Unmsm Teoría Física

FÍSICA
CENTROPREUNIVERSITARIO
UNMSM
UNMSM FÍSICA
CONCEPTO 2. Magnitudes Derivadas

Desde que la palabra “Física” proviene Son aquellas que pueden ser expresadas
del término “Physis”, que significa en función de las magnitudes
“Naturaleza”, en sus inicios, más o fundamentales.
menos hasta principios del siglo XIX, la
Física se consideró como una Ciencia que II. SEGUN SU NATURALEZA
estudiaría todos los fenómenos 1. Magnitudes Escalares:
naturales. Pero a partir del siglo XIX, se Son aquellas que quedan perfectamente
redujo su campo, limitándola al estudio definidas mediante un número real y su
de los llamados “Fenómenos Físicos”, el correspondiente unidad de medida.
resto de fenómenos pasaron a formar Ejemplo: -10ºC; 5kg; etc.
parte de otras ciencias naturales.
La física es una ciencia natural 2. Magnitudes Vectoriales
encargada de estudiar los fenómenos Son aquellas que además de conocer su
físicos que ocurren en la naturaleza, valor, se requiere de su dirección y
sistematizándolos a través de leyes sentido para quedar perfectamente
físicas determinadas. definidas.
Fenómeno Físico: Ejemplo:

Es todo cambio y/o transformación que  La Velocidad
experimentan ciertos cuerpos sin alterar  La Aceleración
su estructura íntima. Es decir, son  La Fuerza, etc.
cambios reversibles.
Por ejemplo: SISTEMA INTERNACIONAL DE
 Los cambios de estado UNIDADES (S.I.)
 El movimiento de los cuerpos
 La dilatación de los cuerpos, Considera siete magnitudes
etc. fundamentales y dos auxiliares.
Análisis Dimensional Magnitud Símb. Unidad Abreviatura

Longitud L Metro m
Magnitud Física Masa M Kilogramo Kg
Es todo aquello que puede ser medido Tiempo T Segundo s
con cierto grado de precisión usando Intensidad
para ello una unidad de medida patrón de Corriente I Ampere A
convencionalmente establecida. Eléctrica
Las magnitudes físicas, se clasifican en: Temperatura  Kelvin K
Intensidad J Candela cd
I. SEGÚN SU ORIGEN Luminosa
1. Magnitudes Fundamentales Cantidad de N Mol mol
Son aquellas magnitudes que sirven de Sustancia
base para fijar las unidades y en función
de las cuales se expresan las demás
magnitudes.
SAN MARCOS 2017 CUESTIONARIO DESARROLLAD

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Ecuación Dimensional Ejemplo:
Es aquella igualdad matemática que Cos 74º = 1   5 = 1
sirve para relacionar las dimensiones de
2 = 1
las magnitudes físicas fundamentales,
para obtener las magnitudes derivadas  
 3  2  1
y fijar así sus unidades, además permite  
verificar si una fórmula o ley física, es o
no correcta, dimensionalmente. 2º Sólo se podrá sumar o restar
magnitudes de la misma especie y
Notación: el resultado de dicha operación
Se usa un par de corchetes, así: será igual a la misma magnitud.
Ejm.:
  se lee “Ecuación Dimensional De” 3m + 2m = 5m
3m + 2m = 5m
Ejemplo:
L+L=L
B : Ecuación dimensional de la
magnitud física B Ejemplo:
ECUACIONES DIMENSIONALES MAS 8S – 5S = 3S

CONOCIDAS 85 - 5S = 3S
1. AREA = L²
2. VOLUMEN = L3 T–T=T
3. VELOCIDAD = LT-1
4. ACELERACION = LT-2 3º Si una fórmula física es
5. FUERZA = MLT-2 dimensionalmente correcta u
6. TRABAJO = ML²T-2 homogénea, todos los términos de
7. POTENCIA = ML2T-3 dicha ecuación deben ser
8. PRESION = ML-1T-2 dimensionalmente iguales.
9. CALOR = ML²T-2
10. ENERGIA = ML²T-2 Así: sea la fórmula física:
11. TORQUE = ML²T-2
12. MOMENTUM LINEAL = MLT-1 P+Q=R–S
13. IMPULSO = MLT-1
14. CAUDAL = L3T-1  P = Q = R = S
15. VELOCIDAD ANGULAR = T-1
16. ACELERACION ANGULAR= T-2 Ejemplos de Aplicación
17. CARGA ELECTRICA = IT
18. RESISTENCIA ELECTRICA 1. Si: x = 8mg log 12
= ML²T-3I-2 Donde
19. POTENCIAL ELÉCTRICO m: masa
= ML²T-3I-1 g: aceleración de la gravedad
20. CAPACIDAD ELÉCTRICA ¿Qué dimensiones tendrá x?
=M-1L-2T4I²
Solución:
PROPIEDADES DE LAS ECUACIONES x = 8mg log 12
DIMENSIONALES Recordemos que:
8 = 1  log 12 = 1
1º Todo número expresado en Luego, tendremos:
cualquiera de sus formas tiene x = mg
como dimensión a la unidad.
x = MLT-2
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Observación Importante
2. Si:
1 A Los exponentes de una magnitud
X=  siempre son números
2 vt cos
Ejemplos:
Donde:
* Son correctas:
A = área; t = período; h²; F2t-4; t5; Lcos 30º
v = volumen. * No son correctas:
hm; Fq, Mt gF; n
Hallar las dimensiones de “x” * Las siguientes expresiones podrían
ser correctas, siempre y cuando
Solución: “x” sea un número
- M3x
 A  F4xL; será correcta si “XL” es
x    1  
-
un número
 2 vt . cos 
En éste caso se cumple:
Recuerde: 1
XL = 1  x = = L-1
L
1 
2  1   = 1 Luego: M2xL = M²
 
4. Halle las dimensiones de “K” en la
cos  = 1 Luego: siguiente ecuación dimensionalmente
 A L2 correcta.
x =    3
 A .f
 vt  L .T 3AK = h g
. cos  . v
L
x = 3
 LL 3T 1  x = L-2T-1 Donde:
LT
h : altura ; f : frecuencia
3. Si: g : gravedad; v : velocidad
3 (3a  a )2 Solución:
P=
( v  6v) log5
* Analizamos el exponente
 f g 
A.   1  A    
Donde:
a = aceleración; v = velocidad  g f 
Hallar las dimensiones de “P”
2
Solución: A  LT 1
 LT 1
T
De la 2º propiedad:
3a - a = a = LT-2 Luego, en la expresión inicial:
6v - v = v = LT-1
Ak = h-1 . v
Luego:
 a 2  LT  2
P =   

L2T  42 LT-1 K = L-1 . LT-1
v LT 1 LT 1  K = L-1

 P = LT -3

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Completamos el primer miembro
PROBLEMAS RESUELTOS para tener las mismas magnitudes
del segundo miembro, así:
1. Hallar x y z en la siguiente LºT-1 = L 2 x -y T2y
2
ecuación D.C.
( w  w log 2)  z 3 Igualamos exponentes:
tg  De T : 2y = -1
(g  gsen) x Y=-½
De L :
Donde: -2x² - y = 0  - 2x² = y
w : peso; g = gravedad - 2x² = - ½
x² = ¼
Solución x=½
Luego
Aplicamos la 1º propiedad:  1
(w  w )  z w  z x – y = ½ -  
1=   2
(g  g ) x gx
(x - y) = 1
Luego:
gx = w + z
3. La ecuación mostrada es D.C.
 gx = w = z Hallar (x + y)
(1)
g = Vtx (4 + k )
y-x
De (1):
z = MLT-2 Donde:
t = tiempo; v = velocidad
Además : g = gravedad
Solución
gx = w
Como es D.C., tenemos:
 w  MLT 2 [4] = [Ky-x] = 1
x =  
g LT 2 Es decir: y – x = 0  y = x
 x = M Entonces:
[g] = [ Vtx]
2. ¿Qué valor tiene (x-y), si la LT-2 = LT-1 Tx = LTx-1
siguiente ecuación es D.C.?
Igualando exponentes:
x – 1 = -2  x = -1
f  k 2 x .g  y
2
Luego y = -1
Donde:  (x + y) = -2
 : longitud; g: gravedad
k : constante numérica
4. Hallar “” si la ecuación mostrada
Solución es D.C.
 y  x  3  y sen
f =  k 2 x .g  y 
2
v 1
ta a
T-1 = 1 . L 
2 x 2
. (LT-2)-y x
Donde:
T-1 = L 2 x . L-y T2y
2
t = tiempo; v = velocidad;
T-1 = L 2 x
2
-y
. T2y  = aceleración angular
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Solución OPERACIONES BASICAS CON LOS

* [x] = [3 ] = T -2
VECTORES
v LT 1
*    [y]  [ y]   2 Debemos tener presente que para
x T
realizar operaciones con vectores, estos
deben ser de la misma naturaleza.
[y] = LT
I. Suma de Vectores
Luego, en la expresión original: Consiste en reemplazar a un conjunto de
ta a y = ()-1 y sen
vectores por uno solo llamado vector

resultante ( R ).
1
a
Ta y = (T-2)-1 y sen
¿Cómo determinamos la resultante de

1
a
Ta y = T2 ysen dos vectores?
Igualando exponentes: Rpta. Se debe tener en cuenta los

1 siguientes casos:
a=2; = sen 
2
1. Para dos vectores con el mismo
  = 30º sentido:
La resultante se obtiene sumando
los módulos de los vectores
ANÁLISIS VECTORIAL
Ejemplo:
Vector: Es un ente matemático que se
caracteriza porque tiene módulo, A = 4u R = 7u
dirección y sentido. Un vector sirve para 
representar a las magnitudes físicas
vectoriales. B = 3u
Los vectores se pueden representar A esta resultante se le conoce

como Resultante Máxima (Rmax)
gráficamente mediante un segmento de
recta orientado. Así:
R=A+B
y
2. Para dos vectores con sentidos

Línea de acción
opuestos
I
Iv
o: A = 4u R = 1u
ul
od
M
v Sentido
B = 3u

 Dirección
 R=A-B
x
Notación: En este caso se obtiene restando

 los módulos de los vectores
* v : se lee “vector v” * A esta resultante se le conoce

* v : se lee “módulo del vector v” como “RESULTANTE MINIMA”
(RMIN)

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
3. Para dos vectores 2. El vector resultante ( R ) se
perpendiculares: obtiene uniendo el origen del
primer vector con el extremo del
último vector
A = 3u R
Por ejemplo:
Para los vectores dados, halle el
módulo de la resultante.
B = 4u
R= A B
2 2
c=6
0
32  42
1
R=
A=
B=2
37º
R = 5u
Solución
Colocamos los vectores uno a
En este caso la resultante se
continuación de otro.
obtiene aplicando el teorema de
Pitágoras. B=2
A2  B2
0
R=
=1
A C=6
4. Para dos vectores que forman un
37º
ángulo cualquiera 6 2
R
A R El vector resultante se obtiene

 uniendo el origen del primer
 vector con el extremo del último
vector. Luego:
B
Observe que en este caso se R=8
trazan paralelas a los vectores por Diferencia de dos Vectores
sus extremos. La unión del origen Los vectores que se van a restar
de los vectores con la intersección se unen en un origen común,
de las paralelas es el vector luego el vector diferencia se
resultante. obtiene uniendo los extremos de
El módulo de éste vector los vectores. El vector diferencia
resultante se obtiene así: señala hacia el minuendo.
R= A 2  B2  2AB Cos A D

A
Método del Polígono  
Nos permite determinar la resultante de
B
varios vectores:  B 
D  AB
Procedimiento
1. Trasladamos los vectores y los Su módulo:
colocamos uno a continuación de
otro (extremo de un vector en el D  A 2  B2  2AB cos
origen del otro)
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Ejemplos de Aplicación B C
1. La resultante máxima de dos
vectores de módulos iguales es 20.
A D
Hallar la nueva resultante cuando dichos
vectores estén formando 120º entre sí.
F E
Solución: Luego; sumamos: AC  CD  AD
 
Sea los vectores a y b AE  ED  AD
   R = 2 (AD)
Tales que: a  b m Pero AD = 4u
Luego, Rmax = a + b Luego R = 8u
Rmax = 2m
Por dato: 2m = 20 3. Dados los vectores mostrados,
m = 10  
determinar P  2Q
Luego, cuando forman 120º:
5
R
P=
Q=3
120º 68º 15º
10
Solución.
10
Unimos los vectores por sus orígenes.
R= 102  102  2(10)(10) cos120º

5
P=
1 53º 6
R= 102  102  2(10)2   15º 2Q =
2
R = 10 D= 52  62  2(5)(6) Cos53º
Conclusión D= 25  36  36 D=5
Dos vectores de igual módulo que
formen 120º entre si originan una DESCOMPOSICION RECTANGULAR
resultante de igual módulo que los DE UN VECTOR
vectores.
Consiste en reemplazar un vector por
2. La figura mostrada es un otros dos, de tal forma que éstos sean
hexágono regular de lado 2u. Halle mutuamente perpendiculares.
el módulo del vector resultante. y y
v
B C v 
vy
 
x x
A D vx
F E Vx = V cos   Vx = V Cos 

Solución Vy = V sen  Vy = V sen 
Trasladamos los vectores hacia los
lados que son paralelos a dichos Además: Tag= Vy
vectores, así: Vx

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Ejemplos de Aplicación 2. Halle la medida del ángulo “”
para que la resultante se
1. Hallar el módulo de la resultante. encuentre en el eje “x”
120 10
90

53º 6 30º
37º
16
Solución:
120 Sen 53º Solución

90 sen 37º
37º 53º 10
10 sen 
90 Cos 37º 120 Cos 53º
6 
10 cos 
* Hallamos “RH” 16 cos 60º
60º
RH = 120 cos 53º - 90 cos 37º
3 4
RH = 120 x - 90 x
5 5 16 sen 60º
RH = 0
Como la resultante está ubicada
sobre el eje “x”, entonces en el eje
* Hallamos “RV” vertical, la resultante debe ser
igual a cero:
RV = 90 Sen 37º + 120 sen 53º
3 4 Luego:
RV = 90 x + 120 x
5 5 Ry = 0
10 sen  - 16 cos 60º = 0
RV = 150
5 sen  = 8 cos 60º
5 sen  = 8 x ½ = 4
Luego la resultante total se
4
obtiene así: sen  =   = 53º
5
R= R 2H  R 2v
R= 0 2  1502  R = 150

  
OBJETIVO * d  rf  ro (cambio de posición)
Describir geométrica y matemáticamente 
el movimiento mecánico y conocer sus * d  d : distancia: módulo de
leyes y propiedades; pero sin considerar
a las causas que lo determinan. En el desplzamiento
estudio de la cinemática estableceremos * e: Recorrido (Longitud de la
la relación que existe entre las trayectoria)
magnitudes tales como; desplazamiento, 
velocidad y aceleración. VELOCIDAD ( V )
MOVIMIENTO MECÁNICO: Es una magnitud física vectorial que nos

Se define como el cambio continuo de expresa la rapidez con la cual un móvil
posición que experimenta un cuerpo cambia de posición.
respecto de otro tomado como El cambio de posición se puede dar en
referencia. un intervalo de tiempo o en un instante
Así, por ejemplo: de tiempo.
Unidad en el S.I.: (m/s)
B 
A - Velocidad Media ( Vm )
C
Se evalúa entre dos puntos de una
trayectoria y se define como la razón

entre el desplazamiento del cuerpo ( d ) y
Para “A”: C, experimenta movimiento el intervalo de tiempo transcurrido (t).
mecánico.
Para “B”: C, no experimenta movimiento y
mecánico.
De esto podemos concluir que el
movimiento mecánico no es absoluto,
sino que es relativo, pues depende del t >>o
t
vm
sistema de referencia ro d
ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO

MECANICO
Y rf
móvil
trayectoria x
d
d
Vm 
t
 
ro
e
rf
Note que la Vm y d con codirigidos.
(Colineales y tienen la misma dirección)

- Velocidad Instantánea ( V )
X
Observador Es una magnitud vectorial que
caracteriza el movimiento mecánico de
 un punto, en un instante de tiempo t.
* ro = Posición inicial
 El vector velocidad instantánea se grafica
* r = Posición final tangente a la trayectoria y nos indica la
f
* d = Desplazamiento dirección del movimiento.
y Aplicación 01:
v Determine el módulo de la velocidad
dT
media de cierto móvil que recorre el
trayecto ABC con una rapidez constante
de 5 m/s
c
d
m
15
x 120º
Cuando t 0, el desplazamiento es
tangente a la trayectoria.
A 20 m B

 d
V  lim
t
Solución:
t  o
C
20
Rapidez “V” t AB   4s
d
15 m 5
Es el módulo de la velocidad instantánea 15
t BC   3s
Ejemplo: º 5
0
12
A 20 m B t  7s
VB
VA Ley de Cosenos
B
C
d= 202  152  2(20)(15)(cos120º )
A
VC
 1
d= 400  225  2(300)   
 2

V = 5 m/s () d= 925  d = 5 37 m
sentido
rapidez
Luego:
d  5 37  m
Vm = 
t  7  s
Movimiento con Velocidad Constante


Si “ V ” es constante, entonces su
módulo (rapidez) y su dirección es
constante. Luego, esto implica que la
trayectoria del móvil necesariamente
será “Rectilínea”. A este movimiento se

le denomina “MOVIMIENTO RECTILINEO  La gráfica es una recta paralela
UNIFORME” (M.R.U.) al eje de los tiempos.
 El área bajo la gráfica nos da el
En todo M.R.U. se cumple que: espacio recorrido.
d=Vxt Ao t = eot

Gráfica “ x ” vs “t”
Ejemplo:
x (m)
Supongamos un móvil que se desplaza
horizontalmente con velocidad constante
y rapidez 4 m/s
xf
xf - xo
t = o t = 1s t = 2s xo 
1s 1s t t(s)
Obs. t
7m 4m 4m  La gráfica es una recta
4m inclinada respecto de la
horizontal.
Xo = 7 m 4m
 La tangente del ángulo de
X1 = 11 m inclinación nos indica la
X2 = 15 m velocidad constante del móvil
 
xf  xo
Tg  =
  t
Como: dVxt ó  x = v.t
 tg  = V
   tg = pendiente de la recta
 xf  x0  V x t
Aplicaciones
   1. En el instante t = 0, la posición de
 x f  x 0  V.t
un móvil es xo=-4m y cuando
t=2s, X1 = 8m.Si el movimiento es
con velocidad constante; calcular
Ecuación del M.R.U. la velocidad.
Solución:
GRAFICAS EN EL M.R.U.

Gráfica “ V ” vs “t” t = 0S t = 2S
............. .........
V (m/s) x
-4 x=0 +8
v Xo = - 4m Xf = + 8 m
Recordemos que:
A   
xf  x0  V x t

8 = -4 + V x 2
t (s)
0 1 2 t 
 V = 6 m/s ()

2. Un ciclista durante 4 segundos
recorre con rapidez constante de
5m/s hacia la derecha,
seguidamente regresa hacia la
izquierda con velocidad de 3m/s
durante 5s. Hallar el espacio dRECORRIDA
recorrido y el desplazamiento.
dRECORRIDA = V x t
Solución: (LTUNEL + LOMNIBUS) = VOMN x t
30 + Lo = (35) (10)
X1 = 20 m
 Lo = 5m
A
B
4. Dos móviles están separados
5 m/s
3 m/s
inicialmente 700 m y parten al
C encuentro con velocidades de 30
m/s y 40 m/s simultáneamente.
Calcular el tiempo que tardan en
X2 = - 15 m estar juntos
d
Solución:
 
* e = x 1  x 2  35m
30 m/s t t 40 m/s
   A A B B
* d  x1  x 2
 700 m
* d = 20m – 15 m
En este caso, aplicamos tiempo de
 encuentro (te)
* d = 5 m() d
t = te =
VA  VB
700m
3. Un ómnibus tarda 10 segundos en t=  t  10s
pasar un túnel de longitud 30 m 30m / s  40m / s
con una velocidad constante de
3.5 m/s. Calcular la longitud del ACELERACIÓN
ómnibus Es una magnitud física vectorial que nos
indica la rapidez con la que cambia la
Solución; velocidad de un móvil.
* El ómnibus ingresa al túnel Tiene como unidad: (m/s²)
LOMN LT 
Aceleración Media ( a m )
Mide la rapidez de cambio de velocidad
en un intervalo de tiempo
...........
  
