El documento presenta una evaluación de lectura sobre el texto "Policarpio en Manhattan". Contiene preguntas de opción múltiple y verdadero/falso sobre detalles del texto, así como preguntas abiertas sobre significados y lecciones. También incluye una evaluación de ciencias naturales sobre las partes de las plantas y flores.
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El documento presenta una evaluación de lectura sobre el texto "Policarpio en Manhattan". Contiene preguntas de opción múltiple y verdadero/falso sobre detalles del texto, así como preguntas abiertas sobre significados y lecciones. También incluye una evaluación de ciencias naturales sobre las partes de las plantas y flores.
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Escuela básica Carampangue - Profesora Claudia Concha
Evaluación de lectura domiciliaria
Policarpio en Manhattan
Nombre y apellido (2 puntos) Curso: tercero B Fecha: de octubre
Puntaje máximo 55 puntos Puntaje obtenido Nota
Hora inicio Hora finalización Escala exigencia
Objetivo: Leer y comprender textos. Responder preguntas explícitas e implícitas.
Instrucciones: Lee con atención y marca los verbos que te indican lo que debes hacer. Antes de entregar revisa tu prueba.
Escocia en sólo una alternativa correcta: 22puntos
I. ¿Por qué Policarpo decía que su Madre era bruja? 2p
a. Porque leía las cartas del tarot b. Porque siempre lo descubrí en sus mentiras c. Porque era muy vieja d. Porque practicaba la brujería
II. De acuerdo al texto ¿qué significa la expresión Play hookie? 2p
a. Jugar en el lago b. Juego divertido c. Falta del colegio para hacer cosas divertidas d. Ser castigado por una mala acción
III. ¿Cuál de los siguientes personajes es descrito como terrible orangután? 2p
a. Rafa b. Policarpo c. Frank d. Charles
IV. ¿Quién era Doris? 2p
a. La mejor amiga de Policarpo b. La mejor amiga de Frank c. La novia de Rafa d. La novia de Policarpo
V. ¿Qué instrumento tocaba Policarpo? 2p
a. Piano b. Guitarra c. Violín d. Ningún instrumento Escuela básica Carampangue - Profesora Claudia Concha
VI. ¿A qué banquero del oeste admiraba Policarpo?2p
a. Efraín b. Roy Rogers c. River Side d. Manhattan
VII. ¿Desde qué país provenía Rafa? 2p
a. República Dominicana b. Puerto rico c. Canadá d. Honduras
VIII. ¿Qué es Manhattan? 2p.
a. Un barrio chino b. Un anillo población c. El nombre de la escuela d. La isla de nueva York
IX. Un poco de trompa, la frente estrecha y muchos dientes. 2p
a. Son características físicas de Frank b. Son las características psicológicas de Frank c. Son las características psicológicas de Mario d. Son las características psicológicas de Ifren
X. Si el color de mi rostro me delataba ¿qué podía ganar con seguir negando? Puede significar que una persona se pone pálida o se ruborisa a causa de: 2p a. Vergüenza b. Frio c. Calor d. Hambre
XI. ¿Qué era la “grosery store” o groseria como la llamaba Policarpio?
a. Una tienda de abarrotes b. Un parque de diversiones c. Una estación de servicios d. Un edificio de departamentos
Verdadero o falso. Argumenta tus respuestas. 16 puntos.
1. ________Pedro músico boliviano que arrendaba una habitación en nuestro
departamento. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ________A Doris solo le gustaba Policarpio. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ________La pulsera de opalos la robo Mario. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Escuela básica Carampangue - Profesora Claudia Concha
4. ________El instrumento que Policarpio deseaba tocar era el piano de pared.
………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. ________Doris tenía las piernas blancas, ojos azules, el pelo crespo atado en un moño. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. ________Policarpo en un niño travieso. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 7. ________Ifren era egoísta porque nunca le prestaba su trineo a Policarpo. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 8. ________El Padre Charles Williams era abogado.
Responde usando letra clara, mayúsculas, puntos y cuidando la ortografía de las palabras leídas. 15 puntos.
I. Pero como mi mamá es bruja resulta imposible “Pasarle gato por liebre”. De acuerdo al texto leído ¿qué significa pasar “gato por liebre”? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
II. ¿Qué resguardos debes tener si una persona desconocida te invita dulces o a jugar como lo hicieron los 2 hombres? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
III. ¿Qué debes hacer si tus amigos quieren dañar a un niño injustamente como le sucedió a Ifren? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. Escuela básica Carampangue - Profesora Claudia Concha
Evaluación de Ciencias Naturales
Las plantas
Nombre y apellido (2 puntos) Curso Fecha
Puntaje máximo puntaje obtenido nota
Hora Inicio Hora finalización Escala de dificultad
I. Indica los nombres de las partes de la flor
II. ¿Cuál es la función de pedúnculo?
III. ¿Dónde se asienta la flor? IV. ¿Cómo es el pedúnculo? V. El perianto lo componen dos verticilos estériles llamados ______________y ______________ VI. Tiene como función de giro la flor cuando el sol un capullo son parecidos a las hojas a. Se trata de pétalos b. Son los separos c. Es la corola VII. Qué función cumple los insectos a. Polinizan la flores b. Colorea las flores de fuertes colores c. Forman los separos d. VIII. Verdadero o falso a. Los órganos femeninos de la flor se llaman o se denomina el gineceo Escuela básica Carampangue - Profesora Claudia Concha
b. Los órganos masculino de la flor se llaman androceo
