EVALUACIÓN DE LENGUAJE

Nombre: Curso: 5º básico

Profesor: Carolina Vásquez Paz Fecha:
Puntaje Total: Puntaje Corte: Puntaje Obtenido: Nota:
Lectura domiciliaria: La fantasmal aventura del niño semihuérfano de Esteban Cabezas
Objetivo: Leer comprensivamente aplicando estrategias de comprensión textual, de interpretación y de
reflexión en texto literarios y así llegar a identificar y analizar elementos del género narrativo.

Instrucciones:

 Las preguntas de selección múltiples enciérralas con un círculo, sólo puede haber una alternativa
correcta.
 Las preguntas de desarrollo deben ser escritas con letra legible y manuscrita, recuerda revisar lo que
escribiste para ver la coherencia y cohesión de tus respuestas.
 Cuando termines tu evaluación guarda silencio para que tus compañeros no se desconcentren.
 Las faltas ortográficas se descontarán según su cantidad. Cada 5 errores es una décima menos en tu
nota.

I. Preguntas de selección múltiple.

1. El tema del texto es: (inf. 2 ptos)

a. La amistad y buenas relaciones entre seres vivos y no vivos.
b. El desobedecer a los mayores puede traer consecuencias negativas.
c. La unión de la familia en momentos difíciles.
d. No confiar en fantasmas porque siempre se aprovechan de los vivos.

2. La fantasmal aventura del niño semihuérfano es: (recon 2 ptos)

a. Un cuento. c. Un poema
b. una novela. d. Un texto expositivo.

3. La historia comienza: (tex 1 pto)

a. Contando por qué Rodrigo vestía de negro.
b. Dando una descripción de la casa, del lugar y de los personajes que en ella vivían.
c. Mostrando quién era el dueño y qué le pasó para haber dejado en manos de las nuevas personas la casa.
d. Habla sobre los demonios que habitan la casa y en especial sobre Esdrubanipalescozormortalbabelfatal.

4. ¿Cómo se llamaba la mansión donde viviá Rodrigo? (tex 1 pto)

a. Almonacid b. Almirante c. Adú nate d. Alpiste

5. Quienes eran las mascota que además eran los guardianes de la mansión : (tex 2 ptos)
a. Matheos y Dante, dos perros de raza grande que con solo verlos daba mucho miedo.
b. Deimos y Phobos, dos gatos que al quedar la casa sola eran convertidos en piedra para tapar la entrada.
c. Phobos y Rahim, dos ratas que eran unos antiguos investigadores y que el gitano en venganza los
transformó.
d. Sue y Rahim, dos ranas que habían en el charco de agua del jardín, al salir los habitantes de la casa eran
tranformadas en piedras para que nadie pudiera entran.

6. ¿Por qué a Rodrigo se le introdujo en el cuerpo un demonio? (inf 2 ptos)

a. Le robó una llave de las habitaciones al gitano y este enojado se vengo y le envió una maldición.
b. Cumplía 11 años y el gitano le entrego una llave equivocada y por su culpa conoció a un demonio.
c. Pidió su llave de regalo un año antes que le correspondía y abrió la puerta 12 que no le correspondía.
d. El gitano le entregó una llave para su cumpleaños 11, pero no le correspondía y Rodrigo no sabía la
broma que le jugaba el gitano.
 7. Los padres de Rodrigo aceptan la herencia de la casa por: (inf. 2 ptos)
a. Había trece habitaciones misteriosas que solo se abrían con la autorización del gitano, además de haber
pasado por allí muchos investigadores tratando de abrirlas y por último tenía una gran biblioteca rica en
materia de fantasmas.
b. No tenían dónde vivir, ya que como científicos no tenían mucho dinero porque lo gastaban es sus
investigaciones y al morir su tío aprovecharon que este había heredado su gran mansión y podían vivir
gratis.
c. Su hijo, Rodrigo, le gustaba mucho la cada de su tío Walter, y cómo la tenía posibilidad de hablar con los
fantasmas, decidieron cambiarse a su casa para que el difunto no se sintiera tan solo y hablara con su
sobrino.
d. Llagaron a vivir con el tío Walter cuando Rodrigo era muy pequeño, el viejo se encariño con el niño y les
dejó de herencia su casa porque sabía que no tenían donde vivir.

8. La particularidad que tenía el gitano para conceder respuestas a las problemáticas de los habitantes
de la casa era: (inf 2 ptos)
a. Recibía dinero sobre una pasa de plata, si era la cantidad que a él le gustaba contestaba las respuestas.
b. Había que hablar con el pedirlo lo que las personas necesitaban y si veía que era verdad contestaba.
c. Abría sus ojos, miraba a las personas y si le gustaba lo que veía en ellas respondía sus dudas.
d. Funcionaba con una ofrenda orgánica, es decir, pelos, uñas, dientes, etc. que se le quisiera entregar.