 V Vf  Vi
am  
* El ómnibus atravesará al túnel t t
cuando salga completamente
y V1
...........
SAN MARCOS 2017 V1 CUESTIONARIO DESARROLLAD
am
LT LOMN t
Solución:
4 m/s
   
V  V2  V1
8 m/s
v
 
La “ a m ” y “ V ” tienen la misma
dirección
V = 82  4 2

Aceleración Instantánea ( a ) V = 4 5 m / s
Mide la rapidez de cambio de velocidad
en un instante de tiempo. Luego:
m
y  V 4 5 s
am  
t 2 s
v
 am = 2 5 m/s²
a
MOVIMIENTOS CON ACELERACION
CONSTANTE
x

 La a apunta hacia la I. Movimiento Rectilíneo con
concavidad de la trayectoria Aceleración Constante
  Primero, analicemos: ¿Qué significa
Si : t  0  a = lim am
t  o a=5m/s²?
Rpta. Significa que el móvil en cada
Ejemplo de Aplicación segundo cambia su rapidez en 5m/s
Determine el módulo de la
aceleración media entre A y B, si se Dado que la rapidez puede aumentar o
emplea un tiempo de 2 segundos. disminuir, entonces se tiene que:
4 m/s
Movimiento Acelerado
A
a
v
B Movimiento Desacelerado
8 m/s
a
v

Supongamos una pelota que se 1. Un móvil parte de la posición
desplaza con rapidez inicial de Xo = -20m con una velocidad de
4m/s y acelera con 2m/s² 5m/s. Hallar la posición y espacio
constante. recorrido luego de 5 segundos, si
su aceleración es 4m/s².
1s 1s 1s
Solución
4 m/s 6 m/s 8 m/s Recordando la ecuación de la posición:
2 m/s² 2 m/s² 2 m/s² 10 m/s
  
A
d1 = 5m B d2 = 7m C d3 = 9m
D xf  x0  d
at 2
xf = xo + Vot +
dTOTAL = 21m 2
Observe que: 4x5

 La trayectoria es rectilínea xf = -20 + 5(5) +
2
 Los cambios en la velocidad
son uniformes, por esto se
d
llama “Movimiento Rectilíneo
Uniformemente Variado”
xf = +55 m
(M.R.U.V.)

 La V es D.P. al tiempo
transcurrido. Luego, el espacio recorrido será:
Del Gráfico: e = d = 75m

Tramo AB : t = 1s  V = 2m/s
2. Una esferita inicia su movimiento
Tramo AC : t = 2s  V = 4m/s
con aceleración constante
Tramo AD : t = 3s  V = 6m/s recorriendo en el segundo
segundo 3m. ¿En cuánto tiempo
Note, además que los recorridos en habrá recorrido los primeros 16m?
segundos consecutivos se diferencian en
el valor de la aceleración. Solución
Para calcular el tiempo, aplicamos:

Ecuaciones del M.R.U.V. at 2
d = Vot +
1. Vf = Vo + at
2
2. Vf² = Vo²+ 2ad at 2
16 = .......... ....(1)
at 2 2
3. d = Vot + Luego, calcular la aceleración a partir de
2
la distancia en el 2º segundo:
 V  Vf 
4. d =  o  . t a
d2ºs = Vo + (2 x 2 - 1)
 2  2
a a
5. dn.seg = Vo + ( 2 x n  1) 3= x 3  a = 2 m/s²
2 2
Nota:
- Use signo (+) si “V” aumenta En 1:
- Use signo (-) si “V” disminuye t = 4s
Aplicaciones Gráficas en el M.R.U.V.

Ejm:
 V (m/s)
1. Posición vs tiempo ( x - t)
a
-5 m/s
X (m)
Parábola
t(s)
X1 A 0

 tg  = (+)
-5
V(m/s)
X0

t(s)
o t1 10
a 10 m/s

VA  tg  
t(s)
  tg  = (-)
2. Velocidad vs tiempo ( v -t)
V (m/s) Sea la gráfica siguiente:
V (m/s)
Vf
8

V0
A
A1
t(s) 2 3
o t1 t(s)
A2
-4
 a = tg 
A1 : Recorrido hacia la derecha.
 e=A A2 : Recorrido hacia la izquierda
eT : A1  A 2 (Recorrido)
d : A1  A 2 (Distancia)

3. Aceleración vs tiempo (a-t) Solución:
m/s² V (m/s)
a
5
A1
a
10
t (s)
A 6
A2
t(s) -10
0 t1

V  A
d = A1  A 2
   d = 30  40
V  Vf  Vo
 d = 10 m
Aplicaciones
1. Se muestra la gráfica (V - t) de
una partícula que se mueve sobre
el eje “x”. Halle el módulo del
vector desplazamiento.
V (m/s)
t (s)
o 6 10

que emplea en bajar entre los
CONCEPTO mismos puntos.
Es un movimiento ideal, que se verifica
en las inmediaciones de la superficie tsub = tbaj
terrestre. Durante este movimiento de
caída libre, la única fuerza que actúa  El cuerpo alcanza su altura
sobre el cuerpo, es la fuerza de gravedad máxima cuando la velocidad
o peso del cuerpo. con que se lanzó sea igual a
En este movimiento todos los cuerpos, cero. Es decir, en el punto más
experimentan una aceleración constante alto su velocidad es igual a
llamada aceleración de la gravedad (g). cero.
Valor promedio = 9.8 m/s²
Valor práctico = 10 m/s²  Se usará las mismas
ecuaciones del M.R.U.V.
Ejemplo:
Consideremos el lanzamiento de una a) Forma escalar:
esfera verticalmente hacia arriba
(g=10m/s²) - Vf = Vi  gt
V=0 gt 2
- h = Vit 
2
1s - Vf² = Vi²  2 gh
1s h Vi  Vf
10 m/s - 
g t 2
10 m/s Donde:
1s 20 m/s 1s
(+)  “V” aumenta
20 m/s (-)  “V” disminuye
1s b) Forma vectorial:
30 m/s
  
- Vf  Vi  gt
Observamos que:   
gt 2
 Se trata de un M.R.U.V. con - h  Vi t 
trayectoria vertical 2
 La velocidad de subida (VS) y la
velocidad de bajada (VB) para  2 2 
puntos que están al mismo - Vf  Vi  2g.h
nivel, tiene igual valor.
 
 V V 
VSUB = VBAJ
- h o f . t
 2 
 El tiempo que emplea en subir
 
entre dos puntos es igual al

En este caso deberá tener en cuenta Vf = Vo – gtAB
el sentido de la magnitud que va a 30
reemplazar. Así: tAB =  tAB = 3g
10
(+) ;  (-) Analizamos el tramo BD:

Para este tramo utiliza un tiempo
EJEMPLOS DE APLICACIÓN de 7s. (tAB + tBD = 10s)
1. Hallar “h” si el tiempo total de Luego:

vuelo es de 10 segundos. gt 2 BD
(g=10m/s²) hBD = vEtBD +
2
10(7) 2
hBD =  h BD  245m
2
g
Vo = 30m/s Por lo tanto:
h = hBD – hAB
h
h = 200 m
Forma Vectorial:
Solución:
El objeto se lanza en “a” y llega al punto
Forma Escalar: “C”, luego experimenta el

* Analizamos el tramo AB: desplazamiento h AC ,
- Recuerda que en “B” V = 0
- Calculamos hAB
B
B
30m/s
Vo = 30m/s
A C A
h hAC
D C
Vf² = Vo² - 2 g hAB

0 = 30² - 2(10) hAB
hAB = 45m
- Luego el tiempo: tAB

Luego Solución:
  
gt 2 El tiempo que permanece en el
h AC = VA .t  aire es equivalente al tiempo que
2
tarda en subir hasta el punto más
(10)(10) 2 alto y el tiempo que tarda en
- h = 30(10) +
2 regresar.
- h = 300 - 500
- h = -200
 hAC = 200 m
2. Se lanza un objeto verticalmente

hacia abajo desde cierta altura con
ts tb
una velocidad Vo. Si luego de 5
segundos impacta en el suelo con
70 m/s. Calcular con qué velocidad 40 m/s
se lanzó dicho objeto. (g = 10
m/s²)
Solución:
t(aire) = ts + tb .... 1
g Vo
En la subida
5s Vf = Vo – gts
40
ts =  ts  4s
10
Además:
ts = tb = 4s
70 m/s
Vf = Vo + gt Reemplazamos en 1
70 = Vo + (10) (5) t(aire) = 4s + 4s
Vo = 20 m/s
 t(aire) = 8s
3. Halle el tiempo que la esferita
permanece en el aire. (g=10m/s²) Formula práctica:
Vo
tsub =
g
luego:
Vo = 40 m/s
2 Vo
tTOTAL = t(aire) = 2ts =
g
Al proyectar se observa que:
MOVIMIENTO PARABÓLICO DE
CAÍDA LIBRE 1. En el eje “x”:
No existe aceleración, entonces en
Si consideramos el caso de una pelotita esta dirección la velocidad “Vox”
que es lanzada de la siguiente manera: se mantiene constante, por lo
tanto el móvil desarrolla un M.R.U.
2. En el eje “y”:
En esta dirección la velocidad “Vy”

experimenta cambios de manera
uniforme debido a la aceleración
de la gravedad “g”, por lo tanto el
Se observa que dicha pelotita describe móvil experimenta en ésta
como trayectoria una línea curva. Pero al proyección un M.V.C.L.
despreciar la acción del aire, tal
trayectoria es una parábola y por ello al Observación:
movimiento se le llama parabólico.
Además durante el desarrollo de este Si bien el análisis se hace
movimiento, sobre la pelotita actúa independientemente en cada eje,
únicamente la fuerza de gravedad “Fg = esto ocurre simultáneamente, es
mg” y por ello tal movimiento es de decir, los intervalos de tiempo que
caída libre, en consecuencia el transcurren para cada dirección
movimiento descrito es un “movimiento son iguales.
parabólico de caída libre” (M.P.C.L.)
De la figura se puede obtener la
siguiente relación:
Para analizar el M.P.C.L. se proyecta tal
movimiento en la dirección vertical y en
la dirección horizontal. Así:
t(vuelo) = tproyección = tproyección
(ABC) Horizontal Vertical
y
(AMC) (ts + tb)
V1 B Vx = Vox
Vox
M.P.C.L. M.R.U. M.V.C.L.
Vox
Voy Vo HMAX
V1
Vox
 C
A
Vox M X
x Voy
d : Alcance Horizontal

EJEMPLOS DE APLICACION X = 20m
Observación:
1. De la parte superior de un edificio Si quisiéramos determinar la
de 20 m de altura, se lanza rapidez de la pelota después de
horizontalmente una pelota con ser lanzada, tendría que usarse el
una rapidez de 10 m/s teorema de pitágoras.
Determine el alcance horizontal Por ejemplo, en el punto “P”, “Vx”
que logra la pelota cuando y “Vy” son respectivamente
impacta en el piso. (g = 10m/s²) perpendiculares, luego:
Solución:
1. Graficamos Vp = Vx2  Vy2
A Vx = 10 m/s
P 2. Desde la azotea de un edificio se

Vx = 10 m/s
lanza horizontalmente un cuerpo
con una rapidez de 5m/s.
H = 20 m
Vy Determine su alcance horizontal y
la altura que desciende 2
segundos después de su
lanzamiento.
B
M Solución:
x
Nos piden “x”
1. Graficamos:
2. Recordemos
A Vx = 5 m/s
tAB = tAM = tMB = t
Esto significa que si determinamos
el tiempo en el eje “y” lo hacemos h t = 2s
también en el eje “x”. Según los
datos, conviene analizar el eje “y” M B
x
para determinar el tiempo.
3. Eje “y”: (A  M) Voy = 0
gt 2
h = Voy t +
2 Nos pide “x” y “h”
10t 2
20 = 0 +
2 2. Eje “x”: (M  B)
 t = 2s dMB = Vx . t
x = (5) (2)
4. Eje “x”: (M  B)
Usamos M.R.U.
Luego: x = 10 m
dMB = Vx . t
x = 10(2) 3. Eje “y” (A  M)

(Continúe Ud. la solución)

MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL El MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL
es un fenómeno físico que se manifiesta
¿Qué es el movimiento cuando simultáneamente un cuerpo
circunferencial?
cambia de posición y de ángulo central
Para responder, analicemos lo que
respecto de un punto fijo denominado
ocurre cuando una piedra atada a una
centro, permitiéndole describir una
cuerda gira en un plano vertical. Se
circunferencia como trayectoria.
observa:
(C) Para medir la longitud entre 2 posiciones
se utiliza una magnitud denominada
R longitud de arco o recorrido lineal (L), la
cual está relacionado con el ángulo
barrido () y el radio de giro (R)
O R
(B)
 L = R
R
L   en radianes (rad)
(A)
R  en metro (m)
L  en metro (m)
1. Respecto al centro (0) la piedra Movimiento Circunferencial Uniforme

cambia continuamente de posición (M.C.U.)
(A,B,C,....). Si unimos todas las
posiciones por las que pasa la Es aquel movimiento donde una partícula
piedra obtenemos una línea curva describe una trayectoria circunferencial,
denominada circunferencia. experimentando en intervalos de
tiempos iguales, recorridos lineales
2. El vector que parte del centro “O” iguales y además el radio vector barre
y ubica a la piedra en todo ángulos iguales.
instante se denomina radio vector

( R ) el que describe un ángulo
central () y una superficie t=0
denominado círculo. Si sólo
consideramos la trayectoria que /6
describe la piedra diremos que  rad. /6
T = 3s
ésta desarrolla un MOVIMIENTO t = 1s 6
CIRCUNFERENCIAL. t = 2s
Por lo anterior, se dice lo

Considerando (t) el tiempo transcurrido
siguiente:
y “” el ángulo barrido, tenemos del
gráfico:

t = 1s   = (/6) rad Como forma práctica para indicar la
dirección de la velocidad angular se
t = 2s   = 2(/6) rad utiliza la regla de la mano derecha, la
cual consiste en girar los 4 dedos juntos,
t = 3s   = 3(/6) rad
menos el pulgar en el sentido del
Se observa que el ángulo “” es movimiento; luego de ello el dedo pulgar
directamente proporcional al tiempo indica la dirección de la velocidad

transcurrido. angular (  ), tal como se muestra en la
figura.
“” es D.P. a “t”. Ello implica que:
 Como en cada instante el móvil gira en
 cte. donde la constante es la rapidez un mismo sentido y en cada segundo el
t
radio vector barre un ángulo constante,
angular (), la cual es el módulo de la
 entonces en el M.C.U. la velocidad
velocidad angular (  ) 
angular es constante (  ) (tanto en
 valor como en dirección)
¿Qué es la velocidad angular (  )?
Es una magnitud física vectorial que En el M.C.U. ¿qué ocurre con la rapidez
expresa la medida de la rapidez de lineal o rapidez tangencial (VT)?
cambio del desplazamiento angular. Debido a que en intervalos de tiempos
iguales los ángulos barridos son iguales,
 entonces las longitudes de arco son
iguales (LAB = LBC); por ello la rapidez
lineal es constante (VT)
VT
C t = 2s
A
R
t = Os
 R
VT
 
 R
Si la  es constante, el módulo de esta
velocidad se evalúa así:
VT
B

 t = 1s
t
Pero : L =R ....(**)
Unidad:
R
radian  rad  Reemp. (**) en (*): VT =
  t
segundo  s 
 : Angulo barrido VT = R Relación entre “” y “VT”

 : Rapidez angular


¿La velocidad lineal o velocidad y la dirección de la a cp en todo instante
tangencial (VT) es constante en el
está dirigida hacia el centro de la
M.C.U.?
circunferencia. Es decir:
¡No!, porque su dirección cambia

continuamente, por tal motivo en éste
movimiento existe aceleración,
denominada aceleración centrípeta a cp   
¿Qué mide la aceleración centrípeta

a  ?
cp
acp
acp
Mide la rapidez del cambio de la VT

VT
dirección de la velocidad tangencial cuyo
módulo se determina para cada instante
mediante:
VT2 unidad
acp  ; acp   2 R
R m / s2

Es una rama de la Mecánica, cuyo La interacción mecánica puede
objetivo es analizar las condiciones que efectuarse entre cuerpos en contacto
deben de reunir un conjunto de fuerzas directo, así como entre cuerpos
que actúan sobre un cuerpo o sistema separados.
para que lo mantenga en equilibrio.
¿Qué es una fuerza?
¿A qué llamamos interacción? Veamos, en el ejemplo anterior, si
Para entender este concepto analicemos quisiéramos saber con que intensidad
el siguiente caso: interactúan los cuerpos entonces
usaremos una magnitud vectorial
Se lanza una pelota para que golpee al denominada “Fuerza” (F).
bloque, en reposo.
La fuerza tiene como unidad de medida
en el Sistema Internacional (S.I.) el
Newton (N).
Reposo
Observación:
El movimiento mecánico de un cuerpo es
consecuencia de la interacción con otros
cuerpos.
Según sea la naturaleza de las
interacciones, las fuerzas se clasifican
La esfera en:
impacta en
el bloque 1. Fuerzas Gravitacionales
Tienen como origen o causa a la
masa de los cuerpos y son
Luego del golpe, el bloque que se siempre de atracción. Por ejemplo
encontraba en reposo adquiere el peso.
movimiento mientras que el movimiento
de la pelota es frenado. 2. Fuerzas Electromagnéticas
Tienen como origen a las cargas
eléctricas de los cuerpos en reposo
o en movimiento.
F2 F1 Las fuerzas son eléctricas si las
cargas eléctricas están en reposo,
y serán magnéticas si las cargas
están en movimiento.
3. Fuerzas Nucleares.
Interacción Estas fuerzas unen los protones y
los neutrones en el núcleo atómico
De esto podemos deducir que cuando un y es de corto alcance.
cuerpo actúa sobre otro, puede modificar
su estado mecánico. 4. Fuerzas Débiles:
Están fundamentalmente asociadas
A esta acción mutua entre dos cuerpos a la descomposición de núcleos
se denomina “interacción”. radiactivos.

Las fuerzas que con frecuencia Se manifiesta en las cuerdas,
usaremos en estática están usadas para colgar o suspender
comprendidas entre las dos cuerpos en el aire, para jalar
primeras de la clasificación. cuerpos, etc.
FUERZAS USUALES:
1. Fuerza de Gravedad (Fg)

Llamada también fuerza T
gravitacional, es aquella con la
cual se atraen dos cuerpos en el T
universo, esto se debe a la
interacción gravitatoria entre los
cuerpos.
Por ejemplo, si soltamos una

piedra, notaremos que ésta cae La fuerza de tensión tiene la
dirigiéndose hacia la tierra. De misma dirección de la cuerda
esto deducimos que la tierra atrae sobre la que actúa.
a la piedra (lo jala hacia su centro) Para una cuerda ideal (de masa
ejerciéndole una fuerza a la que despreciable), el modulo de la
llamaremos “Fuerza de Gravedad”. tensión es el mismo en cualquier
punto de la cuerda.
V=0
Ejemplo: Una caja de 3 kg es
g sostenida mediante una cuerda tal
como se muestra. Grafique la
m fuerza de tensión y determine su
Fg módulo (g = 10 m/s²)
Solución.
T
m : masa del cuerpo
g : aceleración de la gravedad
Cuando el cuerpo está próximo a

la superficie terrestre, el valor de
la fuerza de gravedad se calcula Fg = 40N
así:
Fg = m.g
La fuerza de gravedad se grafica

vertical y hacia abajo, en un punto
llamado centro de gravedad (C.G.)
el cual, para cuerpos homogéneos
coincide con su centro geométrico.
2. Fuerza de Tensión (T)

Dado que la caja no cae, entonces Experimentalmente se demostró
concluimos que la fuerza hacia que:
arriba y hacia abajo deben ser A mayor “x”, mayor “Fe”
igual módulo; luego: A menor “x”, menor “Fe”
T = 40N Fe
  cte  K
x
3. Fuerza Normal (FN)  Fe = KX
Llamada también fuerza de
contacto, es una fuerza de
reacción que se manifiesta K = Constante elástica del resorte
siempre que haya contacto entre (N/m; N/cm)
dos superficies. X = Elongación del resorte
Lo = Longitud natural del resorte
La línea de acción de ésta fuerza (cuando no está deformado)
es perpendicular a las superficies
de contacto. Nota: el valor de “K” depende del
material del resorte y de su
longitud natural.
FN FN 5. Fuerza de Rozamiento o de
Fricción (fr)
Seguramente alguna vez usted
habrá intentado arrastrar un
bloque de cierto material, y habrá
notado que no resbale.
FN
V=0
El bloque no
4. Fuerza Elástica (Fe)
Es una fuerza interna que se resbala
manifiesta en un cuerpo elástico
(Resorte, liga) cuando es
deformado por estiramiento o Esto se debe a que tanto la
compresión. superficie del bloque como el piso
presentan asperezas (rugosidades)
Por ejemplo, suspendemos un y por ello se manifiesta una
bloque de un resorte. oposición al deslizamiento del
bloque, surgiendo así una fuerza
que recibe el nombre de “fuerza
de rozamiento”.
Lo En el ejemplo:
T
Fe
X fr
FN

FN : fuerza normal
R : Reacción del piso sobre el Luego:
bloque fsmax = µs . FN
Luego:
Donde:
R  f r  FN
2 2
µs : Coeficiente de rozamiento
estático (Adimensional)
Nota:
Cuando un bloque resbala o Además:
intenta resbalar sobre una
superficie, la fuerza total (R) sobre µs = tg
el cuerpo es inclinada respecto de
la superficie de contacto y para Donde:
facilitar el análisis se descompone
en una fuerza normal (FN) y una  : Angulo máximo que se puede
de rozamiento (fr). inclinar la superficie de modo que
el bloque aún no deslice.
CASOS PARTICULARES
2. Fuerza de Rozamiento Cinético
1. Fuerza de Rozamiento Estático (fc)
(fs) Esta fuerza se manifiesta cuando
Esta fuerza se manifiesta cuando las superficies en contacto deslizan
las superficies intentan resbalar una respecto de la otra. Su valor
pero no lo logran. es prácticamente constante.
Por ejemplo; si analizamos al

bloque apoyado sobre el plano fc = µc . FN
inclinado rugoso:
V
Aumentamos el
ángulo de inclinación
Inicialmente fc FN
V=0 V=0

fs fs´
FN FN µc = Coeficiente de rozamiento
 
cinético (adimensional)
Nota:
El bloque aumenta su tendencia a Entre dos superficies en contacto
resbalar luego, también aumenta existen dos coeficientes de
“fs” de modo que en algún rozamiento (µs y µc) de modo
momento el bloque estará a punto que: µs > µc.
de deslizar (Movimiento
inminente). En este instante, la
fuerza de rozamiento estático
alcanza su valor máximo (fsmáx)

DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE
(D.C.L.)
Llamado también “Diagrama de Fuerzas”

Fg
es aquel donde se grafica todas las
fuerzas que actúan sobre un cuerpo o
sistema. Para efectuar un D.C.L. tenga FNA
en cuenta lo siguiente:
1. Aísle el cuerpo del sistema.

