Cap 1

UNIDAD 1
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1.1 HISTORIA DE LA QUÍMICA
Durante miles de años, los seres humanos han transformado los diferentes materiales de la
naturaleza en productos útiles, en ésta sección daremos una breve ojeada sobre algunos
hechos que se han desarrollado cronológicamente.
1.1.1 Edad antigua
4 000 a.c. – 400 a.c.: Aparición del cobre, estaño, cinc, plata, plomo, mercurio,
descubrimiento del bronce y fabricación de armas por los egipcios; aparición del hierro y
fabricación del acero, inicio de la metalurgia, también se descubre el oro y el carbón.
1 000 a.c. - 400 a.c.: Los egipcios fabrican el vidrio y esmaltes, preparan el jabón, perfumes,
sales de potasio, de sodio, imitación de metales y piedras preciosas.
600 a.c. – 300 a.c.: Los griegos con Thales de Mileto indica que la sustancia básica de la
materia es el agua. Anaximenes de Mileto considera el aire como el principio que anima el
mundo. Heráclito determinó que el fuego es el elemento primitivo de la materia. Empédocles
postula la teoría de los cuatro elementos: Tierra, aire, fuego y agua como elementos base de
la materia. Leucipo y Democrito proponen la teoría atómica, pero Platón y Aristóteles
descartan dicha teoría.
1.1.2 Edad Media
Alquimia (VIII-XIII).- Zosimos de Panopolis (griego) y otros (árabes y europeos) tenían la

concepción de: “El ideal era convertir los metales innobles en nobles”, por ejemplo el plomo en
oro, esto era posible si se encontraba la llamada piedra filosofal, otro de los objetivos era el de
conseguir “la eterna juventud”, si es que se lograba el elixir de la vida, aunque no lo lograron,
aportaron progresos en la química de laboratorio, obtuvieron el alcohol, el ácido nítrico y el
ácido sulfúrico.
Iatroquímica Principios del siglo XVI.- Paracelso (Suizo), transforma la alquimia hacia la
iatroquímica, denominada también química médica y que es la transición entre la alquimia y la
verdadera química. En su práctica médica él asumía que todo proceso de la vida era de origen
químico.
Renacentista (XVI – XVII).- Leonardo de Vinci y otros abandonan las especulaciones

filosóficas de la edad media y se utiliza el método científico como método de investigación.
Boyle establece el concepto moderno de elemento químico, formula una ley empírica en el
estudio del comportamiento de los gases.
Flogisto (XVII).- George Sthal propone la teoría del flogisto: “Toda sustancia combustible
contiene un principio inflamable llamado flogisto, el cual se desprende en la combustión
dejando un residuo que es la ceniza:
Metal + calor  ceniza + flogisto
Esta teoría aunque equivocada, sirvió de estímulo para otras investigaciones.
1.1.3 Edad Moderna
A finales del siglo XVIII, Antoine Lavoisier (1743 – 1794) realizó experimentos con el oxígeno
que le permitieron refutar la teoría del flogisto. Mediante el uso constante de la balanza,
encontró que no hay modificación de masa cuando las reacciones químicas u otros procesos,
se realizan en recipientes sellados. Por tanto sus experimentos significaban que en el proceso
de combustión no hay tal pérdida de flogisto ni pérdida de nada. Ésta fue una observación que
con el tiempo contribuyó a la importante ley de la conservación de la masa: la materia no se
puede crear ni destruir, aunque su forma sí puede cambiar.
2 CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1.2 LA QUÍMICA, UNA CIENCIA
Si realizamos una mirada a nuestro entorno podemos observar una serie de objetos
materiales, por ejemplo la estructura de un vehículo, las paredes que nos rodean, el agua para
asearnos, para nuestro alimento diario en las comidas, o bebidas gaseosas, el material de
escritorio que requerimos para tomar apuntes en las diferentes asignaturas, o en cambio si
realizamos un viaje hacia el lago Titicaca se puede ver muchas sustancias vegetales minerales
y también animales, estos ejemplos y otros constituyen la materia del universo. Esto significa
que la materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa.
Muchos materiales que vemos en nuestro entorno como ser perfiles de hierro, plásticos, etc, se
refiere como un material, los cuales han experimentado cambios desde su estado natural, en
consecuencia podemos definir la química como una ciencia1 que estudia la composición,
las propiedades y transformaciones de la materia.
1.3 ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA
Estado Sólido Estado Líquido Estado Gaseoso

La materia se clasifica en tres estados: Sólido, líquido y gaseoso. El plasma, un conjunto de
partículas gaseosas eléctricamente cargadas, con cantidades aproximadamente iguales de
iones positivos y negativos, se considera a veces un cuarto estado de la materia Desde el
punto de vista macroscópico y microscópico se puede efectuar las siguientes observaciones:
1.3.1 Estado sólido
En el estado sólido las 2sustancias son rígidas y tienen forma definida, así
como de volumen propio, son incompresibles y se caracterizan por presentar
estructuras moleculares definidas (figura 1.1) con ciertas formaciones
regulares a ciertos cuerpos Geométricos. La mayoría de los sólidos tienen
ordenamiento de 3partículas definidos, con ámbito de movimiento muy
restringido. Las partículas en el estado sólido no pueden desplazarse con
Figura 1.1.- Estructura
libertad una con respecto a la otra y sólo vibran con respecto a posiciones de la estibina (Sb2S3)
fijas. Sus principales características son:
FORMA Todos los sólidos tienen forma propia.

VOLUMEN Todos los sólidos tienen volumen propio.
COMPRESIBILIDAD Los sólidos no pueden comprimirse.
FUERZAS En un sólido las fuerzas intermoleculares que predominan
INTERMOLECULARES son las de ATRACCIÓN.
Las formas más comunes son:


Forma cilíndrica: V  d 2h o V   r 2h
4
4 
Forma esférica: V   r3 o V  d3
3 6
Forma cúbica: V  l3 Forma cónica:
 2
V  r h
3
Figura 1.2.- Algunas figuras geométricas
1
Ciencia es el conocimiento sistemática y cronológicamente organizado.
2
Una sustancia es una clase de materia cuyas muestras tienen composición idéntica.
3
La materia está formada por partículas denominadas átomos o moléculas.
CÓMO RESOLVER PROBLEMAS EN QUÍMICA GENERAL TÉCNICO – CIENTÍFICO
CONCEPTOS FUNDAMENTALES 3
Las partículas que lo forman se encuentran ordenadas espacialmente, ocupando posiciones
fijas, dando lugar a una estructura interna cristalina, debido a que las fuerzas intermoleculares
son muy fuertes. Las partículas pueden ser: moléculas, átomos
o iones. Si las partículas son átomos4, los mismos están
unidos por enlaces covalentes que son muy fuertes, pero los
átomos deben mantener una posición fija, sino el enlace se
rompe. Estos sólidos son muy duros, pero frágiles, y presentan
punto de fusión y ebullición elevado, como el DIAMANTE. Si las
partículas son moléculas, las mismas se encuentran unidas
entre si por las fuerzas de Van der Waals, que son débiles.
Figura 1.3.- Ejemplo de
Estos sólidos son blandos, y presentan puntos de fusión y
estado líquido.
ebullición bajos, como el AZÚCAR. Si las partículas son iones:
i) Puede tratarse de metales: iones positivos rodeados de electrones, que son buenos
conductores de la corriente eléctrica, duros y presentan puntos de fusión y ebullición altos,
como por ejemplo COBRE, ORO, PLATA.
ii) Puede tratarse de compuestos iónicos: debido a la fuerte atracción electrostática entre
los iones opuestos, son sólidos duros, pero frágiles y no conducen la corriente eléctrica.
Cuando se encuentran en solución diluida, dicha solución conduce la corriente eléctrica.
1.3.2 Estado líquido
Un líquido tiene volumen propio, pero carece de forma definida, y sus moléculas se adhieren
entre sí firmemente, pero no rígidamente, aunque las moléculas se mantienen unidas por
fuerzas de atracción intensa y están en contacto estrecho entre sí pueden moverse libremente.
Esta movilidad de las moléculas confiere fluidez al líquido, y lo hace tomar la forma del
recipiente que lo contiene a un líquido. Las partículas están tan cercanas, que muy poco del
volumen ocupado por el líquido puede considerarse como espacio vacío; como resultado,
es muy difícil comprimir un líquido.
Sus principales características son:
FORMA Adoptan la forma del recipiente que los contiene.

VOLUMEN No varía.
COMPRESIBILIDAD Son incompresibles.
FUERZAS
INTERMOLECULARES QUE En un líquido las fuerzas intermoleculares de ATRACCIÓN y
PREDOMINAN REPULSIÓN se encuentran igualadas.
FORMA y VOLUMEN
Si pasamos 1000 cm3 de un líquido, cualquiera que este sea, de un vaso a un jarro, tomará la
forma del jarro, pero ocupará el mismo volumen.
PRESIÓN
Supongamos que tenemos una jeringa a la cual se le quitó la aguja y se ha

sellado con calor el orificio por el que normalmente sale el líquido. A esta
jeringa le agregamos una cierta cantidad de agua o alcohol o el líquido que
deseemos para el ensayo. Una vez hecho esto colocamos en su lugar el
émbolo e intentamos vencer la resistencia del líquido utilizado
comprobaremos que no podemos vencer dicha resistencia, por lo que
podemos inducir que todos los líquidos son incompresibles.
FUERZAS INTERMOLECULARES
4
El tema átomos y moléculas será considerada en la unidad 3
Cada molécula se encuentra rodeada por otras moléculas que la atraen, en el interior del
líquido, siendo iguales todas las fuerzas de atracción, por lo que es como si no se efectuara
ninguna fuerza sobre la misma. Las fuerzas intermoleculares son lo suficientemente fuertes
como para impedir que las moléculas se separen, pero no para mantenerlas fijas.
Debido a las fuerzas de atracción los líquidos tienen volumen

propio.
1.3.3 Estado gaseoso
Los gases tienen varias características que los distinguen de los Figura 1.4.- Ejemplo
sólidos y de los líquidos. Los gases se pueden comprimir a de estado gaseoso.
volúmenes menores, llenan en su totalidad cualquier recipiente que
los contenga, esto indica que las moléculas gaseosas se encuentran muy distantes y sus
interacciones son débiles.
FORMA Los gases adoptan la forma total del recipiente que los
contiene.
VOLUMEN Ocupan el mayor volumen posible.
COMPRESIBILIDAD Los gases pueden comprimirse.
FUERZAS En un gas las fuerzas intermoleculares que predominan son
INTERMOLECULARES las de EXPANSIÓN.
FORMA Y VOLUMEN
Adoptan la forma del recipiente que los contiene, pero ocupando todo su volumen.
FUERZAS INTERMOLECULARES
Las moléculas de un gas se encuentran unidas por fuerzas intermoleculares muy débiles,
por lo que están muy separadas y se mueven al azar.
PRESIÓN
A un recipiente le agregamos una cierta cantidad de gas para

el ensayo. El gas ocupará todo el espacio del recipiente.
Utilizando el émbolo del recipiente hacemos presión sobre la
masa de gas (aumentando la presión), observaremos que
podemos reducir el volumen que ocupaba originalmente.
Podemos repetir la experiencia con otros gases, por lo que

se puede inducir que todos los gases son compresibles.
Luego, también podemos aumentar, en la medida que el recipiente lo permita, el volumen
que ocupa el gas, o sea descomprimirlo (disminuyendo la presión sobre la masa de gas).
1.4 CAMBIOS DE ESTADO
Un cambio tal de una sustancia de un estado a otro se denomina cambio de estado o cambio
de fase, en general cada uno de los tres estados de una sustancia pueden cambiar a algún otro
de los estados.
Fusión o derretimiento es el cambio de un sólido al estado líquido, por ejemplo,
H2O(s)  H2O()
Hielo, nieve agua líquida
Solidificación o Congelación es el cambio de un líquido a sólido, por ejemplo:

H2O()  H2O(s)
Agua líquida hielo
Vaporización es el cambio de un líquido a vapor, por ejemplo:
H2O()  H2O(g)
Agua líquida vapor de agua
Sublimación es el cambio de estado de un sólido directamente a vapor, por ejemplo:
H2O(s)  H2O(g)
Hielo, nieve vapor de agua
Sublimación inversa, resublimación o deposición es el cambio de estado de gas a sólido, por

ejemplo:
H2O(g)  H2O(s)
vapor de agua Hielo, nieve
Condensación es el cambio de estado de gas a líquido, por ejemplo:
H2O(g)  H2O()
vapor de agua agua líquida
1.5 PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS
Identificamos un material por sus diversas propiedades, los cuales pueden ser físicas o
químicas. Una propiedad física es una característica que puede ser observada en un material
sin que éste cambie su identidad química, como ejemplo citamos: el olor, color, sabor,
temperatura, masa, presión, volumen, dureza, punto de ebullición, punto de fusión, etc.
Una propiedad química es una característica de un material que comprende su cambio

químico, una propiedad química del hierro es su capacidad para reaccionar con el oxígeno para
producir un óxido. Otro ejemplo constituye la alta reactividad que tiene el sodio en agua. Las
propiedades de la materia se pueden clasificar en: propiedades intensivas y propiedades
extensivas.
Las propiedades intensivas no dependen de la cantidad del material examinado. Por

ejemplo el color, el sabor o el punto de fusión son los mismos para una muestra pequeña que
para una más grande, otras propiedades intensivas son: la dureza, el punto de ebullición, la
densidad, la viscosidad, etc. Todas las propiedades químicas son intensivas.
Las propiedades extensivas depende de la

cantidad de materia que se examine, por
ejemplo el volumen y la presión de una muestra
son propiedades extensivas porque dependen
de, y son directamente proporcionales, a la
cantidad de materia contenida en la muestra
examinada.
1.6 SUSTANCIAS
Los diferentes materiales que vemos a nuestro

alrededor son sustancias o mezclas de
sustancias, definiremos una sustancia como
aquella materia de composición fija y definida, Figura 1.5.- Tabla periódica de los
que no puede ser separada en otras clases de elementos.
materia. No importa cuál sea su origen, una
sustancia siempre tiene sus características propias. Por ejemplo el sodio es un metal sólido que
tiene un punto de fusión de 98 °C. El metal reacciona vigorosamente con el agua, no importa
como se obtiene el sodio, siempre tiene las mismas propiedades. Una sustancia y a partir de
ahora sustancia pura, puede ser un compuesto o un elemento.