9. ¿Qué le pasó a Rodrigo cuando cumplió 11 años? (inf 2 ptos)

a. Sus padres le hicieron una fiesta sorpresa donde asistieron todos sus amigos y fantasmas que conocía.
b. Tuvo un accidente y un fantasma tomó su cuerpo y no quería salir de él.
c. Un demonio se le metió en el cuerpo y no quería salir de él, su familia lo ayudó a zafarse de él.
d. Fue a casa de sus abuelos y ahí conoció a un demonio que lo obligó a participar de un embrujo.

10. ¿Cuáles fueron los indicios de que Rodrigo haya sufrido la posesión del demonio? (inf 2 ptos)
I. Los días de luna llena se siente un olor característico en los pasillos de la mansión.
II. Había veces en que Rodrigo se transformaba en demonio, sobre todo los días domingos.
III. Apareció un nuevo gusto estético por el color negro.
IV. Comenzó a sentir la presencia de todo tipo de fantasmas.

a. I, II, III, IV b. I, III, IV c. II, III, IV d. I, II, III

11. ¿Qué había en la caja que recibió Sue? (tex. 1 ptos)

a. El regalo de cumpleaños que le habían enviados los padres a Rodrigo ya que no se encontraban junto a
él.
b. La torta que le habían enviado los abuelos a Rodrigo ya que estría próximamente de cumpleaños.
c. Había un pastel parlante, con iniciales PP, que al comerlo, Sue comenzó a contar todo la información que
traía el pastel.
d. Un demonio que iba de visita a la mansión, Sue lo rechazó y lo envió de vuelta.

12. ¿Qué el obsequió Rahid a Rodrigo por haber cumplido 13 años? (tex. 1 ptos)
a. La llave de la puerta número 13 donde había un dulce que hacía que los fantasmas le obedecieran.
b. La llave de la puerta número 13 donde había una torta parlante que hablaba con los fantasmas.
c. La llave de la puerta número 11 donde había un demonio que quería escapar de la casa.
d. La llave de la puerta número 11 donde se encontraba sus abuelos tras un espejo.

13. ¿Cómo nació Burgolandia ? (tex 1 ptos)

a. Es una ciudad que la fundo Rodrigo cuando le regalaron la llave
b. Una ciudad que nació por la magia del cuarzo de violeta, para hacer hechizos de amor c)
c. Es una ciudad fundada por don Walter Pratchett
d. Una ciudad que nació cuando se enamoraron los padres de Rodrigo.

14. Rodrigo y Sue se dirigen a: (tex 1 ptos)

a. Socavón Fantasma, a la casa de los abuelos de Rodrigo a celebrar el cumpleaños número 12.
b. Burgolalandia, a buscar a sus padres que se encontraban desaparecidos desde hace mucho tiempo.
c. Burgolalandia,a la casa de los abuelo de Sue porque ella se encontraba de cumpleaños.
d. Socavón Fantasma, a la casa de los abuelos de Rodrigo porque uno se encontraba delicado de salud.
 15. Los abuelos de Rodrigo: (caract. 2 ptos)
I. Usaban tatuajes en todo el cuerpo
II. Eran delgados y viejos de pelo blanco.
III. No les gustaba recibir visitas.
IV. Se dedicaban a cazar fantasmas.
a. I, II, III. c. I, II, III, IV. c. II, III, IV d. I, II, IV

16. En casa de los abuelos Rodrigo se encontró con dos fantasmas que eran: (inf 2 ptos)
a. Sue, una oriental que ayudaba a sus abuelos para comunicarse con otros fantasmas y Nibaldo, un
fantasma que venía llegando de la expedición que llevaban a cabo los padres del niño.
b. Olga, una joven muy bella que ayudaba a los abuelos de joven a comunicarse con otros fantasmas y
Nibaldo, que había sido comido por unos caníbales en la expedición que llevaban a cabo los padres del
niño.
c. Olga, una joven muy bella que ayudaba a los abuelos de joven a comunicarse con otros fantasmas y
Jeremías, un fantasma que vivía en la isla donde se encuentran los padres de Rodrigo.
d. Walter, su tío que llegó a la casa porque no quería estar solo en la mansión y Rahid, el gitano que les
tenía nuevos secretos que contar.

17. ¿De qué se entera Rodrigo en casa de sus abuelos? (tex 1 pto)
a. Sus padres habían sido devorados por unos caníbales de una isla que no aparecía en los mapas.
b. Sus padres estaban perdidos en una isla donde habitaban zombis que los perseguían para comérselos.
c. Sus padres habían sido capturados por una tribu de caníbales, los tenían encerrados en una cueva.
d. Se le había perdido el rastro a sus padres desde el Puerto Espín, no sabían que rumbo habían tomado.