2. Grafique la fuerza de gravedad
3. Si el cuerpo está suspendido de FB
cuerdas, grafique la tensión.
4. Si el cuerpo está en contacto
con alguna superficie, grafique En este caso, por facilidad de
la fuerza normal (FN) por cada análisis, es conveniente en la
contacto. articulación “B” descomponer la
5. Si el cuerpo está en equilibrio y reacción en dos, una componente
solamente actúa 3 fuerzas, horizontal “FBx” y otra vertical
éstas deben ser concurrentes, “FBy”. Así:
necesariamente.
Ejemplos: A
* Efectúe el D.C.L. de la esfera Fg
mostrada.
FNA
T B FBx
FB
FBy
FN
Equilibrio de Traslación
Es cuando un cuerpo se encuentra en
Fg reposo o moviéndose con velocidad
constante, es decir sin aceleración.
* Efectúe el D.C.L. de la barra
Luego:
Liso
A Equilibrio de * Reposo
Traslación * M.R.U.
Primera Condición de Equilibrio

Articulación Si un cuerpo se encuentra en equilibrio
de traslación y sobre el actúa un
B conjunto de fuerzas, se cumplirá que:
FR = F = 0

2. Hallar el coeficiente de rozamiento
Forma práctica (µ) si el bloque “A” de 10 kg, está
a punto de deslizar (mB = 7.5 kg;
F () = F () g = 10m/s²)
F () = F () 
A
Aplicaciones
1. Halle la fuerza que debe aplicar la
persona para mantener el bloque B
de 10 kg en la posición mostrada.
Masa de la polea=2 kg; g=10 m/s Solución:

De la figura observamos que la
fuerza que intenta poner en
movimiento al bloque A, es el peso
del bloque B.
100 N
fsmax
FN
Solución:
* La fuerza que hace la persona en 75N
el extremo de la cuerda es el
mismo en toda la cuerda.
Esto ocasiona que entre el bloque
T T A y la superficie se manifieste la
fuerza de rozamiento estático
máximo.
Luego:
fs max = 75N
100N
20N µs . FN = 75N
µs . 100N = 75N
Fy = 0
2T – 120 = 0  µs = 0.75
2T = 120
T = 60 N


Momento de una Fuerza ( MFo )
Anteriormente hemos estudiado el efecto F = 5N
de deformación de un cuerpo debido a F = 10N

una fuerza. En esta parte analizaremos
el efecto de rotación causada por dicha
1m 2m
fuerza y las condiciones para el o o
equilibrio de rotación.
Momento de una fuerza ( M F )

 MoF  (10N)(1m) M fo  (5 N )( 2m)
Es una magnitud vectorial que sirve para
medir la intensidad con que una fuerza MoF  10N.m M fo  10N.m
causa o tiende a causar un efecto de
rotación, sobre un cuerpo, respecto de
un punto o eje de giro. Ejemplo: Calcular el momento de la
fuerza F = 15N
Matemáticamente:
F F = 15N
d Línea de 5m
acción de F
A 37º
O
Centro de
giro
Solución
M Fo  F.d 5m F = 15N

F A 37º
F : módulo de la fuerza
4m
d : distancia o brazo de palanca M FA  F.d
unidad: (N.m)
M FA  (15N )(4m)
Convención de signos:
(+): sentido de rotación, antihorario
(-) : sentido de rotación, horario M FA  60N.m
Nota:
Es posible producir un mismo momento Observación:
de fuerza con una fuerza de módulo Cuando la línea de acción de una fuerza
pequeño, cuyo brazo sea grande; y con pasa por el centro de giro, su momento
de fuerza respecto de dicho punto es
una fuerza de módulo grande pero de cero.
brazo pequeño.

A F M RA  45  60
 M RA  15N.m
M FA  0
Observe que el momento
resultante no es nulo, por lo tanto
Equilibrio de Rotación:
la barra no está en equilibrio de
Es el estado mecánico en el cual un
rotación.
cuerpo no gira o lo hace uniformemente.
En este caso, la barra gira en
sentido antihorario.
2º Condición de Equilibrio:
Cuando un cuerpo, sometido a varias
Ejemplo: Hallar el momento
fuerzas no gira, se encuentra en
resultante.
equilibrio de rotación y se cumple que el
momento resultante respecto del centro
de giro, es nulo. F1=20N
MR = 0
3m 2m
Forma práctica A
M(+) = M(-) F2=12N
Ejemplo:
Solución:
Determine si la barra de la figura está en
M RA  M F1  M
F2
equilibrio rotacional.
M RA  (20.3)  (12x5)
F1=15N
1m
F2=30N
M RA  0
2m
La barra está en equilibrio de rotación.
A
Solución: Hallamos el momento Equilibrio Mecánico
resultante. Llamado simplemente “Equilibrio”, es
aquella situación en la que un cuerpo o
sistema cumple las dos condiciones de
equilibrio: (de traslación y rotación)
F1
1m
F2
 F = FR = 0
EQUILIBRIO  M = MR = 0
MECÁNICO
2m
M  M  MA 2
R F
F1
A A
M RA  (15x3)  (30x 2)
CONCEPTOS PREVIOS Pero al aplicarle una fuerza a la
plataforma, esta se pone en
Inercia: movimiento mientras que la persona
Es una propiedad de todos los cuerpos, por inercia se resiste a cambiar su
por la cual éstos tienden a mantener su movimiento y tiende a mantenerse en
estado de reposo o de movimiento con el mismo lugar.
velocidad constante.
Segunda Ley de Newton
La inercia que posee un cuerpo puede
ser comparada con la de otro por medio Veamos cuál es la condición que se
de su MASA, es decir que mientras más debe cumplir para que un cuerpo
masivo sea el cuerpo, mayor será su acelere o desacelere.
inercia.
Del gráfico mostrado, el bloque se
¿Cómo se manifiesta la inercia? mantiene en reposo sobre una
superficie horizontal donde la fuerza de
La inercia se manifiesta en los cuerpos gravedad es equilibrada por la reacción
como una resistencia que éstos ofrecen del piso.
cuando se les trata de cambiar su
velocidad. Fg
Para entender mejor esto, veamos los V
siguientes casos: V=0
I. Plataforma con la persona encima Fg
de ella avanza con velocidad R
constante.
Pero si la superficie no estuviese no

v existiría ninguna fuerza que equilibre a
la fuerza de gravedad, esto provocaría
que la esfera caiga aceleradamente
(caída libre).
Cuando choca con el obstáculo se Conclusión:

interrumpe el movimiento de la
plataforma pero la persona por Para que un cuerpo acelere (cambie su
inercia continuará avanzando. velocidad) en él debe presentarse una
fuerza resultante no nula la cual
II. La plataforma inicialmente está en originaría su aceleración.
reposo.
La experiencia demuestra que mientras
mayor fuese la fuerza resultante sobre
el cuerpo mayor será la aceleración que
F éste adquirirá.
La aceleración que un cuerpo puede

adquirir es directamente proporcional a

la fuerza resultante e inversamente
proporcional a su masa.
FR
a  FR = m a
m
además: “FR” y “ a ” tienen la misma

Observemos que el bloque se desplaza
dirección.
horizontalmente y en esa dirección sólo
hay una fuerza “F = 20N”, entonces ella
será la fuerza resultante.
Dinámica Rectilínea
Luego:
Es aquella rama de la dinámica en la
cual el objeto de estudio son aquellos
F =ma
cuerpos que describen trayectorias
20 = 2a a = 10 m/s2
rectilíneas.
Reemplazamos en (1):
Ejercicio 1:
Vf = 40 m/s
Sobre el bloque de 2 kg inicialmente en
reposo en la superficie lisa, se aplica
una fuerza horizontal constante cuyo PROBLEMAS RESUELTOS
módulo es 20 N; determine su rapidez
cuando han transcurrido 4 s.
1. Un bloque es lanzado con una
V=0 rapidez de 4 m/s en una superficie
F horizontal rugosa, deteniéndose
luego de 2 segundos. Determine el
coeficiente de rozamiento entre las
superficies en contacto.
(g = 10 m/s2)
Resolución:
Solución:
Para hallar la rapidez en t = 4 s, 2s
recordamos Cinemática: a
4m/s
Vf = V0 + at mg V=0
f
Vf = a(4) ......... (1) A B

FN
Nos falta el valor de la aceleración y

para calcularlo utilizamos la 2da Ley de Como la superficie es rugosa, sobre el
Newton, para lo cual hacemos el D.C.L. bloque actúa una fuerza de rozamiento
sobre el bloque: “f” tal que le va disminuyendo la
velocidad y por lo tanto le provoca una
aceleración negativa.
mg
a
F=20N
Luego: f = m.a. ……….........(1) b) 0,5 s
Pero: f =  . FN = 4 mg c) 0,8 s
d) 1,0 s
e) 1,5 s
En (1):  mg = ma  a =  g ...... (2)
Del M.R.U.V.:
Solución:
Vf = V0 – a t A partir del instante que se liberan los
bloques, estos adquieren una
0 = 4 –  gt aceleración.
mg
= 4 = 1
102 5 a
fc m
 = 0,2
FN
2. Si el bloque de 60 kg apoyado
sobre la superficie horizontal
rugosa, se le aplica una fuerza a
m
horizontal de 60 N, determine la mg  f c
aceleración que adquiere. a
2m
(g = 10 m/s2) mg
a) 3 m/s2 0,7 mg   c mg
b) 4 m/s2 a
0,5 2m
c) 5 m/s2
d) 6 m/s2
e) 8 m/s2 a  4 m / s2
Solución: Luego, analizamos al bloque “M” el cual
parte del reposo y hasta llegar al piso
60N a recorre 2 m se trata de un M.R.U.V.
F=60N
6 Kg
fc d = V0tº + at2
M V0=0 2
FN
Sabemos que:
FRES = m.a. a 2 = 4  t2
2m 2
F - FC = m.a.
t
F - C FN = m.a.
60 – (0,5)(60) = 6  a
 t = 1s
 a = 5 m/s 2
Dinámica Circunferencial
3. Si el sistema mecánico mostrado es
liberado en la posición mostrada, Es aquella rama de la dinámica en la
determine el tiempo que transcurre cual el objeto de estudio son aquellos
hasta que “M” llegue a impactar en cuerpos que describen como trayectoria
el piso (M=m; g=10m/s2) una circunferencia.
a) 0,2 s m
SAN MARCOS 2017  0,4 CUESTIONARIO DESARROLLAD

0,2
M
Para comprender esto consideremos el Al observar el D.C.L. notaremos que la
movimiento de un satélite alrededor de fuerza resultante es la fuerza
la tierra. gravitatoria, la cual en todo instante
V apunta al centro de la trayectoria que
describe el satélite (centro de la tierra).
Conclusión:
V
Para que un cuerpo describa un
movimiento circunferencial, éste debe
experimentar una fuerza resultante no
nula dirigida hacia el centro de la
V circunferencia a la que se denomina
“FUERZA CENTRÍPETA (Fcp)”, la cual
causa una aceleración dirigida hacia el
centro de la circunferencia denominada
“ACELERACIÓN CENTRÍPETA (acp)”.
V
De la 2da Ley de Newton:
Haciendo el diagrama de fuerzas:
FR = m a Fcp = m acp
La aceleración centrípeta mide el

Fg cambio en la dirección de la velocidad
tangencial en el tiempo.
Matemáticamente:
Fg
V2
Fg a cp   2 r
r
Donde:
V : rapidez tangencial o lineal (m/s)
 : rapidez angular (rad/s)
Fg r : radio de la circunferencia
Luego:
Podemos observar que el satélite mV 2
Fcp 
describe una trayectoria curvilínea r
alrededor de la tierra. Despreciando la
interacción con los otros planetas,
podríamos considerar a la trayectoria Fcp  m 2 r
como una circunferencia; como en la
dirección tangencial no hay fuerzas, la
velocidad se mantiene constante en
módulo, pero continuamente cambia de
dirección, por lo tanto el satélite
experimenta aceleración, la cual debe
ser causada por una fuerza resultante
no nula.

Observación:
En un movimiento circunferencial el PROBLEMAS RESUELTOS
segmento que une el centro de la
circunferencia con la partícula barre
ángulos a medida que transcurre el
tiempo; esto lo podemos caracterizar 1. Una esferita atada a una cuerda,
mediante una magnitud escalar suspendida en la forma indicada,
llamada: “RAPIDEZ ANGULAR” (). gira uniformemente en un plano
horizontal. Si la masa de la esferita
Matemáticamente: es de 2 kg determine el módulo de
la fuerza centrípeta.
(=37º ; g=10m/s2)
V a) 10 N
r b) 12 N

c) 14 N
d) 15 N
 t L e) 20 N

Solución:
VV
Hacemos D.C.L. a la esfera
  rad 
  Unidad:   T Descomponemos
t  s  T Sen 37º
la tensión en el
37º eje radial y eje
También sabemos que a través del tangencial
trayecto se cumple:
T Sen 37º
V2 
V    r
t t
V = .r
20 N
Por lo tanto:
Luego, observamos que la fuerza
centrípeta (FCp) queda determinada por
V 2 r 
2
a cp   acp = 2 . r la componente:
r r
“T sen 37º”
Es decir:
FCp = T sen 37º ………… (1)

3. Determine la máxima rapidez que
Además, en el eje tangencial: puede alcanzar un motociclista para
dar una vuelta completa en una
T sen 37º = 20 pista circular de 40 m de radio de
curvatura. Considere S=0,25;
T 4 = 20  T = 25N k=0,20. (g=10m/s ) 2
5
Solución:
En (1):
FCp = 25  3
5
FCp = 15N
4 0m Mg
r=
2. En la figura se muestra a un bloque VMÁX
de 5 kg que gira en un plano
horizontal con una rapidez angular fs
constante de 2 rad/s, atada a una MÁ
X
cuerda de 2 m. Determine la FN
tensión en la cuerda.
La velocidad será máxima, en el
instante que esté a punto de salir de la
a) 20 N trayectoria circular. En este caso la
b) 30 N fuerza que lo mantiene en su
c) 40 N trayectoria será la fuerza de rozamiento
d) 45 N estático máxima “fsmáx”.
e) 50 N
Luego:
fsmáx = FCp
Solución:
s  FN = M V2MÁX
Hacemos D.C.L. al bloque r
s  Mg = M V2MÁX
FN r
2
VMÁX   s gr
 T
r
2
VMÁX  (0,25)(10)(40)
mg
2
VMÁX  10 m / s
Eje radial: T = FCp

T = m 2 r
T = (5) (2)2 (2)
T = 40 N

4. Si la masa “m1” avanza con una
PROBLEMAS PARA aceleración “a”. Halle la aceleración
RESOLVER EN CLASE con que se mueve la masa “m3”
1 2
1. Sobre un cuerpo inicialmente en
reposo actúa, durante 4 s, una
fuerza resultante de 1000 N y
recorre 400 m. ¿Cuál es el peso del 3
cuerpo?
(g=10m/s2) a) 2 a b) a c) a/2
d) a/3 e) 3a/2
a) 200 N b) 120 N c) 280 N
d) 160 N e) 100 N 5. Un ascensor de 280 N de peso
desciende en un pozo con
2. En el instante mostrado el sistema movimiento uniforme acelerado. En
parte del reposo. ¿Después de qué los primeros 10 s recorre 35 m.
tiempo el bloque “”A” llegará a Hallar la tensión del cable del que
tocar el piso? (g=10m/s2); está suspendido el ascensor.
mA=3Kg; mB=2Kg.
a) 260 N b) 220 N c) 230 N
d) 300 N e) 280 N
6. De la parte superior de un plano

a) 2 s inclinado totalmente liso de
b) 3 s longitud 9,8m se deja caer un
cuerpo. ¿Con qué velocidad llega al
c) 4 s B piso en m/s?
d) 5 s A a) 4,9 60º
e) 6 s b) 9,8
16 m
c) 12,5
d) 14
e) 7
3. Si las superficies son totalmente
lisas. Determinar la fuerza de 7. Determinar la magnitud de la fuerza
reacción entre las masas m2 y m3. “F” constante que se debe aplicar al
(4 m1 = 2 m2 = m3 = 4 Kg) sistema, para que los bloques “A” y “B”
de 1 Kg de masa cada uno no tengan
movimiento relativo respecto al carro
“C” de masa 8 Kg. No hay fricción y
100 N
40 N m3 g=10m/s2
m2
m1
A
F C B
a) 35 N b) 45,7 N c) 57 N
d) 65,7 N e) 91,4 N
a) 40 N b) 60 N c) 80 N
d) 100 N e) 20 N

8. Una cuerda cuelga de una polea y 11. Un tranvía de masa m = 5
en sus extremos hay dos masas “A” toneladas, va por una curva de
de 2 kg y “B” de 3 kg. Determinar radio R = 125 m. Hallar la fuerza
la tensión en la cuerda (1), con la cual presionan lateralmente
sabiendo que la polea pesa 2 N y las ruedas sobre los rieles cuando
no ofrece fricción. g=10m/s2. la velocidad del tranvía es de 9
km/h.
(1)
a) 10 N a) 300 N b) 250 N c) 125 N
b) 20 N d) 325 N e) 50 N
c) 52 N
d) 48 N 12. Una masa de 10 kg describe una
e) 50 N trayectoria circular de radio 1 m.
con una velocidad lineal de 10 m/s.
Hallar la fuerza en Newton, que la
A B mantiene en su trayectoria.
9. En la figura, las masas “A” y “B” a) 100 b) 1000 c) 500

son de 40 g y 20 g d) 1500 e) 10
respectivamente. Si la polea se
mueve hacia arriba de tal manera 13. Una masa M resbala sobre una
que la masa de 40 g queda semiesfera lisa de radio “R”. A
estacionaria sin hacer contacto con partir del reposo; para un
el piso. Determinar la aceleración desplazamiento angular “”, su
de la polea. g=10m/s2. velocidad es “V”, y la fuerza normal
es “N”. Entonces:
F
a) 5 m/s2
b) 4 m/s2
c) 3 m 
d) 2 m/s2
e) 1 m/s2
B A
10. Calcular la medida del ángulo “”,

sabiendo que todas las superficies a) N = Mg b) N = Mg+MV2/2
son lisas y que al resbalar W2 , W1 c) N > Mg cos f d) N < Mg cos f
no se mueve. (W2 = 2 W1) e) N < Mg sen f
14. ¿Qué velocidad mínima será

