LA VERBENA DE LA PALOMA

LETRA: RICARDO DE LA VEGA

SEGUIDILLAS MÚSICA: TOMÁS BRETÓN

  
= 120 Tiempo de seguidillas
2 3 4

SOP
     

     
CONT
 

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 

TEN

     
BA
 

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    


f
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PIANO

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         
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 
5 6 7 8

SOP
    


CONT
    

     
f
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
CHULAPOS



TEN

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POR SER LA VIR- GEN DE LA PA- LO- MA


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f

 

CHULAPOS

BA
POR SER LA VIR- GEN DE LA PA- LO- MA

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       
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
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PIANO

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    
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  
  
9 10 11 12

SOP
    

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CONT

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p
          


TEN
UN MAN-TÓN DE LA CHI- NA NA, CHI- NA NA, CHI- NA NA,

  
  
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BA

UN MAN-TÓN DE LA CHI- NA NA, CHI- NA NA, CHI- NA NA,

    
    
  
  
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p
            
PIANO

 
  

 
13 14 15 16

SOP
    


CONT
    

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     


TEN

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UN MAN-TÓN DE LA CHI- NA NA TE VOY A RE- GA- LAR.


   
 
       
BA
  
 
UN MAN-TÓN DE LA CHI- NA NA TE VOY A RE- GA- LAR.


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 
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 
          
PIANO

 

 
  
17 18 19 20

SOP
    

    
CONT


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     

TEN

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TO_ MA_UN CHU- RRI- TO, MI NI- ÑA, TO- MA

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BA

TO_ MA_UN CHU- RRI- TO, MI NI- ÑA, TO- MA

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  

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PIANO

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  

  
  

 
21 22 23 24

SOP
    


CONT
    

  
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 

TEN

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Y NO SE- AS EN- DI- NA NA, DI- NA NA, DI- NA NA

p

          
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BA
 
  
Y NO SE- AS EN- DI- NA NA, DI- NA NA, DI- NA NA

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           
p
     
                   
PIANO

   
    
  
25 26 27 28

SOP
    

    
CONT


                
  

TEN

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Y NO SE- AS EN- DI- NA NA QUE ME VAS A MA- TAR.

               
 
BA


Y NO SE- AS EN- DI- NA NA QUEME VAS A MA- TAR.

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         
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
ff
           
PIANO

   
  

     

 
29 30 31 32

SOP
    


CONT
    

    


TEN

    
BA
 

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         

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PIANO

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 
p
   
f
                
33 34 35 36


CHULAPAS

SOP

POR SER LA VIR- GEN DE LA PA- LO- MA UN MAN-TÓN DE LA

    
p
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f

CHULAPAS

CONT

POR SER LA VIR- GEN DE LA PA- LO- MA UN MAN-TÓN DE LA

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

TEN

    
BA

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
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PIANO

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 
 38 39
       
37 40

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SOP

CHI- NA NA, CHI- NA NA, CHI- NA NA UN MAN- TÓN DE LA

  
      
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CONT

CHI- NA NA, CHI- NA NA, CHI- NA NA UN MAN- TÓN DE LA

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      

TEN
NA NA NA

 
       

BA

 
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NA NA NA

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      

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 
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                 
PIANO


  
 
  
41 42 43 44

           
SOP
   VEN- GA_EL RE-


CHI- NA NA, ME VAS A RE- GA- LAR.

           
    
CONT
 VEN- GA_EL RE-
CHI- NA NA, ME VAS A RE- GA- LAR.

      
    


TEN
NA TE VOY A RE- GA- LAR.

 
         
BA

  
NA TE VOY A RE- GA- LAR.

     
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 
      
     
   
     
PIANO


   



 
45 46 47 48

               
SOP


GA- LO, SI NO ES BRO- MA Y LLÉ- VA- ME_EN BER-


              
CONT

GA- LO, SI NO ES BRO- MA Y LLÉ- VA- ME_EN BER-

    


TEN

    
BA
 

           
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 
  
pp
               
PIANO

     
  
    
   
49 50 51 52

            
SOP

   
LI- NA NA, LI- NA NA, LI- NA NA Y LLÉ- VAME_EN BER-

         
CONT
      
LI- NA NA, LI- NA NA, LI- NA NA Y LLÉ- VAME_ENBER-

 
         

TEN
NA NA NA NA NA NA

       
BA
   
  
NA NA NA NA NA NA

  
               
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
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 
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 
    
         
 
 

  
PIANO

    
p
       
53 54 55 3 56

            
SOP

LI- NA NA AL PRA- DO_A PA- SE- AR. VEN- GA, VEN- GA_EL RE- GA- LO, SI NO_ESDE
p
      
3

       
CONT
    

p

LI- NA NA AL PRA- DO_A PA- SE- AR. VEN- GA, VEN- GA_EL RE- GA- LO, SI NO_ESDE

                 
  

TEN
ME VAS A MA- TAR. TO- MA, TO- MA_UNCHU- RRI- TO, NI- ÑA, NI- ÑA,

                
p
BA
 
  

            p3
ME VAS A MA- TAR. TO- MA, TO MA_UNCHU- RRI- TO, NI- ÑA, NI- ÑA,

           3   
  
 
     
            
PIANO


       
   
 
 
57 58 59 cresc. 60

  
cresc.- - - - - - - - - - - - - - -
SOP
                  
BRO-MA_Y LLÉ- VA-ME_ENBER- LI- NA NA AL PRA-DO_A PA- SE- AR, AL PRA-DO_A PA- SE-

 cresc.- - - - - - - - - - - - - - -  cresc.

CONT
                     

BRO-MA_YLLÉ- VA-ME_ENBER- LI- NA NA AL PRA-DO_A PA- SE- AR, AL PRA-DO_A PA- SE-

 cresc.-
      
--------------
       
cresc.
     


TEN
TO- MA Y NO SEASEN- DI- NA NA, QUE ME VAS A MA- TAR, QUE ME VAS A MA-

       
            
cresc.- - - - - - - - - - - - - - - cresc.

BA

  
TO- MA Y NO SEASEN- DI- NA NA, QUE ME VAS A MA- TAR, QUE ME VAS A MA-

        3       3   

3

 
      
         
cresc. - - - - - - - - - - - - - - - cresc.

    
PIANO

      
   

    
61 62 63 64

           
cresc.
SOP

AR Y LLÉ- VA ME_ENBER- LI- NA- NA, AL PRA- DO_A PA- SE-



cresc.
CONT
              
AR Y LLÉ- VA ME_ENBER- LI- NA- NA, AL PRA- DO_A PA- SE-

       
       
cresc.



TEN
TAR Y NO SE- AS EN- DI NA- NA, QUE ME VAS A MA-

           
   
cresc.
BA
    
        
TAR Y NO SE- AS EN- DI NA- NA, QUE ME VAS A MA-

          
      
3

  

      
cresc.

             
PIANO

  
     
      

65 66 67 68

SOP
  
AR, PA- SE- AR.

 
     
CONT

  
AR, PA- SE- AR.

  
  

TEN
TAR, A MA- TAR.

    
  
BA

 
                   
TAR, A MA- TAR.

                
 
 
f
             
PIANO

   
   

 
69 70 71 72 73

SOP
    


CONT
     

     


TEN

     
 

BA

   
        
       
      
             
ff

     
PIANO

   
          




 