18. ¿Qué deciden hacer la familia de Rodrigo con la tragedia de los padres del niño? (tex 1 pto)
a. Buscar al gitano para preguntar qué es lo que deben hacer.
b. Salieron para Puerto Espín donde rentaron un barco que estaba embrujado para ir en busca de ellos.
c. Salieron en busca de un barco llegaron a Puerto Espín, pero no había quien los llevara.
d. Se encontraron con un barco fantasma que los llevó donde estaban los padres del niño.

19. ¿Quiénes ayudaron en la aventura del rescate de los padres de Rodrigo? (tex 1 pto)
a. Los fantasmas que iban en el barco desde Puerto Espín que mientras no los ayudaran a pasar al otro lado
no iban a abandonar el barco.
b. La capitana del barco y su loro, ellos sabían cómo tratar a las tribus de las islas desconocidas.
c. Los fantasmas que habían muerto en manos de los indios a cambio que los enviaran al más allá.
d. Olga y Nibaldo que sabían el dialecto de los indios, así pudieron llegar donde estaban sus padres.

20. Después de la aventura ¿quiénes esperaban en la mansión al grupo que venía llegando? (tex 1 pto)
a. El tío Walter y el gitano Rahid. c. Los abuelos, padres de Oliver.
b. Los primos de Rodrigo. d. Los abuelos, padres de Úrsula.

II. Vocabulario contextual. Marca la acepción que no cambie el sentido de la oración, según la palabra
subrayada.

21. “Entonces el gitano buscó lentamente en uno de sus mú ltiples bolsillos y sacó una pequeñ a llave negra,
la puso en un agujero frente a él y esta salió por una ranura hacia las manos del pequeñ o Rodrigo. (inf
2 ptos)
a. Abertura. b. Juntura. c. Falla. d. Quiebra.

22. “Lo que sucedió a continuació n no es muy grato de describir. Primero, toda la familia tuvo que correr
mucho para intentar atrapar a Rodrigo-Esdru, que se trepaba por los muros, lanzaba escupos ácidos y
dejaba una estela de hedor que, por suerte, servi ́a para guiarse al seguirlo por los pasillos.”(inf. 2 ptos)
a. Fragancia. b. Mancha. c. Hediondez. d. Perfume.

23. “Se detuvo, puso la ofrenda en la balanza y los engranajes comenzaron a moverse. Rahid levantó sus
párpados de cuero y los ojos de vidrio se movieron como si miraran. Entonces salió una tarjeta de color
rosa pálido.” (inf. 2 ptos)
a. Milagro. b. Renuncia. c. Limosna. d. Presente.
Vocabulario:
A. Ranura: Canal estrecho y largo que se abre en un madero, piedra u otro material.
B. Hedor: Olor desagradable y penetrante.
C. Ofrenda: Dádiva o servicio en muestra de gratitud o amor.

III. Elementos de la narración.

24. Completa con la letra que corresponde según la característica de cada personaje. (caract. 1 pto cada
una)

a. Tío muerto que dejó de herencia una gran mansión ____ Olga.
embrujada, le encanta la lectura y estar en su biblioteca
____ Rodrigo.
b. Ama de llaves de la mansión, experta en artes marciales
orientales, maestra de la lanza de bambú , reina de la ____ Soto.
espada doble, experta en la preparación del chop suey
____ Walter.
c. Niño que cumplió los 13 años, aventurero, gusta del
producto de una mala experiencia con un demonio, es ____ Sue.
semihuérfano de la historia.
____ Nibaldo.
d. Linda fantasma, con trajes anticuados, trabaja en casa
de los abuelos del protagonista.

e. Capitana del barco Atalaya, no muy bonita ni simpática,

decide ayudar a los aventureros si estos terminas con
los fantasmas de la embarcación.

f. Ayudante de los padres de Rodrigo, fantasma que anda

Con la cabeza en sus manos, muere devorado por unos
caníbales.

25. Agrega la consecuencia de la acción que aparece a continuación. (inf. 2 ptos cada uno)

Acción Consecuencia

El barco Atalaya estaba embrujado y su capitana no

podía navegar en él.

Los fantasmas se subieron al barco después de haber

rescatado a los padres de Rodrigo.

Los padres de Oliver quisieron ayudar al matrimonio

que estaba en la isla.

IV. Preguntas de desarrollo. Responde de manera acabada y completa cuidando tu redacción y

ortografía.
26. ¿Es posible afirmar que la familia de Rodrigo era unida? ¿Por qué? (inf. 4 puntos)

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27. ¿Cómo eran los espacios y las acciones de la historia, se parece al mundo de nosotros o tiene rasgos
diferentes? Da ejemplos de la lectura para tu respuesta.

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28. ¿crees que exista la vida después de la muerte, que una persona pueda convertirse en un fantasma?
Justifica tu respuesta si es positiva o negativa? (reflex. 4 ptos)

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29. Relata el final de la historia desde el momento en que llagan los personajes de vuelta a la mansión.
(resumir 6 ptos).

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