W2
necesario darle a un móvil en la
W1 parte superior de su trayectoria, si
 está atado a una cuerda al describir
una trayectoria circular vertical, en
m/s? Si: R=4,9m; g=10m/s2.
 a) 4 b)5 c) 6 d) 7 e) 8
a) 45º b) 30º c) 15º

d) 37º e) 53º

TRABAJO MECÁNICO
No es la intención dar una definición

rigurosa acerca del trabajo mecánico;
por el contrario queremos que se
comprenda las diferencias entre este
tipo de trabajo y análogos en otros
campos de la vida. Observe que en cada uno de los casos
se ha superado una resistencia durante
Para comprender mejor empezaremos una distancia mediante la acción de una
por dar unos ejemplos: fuerza; pudiendo de esto concluir:
(a) La esfera cae y aplasta al resorte “La transferencia de movimiento

venciendo la resistencia interna de mecánico de un cuerpo a otro recibe el
éste. nombre de Trabajo Mecánico”
Esta transferencia de movimiento

mecánico la cuantificamos por medio de
una magnitud escalar denominada
Cantidad de Trabajo (W), la cual
matemáticamente se evalúa de la
siguiente manera:
W FAB  F.d . Cos 
(b) El gas se desplaza levantando el Para F constante

émbolo superando la resistencia
ofrecida por la carga hasta una Donde:
determinada distancia, originado W FAB : trabajo desarrollado mediante
por la presión interna del gas.
la fuerza “F” para llevar el
bloque desde A hasta B.
 : ángulo formado por “F” y el
desplazamiento
Unidades:
F : Newton (N)
d : metros (m)
W : Nm = Joule (J)
Gráficamente podemos obtener el

(c) La fuerza de rozamiento estático trabajo mecánico de una fuerza:
“fs” evita el deslizamiento de los
píes del atleta y a la vez lo impulsa Para ello veamos el siguiente ejemplo:
hacia adelante; es decir, le
transmite movimiento. El coche cambia de posición debido a la
acción de la fuerza “F”
y
F F F
F (N)
A
Luego:
xm
x0 xf
F (N)
F A  W F
X0  Xf
A
PROBLEMAS RESUELTOS
xm
x0 xf
1. Un bloque de 2 kg es elevado con
una fuerza “F” que produce una
A  W FX0  Xf A  F. d
aceleración de 5 m/s2. Determine el
trabajo de dicha fuerza, durante los
2 primeros segundos. (g=10m/s2)
A : área debajo de la gráfica F vs X B
A : F(xf – x0)
Recordemos que:
De esto podemos darnos cuenta que el WAFB  F . d ...... (1)
área de esta gráfica es numéricamente F
igual al trabajo que desarrolla la fuerza
2s Observa que no
“F”. d conocemos el valor
En general para el caso de una fuerza de “F” y tampoco del
desplazamiento “d”
variable pero que es paralela a la
distancia que avanza el cuerpo: A
Sin embargo, como existe aceleración,

entonces usamos:
Ma=R 2  5 = F – 20
F = 30N ...... (2)
Ahora, como el bloque estaba en

reposo (V0 = 0), entonces aplicamos
M.R.U.V. para hallar la distancia “d”.
d = V . t + at2
2
d = 5  22  d = 10m ...... (3)

2
Luego, reemplazamos (2) y (3) en (1):
WAFB  (30N)(10m) Solución:
El trabajo de la fuerza de gravedad no
depende de la trayectoria, sólo depende
WAFB  300J de la altura entre la posición inicial y
final. Es decir:
2. Un bloque está apoyado sobre una
superficie horizontal rugosa en
x=0. Si se aplica una fuerza WAFgB  Fg . h AB
horizontal que varía en la forma
indicada, determine el trabajo de la WAFgB  (40N)(4m)
fuerza de rozamiento, si el trabajo
neto hasta x=4m es de 50J.
Solución: W Fg  160 J
F(N)
25 PROBLEMAS PARA
RESOLVER EN CLASE
15
1. Calcular el trabajo que realizó la
fuerza de 60 N en el tercer segundo
de su movimiento sobre el bloque
4 x(m)
de 6 kg, si partió del reposo
Se trata de una fuerza variable, en este (g = 10 m/s2)
caso el trabajo de “F” está dado por el
área de la gráfica. Es decir:
Liso
WXF0X4 = A =
 25  15 
 4
F=60 N
 2 
WF = 80J .......... (1)
Luego, por dato:

WNETO = 50J a) 600 J b) 4500 J
WF - Wfc = 50J c) 3000 J d) 1500 J
80J - Wfc = 50J e) 750 J
Wfc = 30J 2. Un pequeño anillo es llevado desde

la posición “A” hasta “B” a lo largo
3. Determine el trabajo de la fuerza del anillo liso. Calcular el trabajo de
de gravedad sobre el bloque de 4 la fuerza horizontal. F = 10 N
kg de A hacia B. (g=10m/s2)
A
B
a) 200 J F
b) 320 J
37º
B
10m c) 160 J
6m d) 640 J F
e) 120 J 0 R=25m
A

3. Hallar el trabajo realizado por la 6. Un cuerpo de 5 kg resbala a
fricción, si el bloque de 10 N de velocidad constante sobre un plano
peso es llevado desde “A” hasta “B” horizontal donde uk = 0,3,
con velocidad constante (F = 20N) encuentre el trabajo realizado por
la fuerza de rozamiento para un
F desplazamiento de 10 m.
a) 0 J b) –147 J c) –294 J
d) –392 J e) –98 J
A B
5m
7. Un bloque de 10 kg es arrastrado
por la fuerza F = 80 N sobre una
a) 100 J b) –50 J superficie rugosa una distancia de
c) –100 J d) 200 J e) 20 J 10 m. Si el trabajo realizado por la
fuerza de rozamiento es de 240 J.
4. Calcular el trabajo neto sobre el ¿Cuál es el valor del ángulo “”?
cuerpo. Para un desplazamiento de (g = 10 m/s2)
15 m. sobre la superficie rugosa
(g = 10 m/s2) F
50 N C=0,4 
C=0,4
20 N 37º
5 Kg.
a) 30º b) 37º c) 45º

a) 300 J b) 120 J c) 480 J d) 53º e) 60º
d) 180 J e) 120 J
8. Si la fuerza tangencial mantiene su
5. La gráfica muestra la fuerza módulo de 150 N, constante.
aplicada a un cuerpo y su Calcular el trabajo que realiza
correspondiente desplazamiento desde “A” hasta “B” (R = 2 m)
(x). ¿Qué trabajo se ha realizado al 
trasladar el cuerpo de x1 = 0,3m a F
x2 = 0,6 m?
A
120º
F(N)
B
40 0
F
30
x(m)
a) 150 J b) 300 J
0 0,3 0,4 0,5
c) 200 J d) 600 J e) 3000/ J
a) 10 J b) 11,5 J c) 12 J
d) 14,5 J e) 16 J

9. Un bloque de 8 kg es arrastrado 10
m aceleradamente a razón de 4 Viene a ser la suma de los trabajos que
m/s2 mediante una fuerza se han desarrollado por aquellas
constante “F” sobre una superficie fuerzas que están aplicadas al cuerpo,
horizontal rugosa. Calcular el para esto hay que tener en cuenta los
trabajo neto desarrollado sobre el signos de los trabajos + ó -.
bloque (g = 10 m/s2) F
- El trabajo sobre un cuerpo será
C positivo cuando se le ponga en
 movimiento.
- El trabajo será negativo cuando
tratemos de detenerlo.
- El trabajo de una fuerza será nulo
a) 80 J b) 160 J c) 240 J si dicha fuerza es perpendicular a la
d) 320 J e) Falta conocer “F” trayectoria o desplazamiento.
10. El trabajo desarrollado por la Ejemplo de aplicación:

persona “A” es WA y el realizado Determine el trabajo neto realizado
por “B” es WB. Halle el valor sobre el bloque para un desplazamiento
WA de 3m. F = 20N; f = 8N
absoluto , si además se sabe
WB FG
que la persona “B” aplica una
fuerza igual al módulo del peso del F
bloque.
f
V=Const N
. d
A
B Solución:

Observe que la fuerza de gravedad y la
fuerza normal (N) no desarrollan
trabajo por ser perpendiculares al
desplazamiento. Luego:
a)  b)  - 1 c)  + 1
d)  + 2 e)  - 2 WN = WF + Wf ......... (1)
11. En el gráfico (F vs. X) mostrado Pero:

determinar el trabajo realizado
por la fuerza “F” desde x = 0 hasta WF es positivo porque está a
x = 16 m favor del movimiento
F (N) Wf es negativo porque está en
contra del movimiento.
37º Luego:
8
WN = (20N  3m) - (8N  3m)
WN = 60J – 24J
0 x(m) WN = 36J
a) 288 J b) 224 J
c) 128 J d) 162 J e) 202 J POTENCIA MECÁNICA
TRABAJO NETO
La potencia media es una magnitud
física escalar que nos indica la rapidez Potencia útil P.u
con que en promedio se realiza un
  
Potenciaentregada P.e.
determinado trabajo mecánico.
en porcentaje:
Potencia = Trabajo realizado
tiempo empleado
P.u
  . 100%
Pot = W P.e.
t
Unidades: ENERGÍA MECÁNICA
W : Joule (J) El término “Energía” está relacionado

t : segundo (s) con las diversas transformaciones que
se dan en la naturaleza, por ello se
Pot : Joule = watt (w) plantea que en la naturaleza se
s presentan diversas formas de energía.
POTENCIA INSTANTÁNEA Nosotros nos centraremos

Es aquella que nos indica la rapidez con principalmente a relacionar la energía
que se realiza trabajo en un intervalo con la capacidad para transmitir
de tiempo muy corto. Su valor lo movimiento, es decir para desarrollar
determinamos así: trabajo. Para ello, debemos conocer
algunas de las formas en que se
presenta la energía.
Pot = F.v.cos
Energía Cinética de Traslación (EC)
 : ángulo entre F y v Es la medida escalar del movimiento de

traslación de un cuerpo o partícula.
EFICIENCIA O RENDIMIENTO Esta energía se puede obtener a través
MECÁNICO del trabajo que se efectúa para mover
un cuerpo.
Denotada por “”; es un número que
va asociado en la estructura de una V
máquina y que usualmente indica la
calidad de la máquina. Su valor expresa 1
EC  m v2
que fracción de la potencia “absorbida o 2
entregada” al cuerpo es transformada
en trabajo útil. m : masa del cuerpo
v : rapidez del cuerpo
El trabajo útil o potencia de salida de
una máquina nunca es igual a la de
entrada. Estas diferencias se deben en
parte a la fricción, al enfriamiento, al
desgaste, etc.
La eficiencia nos expresa la razón entre

lo útil y lo suministrado a una máquina.

Energía Potencial Gravitatoria (EPG) La suma de estas tres formas de
energía recibe el nombre de “ENERGÍA
Es la medida escalar de la interacción MECÁNICA (EM)”. Es decir:
gravitatoria de un cuerpo y la tierra.
Esta energía se almacena en el sistema
cuerpo tierra cuando desarrollamos EM = EC + EPG + EPE
trabajo para separarlos.
La Energía Potencial Gravitatoria
depende de la fuerza de gravedad del Importante:
cuerpo y de la altura medida a partir
del nivel de referencia (NR) en donde la La Energía Mecánica de un cuerpo o
Energía potencial es cero. sistema puede variar ya que por lo
general al analizar un fenómeno físico
vemos que una forma de Energía se
m g transforma en otra.
h Ejemplo:
EPG = m.g.h.
Suponga que lanza un bloque sobre un
piso áspero:
m: masa del cuerpo - En el punto “A” el bloque tiene

g: aceleración de la gravedad “EM”; sin embargo la fuerza de
d: distancia vertical que existe entre el rozamiento cinético “fc” lo va
C.G. del cuerpo y e N.R. deteniendo hasta que en el punto
“B” su EM es cero.
Energía Potencial Elástica (EPE)
Es la energía que almacena un cuerpo Luego: ¡La “EM” no se conserva!
elástico debido al trabajo que se
desarrolla para deformarlo (estirarlo o Conclusión:
comprimirlo). Para el caso particular de
un resorte ideal (de masa despreciable) “La Energía mecánica de un cuerpo y/o
se calcula así: sistema se conserva (no cambia de
valor) siempre y cuando las fuerzas no
conservativas no efectúen trabajo
mecánico”.
Son fuerzas conservativas el peso y la
fuerza elástica.
En general:
FR
EM = - Wfnc
X
El cambio en la Energía Mecánica de un
cuerpo o sistema es numéricamente
FD
igual al trabajo desarrollado en él por
las fuerzas que actúan en él (sin
1 considerar a la fuerza de gravedad y
E PE  K . x2 elástica).
2
K : constante de rigidez del resorte

x : elongación del resorte

2. Una pequeña esfera es lanzada tal
PROBLEMAS RESUELTOS como se muestra. Determine el
módulo de la componente
horizontal de la velocidad que
tendrá la esfera cuando pase por B.
1. Tenemos una esfera a 250 m de Desprecie los efectos del aire.
altura. Calcular luego de cuántos (g=10m/s2)
segundos de haberse soltado, su
energía cinética será igual a su
energía potencial gravitatoria.
Desprecie los efectos del aire.
(g=10m/s2)
g 2,4m B
A
Solución:
A V0=0
Solución:
En todo el trayecto Sabemos que en el punto más alto de
h1 t sólo actúa la fuerza la trayectoria, la velocidad es
de gravedad. Por lo horizontal. Además, en dicha
B tanto, la energía trayectoria la velocidad horizontal es
250m
mecánica entre A y constante. Luego:
B se conserva.
h VH B  VD .......... (1)
D VD
Es decir:Ref. 8m/s VHB

E MA  E MB 2,4m B
A
E PA  E C B  E PB Ref.
Pero: E CB  E PB
E MA  E MD
E PA  2 E PB
E C A  E C D  E PD
MgH = 2(Mgh)  h = H
2
 h = 125 m M VA2 M VD2
  Mg h
2 2
Luego, nos damos cuenta que desde A
hasta B ha descendido también h1 =
125 m. 82 V2
 D  10( 2,4)
2 2
Luego, del M.V.C.L.
gt 2 VD = 4 m/s
h1  V . t 
2
125 = 10  t2 En (1):
2 VHD = 4 m/s
 t = 5s

El Estudio de las oscilaciones mecánicas movimiento armónico es a la vez
es importante no solamente por su periódico.
aplicación frecuente a la ingeniería, sino
porque los resultados obtenidos durante Observaciones:
su estudio también pueden ser usados Analicemos el movimiento de una
esferita sujeta mediante un hilo, como
para el estudio y aclaración de los
se muestra:
fenómenos oscilatorios en otras ramas de
la Física, tales como por ejemplo el
estudio de las oscilaciones armónicas que
experimentan los electrones en una La esferita oscila
antena de transmisión o el movimiento de en torno de su
las moléculas en torno a una posición de posición más baja
equilibrio en una red cristalina o el “B”
movimiento de las moléculas sobre la A C
superficie libre de los líquidos luego de B
una perturbación.
1ra: La esfera completa una oscilación
Por lo expuesto, el M.A.S. es de suma
importancia ya que permite cuando desarrolla un movimiento
completo, es decir, cuando va del
comprender algunos de los
movimientos oscilatorios más extremo “A” hacia el extremo “C” y
luego retorna al extremo inicial, “A”.
complejos que se presentan en la
naturaleza. Antes de entrar a analizar y
describir el M.A.S. conoceremos A  B : Un cuarto de oscilación
algunos aspectos previos como lo que A  C : Media oscilación
es: un movimiento oscilatorio y un
movimiento periódico. A  C  A : Una oscilación
Movimiento Oscilatorio
Se caracteriza porque el movimiento se 2da.: El tiempo que debe transcurrir
repite, siguiendo la misma trayectoria para que se repita nuevamente el
en ida y vuelta. “Se experimenta un evento se denomina: “Período (T)”.
movimiento de vaivén”.
Por ejemplo, un reloj de péndulo, un 3ra.: Un movimiento periódico, no es
columpio, etc. necesariamente oscilatorio y un
movimiento oscilatorio no es
Movimiento Periódico necesariamente periódico.
Es aquel que se repite regularmente en
intervalos de tiempo iguales. Fuerza Elástica
Por ejemplo, el movimiento rotacional Estas fuerzas se generan cuando se
de la tierra, sus clases en el centro pre, deforma un cuerpo. Por lo general se
etc. distinguen:
Movimiento Armónico a) Fuerza Deformadora (FD):

Es aquel movimiento cuya posición Es aquella fuerza que produce la
está expresada en términos de seno deformación del cuerpo, siempre
y/o coseno. En la práctica todo
tiene el sentido de la deformación. Lo alejamos una distancia (A) de su
(X = Lf – L0) posición de equilibrio (P.E), por medio
de una fuerza deformadora (FD).
V=0
FD
Lo
x
FR FD
A
¿Qué movimiento desarrolla el bloque

Lf al dejar de aplicar la FD?
b) Fuerza Recuperadora (FR):

Se genera en los cuerpos Mov. de ida (T/2)
deformados. Si la deformación no
supera el límite elástico, se cumple -A +A
la Ley de Hooke.
FD (D.P.) X V=0 V
FR
FD
K   cons tan te
X N x M
P.E.
K : constante elástica del resorte
Mov. de vuelta (T/2)
Luego, la fuerza recuperadora está
dada por:
 El movimiento se repite cada “T”
segundos.
FR = -KX
El bloque adquiere movimiento
¿Qué es un Movimiento Armónico mecánico, debido a la acción de la
Simple? fuerza recuperadora (FR = kx, la cual
disminuye a medida que el bloque se
Es un movimiento oscilatorio, periódico acerca a la P.E.).
en línea recta.
Por ejemplo, analicemos un bloque en Elementos del M.A.S.
reposo ligado a un resorte:
Posición de 1. X  ; posición de la partícula
equilibrio respecto de la posición de equilibrio
P.E. llamada también elongación
liso 2. Amplitud (A): Máxima posición o

elongación.
3. Período (T): Es el tiempo utilizado

para dar una vibración u oscilación
completa.
4. Frecuencia (f): Es el número de
vibraciones completas por unidad
de tiempo.
1
f  Unidad:
T
S-1 = Hertz (Hz)
5. Frecuencia cíclica ():
2
   2f De t0 = 0 a tf= t, la partícula barre un
T ángulo “”, y del M.C.U. se tiene que:
=.t
¿Por qué al M.A.S. se le denomina
armónico?
Ecuación de la posición:
Se debe a que su movimiento está
gobernado por funciones armónicas
(seno o coseno). A partir del se deduce que:
ECUACIONES DEL M.A.S.
Para obtener las ecuaciones del M.A.S.
trabajaremos con la proyección X = A sen ( t + )
horizontal de una partícula que
experimenta un M.C.U., con el
movimiento del bloque.  : Fase Inicial; su valor depende de las
condiciones iniciales (posición y
velocidad inicial)
Se expresa en “rad”
Ejemplo:
Sea la ecuación del movimiento de un
oscilador armónico:
X = 0,2 Sen (t +  ) m

4
Determinar su amplitud, la frecuencia

cíclica, fase inicial, período, frecuencia
de oscilación y su posición para el

  instante t = 0,25 s

x Solución:
t
Sabemos que la ecuación de
P.E.
movimiento del M.A.S. es:
t=t
x=0 t=0 tf = t
Es decir, en t = 0,25 s el oscilador se
X = A sen ( t + ) encuentra 0,2 m a la derecha de la P.E.
Luego, por dato: Ecuación de la Velocidad
X = 0,2 sen (t +  )

4 V(t) =  A Cos (t + )
Comparando ambas ecuaciones

tenemos que: Esta ecuación nos permite hallar la
velocidad del móvil en cualquier
instante de tiempo.
* A = 0,2 m = 20 cm Amplitud
También:
*  =  rad/s Frecuencia cíclica

V   A2  X2
*  =  rad Fase inicial

4 Esta ecuación sólo nos permite conocer
el módulo de la velocidad conociendo la
* T = 2 = 2 posición del móvil.
 
De esto se deduce:
 T=2s En cada oscilación VMÁX = A .......... (en la P.E.)

