GUIA DE TRABAJO N° 01

Comunicación gráfica a través de

un sistema CAD

Semana 01 - Marzo 2019

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Comunicación gráfica a través de un sistema CAD

1. Introducción
Dado que las gráficas en ingeniería son una de las primeras habilidades que se enseñan de
manera formal a la mayoría de los estudiantes de ingeniería, es probable que usted sea uno
de ellos matriculado en esta asignatura, entonces sea usted ¡Bienvenido!

Primero, las gráficas en ingeniería han servido como un medio de comunicación. Se han
utilizado para transmitir conceptos e ideas de manera rápida y precisa de una persona a otra
sin necesidad de emplear palabras. Segundo, las gráficas en ingeniería han servido como un
medio para registrar la historia y el desarrollo de una idea al paso del tiempo de manera que
se pudieran repetir en aplicaciones futuras. Y tercero, las gráficas en ingeniería han servido
como una herramienta de análisis para determinar las formas y los tamaños críticos, así como
otras variables necesarias en un sistema concebido.

Para conocer más detalles, puedes visualizar el siguiente vídeo elaborado por using PowToon
sobre Introducción a la Comunicación Gráfica. Alcances del Lenguaje visual.

PowToon (en español). (11 de junio de 2016), " Introducción a la Comunicación Gráfica ":
alcances del lenguaje visual [Archivo de vídeo]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=1PyVaWmmtNw

2. Objetivos
Definir cómo la visualización, el modelado, y las gráficas en ingeniería los utilizan los ingenieros en su
trabajo a través de un sistema CAD.

3. Teoría
Desde los primeros tiempos, el hombre ha usado dibujos para comunicar ideas a sus semejantes,
registrarlas de modo que no caigan en el olvido.

Un dibujo es la representación gráfica de algo real o imaginario, que sirve para comunicar un
pensamiento o idea.

Existen cuatro ramas fundamentales y distintas del dibujo:

 El artístico

 El técnico

 El diseño

 La expresión gráfica

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Al primero le concierne principalmente la representación o reproducción de pensamientos e

ideas reales o imaginarias de naturaleza cultural y que, en algunos casos, intentan manifestar
la emoción del artista o la interpretación subjetiva de un sentimiento común y/o social, o bien,
simplemente, retratar.

Figura 1. Pintura en una cueva sin fechar que muestra una cacería y el uso de herramientas.
Tomado de Altamira Cave Paintings Meaning Galler, por Sgraffito Painting, 2018 .

El dibujo técnico, en cambio, se ocupa de la representación adecuada de cuerpos, ideas y

proyectos para su materialización, reproducción o publicación. Para cualquier objeto
manufacturado existen dibujos que describen su forma física completa y exactamente como, sí
también, la relación entre sus partes. Las ideas se comunican del dibujante al operario o a la
máquina encargada de su confección. Por esta razón es el dibujo técnico es considerado el
“lenguaje de la industria”.

Figura 2. Perspectiva isométrica de un dispositivo de ingeniería. Tomado de

https://www.pinterest.co.uk/pin/807270301928423863/

El Diseño es un proceso analítico, técnico y creativo que nos lleva a determinar un producto
concreto. A la vez se puede entender como tecnología por cuanto coordina unas habilidades
intelectuales con las instrumentales para obtener el fin. Es obvio que esa coordinación obedece
a una disciplina proveniente de una formación de capacidades analíticas y de conocimientos
técnicos sumados a una sensibilidad cultural y capacidad creativa. Por lo tanto, hay que
entender el Diseño como un saber-hacer del cual dependemos para minimizar el riesgo en la
generación desarrollo y lanzamiento de nuevos productos. Lo cierto es que al Diseño en la
Ingeniería conciernen todos los aspectos humanos de los productos fabricados y sus relaciones
con el hombre y el medio ambiente.
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La Expresión Gráfica en la Ingeniería es de relevancia especial para el Diseño en la Ingeniería.

Como área de conocimiento, comprende todas las técnicas de comunicación gráfica usadas
para expresar ideas y conceptos, básicamente en el contexto de la Ingeniería. Estas técnicas
de comunicación han evolucionado de forma paralela a la evolución tecnológica de la
humanidad.

En la Tabla 1 se presentan de forma sintética los eventos más importantes que pudieran haber
marcado un hito histórico en la disciplina de la Ingeniería Gráfica.