Un compuesto es una sustancia formada por dos o más elementos combinados

químicamente, los compuestos se pueden dividir en sustancias más simples. Por ejemplo el
compuesto agua se puede descomponer por medio de la electricidad en sus elementos
constituyentes, hidrógeno y oxígeno, mediante la experimentación se ha determinado que el
hidrógeno y el oxígeno están siempre en la misma proporción (11.11% H y 89.89% O).
Los elementos son sustancias que no se pueden descomponer en otras más simples mediante
cambios químicos. Por ejemplo los elementos de la tabla periódica como ser: azufre, oxígeno,
nitrógeno, cobre, etc. (figura 1.5)
1.7 SISTEMA Y FASE
1.7.1 Sistema Medio

ambiente
Es toda porción del universo sometido a investigación, por ejemplo una Frontera
solución de hidróxido de sodio, que está delimitada por el matraz y la
superficie de la solución constituye un sistema, todo lo demás es el
medio ambiente. Sistema
1.7.2 Fase
Es una parte del sistema química y físicamente homogéneo. Un cambio de estado es sinónimo
de cambio de fase.
Los sistemas pueden clasificarse en:
SISTEMAS
SISTEMAS POR EL SISTEMAS POR

INTERCAMBIO DE EL NUMERO DE
ENERGIA Y MATERIA FASES
SISTEMA SISTEMA SISTEMA SISTEMA SISTEMA

ABIERTO CERRADO AISLADO HOMOGÉNEO HETEROGÉNEO
Un sistema abierto es aquel sistema donde hay intercambio de energía y de materia, por
ejemplo la combustión del carbón es un sistema abierto porque por una parte hay consumo de
carbón y oxígeno del medio ambiente con la producción de calor que es una forma de energía.
Un sistema cerrado es aquel sistema donde no hay intercambio de materia pero si de energía,
por ejemplo la energía calorífica producida por una estufa eléctrica, las baterías de los
celulares.
Un sistema aislado es aquel sistema donde no hay intercambio de materia ni de energía,

ejemplos que se aproximan a estos sistemas son el termo, las cajas de plastoformo, etc. En la
naturaleza no existe un sistema aislado perfecto.
Un sistema homogéneo es aquel sistema donde está presente una sola fase, por ejemplo los
perfiles de hierro de las ventanas se hallan en la fase sólida, el aire que se halla en fase
gaseosa en condiciones ambientales, el mercurio que en condiciones ambientales se halla en
estado líquido son algunos ejemplos de sistema homogéneo.
Un sistema heterogéneo es aquel sistema en el cual hay más de dos fases, por ejemplo, es
característico este sistema cuando se tiene gas licuado de petróleo en la ciudad de La Paz,
porque se halla en la fase líquida y la fase gaseosa.

1.8 FENÓMENOS FÍSICOS Y QUÍMICOS
Un fenómeno físico ocurre cuando no hay cambio en la composición química de una

sustancia, en forma general, las propiedades físicas se alteran considerablemente cuando la
materia experimenta cambios físicos por ejemplo cuando el hielo (agua en estado sólido)
cambia a agua líquida, sólo se ha experimentado un cambio físico de la materia, puesto que,
en ambos estados el agua tiene la estructura molecular H2O.
H2O(s)  H2O()
Hielo, nieve agua líquida
Un fenómeno químico ocurre cuando hay un cambio profundo en la materia tanto física
como químicamente. En cualquier fenómeno químico: 1) se utiliza más de una sustancia, 2) se
forma una o más sustancias nuevas y 3) se libera o se absorbe energía. Por ejemplo la
combustión del metano:
CH4 + 2O2  CO2 + 2H2O + calor
1.9 MEZCLA
Una mezcla es la unión física de dos o más sustancias puras en proporciones variables de
masa, en las que cada sustancia retiene su propia composición y propiedades. Se pueden
hacer un número infinito de mezclas diferentes de sal y azúcar con tan sólo variar las
cantidades relativas de las dos sustancias utilizadas o cuando efectuamos la mezcla de sal y
agua cuya composición puede variar en un intervalo muy amplio.
Las mezclas se clasifican en homogéneas y heterogéneas. Una mezcla homogénea tiene

composición y propiedades constantes por ejemplo el aire, el agua salada y algunas
aleaciones, las cuales son mezclas homogéneas de metales en estado sólido.
En cambio una mezcla heterogénea es aquélla mezcla no uniforme, por ejemplo aire y
neblina o una sopa de verduras.
Las mezclas se pueden separar por medios físicos, ya que cada componente retiene sus
propiedades, por ejemplo una mezcla de sal y agua se puede separar evaporando el agua y
dejando la sal sólida en el fondo del recipiente.
Para separar una mezcla de arena y sal puede tratarse con agua para disolver la sal, separar la
arena por filtración, y a continuación, evaporar el agua salada para obtener la sal sólida.
1.10 COMBINACIÓN
Una combinación es la unión química de una o mas sustancias en proporciones fijas de masa.
Las combinaciones no se pueden separar por medios mecánicos simples, por ejemplo la
combinación de carbón y oxígeno da como producto anhídrido carbónico, en general en una
combinación se produce sustancias nuevas y que pueden ser representadas mediante una
fórmula química. Por ejemplo la formación del óxido férrico:
4Fe + 3O2  2 Fe2O3
1.11 UNIDADES DE MEDICIÓN
El hombre primitivo por sus diversas necesidades tuvo sus propios patrones de medición, las
cuales variaban de uno a otro, debido a estas divergencias, en su origen se estableció que el
pie, la palma y el dedo debían corresponder al jefe de la tribu, al príncipe o al rey. A
continuación se presenta las siguientes definiciones:
Yarda.- Distancia entre la punta de la nariz y el pulgar, con el brazo extendido, del Rey
Enrique I de Inglaterra.
Braza.- Longitud de los brazos extendidos de un vikingo.

Pulgada.- Longitud de la falange del dedo pulgar. Los romanos la definieron como 1/12 del
pie y de esta forma fue introducida en Inglaterra y en toda el área de influencia del Imperio
Británico.
Pie.- Inicialmente como la longitud del pie de cualquier hombre adulto, posteriormente como
la longitud del pie de la medida de varios jefes de tribus. También se definió el pie como la
distancia cubierta por 36 granos de cebada, unidos por sus extremos.
Acre.- Superficie de terreno que puede ser arada por una yunta de bueyes en un día.
Gramo.- Fue una de las primeras unidades de masa y se definió como la masa de un grano de
trigo.
Milla.- 100 pasos de un soldado romano. 1 paso = 5 pies romanos.
Libra Romana.- Provino de una unidad mas antigua usada por los mismos romanos, el
talento y fue definida como 1/100 de talento. Se estima que el talento tiene origen egipcio y
que en cierta época remota fue definido por un faraón, como el peso de un pie cúbico de agua.
La libra romana se divide en 12 onzas.
En síntesis, desde épocas romanas el hombre para sus transacciones comerciales y trueques
entendió la necesidad de poseer algo con que realizar las mediciones. Esto le motivó para
buscar una unidad de medida con la que pudiese comparar (medir) y así obtener una medida.
El sistema métrico (metro, kilogramo, segundo) fruto de la Revolución Francesa, fue el primer
sistema racional de unidades. Este sistema consagrado internacionalmente por la convención
del Metro, creó el Bureau International des Poids et Mesures – BIPM.
A principios del siglo XX, se incorpora un nuevo elemento al anterior sistema MKS el ampere,
A, Posteriormente el año 1960 se adopta el Sistema Internacional de Unidades por la XI
Conferencia General de Pesas y Medidas – CGPM., a este nuevo sistema se incorporan el
kelvin, K para la temperatura termodinámica y la candela cd para la intensidad luminosa.
En 1971, la séptima unidad adicionada al sistema internacional es el mol, cantidad de

sustancia. En síntesis, las unidades fundamentales del sistema internacional son:
TABLA 1.1.- Sistema Internacional de Unidades5
Magnitud Unidad Símbolo

Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Temperatura kelvin K
Cantidad de materia mol mol
Corriente eléctrica amperio A
Intensidad luminosa candela cd
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Ángulo Plano radián rad

Ángulo sólido estereoradián sr
Las unidades derivadas en el sistema internacional son:
5
El lector puede consultar textos de referencia acerca de los factores de conversión para la resolución de problemas y
al mismo tiempo memorizarlos con la práctica, se recomienda no usar tablas para los exámenes.
TABLA 1.2.- Unidades Derivadas
Magnitud Definición de la magnitud Unidad SI

Área L2 m2
Volumen L3 m3
Densidad m/V kg/m3
Velocidad d/t m/s
Aceleración v/t m/s2
Fuerza ma Kg.m/s2 = N
Presión F/A N/m2 = Pascal
Energía Fd Nm = Joule
1.12 FACTORES DE CONVERSIÓN
Un factor de conversión es una relación entre dos cantidades equivalentes que nos permite
realizar conversiones de un sistema de unidades a otro. A continuación se tiene las
equivalencias más elementales.
1m 1 lb 1 pie 1 milla 1 gal

, , , , , etc
100 cm 453.6 g 30.48 cm 1609 m 3.785
Son algunos factores de conversión que el estudiante debe memorizarlos para resolver
problemas diversos problemas.
TABLA 1.3.- Principales equivalencias
MÉTRICAS INGLESAS
Longitud 1 km = 103 m 1 pie = 12 pulg
1 cm = 10 mm 1 yarda = 3 pies
o 1 milla = 1609 m
1 cm = 108 A 1 milla = 5280 pies
1 dm = 10 cm
Volumen 1 m3 = 103  1 gal = 4 qt
3 3 1 qt = 57.75 pulg3
1 = 10 cm
1 ml = 1 cm3
Masa 1 kg = 103 g 1 lb = 16 onzas
1 g = 103 mg 1 t corta = 2000 lb
1 t = 103 kg t corta = tonelada corta
t = tonelada métrica6 1 onza troy = 31.3 g
TABLA 1.4.- Equivalencias entre unidades del sistema métrico e inglés
Longitud
1 pulg = 2.54 cm
1 pie = 30.48 cm
1 milla = 1.609 km
Volumen
1 gal = 3.785 litros
1 pie3 = 28.32 litros
Masa
1 lb = 453.6 g
1 t = 1.102 t corta
6
El lector debe recordar que el símbolo de tonelada métrica es t, 1 t = 1000 kg, en este texto se simbolizará 1 litro =
1 , por tanto 1 metro cúbico, 1 m3 = 1000 .

TABLA 1.5.- Prefijos de uso común en los sistema métrico y Sistema Internacional
PREFIJO ABREVIATURA SIGNIFICADO

Giga G 109
Mega M 106
Kilo K 103
Deci d 101
Centi c 102
Mili m 103
Micro  106
Nano n 109
Pico p 1012
1.13 NÚMERO DE CIFRAS SIGNIFICATIVAS
El número de cifras significativas se refiere al número de dígitos informados para dar el valor
de una magnitud medida o calculada, indicando la precisión del valor. Así, hay tres cifras
significativas en 9.12 cm, mientras que 9.123 cm tiene cuatro. Para contar el número de cifras
significativas en una magnitud medida dada, estudie las siguientes definiciones:
1.14 NOTACIÓN CIENTÍFICA
La notación científica se emplea cuando se trabaja con números muy grandes o muy
pequeños. Por ejemplo la masa de un átomo de oro es aproximadamente:
0.000 000 000 000 000 000 000 327 gramos
Éste número extremadamente pequeño se puede escribir en notación científica:
3.27  1022 gramos
Al escribir números pequeños o grandes, no es conveniente escribir todos los ceros, por
ejemplo los siguientes números tienen 3 cifras significativas:
5 600 000 = 5.60  106
0.000 35 = 3.50  104
1.15 REDONDEO DE DATOS
1. Todos los dígitos son significativos, excepto los ceros al principio del número y posiblemente
los ceros terminales (uno o mas ceros al final de un número). Así 9.12 cm, 0.912 cm y
0.00912 cm, todos ellos tienen 3 cifras significativas.
2. Los ceros terminales, finalizando a la derecha del punto decimal, son significativos. Cada
uno de los tres números siguientes tienen tres cifras significativas: 9.00 cm, 9.10 cm, 90.0
cm.
3. Los ceros terminales en un número, sin un punto decimal explícito pueden ser o no
significativos. Si alguien da una medición como 900 cm, usted no puede saber si se pretenden
expresar una, dos o tres cifras significativas. Si la persona escribe 900. cm (note el punto
decimal) los ceros son significativos En forma más general, usted puede eliminar cualquier
incertidumbre en esos casos, expresando la medición en notación científica.
El resultado de redondear un número como 22.8 en unidades es 23, pues 22.8 está más
próximo de 23 que de 22. Análogamente, 22.8146 se redondea en centésimas (o sea con dos
decimales a 22.81 porque 22.8146 está mas cerca de 72.81 que de 22.82.
Al redondear 22.465 en centésimas nos hallamos en un dilema, ya que está equidistante de

22.46 y de 22.47. En tales casos se procede a redondear al entero par que preceda al 5. Así
pues 22.465 se redondea a 22.46; 253.575 se redondea a 253.58.

