TALLER DE ÉTICA III UNIDAD

3.1 Proceder ético en las instituciones y organizaciones

Las instituciones son mecanismos de orden social que procuran normalizar el

comportamiento de un grupo de individuos. Las instituciones en dicho sentido trascienden
las voluntades individuales al identificarse con la imposición de un propósito, en teoría
considerado como un bien social, es decir: normal para ése grupo. Su mecanismo de
funcionamiento varía amplia mente en cada caso, aunque se destaca la elaboración de
numerosas reglas o normas que suelen ser poco flexibles. El término institución se aplica
por lo general a las normas de conducta y costumbres consideradas importantes para una
sociedad, como las particulares organizaciones formales de gobierno y servicio público.

Como estructuras y mecanismos de orden social, las instituciones son uno de los principales
objetos de estudio en las ciencias sociales, como la antropología, la sociología, la ciencia
política y la economía entre otras. Las instituciones son también un tema de estudio central
para el derecho, el régimen formal para la elaboración e implantación de reglas. La creación
y evolución de las instituciones es un asunto, desde luego, que ha jugado un papel
preponderante en la historia de las sociedades, existiendo incluso una historia de las
instituciones dedicada a su estudio. El institucionalismo es un enfoque particular o
tendencia de algunas corrientes dentro de estas ciencias sociales.

Por su parte, las organizaciones son sistemas sociales diseñados para lograr metas y
objetivos por medio de los recursos humanos y de otro tipo. Están compuestas por
subsistemas relacionados que cumplen funciones especializadas que forman una estructura
sistemática de relaciones de interacción. Una organización solo existe cuando hay personas
capaces de comunicarse y que están dispuestas a actuar conjuntamente para obtener un
objetivo común.

Los dos tipos de enfoques éticos, es decir, los enfoques individualistas y comunitarios
contribuirán a aumentar el poder de comprender y resolver los problemas de las
instituciones y organizaciones en forma más sistemática. Es un proceso muy difícil de
equilibrar ambos tipos de ética. Una organización muchas veces se enfrenta a un dilema de
elegir entre el interés individual y el interés de la comunidad. La organización se ve
obligada a hacer justicia de los intereses morales mediante el apoyo a un enfoque y dejando
de lado a otro tipo de enfoque.

Cuando no hay reglas de juego establecidas ante los empleados con el fin de dirigir la
institución sin problemas como un todo, hay momentos en que los individuos no están
satisfechos con las reglas y regulaciones, sino que se deberá seguir viendo la institución
como un solo cuerpo enorme con grupos de muchos miembros. Los programas en una
organización que lucha contra la desigualdad hacia las minorías y las mujeres son los
enfoques comunes de derrotar en el enfoque individual, también de las prácticas de
egoísmo y poca ética.

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3.1.1 Código de ética de las instituciones y organizaciones

Cuando hablamos de sociedad nos referimos a todo aquello en los cuales nosotros como
persona vamos creciendo y nos vamos formando, para poder vivir de una manera buena
dentro de una sociedad debemos ser educados por nuestras familias con valores y principios
ya dentro de una sociedad cada una de las personas actúan diferente de acuerdo con la
educación que fueron enseñados desde su casa, dentro de una sociedad todos somos libres
de elegir libremente aquello que no parece conveniente o correcto ya que somos libres de
opinar, reflexionar, juzgar ante los diverso problemas que se puedan generar dentro de la
sociedad.

Un código de ética es un conjunto de normas que ordenan e imprimen sentido a los valores
y principios de conducta, que sirven de fundamento a su actuación en todo tipo de actividad
y entorno. Es un documento formal donde se contienen valores básicos y reglas éticas de
una profesión.

ESTABLECIMIENTO
Fortalece una cultura ética y de servicio Permite un dialogo reflexivo y solidario entre los
miembros de una organización Ayuda a priorizar principios y valores que se dirijan a la
humanización de los recursos existentes para que la función de los servidores se rijan por
las normas de derecho a través de sus acciones influyen en la planificación y gestión de
operaciones y en los procesos de mejoramiento institucional, conservando el marco legal
que la rige.

OBJETIVOS

 Atienden los requerimientos del cliente

 Integra la visión y misión de la empresa
 Fortalece a la organización con su entorno
 Guía a los elementos de la empresa en sus tareas diarias
 Es un elemento indispensable en la capacitación del personal

IMPORTANCIA
Herramienta vital para moldear y limitar las actitudes del personal de la empresa
Forma de cambiar la visión de la sociedad y los profesionistas

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3.1.2Casos concretos del proceder ético en las instituciones y organizaciones

Las instituciones son mecanismos de orden social y cooperación que procuran normalizar el
comportamiento de un grupo de individuos (que puede ser reducido o coincidir con una
sociedad entera). Las instituciones en dicho sentido trascienden las voluntades individuales
al identificarse con la imposición de un propósito en teoría considerado como un bien
social, es decir: normal para ése grupo. Su mecanismo de funcionamiento varía
ampliamente en cada caso, aunque se destaca la elaboración de numerosas reglas o normas
que suelen ser poco flexibles.

