Plan Anual de Trabajo Del Aula de Innovación Pedagógica

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIÓN
PEDAGÓGICA - 2019
I. DATOS INFORMATIVOS.
GRED : Lambayeque
UGEL : Chiclayo
DISTRITO : Cayaltí
I.E : San Martín de Porres
DIRECTORA : Laura Banda Ortiz
SUB DIRECTOR : Eduardo Amado Pérez Espinoza
DAIP : Emelina Tarrillo Vásquez
II. FUNDAMENTACIÓN
El presente Plan anual de Trabajo 2019, del Aula de Innovación Pedagógica, de

nuestra Institución Educativa “San Martín de Porres” del distrito de Cayaltí, está
basado en las normas vigentes del Área de Tecnologías Educativas tanto del
MINEDU como de la UGEL de nuestra jurisdicción, así como también en las
políticas del PEN al 2021 y el PER-Lambayeque, las que regulan el
funcionamiento del Aula de Innovación Pedagógica-AIP, donde el objetivo
principal del DAIP, es incorporar las TIC-Tecnologías de la Información y
Comunicaciones en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de los docentes,
estando así acorde con la era digital en la que nos encontramos inmersos.
Nuestra Institución Educativa hasta el mes de Octubre del 2018, contaba con un
AIP equipado de computadoras, XO y otros accesorios, que permitían el
cumplimiento del objetivo antes descrito, pero en el mes de noviembre el AIP de la
de la referida Institución fue objeto de robo, quedando sólo 04 computadoras
convencionales. Situación que impide realizar actividades de integración de las
TIC en la práctica pedagógica de los docentes de manera óptima, puesto de que
se cuenta con un total de 25 docentes y 300 estudiantes. A pesar de ello, se
pretende fortalecer las competencias digitales de los docentes, con la finalidad de
integrar las TIC en el proceso de Enseñanza-aprendizaje, haciendo uso de los
recursos tecnológicos mínimos que cuenta nuestra Aula de Innovación
Pedagógica.
III. BASES LEGALES
 Constitución Política del Perú

