SILLABUS DE TEMAS DE COMPUTACIÓN 2do PRIMARIA

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I.E.

VALORES Y CIENCIAS
TARAPOTO - PERU

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1. Área : COMPUTACIÓN


1.2. Grado/Año : 2º Primaria
1.3. Nº de Horas : 02 semanales
1.4. Duración : 11 de marzo al 18 de diciembre
1.5. Profesor : GUSTAVO EDUARDO RIOS QUEVEDO

II. DESCRIPCION GENERAL

El curso de Computación en el Segundo Grado de Educación Primaria tiene por finalidad desarrollar en los
estudiantes capacidades y actitudes, utilizando los programas informáticos de acuerdo al grado. Por tal motivo
cada estudiante podrá ejecutar sus tareas domiciliarias de los cursos de matemáticas, comunicación, ciencia
y ambiente, personal social, inglés, etc. utilizando como herramienta esencial la computadora, en sus
programas de Paint, Explorador de Windows 10, Movie Maker, Word 2016 y PowerPoint 2016

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

BIMESTRE: I

CONTENIDOS INDICADORES DE EVALUACIÓN

SOFTWARE EDUCATIVO II GESTIÓN DE PROCESOS:


 Selecciona las opciones de las diversas
TRABAJO CON EL MONITOR:
actividades del Software Educativo
 Utilidad de la pantalla.
utilizando el mouse.
UTILIZO EL MOUSE:
 Encajar y aparear. EJECUCIÓN DE PROCESOS:
 Utiliza la pantalla en la ejecución de una
EL TECLADO: lectura u otras actividades virtuales.
 Teclas numéricas.  Experimenta la utilidad de las partes
principales de la computadora en diversas
actividades del software.

COMPRENSIÒN Y APLICACIÒN DE
TECNOLOGÌAS:
 Resuelve ejercicios virtuales del software
usando las teclas numéricas.
BIMESTRE: II

CONTENIDOS INDICADORES DE EVALUACIÓN

SOFTWARE GESTIÓN DE PROCESOS:


 Organiza Secuencias de Acciones en las
EDUCATIVO II TEXTOS lecturas del Software Educativo.

VIRTUALES: EJECUCIÓN DE PROCESOS:


 Lectura y comprensión  Realiza la Lectura y Comprensión de Textos
SECUENCIA DE ACCIONES: virtuales en el Software Educativo.
 Selecciona palabras para completar y
 Actividad de encajamiento
ordenar oraciones.
COMPLETAR Y ORDENAR ORACIONES:
 Actividad virtual COMPRENSIÒN Y APLICACIÒN DE
DECENAS Y CENTENAS: TECNOLOGÌAS:
 Juegos virtuales  Resuelve ejercicios con Decenas y Centenas
en la computadora.

BIMESTRE: III

CONTENIDOS INDICADORES DE EVALUACIÓN

GESTIÓN DE PROCESOS:
EDITOR DE TEXTO:  Explora la utilidad del
 Utilidad e ingreso programa y las partes principales de
 Elementos de la Ventana su ventana en la computadora.
SELECCIÓN DE UN TEXTO:
 Palabras EJECUCIÓN DE PROCESOS:
 Párrafo.  Experimenta el proceso de Selección de un
 Todo el documento Texto en un documento.
OPERACIONES BÁSICA DE UN ARCHIVO:
 Guardar y abrir COMPRENSIÒN Y APLICACIÒN DE
FORMATO DE FUENTE: TECNOLOGÌAS:
 Tipo, tamaño, estilo y color de fuente.  Sistematiza los pasos para Guardar y Abrir
 Alineación un archivo.
APLICACIÓN PRÁCTICA DE  Aplica Formato de Fuente a un texto
previamente creado.
HABILIDADES EN EL DESARROLLO DE
 Produce pequeños textos aplicando las
UN PRODUCTO: habilidades desarrolladas durante el
 Producción de Textos. bimestre.
BIMESTRE: IV

CONTENIDOS INDICADORES DE EVALUACIÓN

PAINT: GESTIÓN DE PROCESOS:


 Utilidad e ingreso  Analiza la utilidad del programa Paint e
 Partes de la ventana de Paint identifica las partes principales de su ventana
CAJA DE HERRAMIENTAS: en la computadora.
 Herramientas para dibujar  Organiza las opciones de la Caja de
 Herramientas para pintar Herramientas de Paint según su utilidad. 
 Herramientas de selección
 Herramientas para dibujar figuras geométricas EJECUCIÓN DE PROCESOS:
 Herramienta para escribir  Desarrolla la Duplicación de objetos gráficos
DUPLICACIÓN DE OBJETOS en el programa.
 Ejecuta el proceso de Guardar y Abrir un
 Copiar y pegar
dibujo.
OPERACIONES BÁSICAS DE UN ARCHIVO DE
DIBUJO:
COMPRENSIÒN Y APLICACIÒN DE
 Guardar y abrir
TECNOLOGÌAS:
APLICACIÓN PRÁCTICA DE
 Elabora dibujos empleando las opciones de
HABILIDADES EN EL DESARROLLO DE
la caja de herramientas.
UN PRODUCTO:
 Creación de dibujos

IV. VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES
 Responsabilidad  Actúa con responsabilidad en las actividades del aula y de la Institución Educativa.
 Perseverancia.  Organiza y propone estrategias frente a situaciones problemáticas de su entorno.
 Respeto  Se respeta a sí mismo y a los demás practicando las normas de convivencia.
 Solidaridad  Muestra disponibilidad para ayudar y colaborar con los demás.

V. CALENDARIZACION

TOTAL
BIMESTRE INICIO TÉRMINO N° HORAS N° SEMANAS
HORAS
I 11º de marzo 10 de mayo 02 09 18
II 20 de mayo 26 de julio 02 10 20
III 05 de agosto 11 de octubre 02 10 20
IV 21 de octubre 18 de diciembre 02 09 18

 La calificación anual del área se deduce promediando los calificativos numéricos vigesimales de los cuatro
bimestres. En primaria dichos calificativos se convierten en literal (AD, A, B, C) de acuerdo a una escala
de calificación.

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