El término institución se aplica por lo general a las normas de conducta y costumbres

consideradas importantes para una sociedad, como las particulares organizaciones formales
de gobierno y servicio público. Como estructuras y mecanismos de orden social en la
especie humana, las instituciones son uno de los principales objetos de estudio en las
ciencias sociales, como la antropología, la sociología, la ciencia política y la economía
entre otras. Las instituciones son también un tema de estudio central para el derecho, el
régimen formal para la elaboración e implantación de reglas. La creación y evolución de las
instituciones es un asunto, desde luego, que ha jugado un papel preponderante en la historia
de las sociedades, existiendo incluso una historia de las instituciones dedicada a su estudio.
El institucionalismo es un enfoque particular o tendencia de algunas corrientes dentro de
estas ciencias sociales.

El término institución no tiene por qué ser un lugar físico. Una institución es, por ejemplo,
el conducir un automóvil por la derecha en ciertos países. También puede ampliarse el
concepto para designar a una persona de especial consideración, veneración y respeto: por
ejemplo Miguel Delibes es una institución en la cultura española, o Chávela Vargas es una
institución en la canción latina. Hay muchos grados de instituciones, formales e informales.
El estudio de estas instituciones es de gran valor para entender muchos comportamientos
sociales, políticos, económicos, etc.

Organización

Las organizaciones son sistemas sociales diseñados para lograr metas y objetivos por medio
de los recursos humanos y de otro tipo. Están compuestas por subsistemas interrelacionados
que cumplen funciones especializadas. Convenio sistemático entre personas para lograr
algún propósito específico.

Grupo social compuesto por personas, tareas y administración, que forman una estructura
sistemática de relaciones de interacción, tendientes a producir bienes y/o servicios para
satisfacer las necesidades de una comunidad dentro de un entorno y así poder satisfacer su
propósito distintivo que es su misión.

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La Ética En Las Instituciones Públicas

En la discusión sobre el papel de la Ética en la función pública se ha utilizado con

frecuencia la metáfora de la vida. Vida ha sido entendida en sentido amplio como unidad,
equilibrio y comunicación y, a partir de estas características, se ha propuesto considerar el
concepto de vida en las organizaciones tanto privadas como públicas.

La Ética En Las Instituciones Privadas

En instituciones públicas y privadas. La ética es, con frecuencia, proclamada por

instituciones y gobiernos, pero no aplicada en hechos concretos que reclama la ciudadanía y
que, a mi entender, solicita moral de los políticos, de las políticas y de la política,
traducidas en solicitudes de transparencia, equidad y justicia y futuro e inserción social,
respectivamente. Y esta demanda es debida, entre otras causas, por la vaguedad que en
nuestra sociedad existe sobre el problema de la autonomía moral, base de una democracia
participativa. ¿Existe la ética dentro de las instituciones privadas? Si es así, ¿en qué se
diferencia de la ética de las instituciones públicas?

Respuesta Dondequiera que el ser humano esté en relación con sus semejantes, allí se
impone la necesidad de una actitud ética, sea en una institución pública, o en una
institución privada. Hay, por tanto, una ética del empresario privado y otra del funcionario,
como hay una ética común a todos los seres humanos que tiene como resultado lo que
llamamos una buena persona.

Ética en las organizaciones

Los principios por los que uno vive crean el mundo en que uno vive, y que cuando
cambiamos estos principios también cambiamos el mundo en que vivimos. Blaine. Sin
valores sólidos estamos coqueteando con el desastre, con valores sólidos, podemos
enfrentar a los mercados internacionales.

Tómese muy en cuenta como lo cita la revista venezolana de gerencia, que, la ética es el
conjunto de principios y valores que hace más humana y meritoria la convivencia entre los
hombres. Los principios se fundan como paradigmas morales para ser aplicados mediante
una correspondiente necesidad de clarificación y de discusión pública; estos son conocidos
independientemente y previamente antes de su aplicación. Los valores son las ideas
abstractas regidas por el pensamiento y acción para soportar la cultura, visión y misión de
una persona.

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Actividad en el Aula
Leer la siguiente lectura y contestar las preguntas:

JURAMENTO DE HIPÓCRATES

Por Apolo médico y Esculapio, juro: por Higias, Panacace y todos los dioses y diosas a
quienes pongo por testigos de la observancia de este voto, que me obligo a cumplir lo que
ofrezco con todas mis fuerzas y voluntad.

Tributaré a mi maestro de Medicina igual respeto que a los autores de mis días, partiendo
con ellos mi fortuna y socorriéndoles en caso necesario; trataré a sus hijos como mis
hermanos, y si quisieran aprender la ciencia, se las enseñaré desinteresadamente y sin otro
género de recompensa. Instruiré con preceptos, lecciones habladas y demás métodos de
enseñanza a mis hijos, a los de mis maestros y a los discípulos que me sigan bajo el
convenio y juramento que determinan la la ley médica y a nadie más.