el oscilador emplea VMÍN = 0 .......... (en los extremos)
2s
* f= 1 = 1 Ecuación de la Aceleración
T 2
a(t) = -2 A Sen (t + )
En cada segundo
 f = 0,5 s el oscilador desa-
rrolla media Para cualquier instante de tiempo.
oscilación
De esto se deduce que:

* Ahora, en t = 0,25 s su posición
será: a(t) = -2 x
X = 0,2 sen ( (0,25) +  )m
4
El signo (-) indica que a y x son de
dirección contrarias.
X = 0,2 sen 
Luego:
2
1
a(t) = 2 x
 X(t = 0,25) = 0,2 m

* aMÁX = 2 A .... (en los extremos)

* aMÍN = 0 .... (en la P.E.) el móvil recorre cuatro veces la
amplitud (A).
Es decir:
¿El período de oscilación, depende
100 = 4 A
de la amplitud?
A = 25 cm = 0,25 m
¡NO!, depende de la masa y de la
rigidez del resorte. El período (T) se
Además:
evalúa así:
k 100
  
m m 4
T  2
k
 = 5 rad/s
Recuerde que:
Para hallar la fase inicial, evaluamos la
ecuación (1) para t = 0
2
   2 f
T -A = A Sen ( (0) + )
-1 = Sen    = 
Ejemplo: 2
El bloque de 4 kg que se muestra está

en reposo. De pronto se le desplaza  X = 0,25 sen (5 t +  )
hacia la izquierda y luego se suelta. 2
Determine la ecuación de su
movimiento, si en cada oscilación el
bloque recorre 100 cm. (k = 100 N/cm)
En el M.A.S. ¿La energía mecánica
se conserva?
¡SÍ! Porque la fuerza que mantiene el
M.A.S. es una fuerza conservativa
(fuerza elástica). La energía mecánica
del sistema masa-resorte de un M.A.S.
P.E. se evalúa así:
K 2
liso kx 2 mV 2 kA 2 m VMÁX
EM    
2 2 2 2
en cualquier en un en la
posición extremo P.E.
Solución: PÉNDULO SIMPLE
Se sabe que: Consiste de una masa de dimensiones

muy pequeñas, suspendida mediante
X = A sen (t + ) ………. (1) un hilo inextensible y de peso
El dato dice que en cada oscilación el despreciable de un punto fijo. Al ángulo
bloque recorre 100 cm, pero también que forma el hilo con la vertical en la
podemos deducir que en cada oscilación posición extrema se le denomina
amplitud de la oscilación.
en X0 = -20 cm. Si realiza 60
oscilaciones por minuto. Determine
el ángulo de fase inicial; la ecuación
del movimiento y la velocidad
inicial.
  L
g
L Rpta.: ______________
3. Un oscilador realiza un M.A.S. cuya

ecuación de movimiento está dado
 
por y  A Sen  t   m, en forma
m 6 6
vertical.
Para el período del péndulo simple se ¿En qué instante el oscilador está
cumplen las siguientes leyes: A 3
en y   descendiendo?
2
1. Es independiente de la masa.
Rpta.: ______________
2. Es independiente de la amplitud, si
esta es pequeña (  5º) 4. Una partícula que desarrolla un
M.A.S. tiene una velocidad de 5
3. Es directamente proporcional a la cm/s y aceleración de 10 cm/s2
raíz cuadrada de su longitud. cuando se encuentra en X = 2 cm.
Determine su amplitud.
4. Es inversamente proporcional a la
raíz cuadrada de la aceleración de Rpta.: ______________
la gravedad.
5. Un cuerpo es impulsado desde la
posición de equilibrio con una
L 1 velocidad de 0,4 m/s. Si su
T  2  amplitud es 0,08 m. Calcular su
g f

velocidad después de   seg. de
3
haber partido.
PROBLEMAS
P.E
1. La ecuación del movimiento de una .
partícula con M.A.S. es:
 
X  0,4 Sen  t  
2 3
Rpta.: ______________
Determine el período de oscilación,
posición y velocidad inicial.
6. El bloque M = 100 g de la figura
Rpta.: ______________ oscila sin fricción con una amplitud
de 3 cm. En el instante que pasa
2. Un oscilador armónico de amplitud por su posición de equilibrio, cae
40 cm, es observado inicialmente verticalmente sobre él una masa

“m” de 44 g, la cual queda
adherida. Determine la nueva
amplitud de oscilación. 2. El oscilador armónico, oscila a lo
largo del eje X. Si la posición de tal
oscilador varía según muestra la
m gráfica. ¿Qué ecuación gobierna
dicho movimiento?
K
M  5 
a) X  2 Sen  t 
 4 4
 5 
b) X  3 Sen  t 
Rpta.: ______________  4 4
 5 
c) X  4 Sen  t 
 4 4
7. Un reloj péndulo es llevado a un
planeta en donde la aceleración de
la gravedad es un 10% menor que  5 
d) X  5 Sen  t 
en la Tierra. Si la longitud del  4 4
péndulo es de 20 cm. ¿Cuál debe
ser la nueva longitud del péndulo  5 5 
para que en ese planeta funcione e) X  4 Sen  t 
correctamente?  4 6 
3. El anillo de 0,8 kg se sostiene sobre

Rpta.: ______________ una mesa lisa y se sujeta a dos
resortes de constantes K1=30N/m y
K2=50N/m. Se empuja el anillo a lo
ADICIONALES largo de la línea que une a los
extremos fijos A y B, y después se
suelta. Calcular el período de
oscilación del sistema.
1. Determine la ecuación del
movimiento de un oscilador
armónico que realiza 120
oscilaciones en 2 minutos. La
amplitud del movimiento es de 7
K1 K2
cm, e inicia su movimiento en el
extremo izquierdo. B
 
a) X  2 Sen  2t   A
 3
 3 
b) X  7 Sen  t  
 2  
a)  s b) s c) 2 s
 3  2
c) X  7 Sen  2t  
 2 
 
 3  d) s e) s
d) X  7 Sen  2t   5 3
 2 
 
e) X  2 Sen  2t  
 3

Si se desea obtener la cantidad de
CANTIDAD DE MOVIMIENTO (P) movimiento de un sistema de partículas
Llamado también momentum lineal, es
(PSIST) se suma la cantidad de
una magnitud que sirve de medida movimiento de todos los cuerpos.
vectorial del movimiento mecánico.
Todo cuerpo que tiene velocidad se dice Por ejemplo:
que es portador de cierta cantidad de
movimiento igual al producto de su
10m/s
masa y su velocidad. m 5m/s
4m/s m
53º
V M
(1) (2) (3)
P
PSIST = P1 + P2 + P3 ………. (1)
Matemáticamente: P=M V
P1 = 2(+4) = +8 Kg  m = 8 i Kg m
s s
Unidad: Kg  m
S
P2 = 5(+5) = +25 Kg  m = 25 J Kg m
El vector cantidad de movimiento (P) s s
presenta igual dirección que la
velocidad (V). Es decir: P3 = 2 (Vx + Vy)
P  V
Ejemplo: P3 = 2(6 i + 8 J) = (12 i + 16 J)Kg  m
Hallar la cantidad de movimiento de S
cada una de las esferas. M=2Kg;
M=5Kg En (1) :
5m/s 4m/s
PSIST = 8 i + 25 J + 12 i + 16 J
m1 m2 PSIST = (20 i + 41 J) Kg  m
X s
En general:
P1 = m1 V1 = 2(+5) = + 10 Kg.  m
S n
P2 = m2 V2 = 5(-4) = -20 Kg.  m

PSIST =  Pi
i 1
S
* El signo (+) o (-) indica la dirección
IMPULSO (I)

Magnitud vectorial que caracteriza la Para un sistema de partículas:
acción de una fuerza en un intervalo de
tiempo. En forma más general, el
impulso es una magnitud que mide la FR V2 V´2 V´
1
transferencia de movimiento entre los V1
cuerpos. V´3
V3
Matemáticamente:
* si la fuerza “ F ” es constante. IR = PSIST = Pf - Pi
t Si: IR = 0
V=0 V
F F  Pf = Pi La cantidad de
movimiento se
conserva
CHOQUES
I = F . t Unidad: N.s. Se llama choque o colisión a aquellas

interacciones entre cuerpos cuyo
tiempo de duración es pequeño,
exceptuándose en este caso las
Si “ F ” varía en módulo, entonces el explosiones.
área debajo de la gráfica “F - t” nos
dará el impulso.
V1 V2
F
F2 Área = I
F1
V1 V2
t1 t2 t
Relación entre el impulso (I) y la

cantidad de movimiento (P)
I = P Durante el choque, los

cuerpos se deforman
Toda fuerza que causa un impulso

sobre un cuerpo origina en él un
cambio en su cantidad de movimiento.

Clasificación de los choques Caso 1: Cuando un cuerpo choca con
A. Choque frontal.- Cuando la línea una pared:
de movimiento de los cuerpos,
antes y después del choque, es la Vi
misma.
Vf
B. Choque oblicuo.- Cuando la línea e = Vf

de movimiento de los cuerpos, vi  Vf = e Vi
antes y después del choque son
diferentes.
Caso 2: Cuando dos esferas chocan
(1) frontalmente:
V1 V2
(1)
(2)
(2)
Coeficiente de restitución
Experimentalmente se percibe que las u1 u2
características del movimiento después
del choque depende de las propiedades
elásticas de los cuerpos en interacción,
de las fuerzas en la deformación y
recuperación, etc.; por ello para e = Velocidad relativa después del choque
caracterizar los diferentes choques Velocidad relativa antes del choque
usamos una cantidad adimensional
llamada “Coeficiente de Restitución”
e = VREL. D. CH.
(e).
VREL. A. CH.
OBSERVACIONES:
0e1
1. Si: e = 1; CHOQUE ELÁSTICO.
 No hay deformación
I recuperador permanente, los cuerpos
e 
I deformador recuperan su forma.
 E MA.CH.  E MD.CH.

2. Si: 0<e<1; CHOQUE INELÁSTICO.
2. Una esfera de 0,5 kg se lanza con
 Los cuerpos quedan con cierta m
30 J . Determine el impulso de la
deformación permanente s
fuerza de gravedad sobre la esfera
 E Mi  E Mf  Q LIBERADO hasta el instante que desciende con
20 m/s. Desprecie la resistencia del
3. Si: e = 0; CHOQUE PLÁSTICO. aire. (g=10m/s2)
 Los cuerpos quedan a) +15 N.S. b) –15 c) +20

completamente deformados, no d) –25 e) +25
se produce el rebote, por lo tanto
después del choque quedan en 3. Sobre un bloque en reposo,
reposo o se mueven con igual apoyado sobre una superficie
velocidad (juntos) horizontal se ejerce una fuerza F =
5 t i donde F está en Newton y t en
segundos. Determine el impulso de
V1 V2 V la fuerza sobre t = 2 s hasta t = 10
s.
a) +20 N.S. b) –240 c) 200

d) -200 e) +140
4. Dos esferas A y B con velocidades
m m
respectivas de 4 y 3
 E Mi  E Mf  Q LIBERADO s s
corresponden a masa de 2 kg y 1
kg. Si estas chocan opuestamente y
PRÁCTICA en forma frontal; calcule las
velocidades de estas esferas luego
de la colisión inelástica (e = 0,5)
1. Una pelota de jebe de 500 g rebota m m

a) 0,5 y4 b) 1 y 3
en una superficie horizontal tal s s
como se muestra. Determine la c) 0,5 y 2 d) 2 y 5
rapidez de rebote y el módulo del e) 0,8 y 1,7
cambio de la cantidad de
movimiento sabiendo que éste es 5. Una pelota se suelta desde una
mínimo. altura de 19,6 m sobre el piso, al
impactar rebota hasta alcanzar una
m m altura máxima de 4,9 m. Calcule el
a) 14 ; 24 kg 
s s coeficiente de restitución elástica
b) 14; 20 entre la pelota y el piso.
c) 18; 26
d) 16; 26 50 m/s a) 1 b) 0,8 c) 0,6
e) 16; 18 d) 0,5 e) 0,2
60º
6. Un minúsculo palillo de longitud “L”
14º reposa sobre una mesa lisa, una
hormiga, cuya masa es la novena
parte que la del palillo, camina
sobre el palillo desde uno de los
extremos con una rapidez “V” con

respecto al palillo. ¿Qué distancia 10. Con una velocidad “v” e inclinación
retrocede el palillo hasta el instante “” una pelota se lanza sobre una
en que la hormiga llega al otro superficie horizontal lisa cuyo
extremo? coeficiente de restitución es “e”.
L L Hallar el tiempo adicional en el que
a) L b) c) se puede considerar que la pelota
2 4
L L deja de rebotar.
d) e)
8 10 Rpta.: t = 2V sen 
g(1-e)
7. Un hombre y un muchacho que
pesan 800 N y 400 N 11. En forma frontal una esfera de
respectivamente; están sobre un masa “m” con velocidad “V” choca
piso sin rozamiento. Si después de con otra idéntica, en reposo, sobre
que se empujan uno al otro, el una mesa lisa, siendo “e” el
hombre se aleja con una velocidad coeficiente de restitución elástica,
de 0,5 m/s respecto al piso. ¿Qué halle la pérdida de energía
distancia los separa luego de 5 mecánica una vez efectuado el
segundos? choque.
Rpta.: P.E. = mV2 (1-e2)
a) 7,5 m b) 96 c) 6 d) 8 e) 10,5 4
8. Al explotar una granada en tres ONDAS MECÁNICAS
fragmentos iguales resulta que los
fragmentos planarmente con ¿Qué es una onda?
m Son oscilaciones que se propagan en el
velocidades respectivas de 5 i ; espacio y tiempo, desde un lugar del
s
espacio que ha sido perturbado,
m
12 J y “V”. Encuentre “V”. conocido como foco.
s
Para la propagación de una onda
m mecánica ¿es necesaria la existencia de
a) 13 b) 8 c) 7
s un medio?
d) 10 e) 12
Rpta.: ¡SÍ!
9. Una bola de billar choca contra la
banda lisa de la mesa de juego, así Sabemos que las partículas de todo
como detalla el diagrama. Si “e” es cuerpo sea sólido, líquido o gaseoso
el coeficiente de restitución interactúan unos con otros. Por eso si
elástica. Halle el ángulo “” de una partícula del medio empieza a
rebote. oscilar debido a la interacción este
movimiento oscilatorio comienza a
propagarse con cierta rapidez en todas
las direcciones.
Una onda no transporta masa, sólo

transporta energía y cantidad de
 movimiento, las cuales son propiedades
 fundamentales de toda onda sea cual
sea su naturaleza.
Rpta.: Debido al movimiento oscilatorio de las

 = arc tg (e.tg ) partículas las ondas se clasifican en:

a) Ondas transversales.- Son 1
aquellas en las que las partículas Donde: f
T
oscilan perpendicularmente a la
dirección de propagación. En el La posición y(x,t) de una partícula
deslizamiento de unas capas de
situada a “x” metros del origen de
otras en los gases y líquidos no ondas, en el instante de tiempo “t” es:
hace que aparezcan fuerzas de
elasticidad por esta razón en los
gases y en los líquidos no pueden
 t x
y ( x , t )  A Sen 2    
propagarse ondas transversales. T 
b) Onda longitudinal.- Son aquellas Ecuación de una onda armónica

en la que las partículas oscilan Donde:
paralelamente a la dirección de (-): Si la onda se propaga a la derecha
propagación. En la onda (+): Si la onda se propaga hacia la
longitudinal tiene lugar la izquierda
deformación por compresión. Las La frecuencia de la fuente de las
fuerzas de elasticidad ligada a esta oscilaciones es la misma frecuencia de
deformación se originan tanto en oscilación de una partícula del medio y
los sólidos como en los líquidos y es la misma frecuencia que el de la
en los gases por eso las ondas onda.
longitudinales se pueden propagar Las ondas experimentan fenómenos
en todos los medios. como: reflexión, refracción, difracción,
interferencia y polarización.
Elementos de una onda:
Sea una onda armónica: ¿Qué sucede cuando una onda se
encuentra con la frontera de otro
medio?
t = 0 t = t Cuando un movimiento ondulatorio llega a
 una superficie o región donde cambian las
propiedades del medio en el cual se
y propaga, sufre una alteración y como
A resultado, parte de la energía del
 z movimiento ondulatorio es devuelta al
x mismo medio de donde procedía,
constituyendo la onda reflejada, y la otra
parte es transmitida al otro medio
e = v: t constituyendo la onda refractada. El grado
de reflexión y transmisión depende de la
y: Es la posición de la partícula del elasticidad del segundo medio.
medio oscilante ubicada a x metros
del origen de onda. FUENTE DE FUENTE DE ONDA
ONDA INCIDENTE REFLEJADO
A: Amplitud (ymáx)
: Longitud de onda Vi
f: Frecuencia en Hertz (Hz) Vr
Rapidez de propagación V MEDIO (1)

MEDIO (2)
e  R̂
V    f VR
t T FUENTE DE ONDA
REFRACTADO

En donde el rayo incidente, el rayo
reflejado y el rayo refractado están en Si la rapidez en el segundo medio es
un mismo plano. menor, entonces la longitud de onda en
el segundo medio será también menor.
En donde el ángulo de incidencia ( i ) y
el ángulo de reflexión ( r ) son iguales:
i = r  

Las rapideces de las ondas son
diferentes en los medios (1) y (2):
V1 V2
Sen i Vmedio

incidente
La frecuencia de una onda no se altera
Sen R Vmedio refractado
cuando se transmite de un medio a
otro.
Las partículas del medio 2 empiezan a
oscilar debido a que son perturbados ONDAS ESTACIONARIAS
por las partículas de la interfase
correspondientes al medio 1, las que se Es un tipo especial de la interferencia
comportan como si fueran la fuente de de ondas que resultan de la
las oscilaciones y como la frecuencia de superposición de 2 movimientos
la fuente de oscilaciones es la misma ondulatorios producidos por dos focos
que la frecuencia de la onda generada que vibran sincrónicamente (con la
podemos concluir que: misma frecuencia) y por consiguiente
tienen la misma longitud de onda.
fmedio(1) = fmedio(2) Estas interferencias se caracterizan
porque existen puntos llamados nodos
Concluimos que cuando una onda pasa donde la interferencia es siempre con
de un medio a otro su frecuencia anulación mientras que en otros puntos
permanece constante. llamados vientres la interferencia es
siempre con refuerzo.
¿Qué ocurrirá con su longitud de
onda? Los nodos y los vientres ocupan
posiciones fijas, de modo que esta onda
fmedio(1) = fmedio(2) parece no avanzar en el espacio de ahí
el nombre de onda estacionaria.
Vmedio(1) = Vmedio(2) /2 /4
1 2
Es decir la rapidez de la onda es

proporcional a su longitud de onda.
N N N
V V V
N: NODO V: VIENTRE
Una característica interesante es que la

distancia entre dos nodos consecutivos
o dos vientres consecutivos es de
media longitud de onda (/2), mientras
que la distancia entre un nodo y un
vientre es de un cuarto de longitud de Donde t es una tensión de la cuenta (N)
onda (/4). y  es la densidad lineal de la cuerda.
Esto se puede apreciar en la siguiente Reemplazado en  obtenemos la
ilustración. frecuencia de una onda estacionaria.
/2  L
n T
f  ..... ()
2L 
/2  L/2 Para n = 1 obtendremos
1 T
f1 
2L 
/2  L/3
A la cual se le denomina frecuencia
fundamental de la cuerda.
La expresión () es importante porque

en ella se puede ver cuales son los
factores que influyen en la frecuencia
de las ondas estacionarias en una
En los gráficos anteriores se observa cuerda vibrante.
que la longitud de onda estacionaria,
toma valores definidos. Como las cuerdas vibrantes se utilizan
en numerosos instrumentos musicales
 L L L L (piano, guitarra, violín, etc.), el sonido
 L , , , , ....... ,
2 2 3 4 n emitido por una cuerda de esos
2L 2L 2L instrumentos se controla ajustando la
  2L, , , ....... ,
2 3 n longitud, la tensión o la masa de la
Donde “n” es un número entero cuerda.
V  n 
Como f =  f V  ..... ( )
  2L 
Es decir:
V  V  V
f ,2 , 3   , ..... etc
2L  2L   2L 
La rapidez con la cual se propaga una

onda a través de una cuerda está dada
por:
T
V 


Nota:
¿A QUÉ SE LLAMA FLUIDO? La densidad de una sustancia expresada
Es toda sustancia (líquidos, gases) que en g/c.c., queda expresada en kg/m3 si
adopta fácilmente la forma del recipiente se multiplica por 1000.
que lo contiene, y una de sus Ejemplo:
propiedades más importantes es la de
ejercer y transmitir “Presión” en todas las
direcciones. * H2O = 1 g/cm3
Luego:
DENSIDAD () H2O = (1 x 1000) kg/m3=1000 kg/m3
Esta magnitud nos indica la cantidad de
masa que se halla contenida en la unidad * ACEITE = 0,8 g/cm3 = 800 kg/m3
de volumen de un determinado material.
m ¿QUÉ ES LA PRESIÓN?
 Consideremos dos bloques de concreto
v idénticos de 4 kg cada uno, apoyados
sobre nieve tal como se muestra.
Unidades: B
g/cm3 ; kg/m3
PESO ESPECÍFICO ()