Ejemplo 1.1.- 7Convertir 25 pies a metros
Solución.- El lector puede hacer uso de los siguientes criterios para efectuar la conversión.
30.48 cm 1m
a) pie  cm  m  25 pies   = 7.62 m
1 pie 100 cm
12 pulg 2.54 cm 1m
b) pie  pulg  cm  m  25 pies* * * =7.62 m
1 pie 1 pulg 100 cm
Observe la forma práctica de simplificar las unidades.
Ejemplo 1.2.- Expresar 11.4 g/cm3 en lb/pulg3.
Solución: El lector puede hacer uso del siguiente procedimiento:
3
11.4 g  1 lb   2.54 cm   11.4 g  1 lb  2.543  cm3  0.412 lb
cm3 453.6 g  1 pulg  cm3 453.6 g 1 pulg3 pulg3
El lector puede ver que cuando se tiene una unidad de volumen, ésta puede simplificarse,
siempre y cuando se elevan al cubo, numerador y denominador en el proceso de aplicar
factores de conversión en un determinado cálculo.
kg g
Ejemplo 1.3.- Convertir 10 a
m2 cm2
Solución.-
2
kg 1000 g  1 m  kg 1000 g 12  m2 g
10     10   1
m2
1 kg  100 cm  m2
1 kg 1002  cm2 cm2
Ejemplo 1.4.- Expresar 1000 KW (kilowats) a GW (gigawats)
103W 1 GW
Solución.- 1000 kW    103 GW
1 kW 109 W
1.16 MASA Y PESO
Debemos indicar la diferencia entre masa y peso. La masa mine la cantidad de materia que un
cuerpo contiene, la masa de un cuerpo no varía si el cuerpo cambia de posición. En cambio, el
peso de un cuerpo es la medida de atracción gravitacional de la Tierra sobre él, la cual varía
según la distancia al centro de la tierra.
La unidad fundamental del sistema SI8 es el kilogramo. El kilogramo se define como la masa
de un cilindro iridiado que se conserva en una bóveda de Sevres, cerca de París, Francia. Un
cuerpo que tiene una masa de una libra es equivalente a 453.6 gramos. La unidad
fundamental del sistema métrico es el gramo.
1.17 LONGITUD
El metro es la unidad estándar en los sistemas métrico y SI; se define como la distancia que
viaja la luz en el vacío en un 1/299 792 468 de segundo, lo que equivale a un metro. Las
cantidades que el sistema inglés mide en pulgadas pueden expresarse en centímetros en el
sistema métrico (1 pulgada = 2.54 cm).
1.18 VOLUMEN
En el sistema métrico el volumen se mide en litros o mililitros. Un litro es un decímetro cúbico

(1000 cm3); un mililitro es un cm3. En el sistema internacional la unidad fundamental de
volumen es el metro cúbico. Para medir líquidos se utilizan diferentes tipos de vaso graduados,
7
El lector puede hacer uso de factores de conversión de la forma más conveniente.
8
El lector puede consultar el texto QUIMICA GENERAL de Darrell D. Ebbing pág. 23
por ejemplo el volumen medido con una bureta es más exacto que el volumen medido con una
probeta pequeña.
1.19 DENSIDAD ABSOLUTA
La densidad absoluta, denominada también densidad de una sustancia es su masa por unidad
de volumen y se puede expresar como:
m
ρ (1.1)
V
Donde,  es la densidad, m es la masa y V es el volumen.
Ejemplo 1.5.- Suponga un objeto que tiene una masa de 60 g y un volumen de 15 cm 3,

sustituyendo en la expresión (1.1), encuentra que su densidad absoluta es:
60 g
ρ  4 g/cm3
15 cm3
En el sistema internacional de unidades se tiene:
4g 1 kg 1000 cm3 1000

ρ=    = 4000 kg/m3
cm3 1000 g 1 1 m3
TABLA 1.6.- 9Densidad de algunas sustancias comunes
Sustancia Densidad Sustancia Densidad

(g/cm3) (g/cm3)
H2 8.0105 Aluminio 2.70
CO2 1.9103 Estaño 7.28
C2H5OH 0.789 Hierro 7.86
H2O 1.00 Cobre 8.92
Mg 1.74 Plomo 11.32
Sal de mesa 2.16 Plata 10.5
Arena 2.32 Mercurio 13.60
Litio 0.74 Oro 19.3
Magnesio 1.73 Osmio 22.5
1.20 DENSIDAD RELATIVA [ rel ]
La densidad relativa se define como la densidad de una sustancia con respecto a una sustancia
patrón. Para sustancias que están en estado sólido y en estado líquido la densidad relativa
se determina según la siguiente expresión:
ρx ρ
ρrel  ρ  x (1.2)
ρagua rel ρagua
La densidad relativa no tiene unidades es un número adimensional, prácticamente es

numéricamente igual a la densidad.
Ejemplo 1.6.- Con los datos de la tabla de densidades, determine la densidad relativa del
plomo.
Solución: A partir de la definición de densidad relativa y reemplazando datos:
ρPb 11.32 g/cm3

ρrel    11.32
ρH O 1.00 g/cm3
2
9
La unidad de densidad en el Sistema Internacional es kg/m3.
1.21 PESO ESPECÍFICO10 
Es otra propiedad intensiva de la materia que se define como la relación entre el peso de una
sustancia con respecto a su volumen.
w[N]
γ (1.3)
V m3 
Esta propiedad es utilizado por los físicos, de manera que en el presente curso no haremos
referencia a esta propiedad, más bien pretendo aclarar la definición de peso específico relativo.
Otro término utilizado es “gravedad específica” utilizado por geólogos, ingenieros mineros y
metalugistas.
1.22 PESO ESPECÍFICO RELATIVO [rel o Pe]
wx mxg
γx Vx Vx ρ
Pe = γrel     x
γH O wH O mH Og ρH O
2 2 2 2
VH VH
2O 2O
Simplificando,
Pe = rel = rel
Es decir, el peso específico relativo es igual a la densidad relativa.
Ejemplo 1.7.- a) Indique el volumen de una barra de hierro que tiene 4.72 cm de largo, 3.19
cm de ancho y 0.52 cm de grueso, su masa es 61.5 gramos. b) calcule la densidad de hierro
con los datos del inciso (a). c) determine el peso específico relativo.
Solución: a) Se trata de un cuerpo geométrico b

perpendicular. c
Donde el volumen se puede determinar considerando la
siguiente fórmula:
V=abc
a
3
V = 4.72 cm  3.19 cm  0.52 cm = 7.83 cm
61.5 g
b) la densidad del hierro será: ρ  7.85 g/cm3
7.83 cm3
7.85 g/cm3
c) el peso específico relativo será: Pe   7.85
1 g/cm3
Ejemplo 1.8.- Un recipiente esférico se llena hasta la mitad de su capacidad con medio litro
de agua. Hallar su radio interno.
Solución.- Para determinar el radio interno de la esfera, es fundamental determinar el volumen
real del recipiente esférico. (Medio litro de agua = 500 ml)
Vesfera
Vagua   Vesfera = 2500 cm3 = 1000 cm3
2
Por tanto:
4
V π  r3
3
3V 3 3  1000 cm3
r3   6.203 cm
4π 4 π
10
El lector debe tomar en cuenta que la propiedad intensiva peso específico, no se usará a lo largo del presente curso
como tal. Tradicionalmente algunos textos de química hacen uso de este término, indicando el peso específico relativo.
1.23 ENERGÍA
La energía se define como la capacidad de realizar trabajo o transferir calor. Se conocen

diversas formas de energía, que incluyen energía mecánica, el cual es la suma de energía
cinética y energía potencial, calorífica y luminosa. Los vegetales utilizan la energía luminosa
del sol para su crecimiento. La energía eléctrica permite iluminar un cuarto con sólo cerrar un
interruptor. La energía calorífica permite cocinar los alimentos y calentar los hogares.
1.24 CALOR Y TEMPERATURA
En la anterior sección se estableció que el calor es una forma de energía. Asimismo, se indicó
que las diferentes formas de energía pueden convertirse entre sí. En los procesos químicos la
energía química se convierte en energía térmica y viceversa. La cantidad de calor que requiere
una reacción se llama endotérmica y cuando la reacción libera calor se llama exotérmica. La
unidad de calor es la caloría, que se define como la cantidad de calor necesaria para elevar la
temperatura de 1 g de agua de 14.5 °C a 15.5 °C.
Algunas equivalencias de las unidades de energía también son:
1 kcal = 1000 cal
1 cal = 4.186 J
0.082 atm -  = 8.314 J
La temperatura es difícil de definir con precisión, pero todos tenemos una idea intuitiva de lo
que significa. Es una medida de “lo caliente”. Un objeto caliente colocado cerca de uno frío se
enfría, en tanto que el objeto frío se hace más caliente. La energía calorífica pasa del objeto
caliente al que está frío, y la cantidad de calor que ha pasado entre los objetos depende de la
diferencia en temperatura entre los dos. Por consiguiente temperatura y calor son conceptos
diferentes, pero relacionados entre sí.
La temperatura se mide en ciertos dispositivos denominados termómetros. El tipo más común

consiste de un capilar de vidrio que contiene una columna de líquido cuya longitud varía con la
temperatura. Una escala a lo largo del capilar da una medida de la temperatura.
1.24.1 Escalas de temperatura
El primer termómetro aceptable de mercurio fue construido por Daniel Fahrenheit (1686 –
1736), quien escogió como sus dos puntos fijos de temperatura 0 °F y 100 °F, “el frío más
intenso obtenido artificialmente por una mezcla de agua, hielo y sal amoniacal y el límite de
temperatura que se encontró en la sangre de una persona sana”
Anders Celsius (1701 – 1744) inició la práctica de referirse a las propiedades físicas de la
materia para establecer los puntos fijos de temperatura, dividió el intervalo de temperatura
entre la del hielo, 0 °C, en la escala centígrada y la del agua hirviendo a la presión atmosférica
100 °C, en cien partes iguales.
Un termómetro es un instrumento que se usa para definir y medir la temperatura de un

sistema, los termómetros más comunes suelen ser de alcohol o mercurio. Estos termómetros
se usan para medir temperaturas tomando en cuenta sus puntos de fusión y ebullición de
dichas sustancias, por ejemplo no es aconsejable medir una temperatura que se halle a 1000
°C con estos termómetros.
Se consideran dos escalas de temperatura, la escala relativa cuyas unidades son la escala
centígrada o Celsius y la escala Fahrenheit y la escala absoluta cuyas unidades son la Kelvin y
el Rankine. Anders Celsius,
La escala Fahrenheit fue diseñada por Gabriel Fahrenheit, un fabricante de instrumentación

alemán. En esta escala, los puntos de congelación y ebullición del agua se definen como 32 ° y
212 °F, respectivamente.

En trabajos de investigación, las temperaturas suelen
expresarse en la escala de temperatura absoluta o V[] P1
Kelvin como se observará en el capítulo 4 esta escala
P2
surge como consecuencia de una investigación realizada
por Lord Kelvin, un físico británico, observó que al
prolongar las distintas líneas temperatura – volumen P3
hasta el volumen de 0 (línea punteada) se obtenía una
intersección común. Ésta se producía a –273.15 °C en
el eje de temperatura y Kelvin nombró a esta
temperatura CERO ABSOLUTO. (Ver figura 1.6) -273 -100 0 100 [°C]
Figura 1. 6.- El cero absoluto
°C °F K R
100 212 373 672 Temperatura de
ebullición del agua
0 32 273 492 Temperatura de

Congelación del agua
273 460 0 0 Cero absoluto
Figura 1.7.- Escalas de temperatura
Las líneas representan la misma masa del mismo gas a distintas presiones. La figura 1.7
ilustra las relaciones entre las cuatro escalas de temperatura. Un método para encontrar las
expresiones matemáticas que relacionan estas temperaturas es el uso de la geometría
analítica, es decir, puesto que la relación es lineal se puede hacer uso de la ecuación de una
recta:
y2  y1 y  y1

x2  x1 x  x1
Por ejemplo la relación de temperaturas entre la escala Celsius y Fahrenheit:
100  0 C  0

212  32 F  32
Resolviendo se tiene:
5
C  [F  32] (1.4)
9
Otras relaciones constituyen:
K = °C + 273 (1.5)
R = °F + 460 (1.6)
Ejemplo 1.9.- Un químico desarrolló una escala relativa de temperatura, basada en una
sustancia en la cuál la temperatura de ebullición era de 80 °N y la temperatura de fusión –80
°N. Con estos datos determine el cero absoluto en la nueva escala.
Solución: En principio determinaremos una expresión matemática entre la escala absoluta K y

la nueva escala esquemáticamente se tiene:
Se ha seleccionado la escala absoluta K porque

373 K °N
80 Temperatura de recordemos que el cero absoluto en esta escala es
ebullición del agua 0, Utilizando la ecuación de una recta:
373  273 K  273


80  (80) N  (80)
273  80 Temperatura de Resolviendo:
congelación del agua 100 K  273

160 N  80
0 0 Cero absoluto
Por consiguiente la expresión matemática

correspondiente a estas escalas es:
8
N 
5
K  273  80
El cero absoluto en la escala antártica es:
8
N   (  273)  80  516.8
5
PREGUNTAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE
I. Responda las siguientes preguntas encerrando la/las respuestas correctas en el inciso

correspondiente:
1.- Un sistema donde hay intercambio de ENERGÍA y no de MATERIA es un sistema:

a) abierto b) cerrado c) aislado d) ninguno
2.- Una sustancia pura es:

a) agua mineral b) agua potable c) aire puro d) carbón
3.- El cambio de estado: sólido  gas corresponde a:

a) sublimación b) evaporación c) condensación d) fusión
4.- Un ejemplo de mezcla homogénea es:

a) cerveza b) humo c) aire d) ninguno
5.- Un fenómeno químico es:

a) cristalización b) condensación c) combustión del C d) ninguno
6.- El movimiento traslacional de los átomos o moléculas se produce con más intensidad en el
estado:
a) sólido b) líquido c) gaseoso d) plasmático
7.- Existe menor grado de cohesión en el estado

a) sólido b) líquido c) gaseoso d) plasmático
8.- Ejemplo de una propiedad extensiva es

a) densidad b) presión c) maleabilidad d) dureza
9.- La formación del óxido sódico a partir de sus sustancias puras, corresponde a:
a) combinación b) fenómeno físico c) mezcla d) ninguno
10.- Cuando dos o mas sustancias se unen en proporciones fijas de masa, se trata de:
a) combinación b) fenómeno físico c) mezcla d) ninguno
II.- Encierre en un círculo si la afirmación es verdadera o falsa respectivamente.
1.- La unión química de dos o más sustancias en proporciones fijas de masa es una
combinación F V
2.- La densidad es una propiedad intensiva F V
3.- La combustión del GLP es un fenómeno físico F V
4.- El aire es una sustancia pura F V
5.- El proceso de sublimación es el cambio de estado sólido  líquido F V
6.- El agua de mar es una sustancia pura F V
7.- El adobe es una mezcla homogénea F V
8.- La destilación es un fenómeno físico F V