Fijaré el régimen de los enfermos del modo que le sea más conveniente, según mis
facultades y mi conocimiento, evitando todo mal e injusticia. No me avendré a pretensiones
que afecten a la administración de venenos, ni persuadiré a persona alguna con sugestiones
de esa especie; me abstendré igualmente de suministrar a mujeres embarazadas pesarios o
abortivos. Mi vida la pasaré y ejerceré mi profesión con inocencia y pureza.
No practicaré la talla, dejando esa operación y otras a los especialistas que se dedican a
practicarla ordinariamente.

Cuando entre en una casa no llevaré otro propósito que el bien y la salud de los enfermos,
cuidando mucho de no cometer intencionalmente faltas injuriosas o acciones corruptoras y
evitando principalmente la seducción de las mujeres jóvenes, libres o esclavas. Guardaré
reserva acerca de lo que oiga o vea en la sociedad y no será preciso que se divulgue, sea o
no del dominio de mi profesión, considerando el ser discreto como un deber en semejantes
casos. Si observo con fidelidad mi juramento, séame concedido gozar felizmente mi vida y
mi profesión, honrado siempre entre los hombres; si lo quebranto y soy perjuro, caiga sobre
mí, la suerte adversa.

1.- ¿Qué elementos de ética encuentras en el juramento de Hipócrates?

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2.- En equipos busquen información acerca de la negligencia médica, la legislación vigente

y las formas de superarla; finalmente documenten tres casos de negligencia médica.
Comentarlos con su profesor.

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3.2 La responsabilidad social de las instituciones y organizaciones

Se trata, en la Ética para el desarrollo, de un ámbito de la Ética Aplicada, si se admite que la

Ética es el discurso general acerca de lo bueno, lo justo, lo deseable, lo correcto, y que la
Ética Aplicada es el discurso específico que trata de establecer los principios, valores y
orientaciones que conviven a un ámbito de acción determinado en las éticas aplicadas
convergen principios éticos generales, que trazan el marco de convivencia y cooperación
sobre el que se apoya la sociedad en su conjunto, y principios éticos específicos, que los
protagonistas y afectados de cada ámbito proponen en su práctica histórica.

El campo difícil y complejo de las tareas del desarrollo de los pueblos y los agentes
involucrados en dichas tareas, necesitan del aporte de la Ética para el desarrollo, que intenta
dar respuesta a problemas y desafíos en ese campo.

Los agentes del desarrollo, ciudadanos, grupos, organizaciones e instituciones

comprometidos con tareas de desarrollo, por muchos años han seguido sus propias
convicciones particulares, prácticamente sin entrar en diálogo y sin contar con apoyo
reflexivo. Hoy, en cambio, la reflexión ética en relación con el desarrollo ha iniciado una
tarea de aclaración de conceptos, delimitación de criterios, descubrir supuestas y contribuir
al análisis y al discernimiento.

3.2.1 Desarrollo del concepto de responsabilidad social

La definición de la responsabilidad social de la empresa admite varias acepciones, pero

todas coinciden en que se trata de un enfoque que se basa en un conjunto integral de
políticas, prácticas y programas centrados en el respeto por la ética, las personas, las
comunidades y el medio ambiente.

Se emplea para describir una amplia variedad de iniciativas de orden económico, social y
medioambiental tomadas por empresas, que no se fundan exclusivamente en requisitos
jurídicos y son, en su mayoría, de naturaleza voluntaria.

La responsabilidad social de las empresas no es algo nuevo, sin embargo hoy en día es uno
de los temas que concita, la máxima atención del sector empresarial y del resto de la
sociedad.

En los últimos años han surgido diferentes iniciativas mundiales que han impulsado la
incorporación de la Responsabilidad Social en la estrategia empresarial. Diferentes
instituciones y organizaciones han desarrollado iniciativas para promover y fomentar el
comportamiento socialmente responsable de las empresas. Generalmente todas estas
iniciativas o proyectos incluyen una serie de normas o recomendaciones que incorporan un
compromiso por parte de los estados adheridos para fomentar su desempeño en el
entramado empresarial de sus respectivos países.

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Mediante estos proyectos mundiales, lo que también se busca es uniformidad de principios,

actuaciones y medidores de la responsabilidad social de forma que la labor de las empresas
en este ámbito pueda ser reconocida no sólo en el entorno más cercano de la empresa sino
también en el ámbito internacional.

Una de estas iniciativas ha sido el desarrollo por parte de ISO de una Norma Internacional
sobre Responsabilidad Social, con el objeto de producir “un documento guía, escrito en un
lenguaje sencillo que resulte comprensible y práctico para quienes no son especialistas” y
no prevista para utilizar con propósitos de certificación. En esta sección se presentan un
conjunto de documentos que han sido previamente seleccionados, así como un listado de
enlaces a sitios de interés.

El concepto de responsabilidad social añade al concepto originario de responsabilidad un

elemento determinante: mueve a las personas, grupos y/o instituciones a adoptar conductas
éticas caracterizadas por el compromiso activo y libre para alcanzar el Bien Común de la
sociedad. Cuando nos referimos al Bien Común de la Sociedad, entendemos que éste está
constituido en la sociedad política por cuatro elementos:
a) Ambiente propicio o favorable (Paz social);
b) Abundancia de bienes requeridos (Desarrollo sustentable)
c) Accesibilidad a los bienes por todos los integrantes de la sociedad (Igualdad de
oportunidades)
d) Orden establecido para lograr que todo lo anterior pueda acontecer (Orden social).

