S 19 Poligonos PDF

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CEPUNT MATEMÁTICA

POLIGONOS Y CUADRILATEROS

POLÍGONOS
Definición: Es aquella figura geométrica que se origina cuando tres o
más puntos no colineales y coplanares se unen mediante segmentos de
recta consecutivos de manera que se parte de un punto y se termina en el
mismo punto.

B cº C
bº  º
N
M º dº
A  º D
º

º wº

F fº E

Elementos:
A, B ..... F : Vértices
AB , BC .... AF : Lados
BE , AD .... : Diagonales
MN : Diagonal media
,  ..... : ∢s Internos
a, b .... f : ∢s Externos

Segmentos asociados
a. Diagonal (D)
Segmento que tiene como extremos dos vértices no consecutivos
del polígono.

Equipo de Matemática 274


CEPUNT MATEMÁTICA

b. Diagonal Media (Dm)


Segmento que tiene como extremos los puntos medios de dos
lados cualesquiera del polígono.
B
C
D
n
A
N
m Dm
M
n
m
E D

CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS
A. Por la Región que Limitan
1. Polígono Convexo
Dado dos puntos cualesquiera P y Q que pertenezcan a la
región poligonal; al unirlos mediante un segmento; si este
pertenece en su totalidad a la región poligonal, se dice que el
polígono es convexo.

C Región Poligonal
Polígono

D
P

Q
A
E

2. Polígono No Convexo o Cóncavo


Dado dos puntos cualesquiera P y Q que pertenezcan a la
región poligonal; al unirlos mediante un segmento; si este

no pertenece en su totalidad a la región poligonal, se dice que el


polígono es no convexo.

Equipo de Matemática 275


CEPUNT MATEMÁTICA

B
C
Polígono P

A
Q
Región Poligonal
E

B. Por las medidas de sus ángulos y longitud de sus lados


1. Polígono Equiángulo
Es aquel polígono cuyos ángulos internos son de igual
medida; dicho polígono siempre es convexo. Sus ángulos
externos siempre son de igual medida.

B  C
  


A   D

  
F E
2. Polígono Equilátero
Es aquel polígono cuyos lados son de igual longitud; dicho
polígono puede ser convexo o no convexo.
B
a a A C
A C a a
B
a a a a

E a D E a D
Po lígono Co nve xo Po lígono no Co nve xo

Equipo de Matemática 276


CEPUNT MATEMÁTICA

3. Polígono Regular
Es aquel polígono equiángulo y equilátero a la vez.

B  a C
L 
 
a a /2 a
 a /2
 a O  D
A 60° 
a a a
 
F a  E
0: Centro del polígono ABCDEF regular.
0: Punto de concurrencia de las mediatrices de los lados del
polígono.
Ángulo Central
Sólo en un polígono regular, se define el ángulo central,
como aquel ángulo cuyo vértice es el centro del polígono (o)
y cuyos lados contienen a los extremos de un lado de dicho
polígono. En el gráfico anterior. S AOF: Ángulo Central.

C. Por el número de sus lados


N° de La do s No mbre
3 La d o s Triá n gu lo
4 La d o s Cu a d rilá tero
5 La d o s Pen tá go n o
6 La d o s Exá go n o
7 La d o s H ep tá go n o
8 La d o s Octó go no
9 La d o s No n á go n o o En eá go n o
10 La d o s Decá go n o
11 La d o s En d e cá go n o
12 La d o s Do d ecá go n o
15 La d o s Pen ta d ecá go n o
20 La d o s Ico sá go no

Equipo de Matemática 277


CEPUNT MATEMÁTICA

TEOREMAS EN UN POLÍGONO CONVEXO DE “n” LADOS


Donde: n = Número de lados = número de vértices = número de
ángulos internos.
1. Teorema 1
Si en un polígono de “n” lados se trazan todas las diagonales
desde un vértice el polígono queda dividido en (n–2) triángulos.

# de triángulos = n – 2
2. Teorema 2
Si desde uno de los lados se trazan segmentos hacia todos los
vértices, el polígono de “n” lados queda dividido en (n–1)
triángulos.

# de triángulos = n – 1
3. Teorema 3
Si un punto de la región interior, se une mediante segmentos de
recta con todos los vértices del polígono de “n” lados se obtiene
“n” triángulos.