9.- El motor de combustión de una moto es un sistema cerrado F V
10.- La contaminación ambiental es un fenómeno químico F V
PROBLEMAS RESUELTOS
Ejemplo 1.10.- Convertir 34 m2 a pie2

a) 527.76 pie2 b) 745.89 pie2 c) 365.97 pie2 d) 87.76 pie2
100 cm 1 pie

2 2
34 m2   = 365.97 pie2
1 m 30.48 cm
2 2
Rpta.- (c)
Ejemplo 1.11.- Expresar 3.76105 pies11 a kilómetros
a) 326.23 km b) 123.23 km c) 78.03 km d) 114.60 km
30.48 cm 1m 1 km
3.76  105 pie    =114.60 km
1 pie 100cm 1000m
Rpta.- (d)
Ejemplo 1.12.- Convertir 55 millas a pulgadas con tres cifras significativas

a) 6.25103 pulg. b) 3.48106 pulg c) 7.31105 pulg d) 1.33104 pulg
1609 m 100 cm 1 pulg

55 millas    = 3.48  106pulg
1 milla 1m 2.54 cm
Rpta.-(b)
Ejemplo 1.13.- El diámetro de una circunferencia es 3.5 pulgadas entonces su área es:
a) 70.09 cm2 b) 81.73 cm2 c) 62.07 cm2 d) 126.68 cm2
2.54 cm
d = 3.5 pulg  = 8.89 cm
1 pulg
El área o sección transversal circular es:
π π
 8.89 cm = 62.07 cm2
2
A A=  d2 =
4 4
Rpta.- (c)
Ejemplo 1.14.- Si la sección transversal12 de un cilindro es de 5 pulg2, y su altura es de 0.6

pies, entonces su volumen es:
a) 550.49 cm3 b) 114.46 cm3 c) 122.90 cm3 d) 590.04 cm3
2.54 cm
2
A
A = 5 pulg2  = 32.26 cm2
1 pulg
2
h
30.48 cm
h = 0.6pies  = 18.29 cm
1 pie
El volumen es:
V = A  h = 32.26 cm2  18.29 cm = 590 cm3

Rpta.- (d)
Ejemplo 1.15.- El radio de una circunferencia es 4 pulgadas entonces su área es:

a) 500.06 cm2 b) 81.073 cm2 c) 51.07 cm2 d) 324.29cm2
11
1 pìe = 30.48 cm, 1 m = 100 cm; 1 km = 1000 m
12
Sección transversal es el área de la base del cilindro, por ejemplo la sección transversal de una tubería es de área
circular.
Solución.-
2.54 cm
r = 4 pulg  = 10.16 cm
1 pulg
A = π  r2 = π  10.16 cm
2
= 324.29 cm2
Rpta.- (d)
Ejemplo 1.16.- Si llenamos 72 ml de un líquido hasta la tercera parte de un recipiente cúbico,

entonces el lado del cubo es:
a) 4.00 cm b) 6.00 cm c) 8.00 cm d) ninguno
Vc
Solución.- 72 ml = , donde Vc es el volumen del cubo, de ahí
3
que:
Vc = 3  72 ml = 216 ml
Para fines de cálculo 216 ml = 216 cm3; como Vc = l3, el lado del cubo es:
l = 3
V = 3
216 cm3 = 6 cm
Rpta.- (b)
Ejemplo 1.17.- Si llenamos 0.2 dm3 de agua hasta la mitad de un recipiente esférico,
entonces el diámetro de la esfera es:
a) 4.24 pulg b) 4.43 pulg c) 0.42 pulg d) 3.60 pulg
Solución.-
1000 cm3
0.2 dm3  = 200 cm3
1 dm3
Ve
200 cm3 =  Ve = 400 cm3
2
π 3
Ve = d
6
6V 6  400 cm3
d= 3 = 3 = 9.14 cm
π π
1 pulg
9.14 cm  = 3.60 pulg
2.54 cm
Rpta.- (d)
Ejemplo 1.18.- Si llenamos13 68 000 mg de un líquido cuya densidad relativa es 0.82, hasta
un tercio a un recipiente cilíndrico cuyo diámetro es de 2 pulgadas, entonces la altura del
cilindro es:
Rpta.- (c)
Ejemplo 1.19.- El mercurio es uno de los elementos que en la naturaleza se encuentra en

estado líquido, si su densidad 13.6 g/ml, hallar la masa en unidades del sistema internacional
de este elemento contenido hasta la cuarta parte de un recipiente esférico cuyo radio es 3
pulgadas.
a) 6.30 kg b) 2.90 kg c) 20.00 kg d) ninguno
Solución.- Para hallar la masa debemos recordar la ecuación de densidad y despejar masa, es
decir:
m = ρV
x
13
1 g = 1000 mg;  rel  ; 1 dm = 1000 cm3, 1 litro = 1 dm3; 1 m3 = 1000 
H O
2
Recuerde que en este texto se simbolizará: 1 litro = 1 

4
El volumen del recipiente esférico es: V =  π  r3
3
2.54 cm
r = 3 pulg  = 7.62 cm
1 pulg
4
 π  7.62 cm = 1853.33 cm3
3
V=
3
El volumen neto de mercurio contenido en el recipiente esférico es:
1853.33 cm3
VHg = = 463.33 cm3
4
Por tanto la masa de mercurio es:
g
m = 13.6  463.33 cm3 = 6301.33 g
cm3
1 kg
6301.33 g  = 6.30 kg
1000 g
Rpta.- (a)
Ejemplo 1.20.- Expresar 50 dm3 a pie3
a) 2.05 pie3 b) 7.70 pie3 c) 1.77 pie3 d) ninguno
Rpta.- (c)

Ejemplo 1.21.- A un recipiente cónico ( V  r 2  h ) de 0.65 pie de diámetro y una altura de 4
3
pulgadas se llena completamente con agua, si en la parte inferior se práctica un orificio,
resulta que se desaloja 30 ml cada 5 s, Determine el tiempo en el que se vaciará el recipiente
cónico.
a) 30 min. b) 22.55 min. c) 11.31 min. d) 2.90 min.
Solución.- El lector debe realizar sus cálculos en base a un sistema de unidades.
30.48 cm
 d = 0.65 pie  = 19.81 cm
1 pie
19.81 cm
r= = 9.905 cm
2
2.54 cm
h = 4 pulg  = 10.16 cm
1 pulg
Por tanto el volumen de agua contenido en el recipiente cónico es:
π
 9.905 cm  10.16 cm = 1043.83 cm3
2
V=
3
5s 1 min
El tiempo en que se vacía es: t = 1043.83 cm3 *  = 2.90 min
30 cm3 60 s
Rpta.- (d)
Ejemplo 1.22.- En el proceso de cobreado se realiza un recubrimiento de 2 micrones 14 de

espesor. ¿Qué área en pies cuadrados podrá recubrirse con 0.50 libras de cobre, considere la
densidad del cobre 8.9 g/cm3
a) 105.4 pies2 b) 137.20 pies2 c) 284.00 pies2 d) ninguno
Rpta.- (b)
14
1 micrón = 1; 1  = 10-6 m; 1 = 10-4 cm
Ejemplo 1.23.- Si la sección transversal de un cilindro es de 12 pulg2, y su altura es de 0.5
pies, entonces su volumen es:
a) 1179.88 cm3 b) 1114.46 cm3 c) 1122.90 cm3 d) ninguno
Solución.-
2.54 cm
2
A = 12 pulg2 * = 77.42 cm2

1 pulg
2
30.48 cm
h = 0.5pies  = 15.24 cm
1 pie
V = A  h = 77.42 cm2  15.24 cm = 1179.88 cm3

Rpta.- (a)
Ejemplo 1.24.- Se llena con 1 galón15 de aceite a un recipiente cúbico hasta las tres cuartas
partes de su capacidad, hallar la masa (en libras) de una solución de ácido sulfúrico
concentrado de densidad relativa 1.84 que se requiere para llenarlo completamente. (rel
aceite = 0.8; 1 gal = 3.785 litros)
a) 25.49 lb b) 14.59 lb c) 20.47 lb d) 30.00 lb
Rpta.- (c)
Ejemplo 1.25.- Se desea realizar una aleación de Sn – Pb, en una proporción de 1:3 en
volumen respectivamente. Si el peso específico relativo del estaño es 7.3 y del plomo 11.4
respectivamente; calcular la densidad de la mezcla (considere volúmenes aditivos)
a ) 10.091 g/cc b) 11.206 g/cc c) 9.510 g/cc d) 10.375 g/cc
Solución: el lector debe resolver los problemas de la forma más conveniente, en sistemas
donde hay mezclas de sustancias, la densidad de la mezcla no es aditiva. Para facilitar el
cálculo considere la proporcionalidad en volumen como:
VSn = 1 cm3 VPb = 3 cm3
Por tanto la densidad de la mezcla es:

mSn + mPb
ρM =
VSn + VPb
En sistemas donde hay mezclas con sustancias puras se puede considerar aditiva la suma de
volúmenes, por tanto, el volumen total es 4 cm3.
Puesto que se conocen las densidades de las sustancias se puede determinar la masa de cada
una de ellas:
g
mSn = ρ  V = 7.3  1 cm3 = 7.3 g Sn
cm3
g
mPb = ρ  V = 11.4  3 cm3 = 34.2 g Pb
cm3
La densidad de la mezcla es:
ρM=
7.3+34.2 g =10.375g/cm3
4 cm3
Rpta.- (d)
Ejemplo 1.26.- Se desea realizar una aleación de Sn – Pb, en una proporción de 5:2 en masa.
Si la densidad relativa del estaño es 7.3 y del plomo 11.4 respectivamente; calcular la
densidad de la mezcla (considere volúmenes aditivos)
a) 10.09 g/cc b) 9.20 g/cc c) 8.14 g/cc d) 7.92 g/cc
Rpta.- (c)
Ejemplo 1.27.- La velocidad de un vehículo es de 60 Km/h, calcular su velocidad en m/s.
15
1 galón = 1 gal = 3.785 ; 1 libra = 1 lb = 453.6 g

a) 20 m/s b) 16.67 m/s c) 12.33 m/s d) ninguno
Solución.- Recordando que 1 km = 1000 m y 1 h = 3600 s
km 1000 m 1h
60 * * = 16.67 m/s
h 1 km 3600 s
Rpta.- (b)
Ejemplo 1.28.- Una señorita del club “ATLETICO 20” corre a razón de aproximadamente 3
m/s, ¿Cuál es su velocidad en pie/min?, (considere 1 min = 60 s; 1 pie = 30.48 cm y 1 m =
100 cm).
a) 590.55 pie/min b) 166.25 pie/min c) 467.38 pie/min d) ninguno
Rpta.- (a)
Ejemplo 1.29.- La densidad del agua es 8.34 lb/gal, ¿Cuál es la densidad en unidades del
sistema internacional?
a) 1 kg/m3 b) 100 Kg/m3 c) 1000 Kg/m3 d) ninguno
Solución.- Recordando que: 1 lb = 453.6 g, 1 kg = 1000 g, 1 gal = 3.785 litros y 1  = 1000

cm3.
lb 453.6 g 1 kg 1 gal 1000
8.345     = 1000 kg/m3
gal 1 lb 1000 g 3.785 1 m3
Rpta.- (c)
Ejemplo 1.30.- Transformar 5¼ de pulgada a milímetros

a) 245.23 mm b) 104.34 mm c) 98.76 mm d) 133.35 mm
Rpta.- (d)
Ejemplo 1.31.- Convertir 20 hectáreas a millas cuadradas

a) 23.44 milla2 b) 0.234 milla2 c) 0.0773 milla2 d) ninguno
Solución.- Recordando que 1 hectárea = 10 000 m2, 1 milla = 1

609 m 1 hectárea 100 m
2
10000 m2  1 milla  2
20 Ha     = 0.0773 milla
1 Ha  1 609 m 
Rpta.- (c) 100 m
2
Ejemplo 1.32.- Expresar 500 mm en pie cuadrado
a) 50 pie2 b) 0.034 pie2 c) 0.0538 pie2 d) ninguno
Rpta.- (c)
Ejemplo 1.33.- Un disco compacto (CD), tiene 120 mm diámetro, ¿cuál es su área en cm2?
a) 78.97 cm2 b) 178.97 cm2 c) 133.56 cm2 d) 113.10 cm2
π
Solución.- El área de una circunferencia está dada por: A =  d2
4
1 cm diámetro
d = 120 mm  = 12 cm
10 mm
π
A =  12 cm  113.10 cm2
2
4
Rpta.- (d)
Ejemplo 1.34.- ¿A cuántos kilogramos es equivalente 180 libras?
a) 43.08 kg b) 55.79 kg c) 67.32 kg d) 81.65 kg
Rpta.- (d)
Ejemplo 1.35.- Determine el volumen de una esfera de vidrio cuyo radio es de 8 pulgadas.
a) 2.3104 cm3 b) 3.51104 cm3 c) 1.2103 cm3 d) ninguno
4 3
Solución.- El volumen de una esfera se calcula por: V  r
3
2.54 cm
r = 8 pulg * = 20.32 cm
1 pulg

4
20.32cm
3
V=  π  = 35 144.69 cm3
3
Rpta.- (b)
Ejemplo 1.36.- Si el área de una circunferencia es de 45 pie2, ¿Cuál será su radio en cm?
a) 23.00 cm b) 46.78 cm c) 89.76 cm d) 115.36 cm
Rpta.- (d)
Ejemplo 1.37.- Un cilindro tiene una altura de 6 pulg y 4 cm de radio, ¿Cuál es su volumen
en cm3?
a) 200.67 cm3 b) 345.45 cm3 c) 766.05 cm3 d) ninguno
Solución.- El volumen de un cilindro se determina por: V =   r 2  h
2.54 cm
h = 6 pulg  = 15.24 cm
1 pulg
 4 cm
2
V=π   15.24 cm = 766.05 cm3
Rpta.- (c)
Ejemplo 1.38.- Determinar el diámetro de una esfera de aluminio en cm, cuyo volumen es
0.085 pie3.
Rpta.- (a)
Ejemplo 1.39.- El radio de un átomo es aproximadamente 1.5 amstrongs, ¿Cuál es su
volumen en pulgadas cúbicas?
a) 1.6010-24 pulg3 b) 5.7610-24 pulg3 c) 9.8910-25 pulg3 d) ninguno
o
Solución.- Considerando que 1 cm = 108 A , 1 pulg = 2.54 cm
o
1 cm 1 pulg
r = 1.5 A  o
 = 5.906  109 pulg
10 A 8 2.54 cm
4 4
 