La Responsabilidad Social incluye, por tanto:

• Actores sociales: porque puede ser adoptada, en la sociedad civil, en términos

individuales, grupales o institucionales.

• Conductas éticas determinadas: adopción de una posición ética, porque implica una
opción consciente por principios, valores y actitudes morales e intelectuales renovados en
lo social.

• Compromiso activo y libre: manifiesta la responsabilidad ante una obligación contraída.

En nuestro caso, es la actitud que el ser humano debe tener ante la sociedad y ante los
demás, de trabajar activamente por la consecución del bien común de la sociedad y de sus
miembros. Incluye la decisión de asumir esa responsabilidad con decisión y constancia, con
una participación activa.

• Finalidad: alcanzar el Bien Común, que supone resolver los problemas de desarrollo de la
sociedad, porque los problemas sociales no se resuelven con acciones caritativas, que sólo
dan atención a los síntomas, sino atacando sus verdaderas raíces, lo que implica una
verdadera inversión social en el desarrollo que permita un avance de toda la sociedad;

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construirla como comunidad sustentable y solidaria, porque supone la renovación y

desarrollo de la cultura cívica.

Activad en Clase

Caso 1

De preferencia niño

Debido a que en china hay más de 1,300 millones de habitantes, el gobierno se ha visto en
la necesidad de imponer un severo control poblacional. Una disposición obliga a no tener
más de dos hijos y éstos no deben ser seguidos aunque en algunas zonas no se puede más
que uno. Esto ha ocasionado que en las comunidades agrícolas existan numerosos abortos
cuando se sabe que el feto es de una futura mujer; pues se considera que las mujeres son
menos aptas para las pesadas faenas del campo. Otra razones que algunas zonas del país la
tradición marca que la herencia solo puede ser recibida por varones. Entonces, es una forma
de asegurar los bienes familiares.

¿Qué opinas de esta medida?

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Caso 2
Para mejorar la raza

Olivia es una chica de ascendencia indígena que estudia en la universidad de su pequeña

ciudad. Recientemente se hizo novia de Efraín un chico alto, de color de piel blanca y sus
ojos claros. Un día que su papá se molesta mucho y cuando regresa a casa la empieza a
regañar; pues el papá le dice que ninguno de sus hijos ha estudiado y que él creía que ella
era la única que iba hacer algo. El hermano del papá le dice medio en broma, medio en
serio: “ya tate hermano, el novio esta güerito, déjala, hay que mejorar la raza”.

¿Por qué algunas personas se creen que hay sujetos superiores a otros por su color de piel,
mayor altura o cualquier otro atributo humano? ¿Qué bases racistas y discriminatorias se
encuentran en tal creencia?
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¿Qué valores éticos le faltan al hermano? ¿tú que harías como organización?

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3.2.2 Contexto actual de la responsabilidad

Con el concepto de responsabilidad se da una situación curiosa a la hora de definir su

significado: aquello que primero se entiende como una obligación moral, como una
exigencia de justicia, provocando recelos, sospechas y rechazos, se retoma después con
toda firmeza como un recurso estratégico, como un instrumento al servicio de la eficacia y
del beneficio económico. Sin embargo, por el camino ha perdido toda su fuerza crítica e
innovadora. Esta situación ya se había producido con otros conceptos de tipo normativo,
como es el caso de la participación. El objetivo de este artículo consiste en presentar un
concepto de responsabilidad capaz de ser entendido como un recurso moral, un recurso que
nos permita aunar justicia y eficacia. Hace diez años hablar de responsabilidad ante un foro
empresarial era casi menos que imposible, no interesaba. Nadie quería hablar de un
concepto que implicaba, intuían todos, la adquisición de compromisos más allá de los
resultados económicos. Lo más asombroso es que ocurría lo mismo en los ámbitos
sindicales, ante el temor de la entrada en el juego de otros actores empresariales. El reparto
del poder en el seno de la empresa corría peligro2. Ambas intuiciones eran ciertas, pero se
equivocaban en ver en ellas sólo un peligro, un pasivo o lastre para la satisfacción de los
intereses en juego. La significación actual de la responsabilidad social responde más bien a
un cambio en esta comprensión de la empresa.

Responsabilidad Social, como concepto refiere a nuestras acciones específicamente a la

responsabilidad que debemos asumir por los resultados de estas, o sea el impacto que
generan nuestras actividades y decisiones (personales y profesionales) en el contexto social.
Entre otras dimensiones que se abordan, aquí nos centraremos en la responsabilidad ante la
ley, los derechos humanos, el medio ambiente, las generaciones futuras, la organización en
la que se trabaja y la profesión.

Esta Red tiene tres pilares fundamentales entre ellos La Responsabilidad Social. Para esta
Red la Responsabilidad Social y la Ética Profesional no sólo son importantes desde sus
conceptos, sino sobre todo desde su práctica. No existe Responsabilidad Social Corporativa
(RSC) o Responsabilidad Social Empresarial (RSE) real sin el cumplimiento de las
responsabilidades sociales, ni la práctica concreta de la ética Profesional de los actores
organizacionales.