Tabla 1. Algunos eventos que han marcado un hito histórico para la Expresión Gráfica.

Por otro lado, un término que pretende ser el que realmente es capaz de englobar al de Dibujo
Técnico y Expresión Gráfica es Ingeniería Gráfica, el cual según [Sanz y Blanco] es una “Disciplina
tecnológica que trata la información visual realista de productos y procesos relacionados con
las distintas ramas de la ingeniería, con el objetivo de dotar de un medio óptimo de
comunicación entre el diseñador, fabricante y cliente.”

Figura 3. Una genealogía posible para los términos de los gráficos técnicos. Tomado de [Sanz y
Blanco], 2002.

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4. Aspectos preliminares del dibujo técnico

a. Función del dibujo técnico: Representación adecuada de cuerpos, ideas y proyectos para
su materialización, reproducción o publicación.

b. Los Tres Factores del Dibujo Técnico

i. Simbología; ii. Delineado = Calidad; iii. Interpretación = Visión

c. Dibujo a Mano Alzada: Croquis descriptivo, borrador y/o de conservación es previo al dibujo
instrumental o asistido por computadora.

d. Composición del Dibujo: Determinación previa de la cantidad de vistas o elementos a

representar en función del módulo o formato de lámina (módulo fijos o cantidad de vistas fijas)
y n función de la escala y su ubicación correlativa en la lámina.

e. Técnica del Trazado: Trazado previo con lápiz, trazado definitivo con lápiz o con CAD.

=> Exactitud, uniformidad, equilibrio de distribución y elementos de resalte estético y personal,

prolijidad y limpieza. Entusiasmo personal, conciencia de la responsabilidad y asimilación del
dibujo al proceso de materialización.

f. Orden del Trazado: Trazado previo consistente en ubicación de los ejes y las líneas
fundamentales, detalles, cotas y sus valores. Rotulado y leyenda definitiva que se hará en base
a un orden de prioridad lógico.

g. Análisis Crítico del Dibujo: Importancia de la crítica del profesor. Autocrítica ordenada y ficha
crítica. Código de crítica. Control de calidad. Teoría de errores y aciertos. Filosofía: Función o
finalidad, causas, efectos, esencias.

El siguiente esquema resume los criterios tenidos en cuenta en la evaluación y seguimiento del
desempeño conforme se avanza en la práctica y la destreza del dibujante.

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5. Instrumentos utilizados en dibujo tecnológico

La técnica de dibujo fue evolucionando a medida que las posibilidades de fabricación se
superaban y era posible hacer piezas más complejas. Se desarrolló así un gran número de
instrumentos de dibujo técnico.

Lápices de dibujo: Para dibujar es necesario utilizar lápices con minas especiales, esto se gradúa
por números y letras de acuerdo a la dureza de la mina. Un lápiz duro pinta líneas más suaves
que un lápiz blando a igualdad de presión. Es el instrumento básico para la representación.

El lápiz es fundamental para todo dibujante. Pero no todos los lápices sirven para dibujar. Es
necesario utilizar aquellos fabricados específicamente para este fin. Los lápices para dibujar
están fabricados con minas de grafito, las cuales se pueden adquirir en una escala de dureza
que va desde el más suave hasta el más duro.

Saca puntas: Después de haber cortado la madera de un lápiz con una navaja o sacapuntas
mecánico, se debe afinar la barra de grafito del lápiz y darle una larga punta cónica. El
sacapuntas, también llamado afilalápices, es como indica su nombre, un instrumento para afilar
lápices.

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Goma de borrar: La goma de borrar blanda o de artista, es útil para limpiar el papel o la tela de
los marcos y suciedades dejados por los dedos que perjudican el aspecto del dibujo terminado.
Es un preparado sobre la base del caucho, que se utiliza para el borrado de trazos de lápiz.

Escuadras: Las más comunes que se usan son de 60, 30 y la de 45, estas se usan junto con la
regla T o regla paralela cuando se dibujan líneas verticales o inclinadas.

Técnicas en el uso de la escuadra y el cartabón.

En el trazado se emplea el cartabón por el lado más largo como base, desplazando la escuadra
sobre uno de los lados se pueden trazar líneas paralelas como se indica en la figura:

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Para trazar perpendiculares en cualquier postura, se utilizan los 45º de la escuadra. Primero se
trazan líneas paralelas como se hizo en la figura anterior, pero esta vez utilizando la hipotenusa
del triángulo.