3
V =  π  r3 =  π  5.906  109 pulg = 8.627  1025 pulg3
3 3
Rpta.- (d)
Ejemplo 1.40.- Una caja de fósforos tiene las siguientes dimensiones: 13 mm  3.8 cm  0.52
dm. Determinar su volumen en pie3.
a) 6.6104 pie3 b) 7.6104 pie3 c) 9.1104 pie3 d) ninguno
1 cm 1 pie
13 mm   = 0.04265 pie
10 mm 30.48 cm
1 pie
3.8 cm  = 0.1247 pie
30.48 cm
10 cm 1 pie
0.52 dm   = 0.1706 pie
1 dm 30.48 cm
V = 0.04265 pie  0.1247 pie  0.1706 pie = 9.07  104pie3

Rpta.- 9.1104 pie3
Ejemplo 1.41.- Un recipiente cilíndrico de 150 cm3 de capacidad tiene un diámetro de 6 cm,
determinar su altura en pulgadas.
a) 3.6 pulg. b) 2.09 pulg. c) 5.8 pulg. d) ninguno

Solución.- Si la fórmula para determinar el volumen de un cilindro es: V  d2  h
4

4V
La altura será: h
 d2
4  150 cm3
h= = 5.305 cm
6 cm
2
π 
1 pulg
h = 5.305 cm  = 2.09 pulg
2.54 cm
Rpta.- (b)
Ejemplo 1.42.- Un recipiente cilíndrico de 500 ml tiene una altura de 10 cm, hallar el área de
su base en pulg2.
a) 2.55 pulg2 b) 7.75 pulg2 c) 8.8 pulg3 d) ninguno
Rpta.- (b)
Ejemplo 1.43.- Convertir 104 ºF a ºC

a) 34 ºC b) 25 ºC c) 20 ºC d) 40 ºC
5
Solución.- Se determina a partir de: ºC 
9
 F  32
º
5
ºC =
9
104  32 = 40 ºC
Rpta.- (d)
Ejemplo 1.44.- Expresar 100 R en K

a) 55.49 K b) 209.90 K c) 123.67 K d) ninguno
Rpta.- (a)
Ejemplo 1.45.- En la Antártida se desarrolló una escala relativa de temperatura, basada en

las propiedades químicas y físicas del agua, en la cuál la temperatura de ebullición era de 20
°A y la temperatura de fusión –50 °A. Con estos datos determine el cero absoluto en la escala
Antártica.
Solución.- En principio determinaremos una

expresión matemática entre la escala absoluta K y la K °A
373 20 Temperatura de
Antártica Lector tiene que conocer 4 datos de ebullición del agua
temperatura, 2 en la escala desconocida y 2 en la
conocida, esquemáticamente se tiene:
Se ha seleccionado la escala absoluta K porque 273  50 Temperatura de

recordemos que el cero absoluto en esta escala es 0, congelación del agua
0 0
como que también podríamos haber considerado la Cero absoluto
escala centígrada como veremos a continuación: Con
respecto a lo planteado se tiene: como una regla general y obviamente utilizando la ecuación
de una recta:
373  273 K  273


20  (  50) A  (  50)
Resolviendo:
100 K  273

70 A  50
Por consiguiente la expresión matemática correspondiente a estas escalas es:
7
A 
10
K  273  50
El cero absoluto en la escala antártica es:
7
A   (  273)  50  241.1
10

Con respecto al uso de la escala Celsius:
°C °A
100 20 Temperatura de
100  0 C  0
 ebullición del agua
20  (  50) A  (  50)
Resolviendo:
7 0 50 Temperatura de
A  C  50
10 congelación del agua
Reemplazando datos: (El cero absoluto en la escala 273 0 Cero absoluto

centígrada es –273°), el cero absoluto en la escala
antártica es:
°A = 241.1
Ejemplo 1.46.- Se ha construido un termómetro cuya escala relativa es ºA, donde la

temperatura de ebullición del agua es de 35 ºA y de 17 ºA la temperatura de congelación del
agua. Expresar 30 ºC en la escala ºA.
Rpta.- 22.4 ºA
Ejemplo 1.47.- El silicagel utilizado para proteger a los empaques de la humedad en algunos
artículos electrodomésticos, tiene una superficie específica de 6000 cm2 por miligramo. ¿Cuál
será esta superficie expresada en m2 por kg?
Solución: Efectuaremos los cálculos en base a las equivalencias elementales conocidas por el
lector:
2
6000 cm2  1 m  1000 mg 1000 g
    =
1 mg  100 cm  1g 1 kg
6000 cm2 1*m2 1000 mg 1000 g m2

* 2 2
  = 6  105
1mg 100 *cm 1g 1 kg kg
Ejemplo 1.48.- Un agricultor desea heredar a sus 5 hijos un terreno de 9 hectáreas, calcular
la superficie que le corresponde a cada uno de ellos en pie2.
Rpta.- 1.94105 pie2
Ejemplo 1.49.- ¿Será cierto que un Megacentavo (Mctvo) de boliviano es más que un
kiloboliviano (kbl)?
Solución.- El lector debe recordar los múltiplos y submúltiplos básicos para resolver el
problema, recordemos que:
1 Mega = 106
1 kilo = 103
1 boliviano = 100 centavos
1 bl 1 kbl
1 Mctvo  106ctvos    10 kbl
100 ctvos 103 bl
Rpta.-Evidentemente 1 Mctvo es 10 veces mayor que 1 kbl
Ejemplo 1.50.- Expresar 1251010 picofaradios en microfaradios

Rpta.- 1.25106 F
Ejemplo 1.51.- Expresar 1018 nanogotas en Megagotas.
Solución: las relaciones de equivalencias son: 1 nano = 109; 1Mega = 106
109gotas 1 Mgota
1018 ngota   6  1000 Mgotas
1 ngota 10 gotas

Rpta.- 1000 Mgotas
Ejemplo 1.52.- Convertir 8.9 g/ml a lb/pulg3

Rpta.- 0.322 lb/pulg3
Ejemplo 1.53 Un cilindro de 2.5 pies de altura y 10 pulgadas de diámetro contiene chicha de
Cochabamba hasta los 2/3 de su volumen total, si accidentalmente se produce un orificio en la
parte inferior, de tal manera que se desaloja 1 dm3 por cada 30 segundos. ¿En que tiempo
(minutos) quedará vacío el cilindro?
Solución.- En principio calcularemos el volumen de chicha que contiene el cilindro

seleccionando un determinado sistema de unidades, en este caso el cgs:
30.48 cm 2.54 cm
h = 2.5 pies  = 76.2 cm y d = 10 pulg  = 25.4 cm
1 pie 1 pulg
Volumen del cilindro:

1 2 1
 π  25.4 cm  76.2 cm = 3.86  104 cm3
2
V  d h V =
4 4
El contenido de chicha en dm3 es:

1dm3 = 1 litro = 1000 cm3
2 1 dm3
3.86  104 cm3  = 25733.33 cm3  = 25.73 dm3
3 1000 cm3
La relación entre tiempo y volumen es:

1 dm3 = 30 s
El tiempo en minutos será:
30 s
25.73 dm3de chicha   1 min  12.87 min
1 dm3 de chicha 60 s
Rpta.- 12.87 min
Ejemplo 1.54.- Una probeta tiene una masa de 45 g, Si ésta se llena con agua hasta la
tercera parte pesará 70 g. Si la misma probeta ahora se llena totalmente con un líquido
desconocido pesará 120 g. ¿Cuál es la densidad del líquido desconocido?
Rpta.- 1.00 g/ml
Ejemplo 1.55.- Un hombre necesita aproximadamente 2.00 mg de riboflavina (vitamina B2)

al día. ¿Cuántas libras de queso deberá consumir un hombre al día si ésta fuera su única
fuente de suministro y si el queso contuviera 5.5 g de riboflavina por gramo?
Solución.-
2 mg rib. 103g rib. 1 μg rib. 1 g queso 1 lb queso lb queso
     0.802
1día 1 mg rib. 106g rib. 5.5 μg rib. 453.6 g queso día
Ejemplo 1.56.- En una probeta con agua se introduce 20 perdigones de un metal desconocido
cuya variación de volumen en el nivel del agua es de 5 ml. Determinar el diámetro de cada
perdigón en mm.
Rpta.- 7.816 mm
Ejemplo 1.57.- En un estanque de tratamiento de aguas de 20 m  10 m  5 m se agrega

1gota de hipoclorito de sodio por 10 litros de agua sin potabilizar. ¿Cuántos litros de hipoclorito
de sodio deberán agregarse cuando el estanque está ocupando agua sin potabilizar 3/4 de su
capacidad? (1ml = 25 gotas)
Solución.- Una vez más le hago notar que debe usar un solo sistema de unidades, los factores
de conversión que utilizaremos son los siguientes:
1 m3 = 1000 

2 ml hipoclorito de sodio (NaClO) = 5  agua sin potabilizar
El volumen neto de agua sin potabilizar es:
3 1000
V  20  10  5m3  1000m3   750m3   750000
4 1m3
750 000 litros de agua sin potabilizar. Por consiguiente:
1 gota NaClO 1 ml NaClO 1 litro NaClO

750000 agua     3 de NaClO
10 agua 25 gotas NaClO 1000 ml NaClO
Rpta.- 3 litros de hipoclorito de sodio
Ejemplo 1.58.- En un estanque de tratamiento de agua de 25 m  12 m  2.5 m es necesario

agregar 2 cm3 de cloro por 4 litros de agua sin potabilizar. ¿Cuántos litros de cloro deberán
agregarse para potabilizar el agua del estanque cuando éste contiene agua sólo el 50 % de su
capacidad?
Rpta.- 187.5 litros
Ejemplo 1.59.- Hallar el valor de x en la siguiente expresión matemática:
5102 m3 x – 10.5 dm3 = 8500 cm3x
Solución: Para resolver el problema uniformizaremos unidades en base a litros
1000
5  102 m3   50
1m3
1
10.5dm3   10.5
1dm3
1
8500cm3   8.5
1000cm3
Por tanto:
50x  - 10.5  = 8.5x 
41.5x  = 10.5
x = 0.253
Ejemplo 1.60.- Un recipiente cúbico rígido almacena 5000 g de mercurio cuya densidad es
13.6 g/ml, ¿Cuántas libras de aceite de densidad 0.9 g/ml, ocuparan el mismo recipiente?
Rpta.- 0.729 lb de aceite
Ejemplo 1.61.- Experimentalmente se tiene que 20 gotas de agua tiene un volumen de 1 ml.
Calcular la cantidad de megagotas existentes en una esfera llena de agua que tiene un radio
de 1 m.
Solución.- Los datos del problema son: 1 ml = 20 gotas 1 Mgota = 106 gotas
r=1m
4 4
El volumen de la esfera es: V  πr3  π  (1m)3  4.19 m3
3 3
1000 1000ml
El volumen en ml: 4.19m3    4.19  106ml
1m3 1
6 20 gotas 1 Mgotas
4.19  10 ml  6
 83.8 Mgotas
1 ml 10 gotas
Rpta.- 83.8 megagotas
Ejemplo 1.62.- Determinar el volumen de aceite, en galones, que puede ser llenado hasta los
2/3 de la capacidad de un recipiente cilíndrico cuyas dimensiones son: 4 pies de altura y
0.5026 m2 de superficie en su base.
Rpta.- 107.93 gal

Ejemplo 1.63.- Una moneda de un cuarto de dólar americano tiene una masa de 5.67 g y
aproximadamente 1.55 mm de espesor. El monumento de Washington tiene 575 pies de
altura. a) ¿Cuántas monedas de cuarto de dólar debería apilarse para igualar dicha altura?, b)
¿Cuánto pesaría este apilamiento en monedas?, c) ¿Cuánto de dinero se utilizaría?
Solución.-
30.48 cm 10 mm 1 moneda
a) 575 pies     113070.97 monedas
1 pie 1 cm 1.55 mm
5.67 g
b) 113071 monedas   641 112.57 g
1 moneda
0.25 $us
c) 113071 monedas   28 267.75 $us
1 moneda
Rpta.- 113071 monedas, 641 112.57 g, 28 267.75 $us
Ejemplo 1.64.- Hallar la densidad de un líquido “X” que forma una solución líquida con el
agua, sabiendo que la densidad relativa de la solución es de 1.6 y que la mezcla líquido “X” y
agua está en una proporción en volumen de 1:4 respectivamente.
Rpta.- 4.0 g/ml
Ejemplo 1.65.- La empresa EPSAS encargada de dotar de agua potable a las ciudades de La
Paz y El Alto, utiliza Hipoclorito de Calcio (48% en Cloro activo) para la desinfección del agua.
¿Cuántas toneladas de éste reactivo, se necesitan al año, para darle al agua una dosis
desinfectante de 4 miligramos de Cloro por litro de agua, teniendo en cuenta una población
total es de 1.7 millones de habitantes y que el consumo de agua anual por habitante es de
1500 galones?
Solución.- Los datos son los siguientes: 1 hab-año = 1500 gal; 4 mg Cloro = 1 litro H2O; 48%
cloro activo; 100 g Ca(ClO)2 = 48 g Cl
1500 gal H2O 3.785 H2O 4 mg Cloro 1 g Cl 100 g Ca(ClO)2 1t

1.7  106hab       6  80.43 t Ca(ClO)2
1 hab  año 1 gal H2O 1 H2O 1000 mg Cl 48 g Cl 10 g
Ejemplo 1.66.- La densidad de una mezcla de aceite y alcohol es de 0.86 g/cc, si la masa de
ambos en la mezcla son iguales, ¿Cuál será la densidad del aceite, si el volumen del alcohol es
el 53.75% del total?
Rpta.- 0.93 g/ml
Ejemplo 1.67.- Un camión cisterna transporta 15 000 litros de agua, pero existe una pérdida
de 0.8 litros por metro de recorrido. El tramo que dista desde el río, de donde se recoge el
agua, es de 5 km. Se requiere regar un terreno de 6 hectáreas en un día. Si el requerimiento
de agua es de 4 litros por metro cuadrado de terreno. ¿Cuántos viajes tendrá que realizar el
camión en una semana?
Solución.- Los datos pertinentes son:
Capacidad del camión = 15 000  Pérdida de agua = 0.8 /m

Distancia terreno – rio = 5 km = 5 000 m 1 hectárea = 10 000 m2
1 dia de riego = 6 hectáreas de terreno Requerimiento de agua = 4  / m2
Número de viajes / semana = ¿?
En principio se realizará el cálculo por día de riego, luego el número de viajes se puede estimar
de acuerdo a:
No. de viajes = Volumen de agua requerido/ volumen neto camión
10000 m2 4
El volumen de agua requerido es:   240 000
1 ha 1 m2