A
Esta magnitud mide el peso que posee
cada unidad de volumen de un material
determinado.
w

V
Unidades:
N/m3 ¿Qué notamos?
Que el bloque “B” se hunde más que el
Relación entre  y  bloque “A”, pero, ¿Porqué, si en ambos
w m.g m casos los bloques ejercen la misma fuerza
   .g
v v v sobre la superficie?
 =.g
Fg = 40N
Fg = 40N
Por ejemplo, un líquido puede ejercer
presión sobre las paredes del recipiente
que lo contiene.
mg
h
PH
Notamos que en el caso “B” la fuerza de

40N se distribuye sobre una menor
superficie que en el caso del bloque “A”,
por ello cada unidad de área de la base
en “B” soporta mayor fuerza, por eso F
Sabemos que: P =
experimenta mayor hundimiento. A
Luego, la presión es una magnitud física Luego:

que mide la distribución de una fuerza m g ( V )g
perpendicular (normal) sobre una PH = 
A A
superficie de área “A”.
A h g
Matemáticamente: PH =
A
FN
P=
A
pH =  g h
Unidad en el S.I.
Donde:
 : Densidad del líquido
N g : aceleración de la gravedad
 Pascal ( Pa )
m2 h : profundidad
* 105 Pa = 1 bar PRESIÓN TOTAL (PT)

Es la suma de las presiones locales
¿EJERCERÁN PRESIÓN LOS (manométricas, hidrostáticas, etc) y la
LÍQUIDOS? presión atmosférica.
Como todo cuerpo sobre la Tierra, los
líquidos también se encuentran sujetos a Ejemplo:
la fuerza de gravedad, por lo tanto, Halle la presión total en el fondo del
pueden ejercer presión: PRESIÓN cilindro que contiene agua.
HIDROSTÁTICA (PH).
1m
1. Se tiene una piscina rectangular de
dimensiones 5m y 10m y contiene
agua hasta una profundidad de
2m. Determine la presión
hidrostática, la fuerza hidrostática
y la fuerza total en el fondo de
dicha piscina.
Solución:
Solución
En este caso como el líquido está a) Hallamos la PH:
expuesto a la atmósfera, debe mos PH = H2O g H
agregarse la presión atmosférica (Patm).
 kg  m 
PT = PH + Patm PH = 1000 3 10 2 2m 
 m  s 
PT = gH + Patm
 kg m  N
PT = 1000 3 x 10 2 x 1m   105 2 PH = 20000
N
 m s  m m2
N
PT = 104 2  105 2
N PH = 2104 Pa
m m
pT = 1,1 x 105 Pa b) Hallamos la fuerza hidrostática (FH)
FH = PH A
Observaciones:  N 
FH =  2  10 4 2   5m  10m 
 m 
1. La presión hidrostática depende
FH = 106 N
solamente de la profundidad más
no de la forma del recipiente que
c) Hallamos la fuerza total (FT)
contiene al líquido.
FT = (PH + Patm) A
2. Todos los puntos en un mismo
 N 
líquido ubicados a una misma

N
FT =  2  10 4 2  10 5 2 
m m 
 50m 
2
profundidad soportan igual presión

y la línea que une dichos puntos se FT = 6 10 N
6
llama ISOBARA.
Reflexiona
¿Es lo mismo calcular la fuerza
hidrostática sobre la base del
ISÓBARA recipiente que sobre la pared
vertical?
A B  PA = PB
 PA < PC
C
PRINCIPIO DE PASCAL
PROBLEMAS RESUELTOS
¿Qué establece el principio de
Pascal?
F1
Todo fluido transmite sin alteración la A1
presión ejercida sobre él a todas las
partículas del mismo y en todas A2
direcciones.
Po
F 2 Po
Por ejemplo:
A Po
Po Po
Po Po
Po
P2
Esta máquina basa su funcionamiento en
P1 el Principio de Pascal. Al aplicar una
fuerza sobre uno de los pistones, ésta se
transmitirá al otro en mayor valor.
En la gráfica, cuando, sobre el pistón de

área “A1” se ejerce una fuerza “F1”, el
líquido transmite una presión adicional:
P3
Si ejercemos sobre el émbolo una fuerza F1
Po = .......... (1)
externa: A1
Fext Luego, sobre el pistón de área “A2” el
líquido le ejerce una fuerza adicional “F2”
de modo que:
P2 + P
F2 = (Po) (A2) ........ (2)
P1 + P
Reemplazamos (1) en (2):
F  A 
F2 =  1   A 2  F2  F1  2 
P3 + P  A1   A1 
Observación
Sabemos que:
F Como A2 > A1; entonces F2 > F1; esto
P=
A significa que la prensa hidráulica
multiplica la fuerza.
Luego, notamos que la presión ejercida
(P), se transmitió en todas las Las maquinas hidráulicas como los frenos
direcciones. hidráulicos, gatos hidráulicos, ascensores
Una aplicación práctica de este principio hidráulicos, etc. Están basados en el
es la “Prensa Hidráulica”. principio de pascal

 A2  F
 H 2 O . g . H
 
 A ; se llama: Ventaja Mecánica. A
 1
Luego:
Problema de Aplicación:
F = A . H2O gH
La base del émbolo de una bomba
impelente es un círculo de diámetro
 D 2 
“D”cm. ¿Qué fuerza en Newton es preciso F=  4   10 
3
( 10 ) H
ejercer sobre dicho émbolo para elevar el  4  10 
agua a una altura de “H” metros (g = 10
m/s²)? D 2 H
F=
4
Solución Po
PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES
F H ¿Qué establece el Principio de

Po A Arquímedes?
“Todo cuerpo sumergido parcial o
x totalmente en un fluido, experimenta la
y
acción de una fuerza perpendicular a la
superficie libre del líquido y hacia arriba,
denominada: Fuerza de Empuje
H2O Hidrostático (E)”.
La fuerza de empuje actúa en el centro

de gravedad de la parte sumergida.
 La presión ejercida en “x” se
Supongamos un cilindro homogéneo
debe la fuerza F que
sumergido en un líquido de densidad “L”
buscamos.
tal como se muestra:
 Como el diámetro es “D” cm;
D
en metros será:
100
Luego: F1
  D    D2  2
2
h1
A=  m
4  100   4  10 4 
Ahora uniendo x e y obtenemos una h2

Isóbara, es decir: F3 F4
Px = Py
F
 Patm  PH  Patm
A
De donde:

Como ya sabemos, un líquido presiona
sobre el fondo y contra las paredes del
recipiente, y si en él introducimos un INDICA EL
DINAMÓMETRO VALOR DE LA
cuerpo cualesquiera, éste también estará TENSION
sometido a dicha presión.
T
En consecuencia, observamos que el
líquido ejerce presión sobre las paredes E + T = mg
del cilindro causando las fuerzas que se
E
muestra, de tal forma que: mg E = mg - T
Horizontalmente:
T : Peso aparente del cuerpo
F3 = F4  FRx = O
Observación
Verticalmente:
Cuando un cuerpo está sumergido en dos
Como P2 > P1  F2 > F1
o más líquidos no miscibles y de diferente
densidad, experimenta la acción de un
Luego, existe una fuerza resultante: (F2
empuje resultante.
– F1) a la cual se denomina “empuje
hidrostático (E)”.
E = F2 – F1
E = P2A – P1A
E = (P2 – P1) A
A
E = L g (h2 – h1)A
B ET = EA + EB + EC
 E = L . g . Vsum C
Donde:
Vsum : Volumen sumergido
PROBLEMAS RESUELTOS
Experimentalmente, Arquímedes
comprobó que el valor del empuje es
1. Una pieza de metal pesa 1800N en
igual al peso del líquido desalojado.
el aire y 1400N cuando está
sumergida en agua. Halle la
densidad del metal.
Líquido
desalojado
Solución
E
Recordemos que:
E = peso real – peso aparente

E = mliq. desalojado . g
E = 1800N – 1400N = 400N

Además, sabemos que: E = L g Vs
H2O . g . Vsum = 400N
kg m
103 3
x 10 2 x Vsum  400N
m s
Vsum = 4 x 10-2 m3 ........ (1)
Para hallar la densidad del cuerpo (c)
mc
c = ( v c  v sum ) Sobre (1) presiona el gas encerrado “a” y
vc
61 cm de Hg. Luego:
w
P1 = PHg + PA ..... (1)
g w 1800N
c =  
v sum g.v sum m
10.4 x 10  2 2 x m 3 Sobre (2) solamente actúa la atmósfera,
s luego:
c = 4500 kg/m3 P2 = Patm............ (2)
ó (1) = (2) PHg + PA = Patm

PA = Patm - PHg
c = 4,5 g/c.c. PA = 76 cmHg – 61 cm Hg
2. Halle la presión del gas encerrado

en el recipiente “A” pA = 15 cm Hg
Nota:
Patm <> 76 cm Hg
A 3. Un oso polar que pesa 550 kg flota

sobre un trozo de hielo, conforme
el hielo se derrite. ¿Cuál será el
volumen mínimo de hielo a fin de
61 cm que el oso polar no se moje las
garras?
Hg Densidad del agua salada:1,03
gcc.
Densidad del hielo: 0,92 g/cc
Solución
Solución: El volumen del hielo será mínimo cuando
Trazamos la isóbara (por el punto (2) las garras del oso estén a punto de
mojarse.
A
E = WH + Wo la rama derecha se eleva a 10 cm.
¿Qué densidad tiene el líquido “x”?
Wo
a) 0,2 g/cm3
b) 0,7
H 2O
c) 0,3
d) 0,5
e) 0,8
2. Un cilindro flota verticalmente en

agua con la quinta parte de su
volumen emergido, un bloque de
igual masa es colocado encima del
cilindro, entonces el nivel del agua
cubre a ras del bloque. ¿Qué
densidad tiene el bloque?
E W HIELO
a) 0,3 g/cm3 b) 0,4
c) 0,5 d) 0,75
e) 0,2
L g VH = H g VH + Wo
3. Un bloque tiene un peso de 50N en
g VH (L - H) = Wo el aire, pero en el agua su peso es
20N. Determine el volumen del
10 x VH (1030 - 920) = 5500 bloque
(H2O = 104 N/m3).
550
VH   VH  5m 3
110 a) 3 m b) 3 cm3 c) 3 dm3
d) 2,5 cm3 e) N.A.
4. Un bloque se coloca sobre un

recipiente lleno de agua y se
observa que desaloja 20 cm3 de
agua, pero cuando se coloca en un
recipiente de líquido desconocido
desaloja 25cm3. ¿Cuál es el peso
específico del líquido? (el bloque
flota en ambos casos)
(H2O = 104 N/m3)
PRÁCTICA DIRIGIDA 5. ¿Qué presión hidrostática soporta

el fondo del recipiente?
1. Si por la rama izquierda del tubo
en “U” de sección constante, se
vierte una columna de 40 cm de 40cm Aceite
 = 0,8
un líquido “x” y el nivel de agua en
SAN MARCOS 2017 40CUESTIONARIO
cm Agua DESARROLLAD
20 cm Mercurio
 = 13,6
a) 9920 KN/m
b) 1000 KN/m
c) 99200 N/m
d) 103KN/m
e) N.A.
6. El bloque “A” tiene de masa 5g y

volumen 6cm3. El bloque “B” tiene
de masa 250g y tiene 200 cm3 de
volumen. El bloque “C” tiene masa
3000g y 3000 cm3 de volumen.
¿Cuál de los tres llega primero al
fondo?
B C
A
a) A
b) B
c) C
d) ByC
e) N.A. AGUA

Tiene como objetivo conocer una serie de Observa que la esfera tiene sólo energía
fenómenos en los cuales las sustancias cinética respecto a la superficie, entonces
(en virtud a ciertas propiedades que tiene energía mecánica.
posee) experimentan cambios de
temperatura; cambios en su estado
físico, cambios en sus dimensiones
geométricas cuando intercambia energía
en forma de calor con otros cuerpos. V=O
Comentario
Hasta ahora sólo nos interesaba estudiar m
a los cuerpos que cambiaban de posición
y rapidez, es decir en mecánica
analizamos la constante transformación Al chocar con la pared dicha esfera se
que experimentaba la energía cinética en detiene, es decir su energía cinética es
por ejemplo energía potencial cero. Entonces, la esfera no tiene energía
gravitatoria, ahora entendemos como la mecánica respecto al piso.
energía mecánica se transforma en otro
tipo de energía. ¿Qué ocurrió con la energía
mecánica de la esfera?
El estudio de los fenómenos térmicos
nos permitirá responder a las siguientes Recuerdas que la energía no se crea ni se
preguntas: destruye, sólo experimenta cambios,
¿Qué ocurre con la naftalina al ser dejada entonces es lógico pensar que la energía
al aire libre?, ¿Qué ocurre si mezclamos mecánica se transforma en otro tipo de
dos sustancias a diferentes energía que ocasionan nuevos cambios
temperaturas?, ¿Porqué existe una para nuestro entender, por ejemplo el
separación entre los riele de un tren? hecho que la esfera esté deformada y se
Consideremos una pequeña esfera de encuentre ligeramente más caliente tiene
plomo deslizándose sobre una superficie que estar relacionada con esta
horizontal lisa. transformación de energía, para
comprender esto nos hacemos la
siguiente pregunta:
v PARED ¿Qué ocurre en el interior de la

DE
ACERO
esfera?
m m
Para ello analicemos en forma práctica
un modelo mecánico.
RESORTE
SAN MARCOS 2017 CUESTIONARIO

V=O DESARROLLAD
MODELO
MECÁNICO DE
UN SÓLIDO
MOLÉCULA
EP : Suma de las energías debido a la
interacción eléctrica.
Unidad: Joule (J)
Caloría (Cal)
¿Es posible medir la energía interna

Al interior de la sustancia las moléculas de un cuerpo?
se encuentran en constante movimiento Rpta. No, porque en el interior del cuerpo
de vibración e interacción, a dichas debido a las constantes interacciones, la
interacciones las representamos con velocidad de las moléculas cambian
resortes imaginarios. constantemente y por dicho motivo es
difícil determinar experimentalmente
Debemos mencionar que al movimiento dicha energía interna.
desordenado de un conjunto de Pero, para tener una idea de la situación
moléculas se les denomina MOVIMIENTO energética en el interior del cuerpo
TÉRMICO. utilizamos un parámetro macroscópico
denominado temperatura.
Ahora, debido al impacto las moléculas
de la esfera experimentan cambios de ¿Qué es Temperatura?
posición relativa (se acercan o alejan de Es un parámetro macroscópico de un
las otras), variando de esta manera su sistema físico que nos informa
energía potencial relativa, además la indirectamente acerca de la situación
intensidad del movimiento térmico energética del conjunto de moléculas o
aumenta luego del choque, notamos que átomos que forman el sistema físico. Nos
la energía que hay en el interior de la indica el grado de agitación molecular
esfera aumentó y ello se debe a que la que hay en el interior de una sustancia.
energía mecánica se ha transformado y
ha pasado a formar parte del cuerpo. La temperatura y la energía interna están
relacionados directamente; cuando la
¿Cómo se denomina a la energía que primera aumenta, la segunda aumenta
posee el conjunto de las moléculas también y viceversa.
que conforman un cuerpo?
En un gas ideal:
Rpta. Energía Interna
ENERGÍA INTERNA (U) n

U   Ec
i 1
Es la energía total debido al movimiento
térmico de sus moléculas y a la
interacción entre ellas: 3
U  n. KT
2
U = EC + EP
n : Número de partículas
K : constante de Boltzman
EC : Suma de las energías debido al
(K = 1,38 x 10-23 J/ºk)
movimiento térmico

Unidades: S.I. sustancia de mayor temperatura (A)
T: ºK ; U:J ; K : J/ºK hacia el de menor temperatura (B), a
esta energía transferida se le denomina
Observación: calor (Q).
En la vida cotidiana en forma intuitiva
decimos que un cuerpo está “Más ¿Qué es el calor?
caliente” en comparación con otro cuando Es aquella energía que se transfiere en
tiene “mayor temperatura” y esto forma espontánea de un cuerpo a otro,
implicará también “mayor energía debido a la diferencia de temperatura que
interna”. entre ellos existe.
Interacción Térmica: Calor ¿Cuándo cesa la transferencia de

¿Qué ocurre cuando ponemos en energía?
contacto a dos cuerpos o sustancias a Cuando ambas sustancias alcanzan una
diferentes temperaturas?. misma temperatura llamada
“Temperatura de Equilibrio Térmico” (TE)
Para esto consideremos dos bloques de .
un cierto material de modo que
ToA>ToB. TfA = TfB = TE
Inicialmente:
El proceso analizado anteriormente
podemos representarlo de una manera
ToA ToB
más sencilla mediante un DIAGRAMA
LINEAL DE TEMPERATURA, como se
A B muestra:
QG QP
Tf A Tf B
CALOR
AISLANTE ToB TE ToA T(ºC)

TÉRMICO
A B
Por conservación de la energía:
CONDUCTOR QGANADO(B) = QPERDIDO(A)

TÉRMICO
(INMÓVIL)
En general:
Al ponerlos en contacto, observamos que

la temperatura de “B”, se incrementa, por QG = Q P
lo tanto aumenta su energía interna, por
ello podemos concluir que el Bloque “A”
le está transfiriendo cierta cantidad de Qe : Cantidad de calor ganado
energía interna al bloque “B” y esto QP : Cantidad de calor perdido.
ocurre en forma espontánea; desde la
EFECTOS FÍSICOS PRODUCIDOS
POR EL CALOR
1. Cambio de temperatura de la
sustancia.
2. Cambio de fase (bajo
determinadas condiciones)
3. Cambio de dimensiones
geométricas de los cuerpos Además podemos observar que cuanto
(Dilatación). mayor cantidad de calor se le suministra
a la sustancia, mayor será el cambio en
CAMBIO DE TEMPERATURA su temperatura.
Cuando una sustancia gana o pierde calor Q D.P. T

experimenta ciertos cambios en su
temperatura, el cual está relacionado Luego:
directamente con las propiedades
térmicas de la sustancia. Qs = Ce . m . T
Calor Sensible (Qs). Es la cantidad de

calor que se requiere para que una Donde:
sustancia cambie de temperatura. Qs : Calor sensible (calorías: cal)
m : masa de la sustancia (g)
T: cambio de temperatura (T)
Ce: Calor específico (depende del tipo de
Veamos el siguiente caso: sustancia y de la fase que se encuentra).
 cal 
(I)  
 g.º C 
Calores específicos más usados (a la

presión P = 1 atm)
10Q
m 10 m
 cal 
Q
SUSTANCIA Ce .  
 g.º C 
Agua Líquida 1
Agua Sólida (Hielo) 0,5
Se desea que ambos recipientes alcancen Vapor de agua 0,5
la misma temperatura, entonces se debe Aluminio 0,215
transferir MAYOR calor al recipiente que Vidrio 0,2
tiene MAYOR masa. Cobre (Cu) 0,093
Plomo (Pb) 0,03
Luego: Cal
(II) ¿Qué significa Ce agua 1 ?
Líquida gº C
CANTIDAD DE D.P. MASA DEL Respuesta:
CALOR CUERPO
(SUMINISTRADO)
m
Q
T2
T1
Q2
m 10 m
Significa que para que 1g de agua líquida
varíe su temperatura en 1ºC se le debe
transferir 1 Cal.
Observación Ep>>>Ec EpEc Ec>>>Ep
1 cal = 4,186 J o
1 J = 0,24 calorías ¿Qué es un cambio de fase?
Es la transformación física que
¿Qué es una sustancia pura? experimentan las sustancias homogéneas
Es aquella que mantiene una composición al ganar o perder cierta cantidad de
química homogénea ante un suministro energía térmica.
de calor, es decir no reacciona, no
experimenta disociación atómica en sus En los cambios de fase, se modifican las
moléculas. interacciones moleculares, lo cual implica
una variación de la energía potencial
Se consideran sustancias puras al agua, intermolecular en las sustancias,
aire seco, el oxígeno, etc. manteniéndose la temperatura constante.
¿Qué es una Fase? Los cambios de fase de una sustancia

pura son:
Es aquella estructura física que presentan
las sustancias homogéneas en LÍQUIDO
determinadas condiciones de presión y

