Guía Género Lírico Repaso

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Guía de Género Lírico 7° años

Lengua y Literatura
Nombre: ____________________________________ Curso: _________ Fecha: ___________
Objetivos de aprendizaje
 Leer de manera comprensiva una variedad de poemas.
 Reconocer las distintas figuras literarias aprendidas en la lectura de un poema:
comparación, metáfora, hipérbole, hipérbaton, epíteto y personificación.
 Identificar los elementos de la poesía: objeto y motivo lírico de un poema cualquiera.
 Aplicar los conceptos básicos del género lírico en el análisis de un cuento.
 Interpretar un poema por medio del análisis del lenguaje connotativo que posee.
Instrucciones:

I. Lee atentamente “Las tres cautivas” (Anónimo) y responde las preguntas que se
plantean marcando la alternativa correcta con un círculo.

“Las tres cautivas”


A la verde, verde, ¿Qué hace usted, buen viejo,
a la verde oliva. en la fuente fría?
Donde cautivaron Aquí estoy esperando
a las tres cautivas. a las tres cautivas.

¿Cómo se llamaban Pues usted es mi padre


estas tres cautivas? y yo soy su hija
y voy a avisarles
La mayor Constanza a mis hermanitas.
la otra Lucía,
y la más pequeña Ya sabes Constanza,
era Rosalía. ya sabes Lucía
cómo he visto a padre
¿En qué se ejercitan
en la fuente fría.
esas tres cautivas?
Constanza lloraba,
Constanza amasaba, Lucía reía
la otra cernía y la más pequeña
y la más pequeña las consolaría.
agua les traía.
Y diciendo esto
Llegando por agua los moros venían
a la fuente fría y allí cautivaron
se han encontrado a un viejo a las tres cautivas.
que en ella bebía.
1. ¿Cuál es el objeto lírico que presenta este poema? 2. ¿Qué es el hablante lírico de cualquier poema?
a) El padre de las cautivas. a) Es la persona que escribe el poema.
b) Los moros. b) Es la voz ficticia que narra el poema.
c) Las cautivas. c) Es quien recita el poema en la realidad.
d) La oliva. d) Es la voz ficticia que transmite el poema.
3. ¿Qué tipo de rima es la que se presenta en el siguiente 4. ¿Qué tipo de poema es el que se presenta a
extracto: “A la verde, verde,/a la verde oliva./ Donde continuación?
cautivaron/ a las tres cautivas”? a) Décima.
a) Rima consonante. b) Romancero.
b) Rima disonante. c) Soneto.
c) Rima vocálica. d) Romance.
d) Rima consonante.
5. ¿Cuál es el motivo lírico que posee el poema de “Las 6. ¿Qué tipo de rima es la que se presenta en el siguiente
tres cautivas”? extracto: “¡Que alegre y fresca la mañanita!/ Me agarra
el aire por la nariz,/ los perros ladran, un chico grita/ y
a) Cómo terminaron capturadas las cautivas. una muchacha gorda y bonita/ sobre una piedra, muele
b) La manera en que murió el padre de las cautivas. maíz”?
c) Cómo los moros capturaron mujeres. a) Rima asonante.
d) Lo que ocurrió con la planta de oliva. b) Rima vocálica.
c) Rima disonante.
d) Rima consonante.
7. ¿Cuál es el temple de ánimo de “Las tres cautivas”? 8. Escribe a continuación una nueva estrofa final para este
poema siguiendo su misma estructura métrica.
a) Resignación, tristeza. …………………………………………………………………….
b) Alegría, felicidad. …………………………………………………………………….
c) Confusión, descontento. …………………………………………………………………….
d) Tranquilidad, indiferencia. …………………………………………………………………….

Arauco tiene una pena


(Violeta Parra)
Arauco tiene una pena Entonces corre la sangre,
que no la puedo callar, No sabe el indio qué hacer,
son injusticias de siglos Le van a quitar su tierra,
que todos ven aplicar, La tiene que defender,
nadie le ha puesto remedio El indio se cae muerto,
pudiéndolo remediar. Y el afuerino de pie.
Levántate, Huenchullán. Levántate, Manquilef

Un día llega de lejos Adónde se fue Lautaro


Huescufe conquistador, Perdido en el cielo azul,
buscando montañas de oro, Y el alma de Galvarino
que el indio nunca buscó, Se la llevó el viento sur,
al indio le basta el oro Por eso pasan llorando
que le relumbra del sol. Los cueros de su kultrún.
Levántate, Curimón. Levántate, pues, Callfull.
9. ¿Qué figura literaria es la que se presenta en el 10. ¿Qué podemos interpretar acerca de Lautaro según
siguiente extracto: “Entonces la sangre cae,/como la estos versos: “Adónde se fue Lautaro/ Perdido en el
corriente de un río”? cielo azul”?
a) Metáfora. a) Que Lautaro emprendió un gran viaje.
b) Personificación. b) Que Lautaro perdió el camino antes de llegar a su
c) Comparación. hogar.
d) Epíteto. c) Que Lautaro finalmente perdió la vida.
d) Que Lautaro era un indio que vivía en las alturas.

