Este documento presenta el sílabo de la asignatura Deontología Secretarial impartida en el Instituto Superior Tecnológica Qapaq. La asignatura tiene una duración de 2 créditos y 45 horas en el cuarto semestre. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar una correcta deontología secretarial mediante el conocimiento y aplicación de la ética y moral dentro de las normas de conducta, la comparación de valores y la demostración de imparcialidad en el ámbito laboral. El syllabus describe las competencias, capacidades,
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Este documento presenta el sílabo de la asignatura Deontología Secretarial impartida en el Instituto Superior Tecnológica Qapaq. La asignatura tiene una duración de 2 créditos y 45 horas en el cuarto semestre. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar una correcta deontología secretarial mediante el conocimiento y aplicación de la ética y moral dentro de las normas de conducta, la comparación de valores y la demostración de imparcialidad en el ámbito laboral. El syllabus describe las competencias, capacidades,
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Deontología Secretarial impartida en el Instituto Superior Tecnológica Qapaq. La asignatura tiene una duración de 2 créditos y 45 horas en el cuarto semestre. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar una correcta deontología secretarial mediante el conocimiento y aplicación de la ética y moral dentro de las normas de conducta, la comparación de valores y la demostración de imparcialidad en el ámbito laboral. El syllabus describe las competencias, capacidades,
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Deontología Secretarial impartida en el Instituto Superior Tecnológica Qapaq. La asignatura tiene una duración de 2 créditos y 45 horas en el cuarto semestre. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar una correcta deontología secretarial mediante el conocimiento y aplicación de la ética y moral dentro de las normas de conducta, la comparación de valores y la demostración de imparcialidad en el ámbito laboral. El syllabus describe las competencias, capacidades,
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INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICA QAPAQ
SÍLABO DE DEONTOLOGÍA SECRETARIAL
I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional : Secretariado Ejecutivo
Módulo : Gestión de Actividades Secretariales Unidad Didáctica : Deontología Secretarial Créditos :2 Semestre : 2019-III Semestre Académico : IV N° de Horas Semanal : 2.5 horas semanales N° de Horas Semestral : 45 Docente :
II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el
desarrollo de las actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando asertividad, proactividad, ética profesional y actitud de cambio en las organizaciones.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad terminal Criterios de Evaluación
Aplicar una correcta deontología secretarial 1.1. Conoce y aplica la ética y moral dentro de las normas de conducta
1.2. Compara los valores y la pérdida de
los mismos a fin de mejorar su conducta.
1.3. Demuestra y aplica conducta imparcial
dentro de su ámbito laboral IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Semanas Elementos de Actividades de Contenidos Básicos Tareas previas
/fecha capacidad aprendizaje Conocer y aplicar la N° 01: Ética y moral: Diagnóstico 01 y 02 ética y moral dentro Deontología en el Deontología en el Prueba de entrada 18/08/2020 de las normas de ambiente Secretarial ambiente secretarial: Lectura, metodología conducta Concepto, objetivo, de trabajo y importancia evaluación. Silabo Revisión bibliográfica y lincográfica 03 y 04 N° 02: La Moral. Elaboración de ficha de 18/08/2020 La Ética y el Desarrollo La Ética. diagnóstico Diferencia. Personal La Ética palanca de desarrollo 05 N° 03: La Deontología Revisión bibliografía y 18/08/2020 Deontología y Ética profesional. Ética lincográfica Profesional Profesional 06 y 07 N° 04: Código deontológico de Cuadro de modelos de 18/08/2020 Principios del Código la Secretaria. programas educativos Deontológico Funciones de los códigos deontológicos
08 Comparar los N° 05: Importancia de la ética Láminas de medios de
18/08/2020 valores y la pérdida La Ética y la profesional. Costumbre y comunicación y de los mismos a fin Responsabilidad responsabilidad profesional difusión de salud. de mejorar su Profesional 09 conducta N° 06: Decálogo de la Ética Revisión lincografica 18/08/2020 La Ética Secretarial Secretarial 10 N° 07: Axiología: Los Valores, Revisión bibliografía y 18/08/2020 La Axiología en el concepto, ¿Cómo lincográfica ambiente secretarial medimos los valores? 11 y 12 N° 08: Valores fundamentales y Elaboración de ficha de 18/08/2020 Práctica de valores valores morales. diagnóstico Diferencias fundamentales y morales 13 N° 09: Características de los Revisión bibliografía y 18/08/2020 Caracterización de valores morales, lincográfica valores morales, actitudes y valores actitudes humanos 14 Demostrar y aplicar N° 10: Mística profesional Cuadro de modelos de 18/08/2020 conducta imparcial La Mística Profesional Valores y aptitudes programas educativos 15 dentro de su ámbito N° 11: Actitudes y valores en la Láminas de medios de 18/08/2020 laboral El Comportamiento en el conducta comunicación y ambiente secretarial difusión de salud. 16 N° 12: Autoestima. Importancia Revisión lincografica 18/08/2020 La Autoestima como Cualidades elemento fundamental en La Autoestima positiva el desarrollo profesional 17 N° 13: La Ética en el ámbito Sustentación de 18/08/2020 Presentación de laboral secretarial proyectos proyecto educativo 18 Proceso de Recuperación: Evaluación en base a criterios establecidos. 18/08/2020
V. METODOLOGÍA Teoría y práctica Preguntas y respuestas orales Método: activa, diálogos, estudio de casos, juego de roles, videos, dramatizaciones, trabajo cooperativo. Discusión de grupo Exposiciones de investigación y estudio independiente. Lecturas de reflexión.
VI. EVALUACIÓN La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado. El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al del total de horas programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación. Es requisito tener nota en todos los criterios de evaluación de las capacidades terminales. Cumplir con todos los trabajos asignados en las fechas establecidas. Participar en las actividades institucionales. Aplicar el Reglamento Institucional y Uso de Uniforme
VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA
IMPRESOS - Ética General – Regal, Bernardo, - Universidad de Lima 1993 - Ética y valores I, II y III- Restrepo, Augusto,-Paulinas, Bogotá, 1999 - El sentido Religioso-Giussani, Luigi-Encuentro, 4ta. Ed. 1993 - El hombre, un misterio, aproximaciones filosóficas y teológicas-Gastaldi, ïtalo-4ta. Ed. Don Bosco, Quito, 1994 - Ética. Modo de vida, comunicad y ecología- Polo S., Miguel A.-Mantaro, Lima 2001 - Ética-U. Católica Sedes Sapientiae-Manual, Lima, Perú
