Meiosis
Meiosis
Meiosis
Meiosis
¿De qué manera la reproducción sexual conduce a la variabilidad genética?
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¿Por qué?
Las células se reproducen a través de la mitosis para hacer copias exactas de la célula original. Esto
es realizado con fines de crecimiento y de reparación (en eucariotas pluricelulares) y para generar
descendientes (en eucariotas unicelulares). Los organismos que se reproducen sexualmente, tienen
una segunda forma de división celular productoras de células reproductivas que poseen la mitad del
número de cromosomas. Este proceso se denomina meiosis y, sin ella, los seres humanos, los robles,
los escarabajos y todos los demás organismos cuya reproducción es sexual, serían muy diferentes a lo
que son en la actualidad.
Modelo 1 – Meiosis I
Cromátidas
hermanas Un solo Cromosomas
cromosoma homólogos
se aparean y
forman una
tétrada*
Telofase I
Metafase I Anafase I
1. Según el Modelo 1, ¿en qué tipo de órganos están presentes las células que sufren el
proceso de meiosis?
¡Lee esto!
Los alelos son formas alternativas del mismo gen. Por ejemplo, un gen puede contener la
información para el color de la piel. Un alelo "A" puede codificar para la piel blanca, mientras que
el alelo alternativo "a" puede codificar para el color de piel negra. Los cromosomas homólogos
son los cromosomas que contienen los mismos genes, aunque algunos locus de cada
cromosoma en el par homólogo pueden tener alelos diferentes.
http://www.cengage.com/biology/discipline_content/animations/genetic_terms_v2_sp.swf
5. ¿En qué fase de la meiosis los cromosomas homólogos se aparean entre sí?
6. Una vez que los cromosomas se han apareado, ¿cómo se denomina a esa estructura
formada por cuatro cromátidas?
8. Las células con un conjunto completo de cromosomas se conocen como diploides o 2n,
mientras que las células con la mitad de los cromosomas son haploides o n. ¿En qué
fase (s) de la meiosis I las células son diploides y en qué etapa (s) la células ya son
haploides?
9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la relación entre las células
que terminan la meiosis I (final de la telofase I) y la célula original?
a. Las nuevas células tienen una copia de toda la información genética presente en la célula
original.
b. Las nuevas células tienen dos copias de toda la información genética presente en la
célula original.
d. Las nuevas células tienen dos copias de la mitad de la información genética de la célula
original.
Dos células de la
Meiosis I en Metafase II Anafase II Telofase II
Profase II
11. Según el Modelo 2, ¿de dónde proviene cada una de las células que inició la meiosis II?
13. En la meiosis II, durante la anafase II, ¿cuáles estructuras se separan? ¿los
cromosomas homólogos o las cromátidas hermanas?
14. Al final de la meiosis II hay cuatro células hijas. ¿Son haploides o diploides? Explica tu
respuesta en una oración completa.
15. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones correctamente describe la relación entre las células
al final de la meiosis II y la célula original?
a. Las nuevas células tienen una copia de toda la información genética presente en la célula
original.
b. Las nuevas células tienen dos copias de toda la información genética presente en la célula
original.
c. Las nuevas células tienen la mitad de la información genética presente en la célula original.
d. Las nuevas células tienen dos copias de la mitad de la información genética de la célula original.
Meiosis 3
Modelo 3 – Gametogénesis y Fertilización (Humana)
Machos Hembras
Espermatocito
Secundario (fin Ovocito
de meiosis I) Secundario (Fin
de meiosis I)
Fertilización
Ovocito II
procede a la
meiosis II
Espermátidas
(fin de la El cuerpo
meiosis II) polar
finalmente
degenera
Espermatozoides
maduros
17. ¿Cuál es el nombre dado a las células producidas al final de la meiosis I, en hembras?
21. Durante la meiosis II, el ovocito secundario se divide de forma desigual, con una célula (el
ovocito II) que recibe la mitad de los cromosomas y casi todo el citoplasma y los
organelos, mientras que la otra célula, el cuerpo polar, es mucho más pequeño el cual,
finalmente, degenera. Con tu grupo, propone una explicación del por qué el ovocito
secundario se divide de esta manera.
23. ¿Cuál sería la ploidía del cigoto si el óvulo y los espermatozoides se produjeran por
mitosis en lugar de la meiosis? ¿Cómo afectaría esto a la ploidía de cada generación
sucesiva?
24. Con tu grupo escribe un párrafo para explicar el origen de los cromosomas que se
encuentran en el zigoto. En el párrafo deben incluir el término par (es) homólogo (s).
Meiosis 5
Preguntas de Extensión
Modelo 4 – Entrecruzamiento del DNA en Cromosomas
Quiasma
26. Cuando los cromosomas homólogos se aparean, los brazos de las cromátidas
homólogas (no hermanas) pueden hacer entrecruzamiento.
a. ¿Cómo se denomina al punto (lugar físico) donde ocurre intercambio de material
genético?
27. ¿Qué frase es usada para describir a las cromátidas después que ha ocurrido el
crossing over y los cromosomas homólogos ya se han separados?
Profase I temprana
Profase I tardía
Telofase I tardía
29. El Modelo 5 es una versión condensada de la meiosis I. Nota los dos posibles
ordenamientos de los cromosomas en la profase I tardía. Considerando lo que sabes sobre
la replicación del DNA y sobre la meiosis, ¿es igualmente probable cualquiera de los dos
ordenamientos cromosómicos durante la formación de tétradas en la profase I tardía?
Explica.
30. Si hubiesen 3 sets de cromosomas homólogos en la célula marcada con * del Modelo 5,
¿cuántos arreglos posibles habrían para las tétradas en la profase I tardía?
32. Como grupo, selecciona del modelo 5 un set de células hijas en telofase I tardía. Imagina
que esas células ahora realizan la meiosis II. Dibuja al menos cuatro células haploides
diferentes que podrían generarse al final de la meiosis II.