TAREA

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Elaborar un mapa mental del proceso ético en las instituciones y organizaciones y en binas
comentar en clases y hacer un debate con sus demás compañeros comparando sus diversas
respuestas.

Actividad de refuerzo

1.- investiga cuales son los hospitales que realizan trasplantes en nuestro país; qué tipo de
hospitales son públicos o privados y cuáles son los órganos que más se trasplantan, anota lo
que hayas encontrado en tus apuntes.

2.- En el cuadro de abajo, enlista los cinco tipos de trasplantes que son más frecuentes en
nuestro país:

Trasplantes que se practican en nuestro país

3. ¿Qué opinas de que algunas sectas religiosas prohíben a sus miembros aceptar
transfusiones, trasplantes o vacunas? ¿se les debería obligar a aceptar las transfusiones o
trasplantes para salvarles la vida o respetar sus creencias religiosas?

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3.3 Derechos humanos laborales

Del conjunto de derechos humanos, existen una serie de ellos vinculados al trabajo y a los
trabajadores/ras conocidos como derechos humanos laborales, son los que se orientan a
posibilitar condiciones mínimas de vida y de trabajo para todas las personas, así como la
organización de los trabajadores/ras para su defensa, reivindicación y participación
sociopolítica.
La Libertad sindical, forma parte del conjunto de estos derechos y como tal ha sido
recogida en una serie de instrumentos internacionales, siendo regulada en forma expresa
por los Convenios 87 y 98 de la OIT.

En la actualidad está "universalmente admitido que no es posible el desarrollo de la libertad

sindical sin la preexistencia efectiva de los demás derechos humanos y que tampoco es
posible el completo ejercicio de éstos, sin la vigencia de aquélla. En otras palabras, la
libertad sindical no es posible sin el ejercicio de los otros derechos humanos, y viceversa.

Es más, podríamos decir que la Libertad sindical es la expresión de una síntesis de los
derechos humanos, porque a través del ejercicio de sus acciones de defensa, reivindicación,
participación sociopolítica y lucha, enriquece los contenidos e impulsa la progresividad de
los derechos humanos en su conjunto. De hecho, no es posible hablar de derecho del y al
trabajo sin vincularlo al ejercicio del derecho de libertad sindical como garantía de la
justicia social en las relaciones laborales.

Otro argumento, no menos importante, para justificar "la protección de la libertad sindical
reside en el hecho de que, tal como hoy es universalmente aceptado, el movimiento sindical
ha pasado a constituir uno de los pilares sociales fundamentales que sustentan las
sociedades democráticas. Esto debido (...). A que el derecho de los trabajadores a la libertad
sindical, (...), constituyen herramientas claves para el fortalecimiento del ejercicio de todos
los derechos humanos, en razón de que habilitan medios por los cuales se postulan, afirman
y defienden otros derechos fundamentales de las personas. De hecho, "pasar revista al
significado contemporáneo de la libertad sindical, implica reconocer que fue también,
gracias a la sacrificada aunque no siempre reconocida lucha de los sindicatos en pos de la
reivindicación de derechos democráticos básicos en el lugar de trabajo (...) que se abrieron
espacios en nuestras sociedades para un correlativo y simultáneo reconocimiento de
ciudadanías integrales y modernas.

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Por su parte la CIOSL/ORIT señala que: "Las Libertades Sindicales se convierten en

importante instrumento para luchar por una reivindicación amplia de los Derechos
Humanos. Desde su perspectiva, entienden a la libertad sindical como un derecho "bisagra"
en la medida que se vincula tanto con los derechos civiles y políticos como con los
derechos económicos, sociales y culturales.

3.3.1 Conceptos generales

Definición y características

Los derechos humanos laborales (DHL) son aquellas condiciones de vida indispensables y
mínimas que garantizan la libertad e igualdad de los trabajadores.
• Es la posibilidad de formar un sindicato, de elegir representantes y participar a favor de
las demandas que tienes el derecho a plantear como trabajador.
• Los derechos humanos laborales no son solamente normas legales, sino también garantías
sociales que te posibilitan condiciones mínimas de vida y de trabajo cuando dependes de
una ocupación asalariada para vivir. El Instituto Interamericano de Derechos Humanos los
define como las garantías que requiere un ciudadano para desarrollarse de manera integral y
plena en la vida social como persona, como un ser dotado de sentido y racionalidad.

¿En qué momento adquieres tus derechos laborales?

Según las leyes, cuando inicia tu contrato para prestar un servicio personal subordinado a
cambio de un salario. Ante todo son derechos humanos que nacen de nuestra propia
naturaleza de ser hombres o mujeres.

Los derechos laborales son considerados:

• Inherentes: Son inseparables de cada persona que depende de un trabajo para vivir.
• Integrales: Todos los derechos están relacionados entre sí, lo que significa que si uno de
éstos es violado, los demás derechos laborales también se ven afectados.
• Irrenunciables: Son parte del ser humano, lo que hace que no se pueda renunciar a ello,
transferirlos o prestarlos, y mucho menos negarlos
. •Exigibles: Durante todo el tiempo en que alguien dependa del trabajo para vivir o
desarrollarse. Nunca es tarde para exigirlos o comenzar a ejercerlos

¿Por qué es importante conocer los derechos humanos laborales?

