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    Respuesta Evaluación Sectores Economicos

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    Daniela Lozano
    El documento presenta los resultados de un ejercicio en el que un aprendiz evaluó los peligros y riesgos en tres sectores económicos: servicios sociales y de salud, construcción y educación. El aprendiz capturó pantallazos de los resultados y concluyó que la identificación de riesgos requiere una evaluación detallada de cada empresa considerando sus procesos, que los riesgos biológicos pueden estar presentes en diversos sectores aunque no se evidencien a simple vista, y que las medidas de intervención deben ser apropiadas

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    El documento presenta los resultados de un ejercicio en el que un aprendiz evaluó los peligros y riesgos en tres sectores económicos: servicios sociales y de salud, construcción y educación. El aprendiz capturó pantallazos de los resultados y concluyó que la identificación de riesgos requiere una evaluación detallada de cada empresa considerando sus procesos, que los riesgos biológicos pueden estar presentes en diversos sectores aunque no se evidencien a simple vista, y que las medidas de intervención deben ser apropiadas

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    Respuesta evaluación sectores economicos

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    Respuesta evaluación sectores economicos

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    El documento presenta los resultados de un ejercicio en el que un aprendiz evaluó los peligros y riesgos en tres sectores económicos: servicios sociales y de salud, construcción y educación. El aprendiz capturó pantallazos de los resultados y concluyó que la identificación de riesgos requiere una evaluación detallada de cada empresa considerando sus procesos, que los riesgos biológicos pueden estar presentes en diversos sectores aunque no se evidencien a simple vista, y que las medidas de intervención deben ser apropiadas

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    EVIDENCIA 2: PELIGROS Y RIESGOS EN SECTORES ECONÓMICOS

    NOMBRE DEL APRENDIZ:

    PROGRAMA: RESULTADO DE APRENDIZAJE 2:

    Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Elaborar la identificación de peligros, evaluación y


    Trabajo SG-SST valoración de los riesgos por actividad económica de
    acuerdo con características del oficio.
    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:

    Diagnosticar las condiciones de salud y seguridad en el trabajo de acuerdo a la actividad económica y


    normatividad vigente.

    INSTRUCCIONES:

    El aprendiz debe ingresar a la actividad interactiva “Peligros y Riesgos en Sectores Económicos”, realizar el ejercicio
    propuesto por lo menos para tres sectores económicos, una vez realice la actividad deberá capturar los pantallazos
    del resultado final obtenido en cada sector (la actividad se puede presentar las veces que desee el aprendiz),
    posterior a ello deberá generar sus conclusiones generales respecto del alcance en las consecuencias y medidas
    de intervención mostradas en cada sector.

    1. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: Servicios Sociales y de Salud

    PANTALLAZO RESULTADOS:
    2. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: Construcción
    PANTALLAZO RESULTADOS:

    3. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: Educación


    PANTALLAZO RESULTADOS:

    4. CONCLUSIONES GENERALES
    ALCANCE DE SUS CONSECUENCIAS (TRABAJADOR-EMPRESA) Y MEDIDAS DE INTERVENCIÓN.

     1. En el sector de salud, es común que se presente el riesgo biológico debido al contacto del personal
    que tiene como también de los elementos que tienen que manipular por lo tanto las consecuencias
    como mordeduras, rasguños, picaduras, enfermedades infecciosas , virales, parasitarias, reacciones
    alérgicas son algunas que deben ser contempladas dentro de la matriz riesgos y peligros que tiene el
    personal sin dejar a atrás como la consecuencia más alta que es la muerte, de allí poder realizar las
    diversas medidas de intervención son los EPP (Elementos de protección personal) , aplicación de
    procedimientos seguros, señalización que indique este riesgos son algunas de estas intervenciones.
    Es importante que al momento de realizar la identificación de los peligros se revise todas las
    situaciones, tareas, actividades de la empresa ya que no solo está en el sitio que se evidencie a primera
    vista si no que en otros lugares también estén y se dejen de realizar las intervenciones
    correspondientes, así también como lo son en los otros sectores como el de construcción y educación
    que se presente este riesgo sin que se puede ser evidenciado a primera vista o evaluación, se dejen
    de prestar atención.

     2. El paradigma que se tiene que cada empresa que tiene servicios o a que se dedican, se tiene que
    también los riesgos ya están clasificados para cada sector, sin embargo, en la actividad realizada se
    detecta que la identificación del riesgos se debe realizar a través de una herramienta que permita
    obtener mayor información detallada acerca de la empresa, procesos, actividades y tareas, para
    obtener todos los riesgos y realizar las medidas correspondientes, ejemplo las condiciones de
    seguridad de público o riesgo psicosocial, realmente se deja a un lado en los sectores como el de
    construcción y educación, o en otros sectores.

     3. Es importante que al momento de determinar las medidas de intervención de los riesgos


    identificados sean acordes con el sector y el tamaño de la empresa, ya que no es lo mismo realizar
    medidas de intervención para empresas pyme que para una gran empresa de acuerdo a la estrategia,
    recursos, y tiempo para implementar y obtener resultados positivos.

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