Movimiento Circular

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SESIÓN 2: MOVIMIENTO CIRCULAR

CEPUNT 2009-I FÍSICA


Autor: Lic. Carlos Cabrera S.
Revisión: Medardo Tantaquispe C.
I. ACTIVIDADES DIRIGIDAS:
6. Una rueda gira con una aceleración angular constante
1. La esferita mostrada gira uniformemente a razón de
de 2rad/s2. Al cabo de un tiempo de 2s, (desde que
120 RPM. Si la cuerda que la sostiene tiene una
comenzó a girar) la aceleración instantánea de un
longitud de 1m. Halle la rapidez lineal de la esferita.
punto de superficie toma el valor de 30 m/s 2. Hallar el
diámetro de la rueda.
A) 2,28 m/s
A) 1,81 m
B) 3,14 m/s B) 3,72 m
C) 4, 71m/s C)0,94 m
D) 5,34 m/s D) 4,04 m
E) 1,86 m
E) 6,28 m/s 7. Un móvil parte del reposo sobre una trayectoria
circular, acelerando constantemente. Determinar el
2. En un planeta de 28800 km de radio el día dura 32 ángulo generado por el radio desde que partió hasta
horas. La rapidez tangencial en un punto ubicado que su aceleración forma 53º con la velocidad lineal
sobre el paralelo a 60º al norte del Ecuador, debido a (dar la respuesta en radianes).
su rotación es en m/s: A) 3/2
A) 250  B) 3/4
B) 500  C) 2/3
C) 250 3 D) 4/3
E) 3/5
D) 125 3
8. En el piso (sin fricción) de un salón una bolita atada a una
E) 500 3 cuerda gira alrededor del punto O, con aceleración angular
3. Desde qué altura se debe dejar caer la piedra para que Constante (=/6rad s-2) y 0 = rad s-1 respectivamente).
pase por el agujero cuando el disco haya girado 3 La bolita inició su movimiento en el punto A y a los 12s se
vueltas. La rapidez angular del disco es 6 Rad/s. rompe la cuerda. Calcule la longitud total en metros
(g=10m/s2) recorridos desde el inicio del movimiento hasta 5 s después
de que la cuerda se rompió.
A) 2.0 cm
B) 5.0 cm A) 18,84
C) 3.0 cm B) 24,49
D) 1.5 cm C) 39,56
E) 2.5 cm D) 16,96
E) 21,98