 Ley General de Educación N° 28044
 Ley Orgánica del Ministerio de Educación, Decreto Ley N° 25762 modificado
por la Ley N° 26510
 Ley del Profesorado N° 24029, modificado por la Ley N° 25212 Ley de la
Nueva Carrera Pública Magisterial Nº 29062
 Ley Nº 29139 Ley que modifica la Ley Nº 28119 que prohíbe el acceso de
menores de edad a páginas web de contenido pornográfico.
 Directiva Nº 90-2007/DIGETE Orientaciones para el Desarrollo de las
Actividades Pedagógicas en las Instituciones Educativas atendidas por la
Dirección General de Tecnologías Educativas.
 Directiva N°57-2008-DIGETE Normas Complementarias para la Aplicación de
Tecnologías educativas en las Instituciones Educativas en el año 2008.
 Directiva Nº 040-2010 ME/VMGP-DIGETE Normas de aplicación de
Tecnologías de Tecnologías de información y comunicación en los centros de
Recursos Tecnológicos CRT y en las Aulas de Innovación Pedagógica AIP de
las Instituciones Educativas de Gestión Pública.
 Directiva Nº 017-2012-MINEDU/VMGP-DIGEBR "Normas para la Gestión de
Proceso de Distribución de Recursos y Materiales Educativos para las
Instituciones, Programas Educativos Públicos y Centros de Recursos",
aprobado mediante Resolución Ministerial Nº 0460-2012-ED
 Directiva N° N°00016-2017-G.R-LAM/GRED-DEGP-TE, que establece las
“Normas para la organización, funcionamiento y uso de las Tecnologías
Educativas en las Instituciones Educativas de la Región Lambayeque
 Resolución Ministerial Nº 627-2016 – MINEDU “Normas y Orientaciones para el
Desarrollo del Año Escolar 2017 en la Educación Básica”.
IV. ALCANCE
 Dirección de la Institución Educativa.
 Subdirección de la I.E
 Docente de AIP (DAIP).
 Docentes de Aula- Nivel Secundario
 Estudiantes del nivel secundario
 Padres de Familia
V. METAS
De atención:
 Estudiantes del 1º a 5to grado del nivel secundario
 Docentes de aula del nivel secundario
De capacitación
 Docentes del nivel secundario
VI. OBJETIVOS:
1. GENERALES
 Fortalecer las competencias digitales de los docentes de la IE “San Martin
de Porres”, a través del desarrollo de talleres de capacitación relacionados a
la Integración de las TIC en la práctica pedagógica de los docentes.
 Fortalecer en los estudiantes Sanmartinianos el desarrollo de la
competencia transversal a todas las áreas curriculares “Se desenvuelve en
entornos virtuales generados por las TIC”, a partir de que los docentes
desarrollen sesiones de aprendizaje haciendo uso de las TIC.
 ESPECIFICOS
 Realizar un diagnóstico sobre el nivel de conocimientos tecnológicos que
cuentan los docentes de la Institución Educativa.
 Elaborar y ejecutar talleres de capacitación en función al diagnóstico
realizado a los docentes, con la finalidad de promover el uso de los
recursos TIC que cuenta el Aula de Innovación Pedagógica de nuestra
Institución Educativa y cómo pueden ser incorporados en su práctica
pedagógica.
 Evaluar y retroalimentar el desarrollo de los talleres de capacitación.
VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES M A M J J A S O N D
1. Coordinación con la dirección X
2. Elaboración de Plan Anual de
X
Trabajo de AIP
3. Elaboración de Plan de capacitación X
4. Elaboración de Normas de
X
Convivencia)
5. Elaboración del Reglamento Interno
X
del AIP
6. Organización del trabajo
X
(Mantenimiento)
7. Inventario de recursos TIC en AIP X
8. Distribución del horario a los
X
docentes para hacer uso del AIP.
9. Actividades de Motivación e Se contrató DAIP en el mes de abril.
X
información (Periódico Mural)
10. Actividad de sensibilización a los
X
docentes de la IE
11. Informe del trabajo de AIP 2019 X
12. Actualización y capacitación a todos
los docentes de la Institución X X
Educativa.
13. Coordinación con la Dirección y
APAFA para la implementación,
X X X X
mantenimiento y seguridad de los
equipos de AIP.
14. Implementación del AIP con
X X
recursos tecnológicos donados.
15. Apoyo, Asesoramiento y
Acompañamiento a los docentes en
X X X X X X X X X
el desarrollo de las Sesiones de
Aprendizaje.
16. Control de asistencia de los
docentes que usan los recursos TIC X X X X X X X X X
en AIP.
17. Presentación de requerimientos X X
18. Informes a la Dirección de las
X X
ocurrencias del AIP
19. Informe final anual. X
VIII. RECURSOS
RECURSOS HUMANOS: MATERIALES:
 Directivos de la Institución  04 Equipos de cómputo

Educativa. convencionales, con acceso a
 Docente del AIP-CRT. internet
 Personal Docente  Materiales y útiles de oficina
 Personal Administrativo y de  Recursos diversos. (CDs, DVD,
Servicios folletos, etc)
 Estudiantes
 APAFA
IX. EVALUACIÓN
El presente Plan Anual de Trabajo se evaluará permanentemente, permitiendo

visualizar el funcionamiento adecuado del AIP, en relación al cumplimiento de las
actividades programadas. Asimismo, nos conllevará a proponer alternativas de
mejora inmediata para dar eficiencia al servicio educativo.
_______________________________
EMELINA TARRILLO VÁSQUEZ
DAIP-IE “San Martín de Porres”
Cayaltí, Abril 2019

Plan Anual de Trabajo Del Aula de Innovación Pedagógica

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Plan Anual de Trabajo Del Aula de Innovación Pedagógica

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Plan Anual de Trabajo Del Aula de Innovación Pedagógica

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIÓN

El presente Plan anual de Trabajo 2019, del Aula de Innovación Pedagógica, de

III. BASES LEGALES

 Constitución Política del Perú

RECURSOS HUMANOS: MATERIALES:

 Directivos de la Institución  04 Equipos de cómputo

El presente Plan Anual de Trabajo se evaluará permanentemente, permitiendo

Cayaltí, Abril 2019

También podría gustarte