Evaluación - Examen Final - Semana 8
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Instrucciones de la evaluación
Pregunta 1 6 ptos.
https://poli.instructure.com/courses/11301/quizzes/41157/take 1/9
21/10/2019 Evaluación: Examen final - Semana 8
Deslegitimo en principio todos los aspectos relacionados con la cognición o algún proceso
introspectivo
Todas las opciones brindan una característica de la psicología educativa con relación al
conductismo
Pregunta 2 6 ptos.
Son dimensiones psicológicas generales por las que se diferencian las personas.
Hacen referencia a las diferencias individuales en los modos de percibir, recordar o
pensar y de qué manera lo hacen las personas.
Aprendizaje significativo
Estilos cognitivos
Inteligencias múltiples
Pregunta 3 6 ptos.
Analizar las condiciones y necesidades del contexto social, cultural y político de una
actividad educativa es una actividad propia de
La Evaluación de Procesos
El Diseño Curricular
La práctica pedagógica
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Pregunta 4 6 ptos.
La creatividad y flexibilidad con que integre los contenidos de las asignaturas en su vida
Pregunta 5 6 ptos.
Formar habilidades propias del proceso de toma de decisiones y elección de una alternativa
profesional
Pregunta 6 6 ptos.
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Un cambio en la conducta
Cambio aptitudinal
Un proceso de introspección
Pregunta 7 6 ptos.
Pregunta 8 6 ptos.
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Pregunta 9 6 ptos.
Proceso mediante el cual el sujeto obtiene información a través de sus sentidos conociendo
el medio que lo rodea
Pregunta 10 6 ptos.
Pregunta 11 6 ptos.
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Evaluación de la institución^
Pregunta 12 6 ptos.
Facilitar una comprensión de los procesos de enseñanza aprendizaje, a partir del análisis de
los procesos psicológicos involucrados
Pregunta 13 6 ptos.
Pre operacional
Operaciones concretas
Sensomotriz
Operaciones formales
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Pregunta 14 6 ptos.
Pregunta 15 6 ptos.
los programas de razón requieren la presencia constante de la persona que emite los
refuerzos
No hay aprendizaje
Pregunta 16 6 ptos.
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Pregunta 17 6 ptos.
Esta etapa tiene lugar entre el nacimiento hasta los dos años aproximadamente o
hasta cuando se inicia el desarrollo del lenguaje funcional, o sea cuando los niños
comienzan a comprender mejor la información que perciben con sus sentidos y
expresarla en frases simples. La anterior afirmación corresponde a
Operaciones formales
Pre operacional
Operaciones centradas
Operaciones concretas
Pregunta 18 6 ptos.
Camila aprendió a montar bicicleta a los 5 años, su padre práctico muchas horas
para que ella pudiera mantener el equilibrio después de muchos raspones. Camila
tiene ya 16 años y hoy decidió dar un paseo en su bicicleta nueva. El tipo de
memoria que usa Camila es:
Memoria procedimental
Memoria semántica
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Memoria declarativa
Pregunta 19 6 ptos.
El experimento con el pequeño Albert concluye que las fobias pueden ser
aprendidas, este trabajo abrió el campo a las teorías de Skinner acerca del
condicionamiento operante
condicionamiento clásico
Programas de reforzamiento
Pregunta 20 6 ptos.
diseño y pedagogía.
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