# de triángulos = n

Equipo de Matemática 278


CEPUNT MATEMÁTICA

4. Teorema 4: (Suma de las medidas de los ángulos internos)


En todo polígono de “n” lados esta suma es:
3

2 4

1 5

S s internos = 180° (n – 2)
5. Teorema 5: (Medida de un ángulo interior de un polígono
equiángulo)
 

 

 

180° (n – 2)
1 interior =
n
6. Teorema 6: (Suma de las medida de los ángulos externos)
En todo polígono convexo, la suma de todos los ángulos externos
(uno por vértice) es 360°.
4
5

3
6

 externo
2
S s externos = 360° 1
7. Teorema 7: (Medida de un ángulo exterior de un polígono
equiángulo)
 

360° 
1 exterior = 
n

Equipo de Matemática 279


CEPUNT MATEMÁTICA

8. Teorema 8: (Suma de las medidas de los ángulos centrales


de un polígono regular)

O
C

S s centrales = 360°

360°
1 central =
n
9. Teorema 9: (Número de Diagonales desde 1 vértice)
En todo polígono de “n” lados el número total de diagonales que
se pueden trazar desde un vértice es:

N ro d = n – 3

10. Teorema 10: (Número Total de Diagonales)


En todo polígono de “n” lados el número total de diagonales es:

n n – 3
N ro D =
2

Equipo de Matemática 280


CEPUNT MATEMÁTICA

11. Teorema 11
(Número de Diagonales medias desde el punto medio de un
lado)
Una diagonal media es un segmento que une los puntos medio de
dos lados cualquiera.

N ro d m = n – 1

12. Teorema 12
(Número total de diagonales medias)
En un polígono de “n” lados el número total de diagonales medias
es:

n  n – 1
N ro Dm =
2

13. Teorema 13
(Número de Diagonales desde cada vértice consecutivo)
N de Orden del vértice N ro d
1° vértice n–3
2° " n–3
3° " n–4
4° " n–5

k mo " n – (k+ 1)

Antepenúltimo " 1
Penú ltimo " 0
Ultimo " 0

Equipo de Matemática 281


CEPUNT MATEMÁTICA

Fórmula:
1
N ro D(n,k)  n  k – (k  1)(k  2) ; k  n
2
n = número de lados
k = número de vértices consecutivos
ro
N D(n,k) = número de diagonales desde “k” vértices
consecutivos en un polígono de “n” lados.

14. Teorema 14
(Número de Diagonales medias desde cada lado consecutivo)
N de Orden del lado N ro d m
1° lado n –1
2° " n–2
3° " n–3

k mo " n–k

Penúltimo " 1
Ultimo " 0

Fórmula:
1
N ro DM(n,k)  n  k – k(k  1); k  n
2
n = número de lados
k = número de lados consecutivos
ro
N DM(n,k) = número de diagonales medias desde “k”
lados consecutivos en un polígono de “n” lados

Equipo de Matemática 282


CEPUNT MATEMÁTICA

CUADRILÁTEROS

Se llama cuadrilátero, al polígono de 4 lados.


Considerando la medida de sus ángulos internos pueden ser convexos o
cóncavos.

CONVEXO CÓNCAVO

Elementos: C
 
B Z
Y


W
x D
A 

1) Lados: AB , BC, CD y DA
2) Vértices: A, B, C y D
3) Angulos Interiores: X, Y, Z, W
4) Angulos Exteriores: , , , .

Recordar:
En todo cuadrilátero, la suma de las medidas de sus ángulos es 360º

Equipo de Matemática 283


CEPUNT MATEMÁTICA

CLASIFICACIÓN DE CUADRILÁTEROS CONVEXOS


Atendiendo al paralelismo de sus lados, se clasifican en tres:
Paralelogramos, Trapecios y Trapezoides.

A) PARALELOGRAMOS.
Son aquellos que tienen sus lados opuestos paralelos. Se
clasifican en:

A1. Rombo. Llamado también Losange. Es un paralelogramo que


tiene sus 4 lados congruentes.

a n a
En la figura ABCD : rombo
 m m  AB = BC = CD = AD y
 C AC  BD
A 
n
a a

A2. Romboide. Es el paralelogramo propiamente dicho

B C

n m

En la figura ABCD : romboide


m n
AB BC ; AC  BD
A D

Equipo de Matemática 284


CEPUNT MATEMÁTICA

A.3 Rectángulo. Llamado también Cuadrilongo. Es un paralelogramo que


tiene sus 4 ángulos rectos

b
B C
ABCD : rectángulo
m m AB BC y AC = BD
a a
m m

A D
b
A.4 Cuadrado. Es un paralelogramo que tiene sus 4 ángulos rectos y
sus 4 lados congruentes. (Polígono Regular de 4 lados).

