El Fantasma de La Casa Rodante

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EVALUACIÓN DE LECTURA DOMICILIARIA

“FANTASMAS EN LA CASA RODANTE”


Nombre _____________________________________________________

OA8 Desarrollar el gusto por la lectura leyendo habitualmente diversos textos


OA5 Demostrar comprensión de las narraciones leídas
Ítems I.- Comprensión Lectora: Encierra en un círculo la alternativa correcta a
cada pregunta:
(1 punto cada respuesta correcta).

1.- Esta historia fue escrita por: 2.-¿Quién era Amador de las Correas?:
a.- Gabriela Mistral a.- Un fantasma muy travieso
b.- María Luisa Silva b.- Un joven músico
c.- José Marti c.- Un hombre valiente
3.- ¿Dónde se desarrolla esta historia?: 4.-¿Cuál es el propósito de este texto?:
a.- En las montañas a.- Contar la historia de un fantasma enamorado
b.- En el campo b.- Contar la historia de una pareja de artistas
c.- En la playa c.- Contar la historia de un anciano y triste general
5.- ¿Cuál es el nombre del personaje principal?: 6.- ¿Cuál de las siguientes características correspo
a.- Freddy al fantasma?:
b.- Viola a.- Malvado
c.- Toño b.- Despistado
c.- Enojón
7.- ¿Cómo adquirió Amador esa casa? 8.-¿Cuál de las siguientes frases quiere decir lo m
a.- Se la había ganado en la lotería qué “…y con voz autoritaria gritó”…?:
b.- Se la había regalado su abuelo al morir a.- Y con una voz muy suave gritó
c.- Se la compró a unos gitanos b.- Y con una voz mandona gritó
c.- Y con una voz enojona gritó
9.- ¿Cómo vivía Amador en aquella casa?: 10.-¿A qué le temía Amador?:
a.- Sólo con su fantasma a.- A que entraran ladrones a su casa
b.- Con sus hijos y sus nietos b.- A que Freddy se perdiera
c.- Con muchos fantasmas c.- A la oscuridad de la noche
11.- ¿Qué poder había perdido Freddy con los 12.- ¿Quiénes llegaron en la casa rodante?
años?: a.- Freddy y Amador
a.- El poder de traspasar las paredes b.- Florencia y Freddy
b.- El poder de volar c.- Toño y Florencia
c.- El poder de asustar a las personas
13.- ¿A qué se dedicaba Florencia? 14.- ¿Qué tenían Florencia y Toño?
a.- A tocar la guitarra a.- Una hermosa hija
b.- A cuidar niños b.- Una hermosa fantasma
c.- A hacer artesanía c.- Una hermosa casa

15.- ¿Qué quería lograr Amador? 16.- ¿Quién era Viola?


a.- Ser amigo de sus nuevos vecinos a.- Una amiga de Florencia
b.- Que se fueran sus nuevos vecinos b.- La novia de Toño
c.- Que vivieran con él sus nuevos vecinos c.- Una fantasma
17.- ¿Dónde encontraron a Viola? 18.- ¿Qué sucedió con Freddy y Viola?
a.- En un bosque muy lejano a.- Se casaron y se fueron a vivir a la casa rodante
b.- En una casa rodante b.- Se casaron y tuvieron muchos fantasmitas
c.- En una mansión embrujada c.- Se casaron y se fueron a vivir al bosque

Ítems II.- Comprensión Lectora: Enumera los hechos de la historia según fueron
ocurriendo:
(1 punto cada respuesta correcta).

Ítems III.- Escritura: Escribe en cada recuadro el nombre del personaje:


(1 punto cada respuesta correcta).

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