Porque se violan con mucha frecuencia y sólo conociéndolos es posible exigir su
cumplimiento. Además, quien los conoce puede compartirlos con otros, éstos con otros y
así sucesivamente.

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Diez derechos humanos laborales fundamentales

Estos derechos deben ser tomados como base para el mejoramiento de las condiciones de
vida del trabajador. Todos, trabajadores y organizaciones, deben vigilar que no se violen y
se haga vigente su protección, haciendo valer las leyes nacionales y los convenios
internacionales que los reconocen.
1.-Empleo estable Implica: La posibilidad de elegir libremente el trabajo y realizarlo de
manera voluntaria.
• Obtener empleo sin discriminación alguna.
• Ser capacitado para realizarlo.
• Garantía de estabilidad mientras exista la materia de trabajo.

Derechos de los trabajadores o los derechos laborales son un conjunto de derechos que son
los derechos humanos, que se ocupan para las relaciones laborales entre empleadores y
empleados. En general, estos derechos se obtienen en el trabajo y la legislación laboral.
Por lo general, estos derechos están sujetos a debate en la negociación de los beneficios de
los trabajadores o la indemnización o para el medio ambiente de trabajo seguro. Cuando se
trata de los derechos laborales, derecho a la sindicalización es la parte más central.

Todos nosotros sabemos que los derechos laborales son derechos humanos fundamentales.
Es un concepto en desarrollo y ha surgido debido a los cambios en la industria social.
Debido a la evolución, la transición y el aumento de los matices en cuestión de imitar el
progreso social y la civilización humana.

El concepto actual de los derechos laborales se remonta al siglo 19 después de la

formalización de los sindicatos que surgieron después de los procesos de industrialización.
Recientemente los trabajadores dan promoción a los derechos y se esta prestando atención a
la función específica, de el desarrollo y las necesidades de las mujeres trabajadoras y de los
flujos universales cada vez más móviles de los trabajadores huéspedes, de servicio o
casuales.
• Cada individuo tiene derecho al trabajo. Todo el mundo es libre de elegir el empleo con
condiciones de trabajo favorables.
• Cada persona tiene el derecho a recibir igual salario por trabajo igual, sin ningún
prejuicio.
• Cada persona que trabaja tiene derecho a recibir una remuneración para garantizar la
existencia en sí mismo y su familia y su autoestima humana.
• Cada uno tiene el derecho de crear y formar parte de los sindicatos para el fortalecimiento
de sus intereses.
• Toda persona tiene derecho a relajarse y tiempo libre, como la restricción razonable de
horas de trabajo y de intervalos con goce de sueldo.

Reconocidos por la OIT (Organización Internacional del Trabajo), las normas

fundamentales del trabajo son de gran importancia.
Estas normas son de aplicación universal, donde las leyes aplicables han sido aprobadas, el
nivel de desarrollo de una nación y de los valores culturales aumentan.
Normas fundamentales del trabajo comprenden las normas cualitativas y no cuantitativas.

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Estas normas no establecen un nivel específico de medio ambiente de trabajo, la salud o los
salarios y las normas de seguridad.
Es esencial entender que estos no proponen debilitar la ventaja relativa que los países en
desarrollo puedan tener.
Son importantes los derechos humanos y sean ampliamente ratificados los instrumentos de
derechos humanos.
Es esencial para todos los trabajadores a estar conscientes de sus derechos como trabajador.
Cada individuo tiene derecho a la igualdad de trato, a pesar de su sexo, apariencia y origen,
orientación sexual o religión, es también un derecho del trabajador.

3.3.2 Observancia de los derechos humanos

Antes de que la Organización atendiera el asunto de los derechos humanos, éste se

consideraba un asunto exclusivamente interno de los Estados. La ONU ha fijado su
atención en el tema desde su fundación, ya que en la "Carta de las Naciones Unidas" se
resuelve "reafirmar la fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el
valor de la persona humana, en la igualdad de derechos de hombres y mujeres y de las
naciones grandes y pequeñas", además de buscar como uno de sus propósitos el de lograr
"el desarrollo y estímulo del respeto a los derechos humanos y a las libertades
Fundamentales de todos, sin hacer distinción por motivos de raza, sexo, idioma o religión".

Asimismo, no sólo se han establecido códigos de derechos humanos, sino que también se
han establecido mecanismos para su promoción y protección - tales como los relatores
especiales - así como de asistencia para que los gobiernos asuman sus responsabilidades.
Desde que se adoptó la "Declaración Universal de Derechos Humanos", este tema ha sido
objeto de atención o apoyo mundiales sin precedentes, enfocándose en grupos vulnerables
tales como niños, mujeres, trabajadores migrantes, minorías, indígenas, discapacitados y
otros, además de enfocarse en tópicos tales como el apartheid, el racismo y la
administración de justicia.

