3  z z  y  2x  6 y  u  0
  
8. Determina el conjunto solución de los siguientes sistemas, aplicando el método

matricial, luego verifica con el programa online :
http://es.onlinemschool.com/math/assistance/equation/matr/
9. Encuentra el valor de los parámetros para que los siguientes sistemas tengan:
a) Única solución
b) Infinitas soluciones
c) No tenga solución

kx  y  z  1 2 x  y  kz
 
a) 2 x  ky  z  1 b)  x  1  2 z  y c)
 x  y  kz  1  x  2 y  k
 
d)
 x  2 y  3z  a

10. Considera el siguiente sistema: 2 x  6 y  11z  b
x  2 y  7 z  c

a) Muestra que el sistema es incompatible si c + 2 b – 5 a = 0
b) ¿Es posible que el sistema tenga solución única? ¿Por qué?
c) ¿Cómo es la solución del sistema si c + 2 b – 5 a  0?
11. Resuelve cada uno de los siguientes sistemas homogéneos, clasifícalos y en

caso de tener infinitas soluciones escribe la solución general y tres soluciones
particulares.
 2 x  t  0
4 y  2 x  6 z  0 2 y  z  x 4t  x  z  2 y
  
a) 5 y  6 z  4 x b) 3x  3 y  2 z c) 
3x  y  2 z 6 z  x  11y 3x  z  5t
  
2 y  3z  4 x  2  2
12. ¿Para qué valor de k el sistema
tiene soluciones no triviales?
13. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera? Justifica la respuesta:

a) Si un sistema de ecuaciones lineales tiene la misma cantidad de incógnitas que de
ecuaciones, el sistema es determinado.
b) Si la matriz escalonada de un sistema de ecuaciones tiene dos filas nulas, el sistema
es determinado.
c) Si una ecuación de un sistema se reemplaza por otra cualquiera, el nuevo sistema es
equivalente al anterior.
d) Si . ,
e) El siguiente sistema de ecuaciones tiene soluciones no triviales
cuando
14. Interpreta y resuelve los siguientes enunciados, aplicando los métodos

aprendidos:
a) Una compañía fabrica unidades de control. Sus modelos nuevos son el A y el B.
Para fabricar cada unidad de A, usan 6 medidores y 3 controladores. Para fabricar
cada unidad de B, usan 10 medidores y 8 controladores. La compañía recibe un total
de 760 medidores y 500 controladores diarios de sus proveedores ¿Cuántas

unidades de cada modelo puede producir diariamente? Suponga que todas las
partes son utilizadas.
b) Una caja que contiene monedas de las denominaciones de 1 centavo y de 20

centavos, tiene 56 de ellas con un valor de 113 centavos ¿Cuántas monedas de
cada tipo hay en la caja?
c) A una persona le prescribió el doctor tomar 14 unidades de vitamina A, 10 unidades

de vitamina B y 12 unidades de vitamina D. Ella puede elegir entre tres marcas de
vitamina I, II y III. La marca I contiene 2 unidades de A, 1 de B y 3 de D; la marca II,
1 de A, 2 de B y 3 de D; y la marca III, 3 de A, 2 de B y 1 de D. Encuentre la
combinación posible de las marcas de vitaminas que proporcionen las cantidades
requeridas.
d) En una confitería hay mesas de tres y cuatro patas. Si se cuentan 15 mesas y 53

patas ¿Cuántas hay de cada tipo?
e) Suponemos tener dos bacterias dentro de un tubo de ensayo donde se encuentran

dos tipos de sustancias con que estas se alimentan. La bacteria a consume una
unidad del alimento 1 y 1 del alimento 2, mientras que la especie b, consume una
unidad del alimento 1 y 2 del alimento 2. Se cuenta con 8.000 unidades alimenticias
del elemento 1 y 15.000 unidades alimenticias del elemento 2. ¿Qué cantidad de
cada bacteria puede convivir en ese medio?
f) Un fabricante produce tres artículos A, B y C. La utilidad por cada unidad vendida es

