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    Control de Lectura - El Chiflón Del Diablo 3 Medio C

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    Antonio Jarpa Jaramillo
    Este documento presenta una guía de evaluación para un ensayo argumentativo sobre el cuento "El chiflón del diablo" de un estudiante de 3° medio. El ensayo debe analizar el contenido del cuento considerando el contexto de producción y biografía del autor, aportando ejemplos, opiniones y comentarios propios. La guía establece criterios como introducción, desarrollo, conclusiones, cohesión, ortografía y uso de citas y referencias para calificar el ensayo.

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    Antonio Jarpa Jaramillo
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    Este documento presenta una guía de evaluación para un ensayo argumentativo sobre el cuento "El chiflón del diablo" de un estudiante de 3° medio. El ensayo debe analizar el contenido del cuento considerando el contexto de producción y biografía del autor, aportando ejemplos, opiniones y comentarios propios. La guía establece criterios como introducción, desarrollo, conclusiones, cohesión, ortografía y uso de citas y referencias para calificar el ensayo.

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    Liceo Industrial de Angol

    Universidad de Santiago de chile


    Unidad Técnico Pedagógica

    Control de Lectura Contenido: Forma Asignatura/ Módulo:


    Final de juego Comprensión de lectura S/N Lenguaje y Comunicación
    Profesor: Curso: 3 media C Fecha:09/05/2019
    Antonio Jarpa Jaramillo
    Tiempo: Ptje. Obtenido NOTA:
    P. Ideal:
    90 60% nota 4,0
    51
    minutos
    Alumno (a):

    I- Escribe un ensayo (texto argumentativo) acerca del texto leído El chiflón del diablo. La idea es que en
    una plana como mínimo puedas realizar un ensayo argumentativo, en el cual puedas fundamentar con una
    tesis (idea personal) inicial el contenido de todos los textos, considerando el contexto de producción (vale
    decir época de producción y biografía del autor) y los hechos de importancia de cada texto. Así también
    deberás tomar dominio de la escritura, aportando con ejemplos, opiniones, críticas, reflexiones,
    comentarios, definiciones, explicaciones, etc en las respectivas bases, garantías y respaldos de este texto
    que es de escritura personal e individual.

    NOTA IMPORTANTE: Recordar que se te está pidiendo realizar un texto argumentativo, por lo mismo
    queda prohibido escribir un ensayo que diga de qué trata el cuento o un resumen del mismo. Se entenderá
    que realmente se leyó el texto cuando en la escritura del ensayo se mencionen y comenten hechos o
    situaciones de importancia ocurridos en el texto leído y que estos relatos los puedas relacionar con tu idea
    personal propuesta y el contexto de producción específico.

    ESCALA ESTIMATIVA PARA EVALUAR EL ENSAYO NIVELES


    CRITERIOS INDICADORES E S R I
    3 2 1 0
    INTRODUCCIÓN La introducción incluye el propósito y la descripción
    general del tema.
    Evidencia con claridad la tesis personal
    DESARROLLO Explica y analiza el tema.
    Fundamenta las ideas en un sustento teórico.
    Las ideas se presentan con claridad y precisión.
    CONCLUSIONES Presenta un resumen claro del tema, con
    aportaciones, sugerencias y comentarios.
    COHESIÓN Las ideas se presentan en orden lógico, tienen
    coherencia y presenta fluidez por lo que se
    comprende el mensaje fácilmente.
    ORTOGRAFÍA Las ideas se presentan sin errores ortográficos
    (acentuación, puntuación.)
    CITAS Y Presenta las referencias consulta
    REFERENCIAS
    CONTEXTO DE Se considera la época en la que fueron escritos los
    PRODUCCIÓN textos para contextualizar el tema de los mismos
    DATOS Se utilizan datos breves y específicos del autor para
    BIOGRÁFICOS fundamentar con base
    EJEMPLOS Se utilizan ejemplos actuales relacionados a la tesis
    RELACIONADOS propuesta.
    OPINIONES El texto debe poseer al menos 3 opiniones personales
    PERSONALES
    CRÍTICAS Las críticas realizadas a lo largo del texto no
    necesariamente tiene un valor negativo, igual se
    pueden hacer críticas positivas en lo que respecta al
    tema o al trabajo del autor
    REFLEXIONES El texto debe mantener discurso reflexivo y personal
    en las diversas fundamentaciones realizadas
    COMENTARIOS Realiza comentarios personales o entrega información
    extra que valida lo mencionado
    EXPLICACIONES Explica con sus palabras aspectos teóricos
    relacionados al contexto de producción o temáticas
    puntuales de los textos leídos
    TOTAL

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