Este documento presenta una lista de cortejo de 10 aspectos para evaluar una declamación poética, incluyendo el ritmo, entonación, dicción, expresión, memorización, movimiento corporal, postura, contacto visual y duración. Los estudiantes usarán esta lista para calificar las presentaciones de sus compañeros en una escala de 1 a 4 puntos por cada aspecto.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
242 vistas1 página
Este documento presenta una lista de cortejo de 10 aspectos para evaluar una declamación poética, incluyendo el ritmo, entonación, dicción, expresión, memorización, movimiento corporal, postura, contacto visual y duración. Los estudiantes usarán esta lista para calificar las presentaciones de sus compañeros en una escala de 1 a 4 puntos por cada aspecto.
Este documento presenta una lista de cortejo de 10 aspectos para evaluar una declamación poética, incluyendo el ritmo, entonación, dicción, expresión, memorización, movimiento corporal, postura, contacto visual y duración. Los estudiantes usarán esta lista para calificar las presentaciones de sus compañeros en una escala de 1 a 4 puntos por cada aspecto.
Este documento presenta una lista de cortejo de 10 aspectos para evaluar una declamación poética, incluyendo el ritmo, entonación, dicción, expresión, memorización, movimiento corporal, postura, contacto visual y duración. Los estudiantes usarán esta lista para calificar las presentaciones de sus compañeros en una escala de 1 a 4 puntos por cada aspecto.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 1
Lista de cortejo (declamación)
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EXPRESION ORAL (DECLAMACIÓN
DE UN POEMA) COHEVALUACION Instrucciones: Marca con una X el recuadro de puntuación en escala de uno a cuatro, según veas el desempeño de tu compañero.
ASPECTOS A EVALUAR 4 3 2 1 Puntos
obtenidos 1.- Respeta el ritmo del poema 2.- Marca las pautas correctamente 3.- Da la entonación requerida (Exclamación, preguntas, felicidad, enojo, etc.) 4.- Marca con el tono de voz las distintas partes del poema, de acuerdo a su intención. 5.- Su dicción es clara, es decir pronuncia correctamente las palabras del poema. 6.- Sus gestos y entonaciones expresan el temple del ánimo que quiso expresar el poeta a través del hablante lírico. 7.- Memorizo correctamente los versos 8.- Expresa su poema acompañado de movimientos corporales 9.- Tienen buena postura, se ve relajado y seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante su presentación. 10.- La poesía declamada por tu compañero tuvo una duración de 6 a 8 minutos. Nota: para sacar la calificación hacer una regla de tres donde 40 puntos equivalen a 10.
Nombre del alumno evaluador:_______________________________________