Con el fin de examinar cuestiones relativas a los derechos humanos, elaborar y codificar
normas internacionales y hacer recomendaciones a los gobiernos fue establecida la
Comisión de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos en 1946. Asimismo, con el
fin de fortalecer el mecanismo de los derechos humanos en el seno de las Naciones Unidas
se establece en 1993 el puesto de Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los
Derechos Humanos y en 1998 se adopta el "Estatuto de Roma de la Corte Penal
Internacional", el cual establece la Corte, con sede en la Haya.

Actualmente, como parte de los esfuerzos de reforma del Secretario General, los derechos
humanos se han convertido en el tema central que unifica la labor de la Organización en las
esferas vitales de la paz y la seguridad, el desarrollo y la asistencia humanitaria.

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Derechos básicos de trabajo generalmente explican cosas detalladamente fundamentales

incluyendo la edad en la cual una persona puede comenzar a trabajar o numerar de horas
permite a un individuo trabajar para o, la menor parte de cantidad de pago, etc. Muchos
derechos de trabajo también tratan con el entorno trabajador y condiciones, con las
cláusulas que son planificadas para endosar el entorno de lugar de trabajo salvo.
Típicamente los patrones son necesarios para ofrecer el fortalecimiento del seguro de
inhabilidad probable, el paro o peligros de lugar de trabajo, asegurarse que ellos
proporcionan un entorno físicamente salvo para trabajadores.

Muchos derechos de trabajo también tratan con condiciones sociales, denotando que las
mujeres y hombres deberían hacerse iguales pagan por el trabajo igual. Además de esto,
esto explica detalladamente el acoso sexual de prohibición en el lugar de trabajo y
estipulando que los patrones no pueden distinguir ninguno.

En algunas naciones, derechos de trabajo también explican ventajas detalladamente

obligatorias incluyendo el permiso pagado, el seguro, el tiempo de vacaciones, y pagos en
cuentas de retiro, etc. muchos países también defienden a sus empleados de restricciones
contra el discurso libre.

Un empleado puede poner su derecho de adorar, vivir o votar en el efecto de su propio

modo. La libertad dada a empleados puede promover la ejecución de derechos de trabajo
del modo positivo. Como el grado de derecho laboral se ha desarrollado extensivamente,
numerosas naciones han formado agencias de nivel de gabinete para manejar derechos de
trabajo y han asociado publicaciones.

Tales agencias crean el nuevo derecho laboral. Ellos también realizan inspecciones y hacen
cumplir derechos presentes de trabajo y leyes. Además de esto, estas agencias juegan el
papel importante para enseñar a trabajadores en cuanto a sus responsabilidades y derechos
ayudando a patrones por dirigiendo el código apropiado de trabajo

Derechos buenos de trabajo están sólo tan bien como su informe que es algo, en el cual los
consumidores deberían pensar. Una nación puede poner algo esto gusta en su código legal;
sin embargo, la legislación es inútil desprovista de agentes de inspección. La ejecución de
Derecho juega el papel importante para apoyarlo y promover la conciencia sobre derechos
y responsabilidades. La mayoría de naciones tiene leyes contra el trabajo infantil.

Sin embargo, el empleo de trabajo infantil es una publicación persistente en los países en
vía de desarrollo. Cuando esto viene a la aplicación de la ley, es esencial que cada patrón
defina y haga sus empleados para seguir códigos de conducta. La importancia de normas
principales de trabajo ha sido subrayada por su recinto en un número creciente de
iniciativas de sector voluntarias a la práctica adicional responsable de negocio. El apoyo
aún constante a la Organización Internacional de Trabajo es esencial para reforzar normas
de trabajo tanto en el nivel internacional como nacional.

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Es muy esencial fuerte hacer cumplir normas mínimas de trabajo para asegurar que los
empleados no son necesarios o permitidos para trabajar en condiciones ilegales o inferiores.
Esto también ayudará a proteger a los patrones que obedecen la ley de los que hacen
esfuerzos para conseguir la ventaja viable a costa de sus trabajadores sin cumplir con
normas mínimas de trabajo.

La ejecución de derechos eficiente de trabajo conecta la capacidad de reguladores estatales

y federales de reconocer firmas e industrias, que considerablemente violan la ley.
Hay acuerdo extenso que los patrones con las fuerzas grandes de trabajadores no
autorizados son más propensos para violar leyes de salud, trabajo y la seguridad de lugar de
trabajo comparando con otros.

Actividad Final

Para fortalecer los conocimientos adquiridos de dicha unidad en equipo de tres contestar
los siguientes casos y dar la mejor solución tomando en cuenta sus derechos laborales.

CASO 1
Alex es un estudiante de ingeniería contratado temporalmente por una firma de consultores
en ingeniería ambiental. R.J., el ingeniero supervisor, le pide a Alex que tome muestras de
unas canecas ubicadas en la propiedad de uno de sus clientes. Alex concluye que, a juzgar
por el aspecto y olor de las canecas, el análisis del contenido de éstas mostraría que se trata
de materiales peligrosos. Alex sabe que hay leyes que regulan el transporte y
almacenamiento de ese tipo de desechos y, si él estuviera en lo cierto acerca del contenido
de las canecas, las autoridades federales y estatales deberían ser notificadas.