N
IÓ
VA
temperatura.
AC
CO
PO
C
RI
ND
FI
ZA
DI
EN
IÓ
LI
C
Una misma sustancia puede estar en fase
S
SO
IÓ
SA
FU
N
CI
sólida, liquida o gaseosa. SUBLIMACIÓN
ÓN
DIRECTA
SÓLIDO GASEOSO
Veamos: SUBLIMACIÓN
REGRESIVA
¿En que condiciones una sustancia

cambia de fase?
A determinados valores de presión y
temperatura conocidos como
FASE SÓLIDA FASE LÍQUIDA FASE GASEOSA
“condiciones de saturación”.
Por ejemplo, el plomo cambia de la fase

sólida a la fase líquida a la temperatura
de 325ºC y a la presión de 1 atm.
CAMBIO DE FASE
To = 20ºC T = 325º C 325º C 325º C T > 325ºC

Sólido
Líquido
Pb Pb
Pb
GRAN COHESIÓN MENOR

MOLECULAR COHESIÓN MINIMA
COHESIÓN Y
MOLECULAR
GRAN
SAN MARCOS 2017
RESPECTO A MOVILIDAD Qs QCUESTIONARIO
1
Q2 DESARROLLAD
Q3
LA FASE MOLECULAR
SÓLIDA
CASO II
Cuando suministramos calor (Qs) a la
barra de plomo en primer momento To=325ºC;P=1ATM
To=325ºC;P=1ATM
notaremos que la temperatura se
(Pb)
incrementa, esto significa que la energía m Luego m
cinética de las moléculas está
aumentando y por lo tanto aumenta la Pb
energía interna (U) del plomo. QT2
En un segundo momento cuando el plomo llega a
una temperatura de 325ºC, tal temperatura se En el caso I, necesitamos suministrarle
mantiene constante a pesar que se le sigue
suministrando calor observándose que el plomo
mayor calor de transformación que en el
empieza a derretirse, es decir fusionar. caso II, debido a que en el calor I, la
barra de plomo tiene mayor masa.
¿Por qué no cambia la temperatura
suministrando calor, cuando se  El calor de transformación (QT) es directamente
proporcional a la masa (m).
encuentra a 325ºC?
Es porque el calor suministrado es absorbido por
el plomo para romper los enlaces QT
QT Dp m   Cons tan te  L
intermoleculares, separándose las moléculas es m
decir el calor suministrado pasa a incrementar la
energía potencial de las moléculas más no a
incrementar la energía cinética por consiguiente la
QT = mL
temperatura aumenta, entonces decimos que el
plomo está cambiando de fase sólida a fase
líquida. Donde:
L: calor latente su valor depende de la
¿Cómo se llama a la cantidad de sustancia y cambio de fase.
calor necesario para que una Cal KCal
sustancia cambie de fase? Unidad: ;
g kg
Se le llama “Calor de Transformación”
(QT), para nuestro caso en condiciones de
Por ejemplo:
saturación (T = 325ºC, P = 1ATM).
Para el plomo
CASO I
To=325ºC;P=1ATM
1. Fusión–solidificación
(T = 325ºC, P = 1ATM)
To=325ºC;P=1ATM
(Pb) Luego 2m Cal KCal
Lfusión = Lsolidificación = 5,95  5,95
g Kg
Pb
QT1
2. Vaporización-condensación
(T = 1750ºC, P = 1ATM)
Cal KCal
Lvaporiz= LCondens = 175  175
g Kg

Para el agua energía interna ¿En cuánto
disminuirá su temperatura inicial?
1. Fusión-solidificación (T = 0ºC,
P = 1ATM)
Rpta. ............................
Cal KCal
Lfusión = Lsolidificación = 80  80 4. ¿Cuál es la temperatura en la
g Kg mezcla de 50g de agua a 20ºC con
50g de agua a 70ºC. si el
recipiente en el cual se vierten no
2. Vaporización – condensación gana ni pierde calor?
(T = 100ºC, P = 1ATM)
Rpta. ............................
Cal KCal
Lvaporiz= LCondens = 540  540
g Kg 5. Se tiene 5g de hielo a 0ºC ¿Cuál
será su temperatura final si se le
¿Que significa para el agua que proporcionan 400 calorías?
Cal
Lfusión = Lsolidif = 80 ? Rpta. ............................
g
6. Determine la cantidad de calor

Significa que por cada gramo de
necesario para llevar 50g de hielo a
agua le debemos entregar o
–10ºC hasta vapor de agua a
sustraer 80Cal a condiciones de
100ºC
saturación para que cambie de
(CeHielo = 05,cal/gºC)
fase.
Rpta. ............................
PRACTICA DIRIGIDA
7. Un recipiente de una masa
1. Se observa que 200g de aceite,
despreciable contiene 500g de
descienden su temperatura en 7ºC
agua a 80ºC ¿Cuál debe ser la
cuando piden 0,7 Kcal ¿Cuál es el
cantidad de hielo a –20ºC que se
calor específico del aceite?
debe colocar en el agua para que
la temperatura final sea 50ºC (Dar
Rpta. ............................
una respuesta aproximada)?
2. Se tiene su calorímetro de cobre de
Rpta. ............................
300g (Cecu = 0,19 cal/gºC) ¿Cuál
es el equivalente en agua de dicho
8. Halle la capacidad calorífica de una
calorímetro?
sustancia si al entregársele 0,3 Kcal
eleva su temperatura desde 15º
Rpta. ............................
hasta 35ºC
3. Cierta cantidad de aceite
a) 10 cal/ºC b) 15cal/ºC
incrementa su temperatura en
c) 25 cal/ºC d) 30 cal/ºC
12ºC cuando se le suministran
e) 50 cal/ºC
300Cal; si a esta misma cantidad
de aceite le quitamos 200cal de su
9. Se muestra la curva del
calentamiento de una sustancia
desconocida, si la muestra es de 13. Se tiene el gráfico temperatura-calor,
50g ¿Cuál es la capacidad calorífica suministrado para una muestra de 6g de
específica? cierto material, se pide el calor latente de
fusión.
TºC
T(ºC)
90
40
20 20 140 Q(cal)
200 380 500
-10
Q(Kcal)
-20
0,1 0,15
a) 10 Cal/g b) 15 Cal/g
a) 0,1 cal/gºC
c) 20 Cal/g d) 25Cal/g
b) 0,05 cal/gºC
e) 30 Cal/g
c) 0,15 cal/gºC
d) 0,2 cal/gºC
14. En un recipiente de capacidad calorífica
e) 0,5 cal/gºCºC despreciable se tiene un bloque de hielo
de 2,2Kg a 0ºC. Calcular a que
10. Si el equivalente en agua de un temperatura se debe poner en contacto
calorímetro es 300g. Hallar el valor de su con el hielo, una bola de fierro de 8 Kg de
masa si el material del cual esta masa, para lograr derretir el hielo en
construido tiene una capacidad calorífica forma exacta (CeFE=0,11 Cal/gr)
específica de 0,75 cal/gºC?
a) 150ºC b) 170ºC
a) 400g b) 200 c) 800 d) 300 e) c) 200ºC d) 225ºC
500 e) 252ºC
11. En un recipiente de capacidad calorífica 15. En un calorímetro de capacidad calorífica

despreciable se mezclan 70g de aceite a nula se introducen 500g de agua a 0ºC,
50ºC con “m”g del mismo aceite pero a 100g de hielo a 0ºC y 200g de vapor de
10ºC obteniéndose una temperatura final agua a 100ºC. Hallar la masa de vapor en
de 35ºC. Hallar “m”. el equilibrio, aproximadamente.
a) 45g b) 42 g c) 40 a) 74g b) 78g c) 72g d) 70g e) 76g

d) 36 e) 30
16. Se tiene 20g de hielo a 0ºC
12. Dos cubos del mismo material se ponen ¿Cuánto trabajo se debe efectuar
en contacto, uno a 100ºC y el otro de
10ºC. Si sus aristas son “e” y “2e”
para fundirlo completamente?
respectivamente. ¿En cuanto se
incrementó la temperatura del segundo a) 6688J b) 6954J
cubo? c) 5972J d) 4866J
e) 7220J
a) 10ºC b) 20ºC c) 30ºC
d) 40ºC e) 50ºC

INTRODUCCIÓN dilatan (expanden) al aumentar de
Sabemos que todo cuerpo está temperatura.
VF
constituido por moléculas que se
encuentran en constante movimiento e
interacción. Para describir tal LO, To
comportamiento se utiliza en forma
práctica el modelo mecánico-molecular,
en el cual las moléculas en constante
movimiento están ligadas entre sí por x
LF, TF Vo
resortes microscópicos que
continuamente se deforman, indicando Considerando las dimensiones de los
esto la interacción. cuerpos, la dilatación térmica puede ser:
1º Lineal. De una sola dimensión
Lo
BARRA METÁLICA To
L
TF
MODELO
MECÁNICO LF
MOLECULAR
Se cumple:
¿Qué sucede si la temperatura de la L


barra se va incrementando? LoT
Sus moléculas van incrementando sus
oscilaciones, lo que permite que la : Coeficiente de Dilatación Lineal
distancia relativa entre ellas se
incremente y como consecuencia, las
dimensiones de la barra empiezan a L = Lo  . T
incrementarse (expandirse). En
conclusión: al aumentar la temperatura,
la barra se dilata (expande). LF = Lo (1 + T)
* ¿Qué es la Dilatación Térmica? 2º Superficial: De dos dimensiones

Es aquel fenómeno físico que
experimentan los cuerpos cuando la TO TF
separación relativa entre sus moléculas
se incrementa, debido a incrementos de
temperatura.
Salvo excepciones, las sustancias en
todas sus formas, sólido, líquido y gas se AO
AF

EJEMPLOS DE APLICACIÓN
Se cumple:
Calcular las longitudes en cm de una
A varilla de latón y una varilla de hierro

A O T para que tengan una diferencia de
longitud constante de 5 cm a todas las
temperaturas. Los coeficientes de
: Coeficiente de Dilatación Superficial. dilatación lineal del latón y del hierro son:
0,000018ºC-1 y 0,000012ºC-1
Luego: Respectivamente.
AF = Ao (1 +  . T) Solución
Para que la diferencia de longitudes sea
( = 2) la misma a cualquier temperatura,
deberán experimentar ambas varillas
3º Volumétrico: De tres igual cambio en sus longitudes; es decir,
dimensiones: si ambas aumentan o disminuyen su
longitud en la misma medida, la
TF diferencia de sus longitudes será siempre
TO la misma.
Luego:
RO LL
RF
5 cm
VO
VF
LH
Se cumple:
LH = LL
V LH . H . T = LL.L . T
 LH . 1,2 x 10-5 = LL . 1,8 . 10-5
Vo.T
3
LH = L L (LH>LL)
: Coeficiente de Dilatación Volumétrico 2
Por condición:
Luego: LH – LL = 5cm
3
L L  L L  5 cm
VF = Vo (1 + T) 2
( = 3)  LL = 10 cm; LH = 15 cm
TERMODINÁMICA
CONCEPTOS PRELIMINARES
¿Qué estudia la termodinámica?
El intercambio de energía entre sistemas 1. Sistema Termodinámico
que interactúan térmicamente. En Porción de materia que separemos
nuestro caso, un sistema sería un gas imaginariamente, del medio
ideal, otro sistema sería el recipiente que externo a ella y la cual interacciona
lo contienen y otros sistemas serían las con su medio ambiente y como
sustancias que rodean al gas ideal. consecuencia de la cual se da una
transferencia de calor.
El bloque es un
sistema 2. Sustancia de Trabajo
Sustancia empleada como medio
de transporte del calor así como de
intermediario en la transformación
de calor en trabajo. Usualmente es
El gas ideal un gas.
es un sistema
3. Energía Interna (U)
Energía de un cuerpo la cual está
relacionada con el movimiento
térmico de las moléculas que lo
¿Los gases ideales tienen energía forman.
potencial? Si no hay cambio de fase, la
No, porque a nivel molecular la energía interna es una función de
separación relativa entre las moléculas es la temperatura absoluta por lo que
muy grande, lo que significa que las el cambio de energía interna solo
interacciones entre ellas son depende de la temperatura del
despreciable. estado final y la del estado inicial
Como las moléculas están en constante pero no de la forma como se ha
movimiento, significa que la energía pasado de estado inicial al final.
asociada a un gas ideal es cinética,
luego: 4. Proceso termodinámico
Sucesión de estados por los cuales
UGas   ECINETICA se hace pasar un sistema con la
ideal de las moléculas finalidad de transformar calor en
trabajo.
El estado de un sistema esta
Si la temperatura de un gas ideal se determinado por el conjunto de
incrementa, sus moléculas presentan propiedades que posee en un
mayor rapidez (V) y por lo tanto mayor momento dado. Estas propiedades
energía cinética, lo que significa mayor se determinan por ciertas
energía interna. magnitudes, que determinan el
comportamiento del sistema,
denominadas variables de estado.
5. Ciclo Termodinámico
Es una sucesión de procesos la
cual permite evolucionar a un
sistema de estado inicial (I) hacia
un estado final (F) y volver al Q=W+U
inicial de manera que durante la
realización del ciclo parte del calor
suministrado se convierte en CALORES ESPECÍFICOS DE LOS
trabajo. GASES
El calor necesario para elevar la
Como el sistema vuelve a su temperatura de un gas depende de como
estado inicial se tiene que el se halle confinado. Por ejemplo si el
cambio neto de energía interna es volumen se mantiene constante el calor
nulo y el trabajo neto. La suma de recibido por el gas se convierte
los trabajos realizados en cada uno totalmente en energía interna elevando
de los procesos. El trabajo neto se por lo tanto la temperatura. Debido a
representa por el área encerrada esto para un gas se distinguen 2 calores
por el ciclo en el plano P.V. específicos:
V : Calor específico a volumen constante

P PROCESO F
P : Calor específico a presión constante.
Para el caso de gases es usual emplear el

número de moles en vez de la masa,
I
razón por la cual se define el calor
AREA = W específico molar:
V
Vi VF
Cantidad de calor(Q)
C =
( N º de moles(n )T
P CICLO
I Cumpliéndose que C = Me
( M : masa molar)
Para un gas dado se cumple:
F (1) Cp > C v (2) Cp = Cv + R
V (3) Coeficiente adiabático ()
p
=C  1
p
PRIMERA LEY DE LA v
Cv
TERMODINÁMICA
Gases Monoatómicos:  = 5/3
En todo proceso termodinámico se
Gases Diatómicos:  = 7/5
cumple que la cantidad de calor que se
entrega o sustrae a un sistema es igual al
¿Cómo podemos variar la energía
trabajo realizado por o sobre el sistema
interna de un gas ideal?
mas el cambio correspondiente de
energía interna (U).
Variando su temperatura, lo cual se logra Cuando un gas confinado en un
suministrándole o extrayéndole energía. recipiente experimenta un proceso de
expansión o compresión desarrolla o
CASOS: consume respectivamente un trabajo el
a. Trasfiriéndole energía en forma de cual depende de la forma como varíe la
calor presión y volumen del gas, es decir del
proceso realizado. Para cualquier proceso
el trabajo queda representado por el área
encerrado por la gráfica del proceso en el
FGas plano P-V y el eje de los volúmenes,
FGas teniéndose los casos:
P Expansión P Compresión
VF>Vi
F VF<Vi
I
x
QEntrega al gas I F
W = Area (+) W = Area (-)
V V
Se cumple: Vi VF VF Vi
PROCESO TERMODINÁMICOS
Q Entrega  U Experimenta  WRe aliza SIMPLES:
al gas el gas gas
(1) Isócoro (V = Const.) (2) Isobárico (P = Const)
(1º Ley de la Termodinámica) P F P
b. Trasfiriéndole energía, mediante I Po F
trabajo realizado. W
V V
v Vi VF
W=0 W = Po (V F - Vi)
F F (3) Isotérmico (T=Const.) (4) Adiabático (Q=0)
P I P I
x
Qlibera el gas F F
W W
V V
Se cumple: Vi VF Vi VF
Esu min istra  U Del  QLibera V 

  W=2.3PiViLog  F  W= PF VF  Pi Vi
 Vi  1 
gas e lg as
WF
OBSERVACIONES:
TRABAJO REALIZADO POR UN GAS 1. Como el cambio de energía interna

IDEAL solo depende del estado final e
inicial, siempre se puede relacionar
con el cambio de energía interna
en un proceso isocoro entre las Luego: W = A
mismas temperaturas:
 40  P1 
W=  KPa.2  0,5m 3
 2 
U = QV = C V n (TF - Ti)
 40  P1 
90 KJ =  . 1,5 KJ
 2 
2. La isoterma (en el plano P-V) es
una curva simétrica respecto a la
bisectriz del primer cuadrante.  P1 = 80 Kpa
3. La adiabática es una curva más

inclinada que la isoterma, es decir, MÁQUINAS TÉRMICAS Y LA
su pendiente varía más SEGUNDA LEY DE LA
rápidamente. TERMODINÁMICA
¿Qué es una máquina térmica?

Ejemplo de Aplicación
En el proceso indicado, las temperaturas Es un dispositivo que convierte energía
en el estado (1) y (2) son iguales. Si el térmica en otras formas útiles de energía
calor transferido en el proceso es 90 kJ; como la energía eléctrica y mecánica.
calcular la presión en el estado 1,
sabiendo que la presión en el estado 2, Dispositivo diseñado con la finalidad de
es 40 kPa. trasformar calor en trabajo, para lo cual
la máquina sigue un ciclo termodinámico.
¿Cuál es la función de una máquina

térmica?
Que una sustancia de trabajo recorra un

(KPa) proceso cíclico durante el cual:
P
(1) 1. Se absorbe calor de una fuente a
P1
alta temperatura
(2)
40 2. La máquina realiza un trabajo, y
3. Libera calor a una fuente de

o 0,5 2 V(m3) temperatura más baja.
En una máquina de vapor, como ejemplo

de un proceso cíclico, el agua es la
Solución sustancia de trabajo.
Proceso isotérmico: T = 0
Entonces: Q12 = W 12 Toda máquina térmica se puede
representar por el esquema:

Segunda Ley de Termodinámica
Fuente T1 : Alta
Como se ha visto, la primera ley es una
Q1 aplicación de la conservación de la
energía, pero no afirma nada respecto al
Máquina Wútil curso que toman los acontecimientos en
Térmica el universo. Se conserva la energía
cuando cae una piedra y su energía
Q2 potencial gravitatoria se transforma en
cinética. Pero al chocar la piedra con el
Sumidero T2 : Baja suelo y al llegar al reposo, su energía
cinética se transforma en energía
térmica.
O también
Sin embargo, una piedra que se
encuentra en reposo sobre el suelo nunca
Foco caliente Foco frío o cambia la energía térmica de ella y de la
Q1 Máquina Q2
o reservorio
Térmica
sumidero de vecindad en energía cinética y sale
de calor (T1) calor (T2)
disparada hacia arriba. La primera ley no
W
excluye esta posibilidad ya que este
proceso inverso también conserva la
energía. Pero tal proceso no ocurre.
Donde se tiene que el trabajo neto:
Hay otros procesos en el universo que no
están excluidos por la primera ley que no
W  Q1 – Q 2 ocurren. Por ejemplo, en forma
espontánea el calor fluye de un cuerpo
Donde la desigualdad caracteriza las caliente a otro, frío pero no
máquinas reales y la igualdad a las espontáneamente del cuerpo frío al
perfectas o ideales. caliente. Esto nos indica que en la
naturaleza los procesos se presentan en
Eficiencia Térmica (n) una sola dirección en forma espontánea;
La eficiencia de una máquina térmica (E) la segunda ley ha sido formulada en
se obtiene mediante la relación entre el varias formas, todas ellas equivalentes.
trabajo realizado y la energía recibida del Una de las más antiguas establece:
foco caliente.
El calor fluye espontáneamente de un
objeto caliente a otro frío y no a la
WUT IL Q1  Q 2 Q inversa”. En virtud de esto, es imposible
n MAQ    1 2
Q1 Q1 Q1 que en un proceso cíclico se transfiera
calor de un cuerpo de baja temperatura a
un cuerpo de alta temperatura a menos
que se efectúe un trabajo externo sobre
el sistema que efectúa el ciclo.
CONCLUSIONES DE LA SEGUNDA
LEY DE LA TERMODINÁMICA

