Tutorial Hot Potatoes

Hot Potatoes
Hot Potatoes es un conjunto de seis herramientas para elaborar

contenidos digitales. Estas utilidades permiten elaborar ejercicios
interactivos de varias modalidades que todos hemos utilizado en
algún momento en nuestras aulas (en formato papel) y también nos
facilitan poder crear ejercicios en cualquier idioma o en una mezcla
de idiomas.
Todo lo que necesitamos hacer es introducir los datos: textos,
preguntas, respuestas, etc… y el programa creará automáticamente
las páginas Web. Posteriormente podremos publicar dichas páginas
en nuestros servidores Web. Además, el programa está diseñado
para que se puedan personalizar casi todas las características de las
páginas.
Una vez conocida esta información, el siguiente paso es conectarnos
a Internet y proceder a descargar e instalar la versión Hot Potatoes
6.0. (Que es la última actualización).
Tipos de ejercicios
En la versión 6.0. de Hot Potatoes se pueden observar seis patatas
relacionadas con los siguientes tipos de ejercicios:
1. JQuiz: ejercicios basados en preguntas.
2. JCloze: ejercicios de rellenar huecos.
3. JMatch: ejercicios de emparejamientos.
4. JMix: ejercicios para desordenar palabras o frases.
5. JCross: crucigramas.
6. The Masher: para crear unidades enlazadas
enlazadas a partir de
diferentes ejercicios.
Elaboración de ejercicios
Para elaborar un ejercicio debemos seguir los siguientes pasos:

1. Introducción de los datos (preguntas, respuestas...)
2. Configuración del formato de salida (preparación de las
leyendas de los botones, instrucciones y otras características de
su página Web)
3. Creación de las páginas Web (colocar los ejercicios en páginas
HTML).
A continuación vamos a desglosar cada uno de ellos:
Primera fase: Introducción de los datos
Debemos introducir el título (en la casilla de título), las preguntas
(en las casillas de preguntas), seleccionar el tipo de respuesta que
queremos realizar en nuestro ejercicio (en la imagen de ejemplo
"Multiple-choice")
choice") y colocar las respuestas en la casilla
cas de la
izquierda y las indicaciones en la de la derecha. Para finalizar
debemos marcar la casilla para la respuesta correcta tal y como se
muestra en la siguiente captura de un ejercicio para primaria del
área de música bilingüe.
Segunda fase: Configuración del formato de salida
Pulsar en Opciones/Configurar el formato del archivo originado e
iremos a la ventana de "Configurar", donde introduciremos algún
texto en la pestaña de "Títulos/Instrucciones"
"Títulos/In trucciones" y pulsaremos Guardar
y OK como podemos ver en la siguiente captura.
Tercera fase: Creación de las páginas Web

Todo lo que necesitamos hacer es pulsar en "Crear página web /
Página web para navegadores v6" en el menú Archivo, y ponerle un
nombre a la página. El programa nos informará que acabamos de
generar un archivo y nos permitirá verlo en nuestro navegador.
Las diferentes patatas
JQuiz:: Es una herramienta que permite elaborar ejercicios basados
en preguntas. Cada test puede estar formado por un número
ilimitado de preguntas. Se pueden formular cuatro tipos de
preguntas:
a) En las preguntas de respuestas múltiples,, los alumnos/as han
de elegir una respuesta pulsando en un botón. Si la respuesta es
correcta, el botón se convertirá en una carita sonriente :-
:-), y si es
errónea, cambiará a una X.
b) En las preguntas de respuestas cortas,, los alumnos/as deberán

escribir una respuesta en una casilla de texto en la página, y pulsar
en el botón Comprobar para ver si es correcta. El programa
comprobará si la respuesta es una de las contenidas
contenidas en la lista de
respuestas correctas o incorrectas que se hayan definido. Si la
respuesta está en la lista, se mostrarán las indicaciones para dicha
respuesta. Si no es así, la página intentará encontrar la respuesta
más parecida entre las posibles respuestas correctas, e indicará al
alumno/a la parte de su respuesta que se acerca a la correcta y qué
partes son incorrectas. La puntuación obtenida depende del número
de intentos realizados antes de dar la respuesta correcta. También
podría incluirse un
n botón Pista, para proporcionar al alumno/a una
letra de la respuesta correcta.
c) Una pregunta híbrida es una combinación de una pregunta de
respuestas múltiples y una pregunta de respuesta corta. En este tipo
de preguntas, se presenta una casilla de texto para escribir la
respuesta. Si el alumno/a no responde correctamente después de un
especificado número de intentos (que se puede definir en la pantalla
de configuración), la pregunta cambia a otra de respuestas múltiples
para que sea más fácil.
d) Por último, una pregunta de multi-selección consiste en
seleccionar varias respuestas de la lista definida previamente. En esta
ocasión el alumno/a seleccionará todas las posibles respuestas
correctas y no las respuestas incorrectas. Las preguntas deberían
formularse como "¿Cuál de los siguientes términos son verbos?",
seguidas de una lista de palabras. El alumno/a deberá marcar todas
las palabras que sean verbos, y dejar sin marcar las palabras que no
lo sean, y después pulsar en el botón Comprobar. Si la respuesta no
es totalmente correcta, se mostrará información del número de
opciones correctas e indicaciones para completar la pregunta.
JCloze: Este tipo de ejercicios consiste en completar una información

añadiendo las palabras correctas. Cuando se han completado todos
los huecos, el alumno/a pulsará sobre el botón Comprobar para ver
las respuestas. Las respuestas correctas serán introducidas en el
texto y las incorrectas se dejarán en las casillas de texto, para que
puedan corregirse.
En los ejercicios JCloze se puede incluir un botón Pista que
proporcionará al alumno una letra de la respuesta correcta (en
función de la posición del cursor). También puede incluir una pista
específica para cada hueco.
La elaboración de los huecos es muy sencilla como se muestra en las
siguientes capturas:
JMatch: Esta patata hace referencia al ejercicio que hemos

utilizado en numerosas ocasiones de relacionar la información de
una columna con la de la otra (o unir con flechas).
Los ejercicios generados con JMatch pueden ser de dos tipos:
estándar y arrastrar y soltar. El modelo estándar utiliza una lista
desplegable de elementos a la derecha. Este es el formato a utilizar
cuando se tengan más de siete u ocho elementos, y cuando los
elementos de la derecha son solo de tipo texto. Si tenemos unos
pocos elementos, y especialmente si los elementos son gráficos, se
deberá utilizar el modelo arrastrar y soltar.
so
Para elaborar un ejercicio con JMatch, introduciremos cada uno de los
pares de elementos en la misma línea, tal como se muestra en la
figura siguiente. Cuando exporte para crear la página Web, el
programa se encargará de ordenar los elementos a la derecha
derecha.
JMix:: Son ejercicios para ordenar las letras de una palabra o las
palabras de una frase. Puede presentarse en dos modalidades:
modalidad
modelo estándar y modelo arrastrar y soltar. Sus fases de creación
son las mismas que en los ejercicios anteriores.
JCross:: Nos permite realizar crucigramas. Hay dos fases en la

elaboración de un ejercicio de crucigramas, en la primera
introduciremos las letras en la cuadrícula y en la segunda añadiremos
las definiciones. Para introducir las letras en la cuadrícula, pulsamos
en una de las casillas y escribimos la letra.
Cuando hayamos terminado la cuadrícula, pulsaremos en el botón
Añadir pistas. Después, para añadir cada una de las definiciones de
las palabras de la cuadrícula, pulsaremos en la palabra, escribiremos
la definición o pista y pulsaremos el botón OK.

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