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    Genero Lirico

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    Bárbara Uribe Loyola
    Este documento ofrece una guía sobre el género lírico. Incluye poemas de Rubén Darío, Gabriela Mistral y Emilio Prados, con preguntas sobre los elementos literarios como el hablante lírico, el objeto lírico, la rima y figuras retóricas. También incluye instrucciones para identificar el tipo de texto literario según su definición y crear un poema propio de tres estrofas y cuatro versos cada una.

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    Bárbara Uribe Loyola
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    Este documento ofrece una guía sobre el género lírico. Incluye poemas de Rubén Darío, Gabriela Mistral y Emilio Prados, con preguntas sobre los elementos literarios como el hablante lírico, el objeto lírico, la rima y figuras retóricas. También incluye instrucciones para identificar el tipo de texto literario según su definición y crear un poema propio de tres estrofas y cuatro versos cada una.

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    guia de genero lirico

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    genero lirico

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    GUÍA GÉNERO LÍRICO

    Nombre: curso: 5to____ Fecha: ___/___/_____


    I. Lee los siguientes poemas y responde las preguntas.

    Versos de otoño
    (Rubén Darío) ¿Quién es el hablante lírico del poema?

    Cuando mi pensamiento va hacia ti, se perfuma: _______________________________________


    tu mirar es tan dulce, que se torna profundo.
    Bajo tus pies desnudos aún hay blancor de espuma, ¿Cuál es el objeto lírico?
    y en tus labios compendias la alegría del mundo.
    _______________________________________
    El amor pasajero tiene el encanto breve,
    y ofrece un igual término para el gozo y la pena. ¿Cuántos versos y cuántas estrofas tiene el
    Hace una hora que un nombre grabé sobre la nieve; poema?
    hace un minuto dije mi amor sobre la arena.
    Versos: ___________________
    Las hojas amarillas caen en la alameda,
    en donde vagan tantas parejas amorosas. Estrofas: __________________
    Y en la copa de otoño un vago vino queda
    en que han de deshojarse, primavera, tus rosas.

    ¿A qué sentidos alude el poema? Da ejemplos.


    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________

    La pajita
    (Gabriela Mistral) ¿Quién es el hablante lírico del poema?

    Ésta que era una niña de cera; _______________________________________


    pero no era una niña de cera,
    era una gavilla parada en la era. ¿Cuál es el objeto lírico?

    Pero no era una gavilla _______________________________________


    sino la flor tiesa de la maravilla.
    Tampoco era la flor, sino que era ¿Cuántos versos y cuántas estrofas tiene el
    un rayito de sol pegado a la vidriera. poema?

    No era un rayito de sol siquiera: Versos: ___________________


    una pajita dentro de mis ojitos era.
    ¡Alléguense a mirar cómo he perdido entera, Estrofas: __________________
    en este lagrimón, mi fiesta verdadera!

    ¿A qué sentidos alude el poema? Da ejemplos.


    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    II- Identifica el tipo de rima presente en los siguientes versos.
    1.- Al llegar la medianoche 2.- Doña Primavera 3.- Puente de mi soledad:
    y romper en llanto el Niño, de manos gloriosas, por los ojos de mi muerte
    las cien bestias despertaron haz que por la vida tus aguas van hacia el mar,
    y el establo se hizo vivo... derramemos rosas: al mar del que no se vuelve.
    (Gabriela Mistral) (Gabriela Mistral) (Emilio Prados)

    Rima:____________________ Rima:____________________ Rima: ____________________

    III.- Une el enunciado con la figura literaria según corresponda.

    Tun tun, ¿Quién es? Hipérbole

    Sobre los álamos nuevos Metáfora


    el viento ensaya sus arpas.
    Te llamé un millón de Comparación
    veces.
    La luna donde te miras. Personificación

    Y cada granito de sal era Onomatopeya


    como un cristal.

    IV.- Identifica a que texto literario corresponde cada definición

    V.- Crea un poema de tres estrofas con cuatro versos cada una. Luego

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