Circuito RC en CC

J. Santos, Y. Vargas, H. Rodríguez, E. Martínez.

Juan Francisco Peña
Facultad de Ciencias Agrícolas – Universidad de Córdoba – Ingeniería Agronómica.

RESUMEN

Con el presente informe, se pretende conocer e interpretar el comportamiento del

Circuito RC en CC, en donde se va a considerar un circuito en el que las corrientes
pueden variar con el tiempo, el cual consta de una resistencia y un condensador y es
comúnmente denominado circuito RC.

OBJETIVOS

 Estudiar las curvas de tensión y corriente en la carga y la descarga de un

condensador.

 Hallar los tiempos de carga y descarga para los condensadores utilizados.

TEORIA RELACIONADA de convertir energía mecánica

(movimiento) en corriente eléctrica. Se
Circuitos RC empezaba a vislumbrar la posibilidad de
sacar la electricidad del laboratorio para
CORRIENTE CONTINÚA Y instalarla en la industria a través de la
ALTERNA implementación de generadores. A
diferencia de la pila de Volta, que
Sabemos que los fenómenos eléctricos producía corriente continua (no varía su
eran conocidos desde antes de Cristo. sentido), el generador producía
Sin embargo, no fue sino hacia el 1800 corriente alterna (cambia su sentido
que este tipo de fenómenos comenzó a secuencialmente).
tener una real aplicación en la vida La gran ventaja de la corriente alterna
cotidiana de las personas. para el desarrollo tecnológico consiste
Tal vez, el hito que dio inicio al rápido en que es posible trasladarla a grandes
progreso de la electricidad fue la distancias, ya que se pueden conseguir
invención de la pila eléctrica, realizada voltajes elevados y corrientes pequeñas
por Volta. Esta pila generaba una que disipen poca energía eléctrica.
corriente eléctrica continua entre dos De esta forma fue posible llevar la
placas metálicas (una de cinc y la otra corriente eléctrica desde las plantas
de cobre) sumergidas en ácido sulfúrico. generadoras a las ciudades y pueblos y
La importancia de esta pila fue que por al interior de cada hogar, industria,
primera vez se disponía de una fuente empresa, etc. La red domiciliaria que
constante de electricidad para llega hasta tu casa corresponde a
experimentar, aunque con la limitación corriente alterna cuyo sentido se
de no poder generar voltajes elevados y invierte 50 veces por segundo, es decir,
de depender del reactor químico. su frecuencia es de 50 hertz (Hz).
Posteriormente, el descubrimiento del Muchos de los artefactos que usamos
efecto Oersted, y las experiencias de diariamente funcionan con corriente
Henry y Lenz, mostraron la posibilidad continua (televisores, computadoras,
radios, etc.) por lo que es necesario 2. Montamos el experimento tal como
rectificar la corriente que entrega la se muestra en la Fig. 1. El
empresa generadora. Esto se hace interruptor estaba en la posición
generalmente de manera interna en los apagado y el conmutador se pulso a
aparatos mediante un rectificador de la posición 1. Seleccionamos, en el
media onda, que consiste en un diodo voltímetro, el rango de medición de
que permite el paso de la corriente 20 V-.
solamente en un sentido. Otros aparatos
más simples como calentadores y 3. Encendimos la fuente de
ampolletas funcionan directamente con alimentación y fijamos la tensión
corriente alterna. directa a 10 V.

CIRCUITOS DE CORRIENTE
CONTINUA (C.C.)

Los circuitos de corriente continua son

alimentados con baterías que entregan
una f.e.m. (fuerza electromotriz o
Diferencia de potencial) constante. En
un circuito formado solo por resistores,
la intensidad de corriente en un
elemento no varía; si el circuito está
formado además por capacitores, la
intensidad de corriente cambia en el
tiempo.

CIRCUITO RC

Es un circuito eléctrico simple de

corriente continua formado por un
resistor de resistencia R y un capacitor
de capacidad C, inicialmente Figura 1. Circuito con Condensador
descargado, al que se han conectado un
amperímetro y un voltímetro. Al cerrar 4. Cargamos el circuito accionando el
el interruptor, el capacitor se carga. interruptor a la posición encendido y
observamos los medidores.
El producto RC =τ se denomina Anotamos las observaciones.
constante de tiempo del circuito y
representa el tiempo en que la carga del 5. Descargamos el circuito pulsando el
capacitor alcanza un 63% de su máximo conmutador a la posición 2.
posible. Observamos los medidores una vez
más y anotamos las observaciones.
MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
6. Cortocircuitamos el condensador
Parte 1 por unos 20 segundos usando un
cable de conexión de 25 cm.
1. Se midió y anotamos el valor real de Retiramos el cortocircuito cuando la
las resistencias a utilizar antes de tensión del condensador sea UC = 0
iniciar. V.
Parte 2
RESULTADOS
7. Pulsamos el conmutador a la
posición 1, iniciando en 0 V,
medimos la tensión de carga del t(s) 10 20 30 40 50 60
condensador UC en intervalos de 10
segundos, durante 2 minutos. Uc(V)
3.25 5.35 6.05 7.79 8.41 8.85
Anotamos las medidas en una Tabla (carga)
similar a la tabla 1. Uc(V)
6.60 4.54 3.05 2.11 1.97 1.01
(descarga)
Ic (μA)
8. Pulsamos el conmutador a la 0.14 0.09 0.06 0.04 0.03 0.02
(carga)
posición 2 y tomamos las medidas
Ic (μA)
de la tensión de descarga del 0.13 0.09 0.06 0.04 0.03 0.02
(descarga)
condensador UC en intervalos de 10
Tabla 1
segundos y registramos los valores.