El volumen de agua unitario neto transportado por el camión es:
Capacidad del camión = 15 000 

0.8
La pérdida total es: 5 000 m   4 000 y el Volumen neto:
1m
V = 15 000–4 000 = 11000 
En consecuencia el número de viajes por día es:
240 000
No. de viajes   21.82 viajes / dia
11 000
En una semana realizará: 7 dias  21.82 viajes / dia = 152.73 = 153 viajes
Rpta.- 153 viajes
Ejemplo 1.68.- Un catalizador poroso para reacciones químicas tiene una superficie interna de
800 m2 por cm3 de material. El 50% del volumen del material está formado por poros mientras
que el otro 50% es sustancia sólida. Suponiendo que todos los poros son tubitos cilíndricos de
diámetro uniforme d y la longitud l y que la superficie interna medida es el área total de las
superficies de dichos tubitos. ¿Cuál es diámetro de cada tubito?
π 2
Solución.- El volumen del cilindro es V  d l y la superficie total del cilindro está dada por:
4
S  2πr  l  2πr 2 . Puesto que se trata de poros sin base, se puede estimar que la superficie en
función del diámetro total está dada por:
S  n π d l
π 2
De la misma manera el volumen total se puede estimar a partir de: V  d l n
4
El volumen total es 0.5 cm3
La superficie ocupada por la parte sólida es de 800 m2, por tanto dividiendo estas dos últimas
expresiones y simplificando se tiene:
V n  π/4  d2  l 0.5 cm3 1 m2

= = 2

S nπ d l 800 m 10000 cm2
o
108 A o
d  2.5  107 cm   25 A
1 cm
Ejemplo 1.69.- Una empresa metalúrgica boliviana, fabrica cadena de oro para exportación.
Para cuyo fin emplea alambre de oro de una sección uniforme de 1.85 mm2, cada cadena está
compuesta de 102 argollitas y cada argollita emplea 0.9 cm de alambre. La densidad del oro
es 19.3 g/cm3. a) ¿Cuántos metros de alambre de 1.85 mm2 de sección se puede fabricar con
230 kilos de oro?, b) ¿cuántas cadenas se puede fabricar?, c) ¿cuál es la masa de cada
argollita?, d) ¿cuál es la masa de la cadena?
Solución.- l
A
Datos: Longitud de 1 argolla
1 argolla: l = 0.9 cm, A = 1.85 mm2, 1 cadena = 102 argollitas,  = 19.3 g/cm3, mAu =
230 kg = 230 000 g Au
a) Para determinar la longitud de alambre de oro, se puede plantear la siguiente

A
expresión matemática:
V = Al (1)
h

Que no es más que una ecuación que representa el volumen de un cuerpo geométrico
Por ejemplo para un cilindro se tiene:
V = Ah = r2h, donde A = r2 el área de una circunferencia y h la altura del cilindro.
Puesto que el alambre tiene una forma cilíndrica, el área es dato, nuestra incógnita es la
longitud del alambre donde h está representado por l.
En la ecuación (1) además de la incógnita l, el volumen no es dato, pero que es susceptible a

evaluar, ya que se tiene masa y densidad, por tanto:
m m
ρ= V 
V ρ
230 000 g
V 3
 11 917.1 cm3
19.3 g/cm
La sección transversal del alambre está en mm2, el cual hay que expresarlo en cm2.
1cm
2
1.85 mm2   0.0185 cm2

10mm
2
La longitud del alambre es:
V 11917.1 cm3 1m
l    644167.6 cm   6441.7 m
A 0.0185 cm2 100 cm
b) La cantidad de cadenas que se pueden fabricar se puede determinar considerando la

longitud total, masa o volumen, para facilitar nuestra tarea, lo realizaremos a partir de la
longitud, esto es: La longitud total es 644167.6 cm y la longitud de alambre por cadena de oro
se puede calcular de la siguiente manera:
0.9 cm
1 cadena  102 argollas   91.8 cm
1 argolla
l total 644167.6 cm
No.de cadenas    7017 cadenas
lcadena 91.8 cm
c) La masa de cada argollita se calcula a partir de la definición de densidad, para ello

determinamos el volumen de cada argolla:
V = Al = 0.0185 cm2  0.9 cm = 0.01665 cm3
g
m(1 argolla) = V = 19.3  0.01665cm3  0.321g
cm3
d) La masa de la cadena será:
m(1 cadena) = 102 argollas 0.321 g = 32.74 g
Ejemplo 1.70.- Cierta aleación de bronce adopta forma de anillo de 31.5 mm de diámetro y
12 mm de espesor. Presenta un orificio central de 7.5 mm de diámetro. La proporción en masa
del bronce es 1:2:3 en Cu, Sn y Al respectivamente. Si la densidad relativa del cobre es 8.9,
del estaño 7.3 y del aluminio 2.7, determinar: a) El peso específico relativo del bronce, b) si
disponemos de 10 libras de bronce, ¿cuántos discos de las características citadas se podrá
conformar?
Solución.- En principio es fundamental elegir un sistema de unidades uniforme para la solución

de un problema, así que se tiene:

Diámetro externo: de = 3.15 cm, Diámetro interno: di = 0.75 cm, Espesor: e

= 1.2 cm de
Cu = 8.9 g/cm3, Sn = 7.3 g/cm3, Al = 2.7g/cm3, a) Pe = ¿?
Si m = 10 lb = 4 536 g, b) No. de discos = ¿? e
Para determinar el peso específico relativo del bronce debemos determinar di

su densidad, esto se puede lograr a partir de las densidades de las
sustancias y la proporcionalidad de estos. Una forma muy elemental de resolver es: Si la
proporcionalidad en masa es 1:2:3 en Cu : Sn : Al, usted puede asumir que: m Cu = 1 g, mSn =
2 g y la masa del Al es mAl = 3 g, siendo la masa total 6 g.
Así que en función de sus densidades se puede plantear:
mtotal mCu  mSn  mAl

ρbronce  
Vtotal VCu  VSn  VAl
1g  2g  3g 6
ρbronce    4.00 g/cm3
mCu mSn mAl 1 2 3
   
ρCu ρSn ρAl 8.9 7.3 2.7
b) Para determinar el número de discos se puede realizar el cálculo a partir de la masa total y
la masa de cada anillo de bronce, la masa total de bronce es 4536 g y masa de cada anillo se
puede calcular a partir de la definición de densidad, es decir:
m = V
de
Puesto que el volumen de cada anillo no es dato, ésta se puede calcular
de la siguiente manera: e=h
Vneto = Ve - Vi di
π 2
La fórmula de un cuerpo cilíndrico está dada por: V  dh
4
π 2 π π
Vneto 
4 e 4 4

d h  di2  h de2  di2 
π
Vneto   1.2 cm  (3.15cm)2  (0.75cm)2   8.82 cm3
4
Por tanto la masa de cada anillo es:
m = 4.00 g/cm3  8.82cm3= 35.28 g
Y la cantidad de anillos es:

masa total 4536 g
No. de anillos    128.57  128 anillos
masa de un anillo 35.28 g
Ejemplo 1.71.- En un cristal de platino, los centros de los átomos individuales están
separados 2.8108 cm en la dirección de empaquetamiento mas compacto, ¿cuántos átomos
habrá en 25.4 mm de longitud de esta línea?
Solución.- Considerando esférico el volumen de los

R
átomos, se puede esquematizar. El número de
átomos se puede calcular de acuerdo con:
longitud total l
No. de átomos  
diámetro de un átomo D D = 2R

10 mm
Donde: l = 25.4 mm y D  2.8  108cm   2.8  107 mm
1 cm
25.4 mm
No. de átomos =  9.07  107 átomos
2.8  107 mm
Ejemplo 1.72.- Una barra de hierro uniforme tiene una masa de 2 libras y 15 pulgadas de
largo. Determinar la densidad lineal de la barra en g/cm. (densidad lineal significa masa por
unidad de longitud)
Solución.-
2 lb Fe 453.6 g Fe 1 pulg
   23.81g Fe/cm
15 pulg 1 lb 2.54 cm
Ejemplo 1.73.- Se conoce que en la península escandinava los pobladores utilizan una escala
absoluta que marca 110 ° en el punto de congelación del agua, a) ¿cuánto marcará esta escala
en el punto de ebullición del agua?, b) ¿qué valor registraría esta escala la temperatura del
cuerpo humano que es 37 °C?
Solución.- Recuerde joven lector que, en estos problemas es °C °E

fundamental que se debe tener al menos 4 datos, esto es: 100 ¿?
En la escala relativa °C:

Temperatura de ebullición del agua = 100 °C 0 110
Temperatura de congelación del agua = 0 °C
Cero absoluto = - 273 °C 273 Cero absoluto 0
En la escala absoluta escandinava:
Temperatura de congelación del agua = 110 °C

Temperatura de ebullición = ¿?
Cero absoluto = 0
El cero absoluto en cualquier escala absoluta es cero. Aplicando el criterio de los anteriores
ejemplos:
0  (  273) C  (  273)

110  0 E  0
La expresión matemática que relaciona estas escalas de temperatura es:
110
E    C  273
273
a) Por consiguiente la temperatura de ebullición en la escala escandinava es:
110
E   100  273  150.29
273
b) La temperatura del cuerpo humano en la escala escandinava es:
110
E   37  273  124.9
273
Ejemplo 1.74.- En un experimento de laboratorio de química es necesario que cada

estudiante use 25 mg de magnesio. El docente de química abre un frasco nuevo que contiene
1 libra de metal. Si cada uno de los 24 alumnos del grupo usa exactamente la cantidad del
metal estipulada: ¿Qué cantidad de metal queda en el frasco al final de la sesión de
laboratorio?, b) ¿Qué cantidad de metal se necesita para 20 grupos de estudiantes?
Solución.-
25 mg Mg 1 g Mg
a) 24 alumnos    0.6 g Mg
1 alumno 1000 mg Mg

La cantidad de magnesio que queda en el frasco será:
453.6 g – 0.6 g = 453 g Mg
24 alumnos 25 mg Mg 1 g Mg
b) 20 grupos     12 g Mg
1grupo 1 alumno 1000 mg Mg
Ejemplo 1.75.- Determinar la masa de una esfera hueca de aluminio

sabiendo que el volumen interior de la esfera contiene 0.0578 pies cúbicos
de agua y que el espesor de la esfera hueca es de 1 cm, siendo la ri
densidad relativa del aluminio 2.7
re
Solución.- Para determinar la masa de la esfera hueca, consideramos la
ecuación:
m
ρ de donde: m = V
V
Por tanto: El volumen de la esfera hueca es: V = Ve – Vi, (Ve = volumen exterior; Vi =
volumen interior), El volumen interior es:
30.48 cm
3
0.0578 pies3  3
 1636.71 cm3
1 pie
El volumen exterior determinaremos con la fórmula de la esfera, donde necesitamos el radio

externo de la misma.
3
4 3 3Vi 3  1636.71cm
Vi  πr , por tanto el radio interno es: r  3 3  7.31cm
3 4π 4π
El radio externo es: 7.31 + 1 = 8.31 cm

4
El volumen exterior es: Ve  π (8.31 cm)3  2 403.76 cm3
3
El volumen neto de la esfera hueca es: (2 403.76 – 1 636.71) cm3 = 767.05 cm3
En consecuencia la masa de la esfera hueca es:
g
m  2.7  767.05 cm3  2 071.04 g
cm3
Ejemplo 1.76.- La densidad relativa de una sustancia “X” respecto a “Y” es 1.5 y la densidad
de “Y” respecto a otra sustancia “Z” es 2.0; si la densidad de “Z” es 3 g/ml. Calcular el
volumen que ocupa 180 g de “X”
Solución.-
mx
El volumen de “X” es: Vx  , mx = 180 g
ρx
La densidad de “X” es: ρx  1.5ρy
g
La densidad de “Y” es: ρy  2  3  6g/cm3
cm3
La densidad de “X”: x = 1.56 g/cm3 = 9 g/cm3
Por tanto el volumen de “X” será:

180 g
Vx   20 cm3
9 g/cm3
Ejemplo 1.77.- 0.020 libras de mercurio líquido de densidad relativa 13.6, ocupa
completamente el bulbo esférico de un termómetro así como el tubo capilar del vástago hasta

una altura de 9 cm: Si el diámetro interior del bulbo es 0.25 pulgadas. Hallar el diámetro
interior del tubo capilar expresado en mm, suponiendo sección circular uniforme.
Solución.- La masa del mercurio está en el bulbo y en el tubo capilar, por tanto debemos
determinar la masa en el tubo capilar.
π
V  π d3   (0.635 cm)3  0.134 cm3
6 6
La masa ocupada por el bulbo es: m = V = 13.6 g/cm3  0.134 cm3 = 1.823 g Hg
453.6 g
Y la masa ocupada por el tubo capilar es: 0.020 lb   9.072 g
1 lb
mtubo capilar = 9,972 g – 1.823 g =7.249 g
m 7.249 g
El volumen de Hg en el tubo capilar es: V    0.533 cm3
ρ 13.6 g/cm3
Finalmente el diámetro interior del tubo capilar es:
3
π 2 4V 4  0.533cm
V  d h  d   0.275cm  2.75mm
4 πh π  9 cm
Ejemplo 1.78.- La suma de las masas de agua y de alcohol etílico es de 60 g y la diferencia

de sus volúmenes es de 10 cm3. Si la densidad de la mezcla es de 0.911 g/ml. Hallar: a) La
densidad del alcohol etílico, b) Si 60 g de la mezcla se almacena en un recipiente cúbico cuyo
lado es de 4 cm, ¿Qué cantidad de mezcla rebalsa del recipiente?
Solución.- Sean: m1 = masa de agua y m2 = masa de alcohol y

V1 = volumen de agua y V2 = Volumen de alcohol
m1  m2  60 (1)
Por definición: m = V, en (1)
V1  V2 = 10 (2)
ρ1V1  ρ2V2  60 (3)
4 cm
De (2) V1 = 10 + V2 reemplazando en (3)
ρ1 (10  V2 )  ρ2 V2  60 (4)
Por otra parte la densidad de la mezcla se define como:

m1  m2
 0.911 , reemplazando m1 + m2 y V1 en ésta última ecuación
V1  V2
Hallamos que V2 = 27.93 cm3
Que reemplazando en la ecuación (4) se tiene que: 2 = 0.79 g/cm3
La densidad del alcohol etílico es: 2 = 0.79 g/cm3
b) El volumen del cubo es V = l3 = (4 cm)3 = 64 cm3
m2 60 g 3
El volumen de la mezcla es: V   3
 65.86 cm
ρ2 0.911g/cm
Se derrama: 65.86 cm3 – 64 cm3 = 1.86 cm3