4. Un cilindro vacío de radio 0,4 m gira con velocidad


angular constante a 150 RPS respecto a su eje vertical. 9. Determine el módulo de la velocidad del collarín cuando se
Se dispara un proyectil horizontalmente, de modo que encuentra a 2m del punto A, sabiendo que el collarín
pasa por el eje de rotación. Calcular la máxima desciende con rapidez constante de 5m/s respecto del eje
velocidad del proyectil (constante) para que atraviese AB.
al cilindro haciendo un sólo agujero.
A) 200m/s A) 5 2 m/s
B) 220m/s B) 5
C) 240m/s C) 10
D) 280m/s D) 4 2
E) 300m/s E) 12
5. La figura nos indica dos poleas coaxiales fijas entre
ellas de radio r1 = 0,3m y r2 = 0,2m y una tercera polea
de radio r = 0,4rn. El cuerpo F desciende con
aceleración constante cuyo módulo es a 8m/s 2, 10. Si el centro de la llanta “A” se mueve a 30 km/h.
partiendo del reposo. Calcule la rapidez angular de la Halle la rapidez del punto “B”. El radio de la llanta es
polea de radio r en un instante t = 5s, si se sabe que no 15 cm y BC = 7cm.
hay deslizamiento entre las poleas. A) 16 km/h
B) 14 km/h
A) 60 Rad/s C) 30 km/h
B) 180 Rad/s D) 34 km/h
C) 210 Rad/s E) 24 km/h
D) 150 Rad/s
E) 30 Rad/s
II. ACTIVIDADES DE AUTOAPRENDIZAJE: radios que contienen las perforaciones en las bases y
el eje del cilindro. Suponer que la longitud del
11. De las siguientes, qué afirmaciones es correcta: cilindro es 16 m. (Dar la respuesta en grados
I. La aceleración tangencial siempre tendrá sexagesimales).
la misma dirección que la velocidad instantánea. A) 8,0
II. Si la aceleración tangencial es cero en- B) 16,0
tonces la velocidad instantánea mantiene constante C) 20,0
sólo su módulo. D) 14,3
III. Si un móvil posee aceleración normal E) 22,4
con magnitud constante, entonces se tratará de un 17. Las poleas solidarias gira a razón de 0,25 rad/s y los
movimiento circular uniforme. bloques inicialmente están en un mismo nivel
IV. Si la velocidad es cero, entonces la ace- horizontal. Después de 3s halle la distancia de
leración también es cero. separación entre los bloques. (R = 16 cm y r = 8cm).
V. Ninguna es correcta.
A) A A) 18 cm
B) A y B B) 24 cm
C) B y C C) 26 cm
D) Sólo B D) 28 cm
E) Todas E) 30 cm
12. Desde un punto situado sobre una circunferencia se
mueven dos partículas en el mismo sentido, saliendo
simultáneamente con velocidades angulares 18. Un móvil parte desde el punto P con una velocidad de
constantes de 2rad/s y 5rad/s. ¿Cuál debe ser el 1,6 m/s efectuando un MCUV Si al recorrer 0,18 m,
tiempo mínimo que debe transcurrir para que ambas su aceleración hace 45º con la dirección radial,
partículas se sitúen en los extremos de un mismo determine su aceleración centrípeta (en m/s2) en t=0,1.
diámetro? A) 1
A)  s B) 2
B) /3 s C) 3
C) 2s D) 4
D) 4s E) 5
E) /2s
13. Un cuerpo se mueve sobre una circunferencia con una 19. El disco mostrado es de radio R y se traslada con
rapidez constante igual a la que adquiere cayendo rapidez constante V sin deslizar. determine el instante
libremente desde una altura igual a la mitad del radio mostrado el módulo de la aceleración del punto P y el
de la circunferencia. ¿Cuál es su aceleración radio de curvatura de su trayectoria. (R=50 cm; V=
centrípeta? 10m/s).
A) g/2 A) 0; 0
B) 2g B) 25 m/s2; 0.5 m
C) 3g/4 5
C) 50 m/s2;
D) g 2
E) 3g/2
5 5
14. ¿A qué hora después de la doce, el horario y el D) 100 m/s2;
minutero forman un ángulo recto por primera vez? 4
A) 12 h 15 min 20 s E) 20 m/s2; 5
B) 12 h 16 min 21 s
C) 12 h 16 min 20 s 20. La llanta mostrada rueda sin rebalsar. Si la rapidez de
D) 12 h 17 min 20 s su centro es 5m/s, halle el valor de la velocidad del
E) 12 h 16 min 23 s punto P.
15. Una barra rígida de 1m de longitud, gira en un plano A) 3 m/s
vertical alrededor de uno de sus extremos como se B) 4 m/s
indica. Si en el momento mostrado las rapidez de los C) 5 m/s
puntos “A’ y “B” valen respectivamente 14 cm/s y 35 D) 6m/s
cm/s, halle la rapidez de “C” en ese instante. E) 8 m/s
A) 4l cm/s
B) 42 cm/s 21. Halle el ángulo que forman entre sí las velocidades de
C) 56 cm/s los puntos “A” y “B”, si la llanta rueda sin resbalar.
D) 45 cm/s A) 60º
E) 63 cm/s B) 72º
16. Un cilindro gira alrededor de su eje a 5 Rad/s. Un C) 132º
proyectil con MRUV lo atraviesa paralelamente a su D) 120º
eje con rapidez inicial de 340 m/s y rapidez final de E) 48º
300 m/s. Determine el ángulo () que forman los

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