A a B

l l En la figura ABCD : cuadrado


a
O a AB = BC = CD = AD y
l l AC = BD
45° O : centro del cuadrado
45°
D a C

Recordar:
 Cuando en un problema se menciona paralelogramo, se dibuja
como un romboide.
 El Cuadrado es un rombo y también es rectángulo.
 De todos los rectángulos de igual perímetro, el que tiene más área
es aquel cuya diferencia de lados es menor. Por lo tanto el que
tiene área máxima es el cuadrado.

Equipo de Matemática 285


CEPUNT MATEMÁTICA

PROPIEDADES DEL PARALELOGRAMO

1. En todo paralelogramo, los lados opuestos son congruentes.


2. En todo paralelogramo, los ángulos opuestos miden iguales y
los ángulos adyacentes a un mismo lado son suplementarios.
3. En todo paralelogramo las diagonales se bisecan mutuamente.
(bisecan: se cortan en su punto medio).
4. Las diagonales de un rectángulo son congruentes (miden
igual).
5. Las diagonales de un rectángulo se interceptan en su punto
medio, determinando 4 segmentos de igual longitud.

B C
 
OA = OB = OC = OD
O

 
A D

6. Las diagonales de un rombo son perpendiculares entre si y


bisectrices de sus ángulos.
BD : Diagonal mayor
AC : Diagonal menor
B

  x = 90º

 AO = OC
X BO = OD
 
A   C
o

 

Equipo de Matemática 286


CEPUNT MATEMÁTICA

7. Las diagonales de un cuadrado son congruentes,


perpendiculares y bisectrices de sus ángulos.

B C
x = 90º

45º 45º
 AC = BD


X

45º 45º
A D

B. TRAPECIOS
Es aquel cuadrilátero convexo que presenta dos lados opuestos paralelos,
los trapecios pueden ser escálenos o isósceles.

B C
m n BC y AD : base
M N AB y CD : lados lateral
m n BH : altura
MN : base media
A H D
Si: BC // AD
 ABCD : trapecio

B.1. Trapecio Escaleno

B C

Si: BC // AD y AB  CD
 ABCD : trapecio escaleno

A D

Equipo de Matemática 287


CEPUNT MATEMÁTICA

Nota:
B C

A
D
Si: m  ABC  m  BAD  90 
 ABCD: trapecio rectángulo, recto en A y B

B.2. Trapecio Isósceles


B
Si: BC // AD y AB  CD
C
   ABCD : trapecio isósceles
d d Se cumple:     180 
 
A D Además: AC  BD

PROPIEDADES DEL TRAPECIO

I.-Mediana del trapecio MN: Es el segmento que une los puntos medios
de los lados no paralelos.

b C
B

 AM=MB, CN=ND
ab
N
M
MN =
 2


A
D E
a b
a+b

Equipo de Matemática 288


CEPUNT MATEMÁTICA

II.- Segmento que une los puntos medios de las diagonales del
trapecio: PQ B
b C


ab
P Q PQ = .
 2

A 
E D
a-b b

C. TRAPEZOIDES
Es aquel cuadrilátero convexo que no tiene lados opuestos paralelos;
estos pueden ser trapezoides asimétricos y trapezoides simétricos o
bisósceles.

A. Trapezoide Asimétrico
C

A D

Si : BC // AD y AB // BC
 ABCD : trapezoide asimétrico

B. Trapezoide Simétrico

Equipo de Matemática 289


CEPUNT MATEMÁTICA

C
b
a
m
 
B  m  D

a b
A
Si : AB // CD y BC // AD
Además : BD mediatriz de AC
ABCD : trapezoide simétrico o bisósceles

PROPIEDADES DEL TRAPEZOIDE

I) En todo trapezoide, al unir los puntos medios de los lados


consecutivos, se forma un paralelogramo cuyo perímetro es
igual a la suma de las diagonales de dicho trapezoide.

N B
C
B

N
M P M D

Q P
A
A D
C
Q
CONVEXO CÓNCAVO

1) MNPQ es paralelogramo cuyo perímetro es igual a la suma de las


medidas de las diagonales.
Perímetro (MNPQ) = (AC + BD)
 Si AC = BD ≫ MNPQ es rombo
 Si AC  BD ≫ MNPQ es rectángulo
 Si AC = BD y AC  BD ≫ MNPQ es cuadrado

Equipo de Matemática 290


CEPUNT MATEMÁTICA

2) El área del paralelogramo MNPQ es igual a la mitad del área del


cuadrilátero ABCD.
3) En el cuadrilátero convexo se cumple que:
Área(MBN)+Área(PDQ)=Área(AMQ)+Área(PCN)
4) En el cuadrilátero cóncavo se cumple que:
Área(MBN) - Área(PDQ) = Área (AMQ) + Área (PCN)

B
) )
 
mA  mC
II X=
D
2

x
A
E
C
Propiedades Generales
1.

 
x 
2

2.

 
x
2

3.