Ejemplo 1.79.- Se mezclan tres líquidos: 30% en volumen de agua, 20% en masa de alcohol
(densidad 0.79 g/ml) y un tercer líquido. Si la densidad de la mezcla resultante es 1.6 g/ml.
¿Cuál es la densidad del tercer líquido?
Solución.- Consideremos 100 cm3 de mezcla de las tres sustancias, la masa de la mezcla es:
g
m  ρ  V  1.6  100 ml  160 g
ml
Por tanto las masas y volúmenes de los 3 componentes de la mezcla son:
3
3 30 cm H2O 3
V  100 cm Mezcla   30 cm
H2O 3
100 cm Mezcla
3 1g
mH O  30 cm  3
 30 g H2O
2
1 cm
20 g alcohol
malcohol  160 g mezcla   32 g alcohol
100 g mezcla
32 g
Valcohol   40.51 cm3
0.79 g/cm3
La masa y el volumen del tercer componente “X” es:
mx  160g  30g  32g  98g
Vx  100 ml  30 ml  40.51 ml  29.49 ml

La densidad del tercer líquido es:
98 g 3
ρx  3
 3.32 g/cm
29.49 cm
Ejemplo 1.80.- La temperatura de un cuerpo A es 1/3 de la temperatura de un cuerpo B, en

la escala Celsius. Determine la temperatura del cuerpo A en la escala centígrada, si la
temperatura del cuerpo A es la mitad de la temperatura del cuerpo B en la escala Fahrenheit.
Solución.- Sean: t la temperatura centígrada y T la temperatura Fahrenheit
1
tA  t (1)
3 B
TA = 1/2TB (2)
5
Además t   T  32 (3)
9
Reemplazando (3) en (1):
5
t
9
 T  32 (4)
1 1
(2) en (4):
2
TB  32 
3
 TB  32 
TB TB 32
  32 
2 3 3
Resolviendo TB = 128 ºF
TA = 128/2 =64 ºF
tA = 5/9(64-32) = 17.77 ºC

Ejemplo 1.81.- Una probeta vacía tiene una masa de 50 g. Si llenamos hasta la tercera parte
de la probeta con agua la masa del conjunto es de 100 g, pero al llenar totalmente la probeta
del anterior conjunto con un líquido desconocido, la masa de todo el conjunto es de 160 g.
¿Cuál es la densidad del líquido
desconocido en unidades del sistema
internacional?
Solución.- Es muy importante realizar

esquemas para facilitar el planteamiento mo= 50 g mo + magua= 100 g mo + magua + mx= 160 g
del problema como es el presente caso.
m
La densidad del líquido desconocido debe calcularse a partir de: ρ =
V
La masa de la sustancia (mx) desconocida se determina a partir del tercer sistema, ya que:
mo + magua = 100 g; por tanto:
mx = 160 – 100 = 60 g
El volumen se puede determina de la siguiente manera: del segundo sistema se tiene:
1
Vagua  V
3 T
Pero si la masa del agua es (100 – 50) g = 50 g, su volumen es de 50 cm3, ya que la densidad
del agua es de 1 g/ml, por tanto se tiene:
VT = 3 50 cm3 = 150 cm3
Y el volumen que ocupa el líquido desconocido es: Vx = (150 – 50)cm3 = 100 cm3
60 g
La densidad del líquido desconocido es: ρ= = 0.60g/cm3
100 cm3
Ejemplo 1.82.- A un matraz se vierte cierta cantidad de un líquido “X” desconocido. Si a esta
cantidad de líquido se agrega una porción de agua, la densidad relativa de esta mezcla “A” es
0.86 y al agregar a la mezcla “A” otra cantidad igual de agua que la porción anterior su
densidad relativa es 0.92. ¿Cuál es la densidad del líquido “X”?
Solución.- Sea: mx = masa del líquido “X” y VX su volumen
m = masa de agua y V volumen de agua, si la densidad del agua es 1 g/ml; entonces m = V,

4en consecuencia:
mx  m mx  2m
 0.86 (1)  0.92 (2)
Vx  m Vx  2m
Despejando mx:
mx  0.86Vx  0.86m  m
mx  0.92Vx  1.84m  2m
Igualando y efectuando cálculos:

Vx = 0.333 m
mx = 0.1467m
En consecuencia, la densidad del líquido “X”, es:
0.1467 m 3
ρ= = 0.44 g/cm
0.3333 m
Rpta.- 0.44 g/cm3
Ejemplo 1.83.- Un estudiante deposita suavemente un objeto que pesa 15.8 g en un

recipiente vacío que se llena de etanol hasta que el volumen del etanol derramado es igual al
volumen del objeto. El experimentador ahora descubre que el recipiente y el contenido ahora

pesan 10.5 g más que el recipiente lleno sólo con etanol. La densidad del etanol es 0.789 g/ml.
¿Cuál es la densidad relativa del objeto?
Solución.-
mr + m’ et + m ob = 10.5 + mr + met
Donde:
mob = 15.8 g Vob = Vet derr. m’ et = met – Vder0.789
mr + met – Vder0.789 + mob = 10.5 + mr + met
Vder  0.789 = 5.3
Vderr = 6.717 cm3
 = m/V = 15.8 g / 6.717 cm3 = 2.35 g/cm3
Ejemplo 1.84.- Una empresa metalúrgica desea exportar 500 lingotes de oro. Estos lingotes
están fabricados de aleación oro-plata-cobre de 12 quilates16 en oro (quilates es el número de
partes en peso de oro en 24 partes de aleación), y composiciones iguales de plata y cobre (las
densidades relativas del oro, plata y cobre son respectivamente 19.3, 10.5 y 8.9). Si las
dimensiones de cada lingote son 15 cm  0.25 pie  1.5 pulgadas. Determinar: a) la densidad
relativa de la aleación, b) el valor en dólares americanos de los 500 lingotes, si los precios a
nivel internacional son respectivamente: 400 $us la onza troy de oro, 12 $us la onza troy de
plata y 20 bolivianos la libra de cobre. (1 O. T. = 31.3 g y 1 $us = 8.0 bolivianos)
Solución: a) Densidad de la aleación: La composición de los lingotes se determina a partir de

los 12 quilates de oro y las composiciones iguales de plata y cobre, es decir:
100% p / pAu
12quilates   50% Au
24quilates
Significando que el 50% en masa es de oro, el 25% en masa de cobre y en 25% en plata.
Puesto que la densidad es una propiedad intensiva de la materia, es decir no depende de la
cantidad de materia, podemos asumir: 50 g de oro, 25 g de plata y 25 g de cobre.
mAu  mAg  mCu

 aleación 
VAu  VAg  VCu
Los volúmenes respectivamente son:
50g 3 25g 3 25g 3

VAu  3
 2.59cm VAg  3
 2.38cm VCu  3
 2.80cm
19.3g / cm 10.5g / cm 8.9g / cm
 aleación 
50  25  25 g  12.85g / cm
3
2.591  2.381  2.810 cm3

b) El volumen de cada lingote es: V = 15 cm  7.62 cm  3.81 cm = 435.48 cm3
La masa total es:
3
435.48cm 3 12.85g 6
500lingotes   217740cm  3
 2.8  10 g
1lingote 1cm
16
24 quilates representa 100 % en masa de oro o de plata, es una unidad tradicionalmente usada en la
comercialización de estos metales. 1 onza troy = 1.T. = 31.3 g
50gAu 1OTAu 400$us
Costo del oro: 2.8  106 g     1.79  107$us
100g 31.3gAu 1OTAu
25gAg 1OTAg 12$us

Costo de la plata: 2.8  106 g     2.68  105$us
100g 31.3gAg 1OTAg
25gCu 1lbCu 20bs 1$us

Costo del cobre: 2.8  106 g      3.86  103$us
100g 453.6gCu 1lbCu 8bs
El valor de los lingotes es: (1.79107 + 2.68105 + 3.86103) $us = 1.82107 $us
Rpta.- 1.82107 $us
Ejemplo 1.85.- Una mezcla de dos sustancias está formada por 1450 graos de una sustancia
A y 1580 gramos de una sustancia B. El volumen total de la mezcla es igual a 1 volumen de
3500 gramos de leche, cuya densidad es 1.1 g/cm3, a) calcular la densidad de la mezcla, c)
¿Cuál es su densidad relativa?, f) Si la sustancia A tiene una densidad de 0.85 g/cc, ¿cual es la
densidad de la sustancia B?
Solución.- a) la densidad de la mezcla se puede calcular a partir de la definición de densidad,

donde la masa de la mezcla es: 1450 g + 1580 g = 3030 g y su volumen es:
Masa leche = 3500 g, L = 1.1 g/cc.
m 3500g 3
V    3181.82cm
 1.1g / ml
3030g 3
Por tanto la densidad de la mezcla es:  M  3
 0.9523g / cm
3181.82cm
0.9523g / ml
b) La densidad relativa es: rel   0.9523
1.00g / ml
c) La densidad de la sustancia B:
mA 1450g 3
VA   3
 1705.88cm
A 0.85g / cm
3
VB  3181.82  1705.88  1475.94cm
mB 1580g 3
B   3
 1.07g / cm
VB 1475.94cm
Ejemplo 1.86.- Una compañía artesanal fabrica cadena de plata para exportación. Para cuyo
fin emplea alambre de plata de una sección transversal uniforme de 2.0 mm2, cada cadena
está compuesta de 120 argollitas y cada argollita emplea 5 mm de alambre. La densidad de la
plata es 10.5 g/cm3. a) ¿Cuántos metros de alambre de 2 mm2 de sección transversal se
puede fabricar con 50 libras de plata?, b) Si la cotización de la plata es: 1 onza troy = 12 $us,
¿cual será el precio de una cadena en bolivianos? (1 $us = 8 Bs)
l
Solución.- Datos: A
Longitud de 1 argolla
1 argolla : l = 5mm = 0.5 cm; A = 2.0; 1 cadena = 120rgollitas;  = 10.5m3
mAu = 50 lb = 22680 g
V = Al (1)
m m
ρ   V 
V ρ
22680 g 3
V  3
 2160 cm
10.5 g/cm
La sección transversal del alambre está en mm2, el cual hay que expresarlo en cm2.
1 cm
2
2 2
2 mm   0.02 cm
10 mm
2
3
V 2160 cm 1m
La longitud del alambre es: l   2
 108000 cm   1080 m
A 0.02 cm 100 cm
b) La masa de una argolla de plata es: m    V
2 2 3
V  A  l  0.02cm  0.5cm  1  10 cm
m = 1102cm3  10.5 g /cm3 = 0.105 g Ag
El precio de una cadena de plata será:
0.105g 1OT 14$us 8bs

120 arg.      45.09bs
1 arg 31.3g 1OT 1$us
Ejemplo 1.87.- Para festejar la llegada de la primavera, un grupo de alumnos, organiza una
recepción social, donde deciden servirse “chuflay” (mezcla de singani y ginger Ale). Si el gusto
alcohólico es de 10% en volumen, el singani tiene una concentración del 47% en volumen de
alcohol, el número de alumnos es de 25, y cada uno toma 13 vasos de 120 mililitros. a)
¿Cuántas botellas de singani de 700 mililitros se deben comprar? b) Si cada botella de singani
tiene un costo de Bs. 60 y la botella de dos litros de ginger Ale Bs. 5.5. ¿Cuál será el costo
total de la bebida (chuflay)? c) ¿Cuánto de cuota en Bolivianos tendrá que aportar cada
alumno?
Solución: a)
13 va. chf 120 ml chf 10 ml alcoh 100 ml singani bot. singani
25al       11.8 botellas
alumno va. chf 100mlchfl 47 ml alcohol 700 ml singani
b) 12 botellas singani = 12  60 Bs = 720 Bs; calculando para el gingerale
Vchuflay= Vsingani + Vginger Ale Vginger Ale = Vchuflay – Vsingani
13 va. chf 120 ml chf

25 al    39000 ml chuflay
alumno va. chf
Vginger Ale = 39000-8400= 30600 ml gg

Bs5.5
30600m lg g  84.15 bolivianos ;
2000m lg g
TOTAL = Bs.-720 + Bs 84.15= 804.15Bs
c) cuota = 804.15/25 = Bs. 32.11
Ejemplo 1.88.- Los artesanos para hacer trofeos utilizan una aleación de Peltre, constituida
por Estaño y Plomo, si al fabricar un trofeo utilizan un volumen de estaño igual a cuatro
quintas partes y el plomo ocupa la quinta parte del volumen total calcular: a) La densidad de

la aleación de Peltre. b) El porcentaje en masa que tiene cada uno de los componentes. Las
densidades del Estaño y el Plomo son 7.31 g/cm3 y 11.34 g/cm3 respectivamente.
Solución.- Por definición la densidad de una mezcla está dada por:
mSn  mPb
 peltre 
VSn  VPb
4 1
La relación en volumen es: VSn  VT y VPb  VT
5 5
Puesto que la densidad es una propiedad intensiva, es decir no depende de la cantidad de

materia, consideraremos VT = 100 ml, por tanto:
4 1
VSn   100ml  80ml y VPb   100ml  20ml
5 5
Las masas de Sn y Pb respectivamente son:

7.31g
mSn  80ml   584.8g
1ml
11.34g
mPb  20ml   226.8g
1ml
La densidad del peltre es:
 Peltre 
584.8  226.8 g  8.116 g / ml
100ml
b) El porcentaje en masa del peltre es:

584.8g
%Sn   100%  72.06%
584.8  226.8
226.8g
%Pb   100%  27.94%
584.8  226.8
Ejemplo 1.89.- En un recipiente están mezclados los líquidos (A,B y agua), sabiendo que la
masa de A es igual al doble de la masa de B; el volumen de A es igual a la quinta parte del
volumen de agua y la densidad de A igual al triple de la densidad de B. Si la mezcla tiene 150
ml de volumen. Hallar el volumen de A.
Solución.- Sean masa de agua = m1, mA y mB respectivamente las sustancias, las ecuaciones
según el problema son:
1
mA  2mB (1) VA  V1 (2)  A  3B (3)
5
2mB 3mB
(1) en (3)  , simplificando, VB  3 VA
VA VB 2
Puesto que: V1  VA  VB  150
Combinando con las anteriores ecuaciones: 49V1  150  30  V1 = 91.837 ml
VA= 18.37 ml