1 $, 2 $, y 3 $ respectivamente. Los costos fijos son de 17000 $ por año y los costos
de producción por cada unidad son 4 $, 5 $ y 7 $, respectivamente. El año siguiente
serán producidas y vendidas un total de 11000 unidades entre los tres productos y
se obtendrá una utilidad total de 25000 $. Si el costo total será de 80000 $, ¿cuántas
unidades de cada producto deberán producirse el año siguiente?
g) Un fabricante produce dos productos A y B. Por cada unidad que vende de A la

ganancia es de 8 $ y por cada unidad que vende de B la ganancia es de 11 $. De la
experiencia se ha encontrado que puede ser vendido 25 % más del producto A que
del producto B. Para el año siguiente el fabricante desea una ganancia total de $
42000. ¿Cuántas unidades de cada producto debe vender?
ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Cuáles de las siguientes proposiciones representan transformaciones de

sistemas de ecuaciones equivalentes?
a) Reemplazar una ecuación con un múltiplo diferente de cero de esa ecuación.
b) Sumar una constante diferente de cero a cada término de una ecuación.
c) Intercambiar dos términos en una ecuación del sistema.
d) Remplazar una ecuación por una suma de otra ecuación y una constante diferente de
cero.
2. Completa el sistema con una ecuación de lineal de dos variables, de

modo que resulte:
a) Compatible Determinado
b) Indeterminado
c) Incompatible

3. Considere el sistema encuentra las condiciones de a, b y c para
que el sistema sea incompatible.
4. Determina la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones. Justifica en cada

caso tu opción:
a) Dos sistemas de ecuaciones son equivalentes cuando tienen el mismo número de
ecuaciones.
b) Si se multiplican o dividen los dos miembros de una ecuación por una constante, no se
modifica el conjunto solución del sistema.
c) El cambio del orden de las ecuaciones o de las incógnitas no afecta el conjunto
solución de sistema.
d) Un sistema con mayor cantidad de variables que de ecuaciones es compatible
indeterminado.
e) Cuando el rango de la matriz ampliada es mayor que el rango de la matriz de
coeficientes, el sistema es incompatible.
f) Si un sistema homogéneo tiene como solución (1, 2,3) es compatible determinado
g) Todo sistema se puede resolver por el método matricial.
h) Un sistema de ecuaciones , donde el número de ecuaciones es menor que el número
de incógnita , es siempre compatible determinado.
i) Existen sistemas de ecuaciones lineales con dos variables donde el número de
incógnitas es menor al de ecuaciones que tiene por representación gráfica dos rectas
que se cortan.
j) Para que el sistema sea compatible indeterminado, b≠1
1 1 1 3
 
0 1 2 3
5. Si la matriz A =  corresponde a un sistema de ecuaciones lineales,
0 0 a 2
 
0 b 
 0 0
entonces:
a) El sistema tiene solución única si a  0,b  0 y a≠b

b) El sistema es compatible cuando b = 0
c) El sistema es incompatible dado a  0
Realizado por: Mirian Matulovich, Betina Figueroa y José Quiroga

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2. a) Da tres pares ordenados que sean solución de la ecuación

3. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones por el método de Gauss, luego

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4. Determina si la terna (1, 1, 1) es solución del sistema, inspecciona directamente

5. Transforma el siguiente sistema para obtener tres sistemas equivalentes, luego

6. Utiliza el Teorema de Rouché-Frobenius para clasificar los siguientes sistemas por

8. Determina el conjunto solución de los siguientes sistemas, aplicando el método

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11. Resuelve cada uno de los siguientes sistemas homogéneos, clasifícalos y en

12. ¿Para qué valor de k el sistema

tiene soluciones no triviales?

13. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera? Justifica la respuesta:

e) El siguiente sistema de ecuaciones tiene soluciones no triviales

14. Interpreta y resuelve los siguientes enunciados, aplicando los métodos

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b) Una caja que contiene monedas de las denominaciones de 1 centavo y de 20

c) A una persona le prescribió el doctor tomar 14 unidades de vitamina A, 10 unidades

d) En una confitería hay mesas de tres y cuatro patas. Si se cuentan 15 mesas y 53

e) Suponemos tener dos bacterias dentro de un tubo de ensayo donde se encuentran

f) Un fabricante produce tres artículos A, B y C. La utilidad por cada unidad vendida es

g) Un fabricante produce dos productos A y B. Por cada unidad que vende de A la

1. ¿Cuáles de las siguientes proposiciones representan transformaciones de

2. Completa el sistema con una ecuación de lineal de dos variables, de

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3. Considere el sistema encuentra las condiciones de a, b y c para

que el sistema sea incompatible.

4. Determina la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones. Justifica en cada

j) Para que el sistema sea compatible indeterminado, b≠1

a) El sistema tiene solución única si a  0,b  0 y a≠b

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