Alex informa a R.J. lo que piensa acerca del contenido de las canecas y pide instrucciones
acerca de los pasos a seguir. R.J. le indica que solamente reporte haber tomado las muestras
y que no realice el análisis. Debido a que el cliente tiene otros negocios con su compañía,
R.J. también propone que éste sea informado acerca de la ubicación de las canecas, de la
posibilidad de que ellas contengan desechos de alto riesgo y que además se le sugiera
retirarlas de esa locación.

¿Cree que J.R. cumplió con su responsabilidad

Profesional al darle al cliente información acerca de la ubicación de las canecas y no
revelar detalles acerca de su contenido? ¿Cree que Alex hubiera podido hacer algo más
desde su posición de estudiante y empleado temporal?

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CASO 2

O'Malley es un ingeniero profesional que trabaja para una firma de consultores de diseño y
también para un municipio que lo ha contratado para prestar asesorías, realizar estudios y
revisar licitaciones. Su contrato con el municipio estipula la prohibición de involucrarse en
la preparación de los planos de cualquiera de los clientes de la firma de consultores de
diseño para la cual él trabaja, en el evento de que dichos planos vayan a ser presentados al
municipio para ser revisados o aprobados. Una situación similar se presenta con respecto a
su contrato con la firma de consultores. Por otra parte, cualquiera de los empleados de esta
firma está en capacidad de ayudar a sus clientes a preparar planos que vayan a ser
presentados al municipio.
¿Cree que las provisiones de los contratos descritos son efectivas en la prevención de un
conflicto de intereses? ¿Si tuviera mayor información acerca del caso podría cambiar de
opinión? Si la respuesta es afirmativa, ¿qué información adicional le gustaría obtener?
¿Cuál sería la utilidad de esa información?
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CASO 3

Alexander, ingeniero profesional reconocido en su comunidad, decide lanzarse como

candidato para ocupar una posición pública en su condado; cree que con esto estaría
cumpliendo con su obligación de participar en asuntos públicos. Alexander planea usar la
siguiente consigna como slogan: "Alexander, Ingeniero al Servicio del Condado"

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Alexander pide a Bernardo su opinión acerca del slogan. Bernardo, quien también es
ingeniero, cree que este slogan es ambiguo y podría deshonrar a la comunidad de
ingenieros. Alexander por su parte cree que su slogan estaría reflejando de manera
apropiada sus conocimientos/habilidades y cree que su competencia como ingeniero podría
ser usada para lograr un cambio, particularmente en lo referente a las leyes de empleo de
profesionales del condado.
¿Cree que Alexander debería usar este slogan en su campaña?

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CASO 4

Ramos es el jefe de una compañía química. Como parte de sus proyectos en investigación y
desarrollo, Ramos ofrece apoyo económico al departamento de química de una universidad
importante para la remoción de metales peligrosos (cromo, cobre, plomo, níquel, zinc)
provenientes de aguas residuales. A cambio, la universidad ofrece dar a la compañía de
Ramos derechos exclusivos sobre la tecnología que ellos desarrollen para el tratamiento de
aguas corrientes y residuales. A manera de compensación, la universidad también recibirá
regalías sobre las ganancias que la compañía obtenga por el uso de esta tecnología.
En la universidad, un grupo de profesores bajo la dirección de Polinski, decide formar una
compañía para explotar la tecnología desarrollada, excepto la relacionada con tratamiento
de aguas corrientes y residuales. Al tiempo que esta investigación se está llevando a cabo en
la universidad, la compañía de Ramos adelanta su propia investigación de manera paralela.
Ambas partes obtienen data y la compañía de Ramos comparte sus resultados con la
compañía de Polisnki.

Algún tiempo después, Deponiadis profesor de ingeniería civil de la universidad, muestra

interés en adelantar una investigación y publicar un artículo relacionado con tecnología
para el tratamiento de aguas residuales. Deponiadis contacta a los profesores del
departamento de química, quienes le ofrecen data obtenida como resultado de su propia
investigación y también de la investigación de Ramos. Deponiadis ignora completamente
que los resultados provienen de dos fuentes.
La investigación de Deponiadis es todo un éxito y su artículo es publicado en una
prestigiosa revista. Los resultados obtenidos por la compañía de Ramos aparecen citados y
ocupan una parte prominente del artículo. A pesar de que la compañía de Ramos proveyó
los fondos para la investigación, ésta no es mencionada; únicamente los miembros del

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departamento de química reciben crédito. Más tarde Deponiadis se entera de que la mayor
parte de la información citada en su artículo fue proporcionada por la compañía de Ramos.
¿Cree que Deponiadis está cometiendo plagio al publicar la data sin mencionar todas las
fuentes? ¿Cree que Deponiadis está obligado a dar todo el crédito a la compañía de Ramos?
¿Cree que Ramos debería hacer algo al respecto? ¿Qué, exactamente? ¿Qué tipo de
información adicional le sería útil para realizar un mejor análisis de la situación?

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