Ejemplo 1.90.- Se mezclan 3 líquidos A, B y agua en la proporción de masas 3: 6: 6, entre sí,
donde el volumen total es de 88 cm3, y el de A excede al agua en 8 cm3. ¿Cuál es la diferencia
de densidades entre A y B, si el volumen de agua es 1/11 de la mezcla?
Solución.- Se trata de calcular la diferencia de densidades: A  B = ¿?
Por tanto nuestra tarea es calcular las densidades de la sustancia A y la sustancia B, por tanto,
las ecuaciones son:
V1  VA  VB  88 (1)
VA  V1  8 (2)
1
V1  V (3)
11 T
Donde V1 = volumen de agua, puesto que el volumen total es 88 cm3, el volumen de agua es 8
cm3. Si el volumen de agua es 8 cm3, su masa es 8 g
Los volúmenes de las sustancias A y B son:
VA  8  8 cm3  16cm3 y VB  88  8  16  cm3  64cm3

Sus masas son:
3gA
m1  mB  8g , es decir, mA  8gH2O   4gA
6gH2O
Asi que las densidades de A y B son respectivamente:
4g
A   0.25g / cm3
16cm3
8g
B   0.125g / cm3
64cm3
 A  B  0.25  0.125 g / cm3  0.125g / cm3
PROBLEMAS PROPUESTOS
1.1.- a) Indicar las propiedades intensivas I y extensivas E:
i) densidad ( ) ii) viscosidad ( )

iii) presión ( ) iv) punto de ebullición ( )
v) olor ( ) xi) temperatura ( )
vii) maleabilidad ( ) viii) conductividad eléctrica ( )
ix) dureza ( ) x) elasticidad ( )
xi) tamaño ( ) xii) conductividad térmica ( )
xiii) color ( ) xiv) peso específico ( )
xi) volumen ( ) xvi) ductilidad ( )
xvii) punto de fusión ( ) xiii) brillo ( )
ixx) sabor ( ) xx) presión hidrostática ( )
b) Clasifique los siguientes sistemas en sistema homogéneo HO, sistema heterogéneo HE,
mezcla homogénea MHO, o mezcla heterogénea MHE. Si no encuentra respuesta ponga el
símbolo ()
i) yacimiento aurífero ( ) ( ) ii) sal de cocina ( ) ( )

iii) agua y arena ( ) ( ) iv) chicha ( ) ( )
v) agua y aceite ( ) ( ) vi) ladrillo ( ) ( )
vii) atmósfera ( ) ( ) viii) vidrio ( ) ( )
ix) leche y agua ( ) ( ) x) anillo de plata ( ) ( )
xi) alcohol y agua ( ) ( ) xii) diamante ( ) ( )
xiii) óxido férrico ( ) ( ) xiv) S y limaduras de Fe ( ) ( )

xv) aleación Au-Ag-Cu ( )( ) xvi) niebla ( )( )
xvii) carbón vegetal ( )( ) xviii) agua a 60 ºC ( )( )
xix) agua potable ( )( ) xx) agua a 0 ºC ( )( )
c) Clasificar en fenómenos físicos F y fenómenos químicos Q los siguientes fenómenos
i) destilación del alcohol ( ) ii) disolver sal en agua ( )

iii) secado de mineral ( ) iv) deshidratación del plátano ( )
v) fumar un cigarrillo ( ) vi) chaqueo de bosques ( )
vii) digestión de un alimento ( ) viii) ebullición del agua ( )
xix) preparar un cocktail ( ) x) putrefacción de un organismo ( )
d) Efectuar las siguientes conversiones:
i) 0.025 lb/pul3 en g/ml ii) 556 mmol en mol iii) 25 kg/cm2 en lb/pie2
iv) 20 Tbytes en Mbytes v) 89 pm en mm vi) 1 Mvoltio en kvoltio
vii) 0.25 GW en kW viii) 140 kg en Mg xi) 40 F en nF
e) Encierre en un círculo si la afirmación es falsa o verdadera.
a) La madera es una sustancia pura F V

b) La maleabilidad es propiedad extensiva F V
c) Las fuerzas cohesivas son débiles en el estado sólido F V
d) A mayor temperatura la densidad del aluminio se incrementa F V
e) La combustión es un fenómeno químico F V
f) El agua potable es una mezcla heterogénea F V
g) La densidad relativa no tiene unidades F V
h) El número de Avogadro puede representar a 6.0231023 iones Na+ F V
i) El movimiento de las moléculas es mas intenso en el estado gaseoso F V
j) La combinación es unión física de dos o más sustancias F V
1.2.- Identifique las propiedades que corresponden a cada especie:
ESPECIE ELEMENTO COMPUESTO SUSTANCIA MEZCLA MEZCLA

PURA HOMOGENEA HETEROGENEA
cerveza X
gas natural X
Aire
Sal común
Agua
Bronce
Oxígeno
Madera
Ácido nítrico
Azufre
1.3.- ¿Qué tiempo en minutos demora en llenarse un estanque de almacenamiento de agua y

cuya capacidad es de 15 m3, si ésta se alimenta de una vertiente cuyo caudal es de 10 litros
por segundo? Rpta.- 25 min.
1.4.- Cuando se mezclan dos sustancias A y B en la proporción en masa 2:6 respectivamente

y cuyas densidades relativas son 2.3 y 3.2 respectivamente, se obtiene un volumen total de 66
cm3. Determine las masas de A y B que se han utilizado. Rpta. 5.54 g de A y 16.62 g de B
1.5.- Se construyen dos escalas termométricas “A” y “B” en los cuales al punto de ebullición
del agua, le corresponde 170 ºA y 220 ºB y al punto de congelación le corresponde 10 ºA y –
20 ºB. a) Calcular a cuantos ºA equivalen 80ºB, b) ¿A cuántos ºA y ºB son equivalentes 107
ºF?
Rpta.- 76.67
1.6.- a) Determine la masa de HNO3 puro por cm3 del ácido concentrado que contiene 65% en
masa de HNO3 y una densidad relativa de 1.4, b) Calcule la masa de HNO 3 puro en 12 dm3 de
ácido concentrado, c) ¿qué volumen de ácido concentrado contiene 0.25 lb de HNO3 puro?
Rpta.- a) 0.91, b) 10.92 kg, c) 124.62 cm3
1.7.- A una mezcla de dos líquidos, cuya densidad es 1.8 g/ml, se le agrega 600 g de agua y
la densidad de la mezcla resultante es de 1.2 g/ml. ¿Cuál es la masa de la mezcla inicial?
Resp. 360 g
1.8.- Un proceso de recubrimiento electrolítico con estaño produce un recubrimiento con un

espesor de 30 millonésimas de pulgada, a) ¿cuántos metros cuadrados podrán cubrirse con un
kilogramo de estaño de densidad 7300 kg/m3?, b) Si en el mismo proceso se requiere recubrir
100 pies cuadrados con el mismo espesor, ¿qué cantidad de estaño serán necesarios?
Rpta. a) 180 m2
1.9.- Un recipiente esférico de 5.13 pies de diámetro contiene aceite para transformadores de
alta tensión, hasta ¾ de su volumen total. Este líquido se pretende vaciar en un recipiente
cúbico de 2.5 m3 de capacidad. Estime la altura en pulgadas que alcanzará el aceite en el
recipiente cúbico. Rpta. 32 pulg
1.10.- Una muestra de ácido sulfúrico concentrado es 96% en peso de H2SO4 y su peso
específico relativo es 1.84. a) ¿Cuántos gramos de H2SO4 puro contiene 1.5 dm3 de ácido?, b)
¿Cuántos cm3 de solución concentrada contienen 2 libras de H2SO4 puro?
Rpta. 2649.6 g, 513.59 cc
1.11.- Si se conoce que el diámetro del átomo de sodio es igual a 2.4 10-8 cm. Calcular
¿Cuántos átomos de sodio se podrán colocar uno a continuación del otro en una línea de 30
nm? [nm = nanómetro]. Rpta.- 125
1.12.- El consumo normal de energía eléctrica de una familia en la ciudad de La Paz es de

171 kw-h. Exprese este valor en Mw-s Rpta.- 615.6 Mw-s
1.13.- La compañía minera “CORONEL” S.A. compra 45 pie3 de cemento de densidad 4.5
g/cm3, para la instalación de una planta de procesamiento de minerales, si pagó a 0.55 $us
por libra. ¿Cuál es el costo en bolivianos del cemento si 1 $us = 7.7 bolivianos?
Rpta.- 53536.5 bs
1.14.- Construya una escala de temperatura sobre la cual los puntos de congelación y
ebullición del agua sean de 100º y 400º, respectivamente, a) ¿cuál será el cero absoluto en
esta escala?, b) ¿Cuál será el punto de fusión del azufre en dicha escala que es 717.6 K?
Rpta. –719 º, 1433.8º
1.15.- La longitud de una columna de mercurio de un termómetro es de 5 cm cuando el

termómetro se sumerge en agua con hielo, y 25 cm cuando el termómetro se coloca en agua
hirviendo, ¿cuál es la temperatura a la cuál la columna del mercurio mide 26.4 cm?
Rpta.- 107 ºC
1.16.- Se venden 12 litros de leche adulterada con una masa de 12.42 kg. Si la densidad de la
leche pura es 1.04 g/ml, ¿cuánto de agua hay? Rpta. 1.5 litros
1.17.-Se tiene 20 cm3 de una mezcla de un líquido “Z” y agua, sabiendo que el volumen del
líquido “Z” es la cuarta parte del volumen del agua y el peso del agua es el 40% del peso total.
Hallar el peso (masa) del líquido “Z”. Rpta. 22.5 g
1.18.- Si la temperatura del cuerpo M con respecto al cuerpo N es 1/3 en la escala celcius.
Determine las temperaturas en ºC, a la cual se encuentran estos cuerpos; si con respecto a la
escala Kelvin la temperatura del cuerpo M es 1/2 de la temperatura del cuerpo N.
Rpta.- 273 y 819
1.19.- Hallar la densidad relativa de una aleación de oro y cobre, sabiendo que contiene 75%
en masa de oro y sus densidades relativas respectivamente son 19.3 y 8.9. Rpta 14.94
1.20.- En una mezcla de masas iguales de dos sustancias líquidas R y S se encontró que la
relación de sus volúmenes eran de 3 a 5. Si la diferencia de sus densidades es 0.2 g/ml. Hallar
la densidad de R. Rpta.- 0.5 g/cm3

Cap 1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Cap 1

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Cap 1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIDAD 1

1.1.1 Edad antigua

1.1.2 Edad Media

Alquimia (VIII-XIII).- Zosimos de Panopolis (griego) y otros (árabes y europeos) tenían la

Renacentista (XVI – XVII).- Leonardo de Vinci y otros abandonan las especulaciones

Metal + calor  ceniza + flogisto

Esta teoría aunque equivocada, sirvió de estímulo para otras investigaciones.

1.1.3 Edad Moderna

1.3 ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA

Estado Sólido Estado Líquido Estado Gaseoso

1.3.1 Estado sólido

FORMA Todos los sólidos tienen forma propia.

Las formas más comunes son:

1.3.2 Estado líquido

Sus principales características son:

FORMA Adoptan la forma del recipiente que los contiene.

Supongamos que tenemos una jeringa a la cual se le quitó la aguja y se ha

Debido a las fuerzas de atracción los líquidos tienen volumen

1.3.3 Estado gaseoso

A un recipiente le agregamos una cierta cantidad de gas para

Podemos repetir la experiencia con otros gases, por lo que

1.4 CAMBIOS DE ESTADO

Fusión o derretimiento es el cambio de un sólido al estado líquido, por ejemplo,

Solidificación o Congelación es el cambio de un líquido a sólido, por ejemplo:

CÓMO RESOLVER PROBLEMAS EN QUÍMICA GENERAL TÉCNICO – CIENTÍFICO

Vaporización es el cambio de un líquido a vapor, por ejemplo:

Sublimación es el cambio de estado de un sólido directamente a vapor, por ejemplo:

Sublimación inversa, resublimación o deposición es el cambio de estado de gas a sólido, por

Condensación es el cambio de estado de gas a líquido, por ejemplo:

1.5 PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS

Una propiedad química es una característica de un material que comprende su cambio

Las propiedades intensivas no dependen de la cantidad del material examinado. Por

Las propiedades extensivas depende de la

Los diferentes materiales que vemos a nuestro

CÓMO RESOLVER PROBLEMAS EN QUÍMICA GENERAL TÉCNICO – CIENTÍFICO

Un compuesto es una sustancia formada por dos o más elementos combinados

1.7 SISTEMA Y FASE

1.7.1 Sistema Medio

Los sistemas pueden clasificarse en:

SISTEMAS POR EL SISTEMAS POR

SISTEMA SISTEMA SISTEMA SISTEMA SISTEMA

Un sistema aislado es aquel sistema donde no hay intercambio de materia ni de energía,

CÓMO RESOLVER PROBLEMAS EN QUÍMICA GENERAL TÉCNICO – CIENTÍFICO

Un fenómeno físico ocurre cuando no hay cambio en la composición química de una

CH4 + 2O2  CO2 + 2H2O + calor

Las mezclas se clasifican en homogéneas y heterogéneas. Una mezcla homogénea tiene

4Fe + 3O2  2 Fe2O3

1.11 UNIDADES DE MEDICIÓN

Braza.- Longitud de los brazos extendidos de un vikingo.

CÓMO RESOLVER PROBLEMAS EN QUÍMICA GENERAL TÉCNICO – CIENTÍFICO

Milla.- 100 pasos de un soldado romano. 1 paso = 5 pies romanos.

En 1971, la séptima unidad adicionada al sistema internacional es el mol, cantidad de

TABLA 1.1.- Sistema Internacional de Unidades5

Magnitud Unidad Símbolo

Ángulo Plano radián rad

Las unidades derivadas en el sistema internacional son:

Magnitud Definición de la magnitud Unidad SI

1.12 FACTORES DE CONVERSIÓN