9. Seleccionamos en el amperímetro la R(kΩ) C(μF) t(s)

escala de 200 A y lo colocamos en
47 470 24
la posición indicada. Medimos la
corriente de carga y descarga del 47 47 2
condensador siguiendo el
procedimiento establecido en 7 y 8. 10 47 1
10 470 5
10. Interrumpimos la carga del circuito
colocando el interruptor en la Tabla 2
posición abierta.
ANALISIS Y CONCLUSIONES
Nota: La toma de medidas requiere una
gran concentración y, probablemente, Del siguiente laboratorio, se puede
un poco de práctica. Si falla la primera analizar y concluir que a medida que el
serie de medidas, cortocircuite voltaje de la fuente va aumentando,
brevemente el condensador y repita las también lo hace el potencial que
mediciones. presenta el condensador, y la corriente
que transcurre en el circuito también lo
Parte 3 va a aumentar.
Al cerrar el circuito la corriente
11. Usando el mismo circuito con una disminuye, mientras que el voltaje va
resistencia de 47 kΩ primero y con aumentando a medida que se ve
una de 10 kΩ después, medimos el cargando el condensado. Al abrir el
tiempo que le toma al condensador circuito 1 y cerrar el 2, el condensador
llegar a UC = 6 V. Registramos el empieza a descargarse, Disminuye la
tiempo en la Tabla 2. corriente y el voltaje.

12. Repetimos el punto anterior usando

un condensador de 47 μF y
apagamos la fuente de alimentación.

Nota: Descargamos los condensadores.

 CONCLUSION 3. ¿Que tipo de gráfica se obtiene?
Correlacione con sus
 Estudiamos las curvas de tensión y observaciones.
corriente en la carga y la descarga La relación es directamente
de un condensador. proporcional, cuando el condensador se
esta cargando, ya que a medida que pasa
 Hallamos los tiempos de carga y el tiempo aumenta el potencial del
descarga para los condensadores condensador, y cuando se descarga la
utilizados. relación va a ser inversamente
proporcional, ya que a medida que
CUESTIONARIO aumenta el tiempo, disminuye el
potencial.
1. Explique cualitativamente las
observaciones realizadas en 1 y 4. Explique los resultados que
2. obtuvo en la tabla 2.
En las observaciones realizadas en 1 y El tiempo que se obtuvo en el primer
2 ,el comportamiento es proporcional. experimento fue mayor que en los
Al cerrar el circuito de la posición 1 la demás debido a que la resistencia y el
corriente disminuye mientras que el condensador tienen valores nominales
voltaje va aumentando a medida que grandes, lo que hace que el condensador
se va cargando el condensador. Al llegue a los 6V en periodo de tiempo
abrir el circuito 1 y cerrar el 2 el mas largo, a diferencia de los siguientes
condensador empieza a descargarse, experimentos, que como se observa en
disminuyendo la corriente el voltaje; y el segundo, el valor del condensador es
esto se debe a que el condensador es mas pequeño lo que hace que se cargue
un dispositivo que almacena energía y en un periodo de tiempo muy corto,
por ende puede cargarse y como se observa en el experimento
descargarse. siguiente el tiempo en el que se carga el
condensador hasta llegar a los 6V es
inmediato, debido a que la resistencia es
2. Usando los datos de carga y mucho menor a la anterior y permite el
descarga de la Tabla 1, haga una paso de la corriente con menor
grafica de Uc vs t. resistencia a través del circuito, y en el
ultimo se observa que el tiempo es un
poco mayor, debido a que el valor del
condensador aumentó, aunque el valor
de la resistencia siga siendo la misma.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Halliday, D. Resnick R. Krane, K.

Física Tomo 2. Editorial CECSA

 Serway, R. Física Volúmenes 2.

Editorial. McGraw Hill.

 Tipler, P. Física Volumen 2.

Editorial. Reverté.