Se obtienen paralelas inclinadas con la base de 45º. Seguidamente se da vuelta a la escuadra

y se obtienen los otros 45º en sentido contrario. Entre los dos trazos habrá 90º.

Posición correcta de la escuadra de 60° (Cartabón).

En las figuras anteriores el cartabón fue colocado horizontalmente, sin embargo no es la posición
más conveniente puesto que se ha visto que dando vueltas a la escuadra se pueden obtener
perpendiculares, se debe de aprovechar esta ventaja en el trazado situa ndo las posiciones de
ambos instrumentos como se muestra en la siguiente figura. Esta es la mejor posición para sacarle
el máximo provecho la escuadra, con la hipotenusa horizontal y el cartabón inclinado con el
lado más largo sirviendo de base para el desplazamiento de la escuadras.

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El escalímetro: Las escalas están referidas normalmente al metro, siendo la más usadas: Esc.
1:100, Esc. 1:75, Esc. 1:50, Esc. 1: 20. Las escalas se usan para medir, es muy importante que los
dibujantes sean precisos con la escala. La escala empleada debe indicarse en la tira o cuadro
para él título. Los escalímetros son reglas métricas graduadas en centímetros y milímetros. Tiene
forma piramidal y cuenta con varias escalas diferentes.

El compás: Este instrumento sirve para dibujar circunferencias y arcos. Tiene de dos brazos, en uno se
encuentra la punta y en el otro una puntilla o mina que gira teniendo como centro el brazo con la
punta.

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El papel: Es una lámina fina hecha de unas pastas de materiales distintos como trapos, madera,
cáñamo, algodón y celulosa de vegetales. Es utilizado en todo el mundo para escribir, imprimir,
pintar, dibujar y otros.

Ejemplo de cajetín (inferior)

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Lista de herramientas y materiales de dibujo

 Escuadra y cartabón 30 cm técnico
 Compás de precisión
 Transportador de ángulos
 Escalímetro
 Lápiz 2H, 2B, HB y 4H
 Hojas Bond A4
 Tajador con depósito incorporado
 Borrador

Cuando el dibujo es realizado con la ayuda de instrumentos, el mismo es denominado dibujo

instrumental. Si no se utilizan instrumentos, estos dibujos son llamados dibujos a mano alzada o croquis.

En la actualidad el dibujo técnico ha dado un salto cualitativo sustancial en virtud del advenimiento
de programas informáticos dedicados denominados CAD (Computer-Aided Design), algunos de los
cuales son:
 AutoCAD
 Solidworks
 Inventor
 FreeCAD
 CATIA
 Sketchup

Estos programas, no solo facilitan el dibujo,

sino que además, a medida que se han ido
actualizando, se ha hecho posible incorporar
al diseño elementos como propiedades y
características de materiales, apariencias,
animaciones 3d, simulaciones de
sometimientos de esfuerzos, circulación de
fluidos, relación con el medio ambiente,
sustentabilidad económica, etc.

La potencia de dichos softwares ha

facilitado la concreción de piezas más
complejas, corrección de diseños en
mecanismos y plantas industriales,
confección de los planos de
manufactura, ensamble, etc.
La informatización del dibujo tecnológico
permite el trabajo grupal,
interdisciplinario y remoto, lo que hace
más eficiente y eficaz el diseño, pues
ahorra costos y permite el análisis
minucioso de los proyectos. También
permiten almacenar y recuperar símbolos
o crear y archivar nuevos, intercambiar y
hasta imprimir piezas con impresoras 3d.
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Los programas CAD son potentes y han sido diseñados para servir a todas las ramas de la
ingeniería, por lo que representan una herramienta importante y muy necesaria en la mayoría
de las carreras de la ingeniería.
1) Necesitamos una computadora que cuenta con una conexión a Internet.
2) Necesitamos un software AutoCAD, versión ingles 2015 o superior.
3) Ingresamos al aula virtual, accedamos a la asignatura de Dibujo para Ingeniería.
4) Nos mostrará la sesión de clase y la guía de trabajo de la semana 01 y controles disponibles.

6. Actividades a realizar en lámina

CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS PLANAS: Dibuja en láminas formato A4, letras normalizadas con
su cajetín como indica el modelo.