11. ¿Qué figura literaria se presenta en el siguiente 12. ¿Qué significado contextual tiene la palabra que está
extracto: “Y el alma de Galvarino/ Se la llevó el viento enfatizada en negrita en estos versos: “El indio se cae
sur”? muerto,/ Y el afuerino de pie”?
a) Personificación. a) Los indígenas.
b) Comparación. b) Los hombres de pie.
c) Metáfora. c) Los muertos.
d) Epíteto. d) Los españoles.

II. Escribe en los paréntesis la cantidad de sílabas que posee cada verso. Observa el
ejemplo. Posteriormente responde las preguntas que se plantean a continuación:

13. ¿Cuál es el objeto lírico de este poema?


Del / a /ño /mil / cua/tro/cien/tos (8 sílabas)
a) La muerte de los indigenas.
Que el indio afligido está, ( )
b) La injusticia que pasó Arauco.
A la sombra de su ruca
c) La muerte de Lautaro y
Lo pueden ver lloriquear,
Caupolicán.
Totora de cinco siglos d) Las votaciones injustas.
Nunca se habrá de secar.
Levántate, Callupán.
14. ¿Cuál es la figura literaria que se presenta
Arauco tiene una pena ( ) en estos versos?: “Ya rugen las
Más negra que su chamal, ( ) votaciones, se escuchan por no dejar”
Ya no son los españoles ( ) a) Comparación.
Los que les hacen llorar, ( ) b) Metáfora.
Hoy son los propios chilenos ( ) c) Personificación.
Los que les quitan su pan. ( )
d) Epíteto.
Levántate, Pailahuán. ( )
15. ¿Cuál es la figura literaria que se presenta
en estos versos?: “Arauco tiene una pena,
Ya rugen las votaciones, ( ) más negra que su chamal”
Se escuchan por no dejar, ( )
Pero el quejido del indio ( ) a) Comparación.
¿por qué no se escuchará? ( ) b) Metáfora.
Aunque resuene en la tumba ( ) c) Personificación.
La voz de Caupolicán, ( ) d) Epíteto.
Levántate, Huenchullán. ( )
ESTRATEGIAS

III. Reconocer la figura literaria que predomina en cada uno de los siguientes textos, encerrando
en un círculo la letra que contenga la alternativa correcta, desarrollando la autonomía.

1. 2.
“Mientras por competir con tu cabello, “Las estrellas nos miraban
Oro bruñido, el sol relumbra en vano, mientras la ciudad sonreía”
mientras con menosprecio en medio del llano (P. del Castillo)
mira tu blanca frente el lirio bello”.
a) Antítesis a) Antítesis
b) Reiteración b) Personificación
c) Metáfora c) Metáfora
3. 4.
“Del salón en el ángulo oscuro Dame, Señor, todas las lágrimas del mar para
de su dueña tal vez olvidada llorarle por toda una eternidad.
silenciosa y cubierta de polvo
veíase el arpa” a) Exclamación
a) Hipérbole b) Metáfora
b) Reiteración c) Hipérbole
c) Hipérbaton
5. 6.
Cual queda el blanco lirio cuando pierde Blancas perlas, sonrientes rubíes,
su dulce vida entre la hierba verde. Azules zafiros, raudal azabache.
a) Epíteto ¿Qué más puedo pedir?
b) Hipérbaton a) Epíteto
c) Antítesis b) Metáfora
c) Hipérbaton
7. 8. "El amigo verdadero
"Con mayor frío vos, yo con más fuego" ha de ser como la sangre
que siempre acude a la herida
a) Reiteración sin esperar que la llamen"
b) Antítesis a) Metáfora
c) Metáfora b) Personificación
c) Comparación
9. "Es tan corto el tiempo 10.
y tan largas las esperas “El árbol con sus manos, peinaba a
que mientras en ti pienso su novia sauce”
tú por mi desesperas" a) Metáfora
a) Metáfora b) Antítesis
b) Antítesis c) Personificación
c) Personificación

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