//
PQ = RS

Equipo de Matemática 291


CEPUNT MATEMÁTICA

4. En trapecios isósceles b a
x 
2

ba
y
2

5. En trapecios

6. Segmento que une los puntos medios de las bases

b a
Si:  +  = 90º x 
2
7. En paralelogramos

x=b–a.

Equipo de Matemática 292


CEPUNT MATEMÁTICA

8. En paralelogramos

a d b c a b c d
x   
2 2 4

PROBLEMAS DE APLICACIÓN

1. El número de diagonales medias de un polígono, en donde el


número de diagonales es el cuádruple del número de ángulos
internos, es:

A) 20 B) 27 C) 35 D) 44 E) 55

Resolución
Dato: NºD= 4(Nº S s internos)
n(n  1)
Piden: NºDiag.Medias= ?
2
Reemplazando en el dato:
n n  3
2
4 n  

n  3  8  n  11
11 11  1
D.M. =  55
2
CLAVE: E

Equipo de Matemática 293


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2. El perímetro de un octógono equiángulo ABCDEFGH, sabiendo


que AB=EF = 2 2 ; HG  2 , AH  3, DE  1 y
GF = 8, es:

A) 16+6 2 B) 18+6 2 C) 16+8 2


D) 8 2  10 E) 18+8 2

Resolución
6
Q 2 B C 3 R
e e
3
A e e
2 2 3 2
D
3 1
E
H
e 2 2 2
e 2
e e
P 1 G F 2 S
8

Pide: Perímetro octógono=?

* $ 360
Calculando: e
n
$ 360
- e  45º
8
- Se determinan 4 triángulos notables de 45º y un rectángulo.

 PQ=RS=6
 RD=3 y CD= 3 2
 PS=QR=11

 BC=6
Perímetro= 18 +8 2
CLAVE: E
Equipo de Matemática 294
CEPUNT MATEMÁTICA

3. Por el vértice B de un triángulo ABC, se traza una recta exterior.


La distancia del punto medio de la mediana BM a la recta,
sabiendo que las distancias de los vértices A y C a dicha recta
miden 8 y 12 respectivamente, es:

A)2 B) 10 C) 3 D)5 E) 7

Resolución
Q
Dato: AH=8 B
CQ=12 R
Piden: NR =x=PM/2
P
12
* En el trapecio AHQC: 
H
Trazamos la base media MP N
8  12
MP   10 10
2 8
a
a
*  MPB (Base media) A M C

10
x
2
x=5
CLAVE: D

4. En un triángulo ABC; AB=5 y BC=30; la distancia del punto medio


de AC hacia la bisectriz del ángulo ABC; si
mS ABC  106º ; es:

A) 10 B)8 C)6 D) 4 E) 12

Equipo de Matemática 295


CEPUNT MATEMÁTICA

Resolución

Dato: BC=30 B
AB=5
m S ABC  106º 53º 53º 30
5 H
Piden: MN=x=?
4

* Trazamos: AH L A
M

x
CQ L N

*  ABH y  CBQ (37º, 53º) 24


Q
 AH  4 y CQ =24

* Trapecio: AHCQ (propiedad) L


24  4
x  10
2
CLAVE: A

5. Un trapecio rectángulo ABCD, es recto en A y B. Si:


mS BCA= 2 mS ADB  , AD  a Y BC =b. La longitud de AC,
es:
ab
A) a+b B) C) 2a-b D) a-b E) 2a+b
2
Resolución

b C  Q
B 2 



A
a D

Equipo de Matemática 296


CEPUNT MATEMÁTICA

Dato: BC=b
AD=a
mS ACB  2mS ADB  2
Piden: AC=x=?

* Construimos el rectángulo
ABQD
 mS AQB  mS ADB  
 ACQ  (Isósceles)
CQ=AC=x

Luego:BQ = AD
B +x=a
x=a-b
CLAVE: D

6. En un hexágono regular ABCDEF cuyo lado mide 8µ calcule la


distancia del punto de intersección de las diagonales AD y FB a la
diagonal AC.
A) 1  B) 3 C) 3 D) 3 E) 2
Resolución B C

8 8

x 60º
A 4 6 D

30º
8

F E
Recordar:
S i hexágono = 120º y m S ACD  S BFE  90º
 m S BFA  30º
 AG  4 Y m S CDA  60º
 m S CAD  30º  x  2 
CLAVE: E
Equipo de Matemática 297

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