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PROBLEMAS
Para los elementos geométricos que se muestran en cada uno de los dos paneles en la figura,
desarrolle fórmulas para determinar la longitud, el ángulo, o el área, cualquiera que se requiera
en cada panel, utilizando métodos analíticos. Generalice la solución en términos de
coordenadas x, y y z de los puntos dados.

Actividad (a) [Dirigido]

Determinar la distancia más corta entre las rectas OP y QR que se cruzan, las unidades es cm.:
Coordenadas (X 1, Y 1, Z1)  O (2, 5, 10)
Coordenadas (X 2, Y 2, Z2)  P (7, 2, 11)
Coordenadas (X 3, Y 3, Z3)  Q (3, 3, 8)
Coordenadas (X 4, Y 4, Z4)  R (7, 5, 12)

Graficando en 3D:

Desarrollando analíticamente:
Menor distancia entre dos líneas que se cruzan: Es la perpendicular en el espacio tiene
solamente una localización posible. Dicha localización se obtiene hallando una vista donde una
de las líneas está en verdadera magnitud y la otra línea aparezca como punto, donde el ángulo
entre ellas es de 90° cumpliendo la condición de perpendicularidad.
Así, la menor distancia OP. Forma ángulo de 90° con ab porque esta última se encuentra en
verdadera magnitud, encontrando una distancia para el ejercicio de 0.866 cm.

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Actividad (b) [Propuesto]

Determinar analíticamente el área y el centro de masa del plano:
Coordenadas (X 1, Y 1, Z1)  A (-7, -5, -3)
Coordenadas (X 2, Y 2, Z2)  B (4, 8, 6)
Coordenadas (X 3, Y 3, Z3)  C (5, 2, -8)

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7. Actividades a realizar en software CAD

Empezando a trabajar en un software: AutoCAD

1) Entorno y sus partes de la pantalla principal.

2) Entorno de trabajo en 3D. Centro de controles.

3) Parámetros que definen las tres dimensiones. Altura de objeto y Elevación.

4) Puntos de vista 3D.

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5) Visualización básica.

6) Generación de caras simples 3D. 3D Cara.

7) Sistemas de coordenadas.

8) Definición y tipos de sistemas de coordenadas.

9) Utilización de los diferentes tipos de sistemas.

10) Gestión de los sistemas de coordenadas.

SOLUCIÓN AL PROBLEMA PLANTEADO ACTIVIDAD (a) MEDIANTE SOFTWARE CAD:

Para determinar la distancia más corta entre las rectas OP y QR que se cruzan . Generalice la
solución en términos de coordenadas x, y e z de los puntos dados.

11) Crear capas, con el comando LAYER

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12) Dibuja el eje isométrico.

13) Con el comando LINE dibuja las rectas OP y QR, en la capa correspondiente.

14) Copiar la recta OP al punto R.

15) Con el comando ORBIT visualizar en 3D.

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16) Copiar la recta OP al medio de la recta QR.

17) Trazar una línea perpendicular en la intersección QR y OP.

18) Eliminamos las líneas sobrantes y obtenemos la línea de menor distancia.

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Menor
distancia

19) Con el comando DIST(DI) hallamos la distancia solicitada.

Distancia = 0.866 cm.

20) Activamos las capas y el resultado final es:

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6. Conclusiones
Comparte tu experiencia y lo que aprendiste al utilizar la comunicación gráfica a través de un
sistema CAD.

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8. Recursos y Bibliografía
Bertoline Gary R. [y otros]. (1999). Dibujo en ingeniería y comunicación gráfica [Libro]. (2° ed.).
México: McGraw Hill Interamenricana Editores S.A.

Castiñera Néstor Horacio. (2018). Lenguajes tecnológicos. Recuperado de

http://www.tecnologia-tecnica.com.ar/ciclobasico/lenguajestecnologicos.pdf [En línea].

F. Sanz, J. Blanco J. (2002). CAD-CAM, Gráficos, Animación y Simulación por Ordenador, Thomson
editores.

Frederick Giesecke [y otros]. (2006). Dibujo y comunicación gráfica [Libro]. (3° ed.). México:
Pearson Educación.

Hernández Arley. (2011). Herramientas, instrumentos y materiales de dibujo. Recuperado de

http://expresiongrafiuis.blogspot.com.ar/2011/03/herramientas-instrumentos-y-materiales.html
[En línea].

Kenmon, D. y Sorby, S. (2011). Dibujo para diseño de Ingeniería. México, D.F. Cengage Learning.

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http://www.universidad.continental.edu.pe/