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    Prueba Grupos Consonanticos

    Cargado por

    Marisol Moreira
    Este documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación sobre el uso de grupos consonánticos para estudiantes de 2° básico. La prueba contiene 7 preguntas que evalúan la capacidad de los estudiantes de leer, escribir e identificar palabras con grupos consonánticos como br, bl, pl, pr, gl, gr, cr, cl y dr. El documento proporciona el nombre del estudiante, fecha, curso y puntaje máximo de la prueba.

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    Prueba Grupos Consonanticos

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    PRUEBA 2° BÁSICO NOTA

    LENGUAJE Y COMUNICACION
    “Grupos consonánticos”
    ESCUELA ESPAÑA
    PUERTO MONTT

    Nombre:

    Fecha: Curso: Puntaje Prueba: Puntaje Obtenido:

    50 puntos

    Docente: Marisol Moreira

    Objetivo:
     Leer, escribir, identificar y utilizar grupos consonánticos. br- bl- pl- pr – gl- gr- cr- cl- dr.

    1.- Lee el siguiente texto y encierra con lápiz las palabras


    con pr y pl. 10 puntos

    El príncipe Platón y la princesa Priscila

    El príncipe Platón y la princesa Priscila salieron a


    pasear.

    Caminaron por los prados y se pusieron a mirar,

    ¡Qué linda primavera! expresaron sin cesar.

    El príncipe Platón no lo pudo evitar

    y se comió un plátano para festejar.

    2.- Responde: 4 pt.

    • ¿Quiénes salieron a pasear?

    _____________________________________________________________________________

    • ¿Por dónde caminaron?

    ________________________________________________________________________________

    • ¿Qué expresaron sin cesar?

    ________________________________________________________________________________

     ¿Cuál es el nombre de la princesa?

    _________________________________________________________________________________
    3.-Observa los siguientes dibujos y escribe su nombre. 4 puntos

    __________________ ________________ _______________ __________________

    4.- Completa las oraciones con las siguientes palabras.

    dragón – grúa - bruja - crema- globo. 5 puntos

    a) La ___________________hechizó a los niños.

    b) La torta tenía _________________________.

    c) El auto chocado se lo llevó la _____________________.

    d) Javier compro un ____________________ rojo.

    e) El ________________ echa fuego por la nariz.

    5.- Completa con el fonograma correcto (br-bl-pl-pr-gl-gr-dr) 7 puntos

    com______eto ______usa ______incesa ____úa

    ca____a ______obo _______agón

    6.- Escribe una oración con cada palabra. 6 pt.

    cumpleaños- premio- tigre- cuadro- clavel- crema

    1.-_________________________________________________________________

    2.-_________________________________________________________________
    3.-_________________________________________________________________

    4.-__________________________________________________________________

    5.-__________________________________________________________________

    6.-__________________________________________________________________

    6.-Completa las oraciones escribiendo las palabras de los dibujos donde


    corresponda.4 puntos

    a) La _________________ es muy suave.

    b) Hay muchas casas coloridas en el ____________________.

    c) Las ____________________ necesitan agua, luz y tierra para crecer.

    d) El _______________________ nos enseña muchas cosas.

    7.- Dictado. – 10 puntos

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