1. Es imposible tomar calor de un
recipiente y convertirlo
completamente en trabajo sin que
efectúen otros cambios en el
sistema o en sus alrededores.
2. Es imposible para cualquier

proceso tener como único A  B: proceso isotérmico
resultado la transferencia de calor B  C: proceso adiabático
desde un cuerpo frío a uno C  D: proceso isotérmico
caliente. D  A: proceso adiabático
Ejemplos de Aplicación Cuando una máquina térmica trabaja con

En una máquina térmica que funciona este ciclo, obtiene un trabajo neto
según el ciclo de Carnot, el calor máximo, con una cantidad de calor
rechazado por el foco frío equivale a la suministrada a la sustancia de trabajo. Se
cuarta parte del calor que absorbe la observa que en este ciclo U = 0. La
máquina. Si la temperatura del foco frío eficiencia máxima que se logra en este
es 7ºC, calcular la temperatura del foco ciclo se determina por:
caliente.
Solución Q2 T
n max  1   1 2
Por dato: Q1 T1
Q
Q2 = 1 ; y T2 = 280K
4
Además:
Luego:
Q1 Wneto = Q1 – Q2
Q1
 4
T1 280
 T1 = 1120 K PRACTICA DIRIGIDA
T1 = 847ºC 1. Una sustancia desconocida de = 4

x10-2ºC-1, tiene una densidad de
Ciclo de Carnot 10g/cc a 20ºC. Determine la
Ciclo teórico que le permite a una densidad de tal sustancia, cuando
máquina ideal transformar la mayor haya alcanzado una temperatura
cantidad de calor en trabajo, es decir, es de 120ºC.
el ciclo de máxima eficiencia. Rpta. ............................
Está constituido por dos procesos
isotérmicos y dos adiabáticos. 2. Indique lo correcto con respecto al
comportamiento de un sistema
termodinámico en el diagrama
mostrado.
P P(Pa)
Q1
A
B d c
SAN MARCOS 2017 T1 CUESTIONARIO DESARROLLAD
W
D T2
C
Q2 a b
a) ab: el proceso es isotérmico
b) ab : el proceso es isócoro
c) abc: no se desarrolla
trabajo
d) cd: el trabajo es de
expansión
e) en el ciclo, el trabajo es
negativo
Rpta. ............................
3. El gas en un recipiente de
capacidad calorífica despreciable
se le transfiere 600J. Si dicho gas
desarrolla un trabajo de 400J,
determine en cuánto varió su
energía interna.
Rpta. ............................
4. Una máquina de vapor tiene una

caldera que opera a 500ºK. El
calor cambia el agua a vapor, el
cual mueve un pistón. La
temperatura de escape es la del
aire exterior aproximadamente
300ºK. Determine la máxima
eficiencia térmica de ésta máquina
de vapor.
Rpta. ............................
5. Una máquina térmica trabaja con

un ciclo de carnot entre 227ºC y
127ºC durante el cual absorbe 2,5
x 103 cal. Determine el trabajo
realizado por la máquina durante
el ciclo
Rpta. ............................

OBJETIVO: - 1 milicoulomb: 1 mc = 10-3c
Conocer la carga eléctrica y algunos - 1 microcoulomb: 1 uc = 10-6c
fenómenos relacionados con ella. - 1 nanocoulomb: 1 mc = 10-9c
Carga eléctrica
* Cantidad de carga del electrón y
protón.
qe = -1,6.10-19c
qp = -1,6.10-19c
N
P P e
N PROPIEDADES DE LA CARGA
ELÉCTRICA
1. Cuantización de la Carga
q *  cuerpo electrizado
A la propiedad que presentan los *
electrones y protones y que nos
permite explicar su atracción y/o
repulsión le llamamos CARGA q = n qe
ELECTRICA
 = # de electrones ganados o
Por convención al electrón se le asocia perdidos.
carga negativa y al protón positiva
2. Conservación de la carga
* Un cuerpo se electriza cuando gana o En un sistema eléctricamente
pierde electrones. aislado.
Si gana electrones Si pierde electrones

(exceso de e) (defecto de e )
q inicio   q final
Ejem:
---- Se tiene 2 esferas idéntica una
- - - + + + electrizada con q = 8 µc y la otra
- - + + + + + + no electrizada, si se ponen en
- - - - - + + contacto determine el # de
electrones transferidos.
 Se electriza  Se electriza
Negativamente Positivamente INICIO CONTACTO FINAL
* La carga eléctrica (q ó Q) se (1) (2) (1) (2) (1) (2)

expresa en COULOMB (C).
q = 8µc q=0 e- q´ q´

1. Conservación de la carga Campo Eléctrico
qinicio = qfinal ¿Entre partículas eléctricas cómo es

posible la fuerza de atracción o repulsión?
8µc + 0 = 2q  q = 4µc
2. Cuantización de la carga
Q q
q = n qe + +
Fe Fe
4.10-6 = n x 1,6 x 10-19
 n = 25.1012 e
Esta es posible porque a cada cuerpo se
Leyes de Electrostática le asocia un medio denominado CAMPO
ELECTRICO.
1. Ley Cualitativa
El campo eléctrico es materia no
sustancial que se asocia a todo cuerpo
electrizado la cual trasmite la
interacciones eléctricas.
¿Cómo representamos el campo

- + + + eléctrico asociados a cuerpos
¡Atracción! ¡Repulsión! electrizados?
Para ello faraday idea las “Líneas de

2. Ley Cuntitativa (ley de coulomb)
Fuerza” o “Línea de Campo Eléctrico”,
colocando cargas de prueba “q” en el
q1 q2 campo que se analiza.
Fe ... Fe
+ -
+ Fe
d qo
Fe +
+
K q1 q 2 qo Lineas
+
Fe  qo Fe
Salientes
d2
Donde: K  Constante eléctrica

Para el aire o vacío K  9 x 109 N + qo
Fe
m2/c2 + -
Fe qo
Lineas
* Para otro medio Fe
+ qo Ingresantes
K vacío
Kmedio =

: Permitividad dieléctrica del medio

(1)

¿Cómo caracterizamos en cada punto el OBSERVACIONES
campo eléctrico debido a la “Fe” que
transmite? 1. La E no depende de la “qo”
Para ello usamos una magnitud

vectorial denominado Intensidad de _
Campo Eléctrico ( E ), cuyo valor Q
EA
dA
expresa la Fe que transmite el campo A
eléctrico por unidad de carga +
dB _
Matemáticamente
B EB
 dB>dA
FeA Fe//E
EA =
qo  EB  EA
2. El Vector E es tangente a la
línea de fuerza y tiene la
Unidad N/C
misma orientación.
qo Fe Línea de Fuerza EA
Q
dA +
+ EA A
A
EB
B
 EA  EB
3. Cuando las líneas de fuerza

* Si “qo” es (+) la E Fe
están más juntas el campo
tienen la misma dirección.
eléctrico es más intenso.
* Si “qo” es (-) la E  Fe
tienen diferente dirección.
EA
A EB
Pero:
B
KQ q KQ
Fe   E = d2
d2
* EB > EA

4. Las líneas de fuerza es Dp a la
larga de la partícula que la 7. Cuando las líneas de Fuerza
genera. son //, se tiene el Campo
Eléctrico Homogéneo o
Uniforme, donde la E
permanece constante.
+ +-
+ - ++ - + -
+ + Fe = EIqI -
- + - + + +- + -
+ EB
-
+ + -
+ -
+ -
+ -
+ Fe = KIqoI - -
+ -
5. El número de líneas de fuerza
es Dp a la carga de la Ec
partícula que la genera
Energía Potencial Eléctrica
Q 2Q (Upe)
Q q Vo = O Liso
1º ^
+ + + + distante
* Al inicio están en Reposo  Ec=0

6. Las líneas de fuerza nunca se
v
cortan porque en un punto se Q q
2º
tiene un solo valor de E ;  + +
se produce la Superposición
de Campos Eléctricos. * Al cortar la cuerda la esferita “q”
tiene “Energía Cinética”.
La Energía Cinética aparece debido al

Q Q “TRABAJO MECANICO” que realiza el
-
+ Campo eléctrico y ello es porque al
inicio hay energía al que denominamos
“Energía Potencial Eléctrico” (Upe)
KQq
U PE  con su signo
d
Q 2Q
+ -
* Upe (+) Repulsión
* Upe (-) Atracción
Ejem :
Dos esferitas electrizadas con -4uc - * Se observa que se almacena
6uc están separados a una gran “Upe” y que al analizarlo por
distancia, determine Ud. el W que se unidad de carga “qo” se obtiene
debe realizar para que estén separados
12 cm, desprecie efectos gravitatorios. Upe W fe A 
  VA  Potencial Eléctrico
qo qo
i)
El “V” es una característica escalar del
- + campo eléctrico debido a la energía que
almacena.
con signo
dmáx
KQ
Pero : UPE = KQqo/d VA 
d
* No tienen Upe porque dmáx; por
medio de una Fext se les junta Voltio
pero el WFext sirve para que los
campos eléctricos interactúan. OBSERVACIÓN
1º El “V” no depende de qo
- - A
dA
Q
12 cm + dB
B
Wfetx = Upe
9x109 x (4x10 6 )(6x10 6 )

Wfetx = dA > dB
12x10  2
VA < VB
 Wfext = 1,8J
2º Para un sistema de partículas el
“Vp” es la suma escalar.
Potencial Eléctrico (V)
Veamos que sucede al colocar a qo + q3

dentro del campo eléctrico de “Q” q2
- d3
d2
Q
qo q1
A Fe d1 P
+
+
dA
Vp = Vp1 + Vp2 + Vp3
* Considerar el signo de la carga.

3º Aquellos puntos donde el 5º Para trasladar lentamente se
Potencial eléctrico tiene un solo emplea un agente externo.
valor se denomina “SUPERFICIE
EQUIPOTENCIAL”.
C
B B
+ A
Fext
+
Wneto = 0
A
Wfe = - Wfext
D
6º En un Campo Eléctrico Uniforme:
 VA = VB
 VB = VD E = Cte
 VA VC A
 VA > VB
B
4º A “qo” se puede trasladar entre dos
puntos de un Campo Eléctrico. Fe
C qo
VA = VC VB=VD
A
Fe B VA > VB
+
WfeCB = qo (VC - VB) ..... (1)
dAB Como:
Feqo = cte  WfeCB = E qodCB....(2)
Luego: (1) = (2)

W fe
AB = WA . - WB . 
fe fe
* VC – VB = E.d
WfeAB = qoVA - qo VB
V
 WfeAB = qo (VA - VB) V = E. d // E // d
Diferencia de Potencial Intensidad de

Eléctrico Campo Eléctrico
UNIFORME

Ejem : CAPACIDAD EL
Si el potencial eléctrico en “A” es –90v, ÉLECTRICA (C)
determine la diferencia de potencial
eléctrico entre “A” y “B ( VAB ) y el Es una propiedad de la cual gozan los cuerpos
conductores que indica la variación de su potencial
trabajo que realiza el campo para ante la ganancia o pérdida de carga eléctrica.
trasladar a q o = +2uC entre A y B.
Q +
A + +
+ + V
d = 0,2 m + +
+ +
d = 0,6m
B
Sol : Q C
C= = faradio = F
V V
Se pide VAB FE
WAB 1µF = 10-6F
 CAPACIDAD ELÉCTRICA PARA UNA

q o ( VA - VB ).... (1) ESFERA CON DUCTORIA
Q +
+ +
KQ R
(*) VA = dA
- 90v = K (Q) KQ = -18 + +
0,2
+ +
KQ  18 +
(+) VB =  VB   VB  30V
dB 0,6
 VAB = -60V
C = 4 o . R
A
3r * La capacidad eléctrica depende

de las características geométricas
+ qo Fext
del conductor.
fe
CONDENSADOR:
Es aquel dispositivo constituido de dos
conductores separados cierta distancia
V = -90v y ambos cargados con cargas del
mismo valor pero de signos contrarios.
B Símbolo:
r = 0,2 m V = -30v
WfeAB = 2.10-6 x-60J

 WfeAB = -12.10-5J * Condensador de placas paralelas
Vo ^
SAN MARCOS 2017 Q CUESTIONARIO DESARROLLAD
d
-Q
Para dos condensadores:
C1 xC 2
C1  C 2
Paralelo
A
Co = Eo C1
d
C2
Eo = 8,85 x 10-12 f/m
* Si está lleno de una sustancia C3

aislante (dieléctrico)
CE
CE = q1 + q2 + q3
Zº1
A  q = q1 + q2 + q3
C = K o
d  V1 = V2 = V3 = V
PRACTICA DIRIGIDA
 El condensador almacena carga y por
lo tanto almacena energía 1. Dos cargas separadas a cierta distancia se
 El dieléctrico aumenta la capacidad repelen con una fuerza de 200N. si una
del condensador si está conectado a carga se duplica, la otra se cuadruplica y
la nueva distancia es el doble de la
la batería. anterior. ¿Con qué nueva fuerza se
 Si está desconectado de la batería su repelen?
capacidad se conserva pero disminuye a) 100N b) 200N c) 400N
su potencial. d) 500Ne) 250N
2. Si: Q1 = 4Q2 Calcular a que distancia

Vo
V= respecto de Q1 se debe colocar una carga
K tal que la fuerza resultante en ésta sea
nula.
Asociación de Condensadores: +Q1 +Q2
Serie:
C1 C2 C3 CE
3m
a) 1m b) 1,2m c) 1,5m
d) 2m e) 2,5m
 q1 = q2 = q3 = q
 V = V1 + V2 + V3

INTENSIDAD DE LA CORRIENTE
Es aquella parte de la electricidad que ELÉCTRICA (I)
estudia a las cargas eléctricas en Para provocar la aparición del campo E,
movimiento y los fenómenos que dentro del conductor, se debe colocar
producen. en los extremos de éste, potenciales
diferentes, ya que el campo señala
CORRIENTE ELÉCTRICA. hacia donde decrece el potencial y las
Es sabido que en los conductores cargas libres positivas se moverán en
(metales) existen cargas libres, que se aquél sentido.
mueven caóticamente debido a la
agitación térmica. Para que estas La corriente eléctrica en los
cargas se muevan ordenadamente es conductores circula de lugares de
necesaria la presencia de un campo mayor a lugares de menor potencial y
eléctrico que los impulse, en este caso para que halla corriente debe existir
se dirá que circula una corriente diferencia de potencial en los extremos
eléctrica a través del conductor. del conductor.
En la realidad las cargas libres en los La intensidad de la corriente “I” nos

conductores son electrones (carga indica la cantidad de carga que
negativa) que se moverán sentido atraviesa la sección recta del conductor
contrario al campo E, sin embargo, es en la unidad de tiempo.
un hecho experimental que el
movimiento de una carga negativa en Plano
un sentido, es equivalente al Perpendicular al
Conductor
movimiento de una carga positiva del x
E
mismo valor en sentido contrario.
+ + + +
VA + +
Basándonos en lo anterior supondremos VB
de ahora en adelante que la corriente
está constituída por cargas positivas, Sección Recta del
moviéndose en el sentido del campo E, Conductor
esta es la llamada corriente
convencional. VA > VB
Q
I=
E t
Donde:
Q = Cantidad de carga que atraviesa la
sección recta del conductor.
Corriente Corriente t = tiempo transcurrido.
Electrónica Real convencional
UNIDAD: S.I
1 coulomb/segundo = 1 amperio.
DIFERENCIA DE POTENCIAL Y
FUERZA ELECTROMOTRIZ () ()
1. Fuerza electromotriz
Es la energía que cada unidad de R
carga eléctrica gana al atravesar una E
fuente de energía eléctrica en un
sentido de (-) a (+) RESISTENCIA ELÉCTRICA (R)
Las cargas al circular a través del
ENERGÍA conductor, colisionan con los átomos de
 éste debido a lo cual el material se
CARGA
opone al paso de la corriente, una
medida de dicha oposición es la
2. Diferencia de Potencial
resistencia eléctrica.
Es la energía que invierte la
unidad de carga eléctrica al desplazarse
Los llamados buenos conductores
de un punto a otro en el recorrido que
poseen una resistencia eléctrica
realiza. Se le conoce con el nombre de
pequeña y los malos conductores
caída de tensión.
.
(AISLANTES) tienen una resistencia
Terminal Positivo eléctrica muy grande.
Experimentalmente se comprueba que

la resistencia de un conductor
homogéneo de sección constante es
+ proporcional a su longitud e
E Pila ó Batería inversamente proporcional a su sección
-
transversal.
Símbolo de las resistencias
. Terminal de Menor Potencial

L
A
. R
.
UNIDAD: 1 joule/coulomb = 1 voltio.
Analicemos el circuito más simple que se
puede obtener formado por una batería y R  L
una resistencia en serie, comparémoslo con R = . L/A
su simil mecánico: R  1/ A
La persona hace las veces de batería ya
que la persona entrega energía a las
esferas al levantarlas, el rozamiento que Donde  es una constante del material
consume la energía entregada reemplazaría que constituye al conductor, llamado
a la resistencia del circuito, donde las resistividad del material.
esferas representan las cargas que
constituyen la corriente. A la energía por
unidad de carga que entrega la persona se LEY DE OHM.
le conoce como diferencia de potencial. Para materiales metálicos
(conductores) la corriente que los
x atraviesa es directamente proporcional
a la diferencia de potencial conectada
en sus extremos. La constante de
+
E R
proporcionalidad se denomina
- Resistencia Eléctrica, del conductor,
Nota: las pilas reales tienen resistencia esta Ley fue descubierta
interna, que se coloca en serie con la experimentalmente por el físico alemán
fuerza electromotriz. GEORG SIMON OHM (1789 - 1854).

Se cumple: EFECTO JOULE:
I  VAB  VAB/I = constante Las cargas que forman la corriente al
atravesar los conductores van
colisionando con los átomos del
VAB/I = R =  VAB = RI
material, los átomos al ser “golpeados”
vibrarán con mayor intensidad con lo
cual el conductor aumenta su
I temperatura (se calienta), hasta emitir
calor, este fenómeno se denomina
EFECTO JOULE.
R
P = VAB . I
.V .AB
Econsumida
t
E cons = Q
 (R.I) .I  Econs  R.I 2 . t  en joules
t  segundos
Donde: VAB = diferencia de potencial = R ohmios
VA – VB = caída de tensión I  Amperios
I = Intensidad de la corriente pero:
R = resistencia del conductor 1 joule = 0.24 calorías
Se define de lo anterior la unidad Q = 0.24 RI2t calorías

M.K.S. de resistencia:
1 OHMIO = 1  = Voltio/Amperio.
ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS:
POTENCIA ELÉCTRICA
Para que las cargas que forman la I. EN SERIE
corriente atraviesan un dispositivo En este caso las resistencias se
eléctrico se realiza un trabajo en cierto conectan una a continuación de otra, de
intervalo de tiempo, con lo cual en el tal manera que el voltaje total
dispositivo eléctrico se consumirá conectado en los terminales V se
potencia. reparte en cada resistencia en V1, V2,
WAB V3
Sabemos que: P=
t
También hay que observar que no se
I
acumula carga en las resistencias por lo
A B
cual las corrientes en cada elemento
qVAB q deben ser la misma; aquella resistencia
P  VAB    P= VAB.I
t t que remplaza a las anteriores
produciendo el mismo efecto es la
Para conocer la potencia consumida en llamada RESISTENCIA EQUIVALENTE
vatios, se debe tener la diferencia de (RE)
potencial entre los terminales en voltios R1 R2 R3
RE
y la corriente que circula en Amperios.
VATIO = VOLTIO x AMPERIO
I1 I2 I3 IE
..
V
. .
V

CARACTERÍSTICAS para que el circuito no sea alterado
prácticamente. + -
1. I1 = I2 = I3 = IE 2. V=V1+V2+V3
3. REIE = RII1+R2I2+R3I3
RE = R1+R2+R3
R
II. EN PARALELO I A
En esta ocasión las resistencias se
conectan teniendo terminales comunes,
de lo cual se desprende que todos los Si deseamos medir la diferencia de
elementos recibirán el mismo voltaje, y potencial entre los extremos de una
la corriente total se repartirá en cada resistencia, debemos colocar un
resistencia, la resistencia equivalente VOLTÍMETRO en paralelo con la
es aquella que recibiendo el mismo resistencia, la corriente que se dirige a
voltaje soporta la misma corriente la resistencia se bifurca penetrando
total. parte de la corriente al voltímetro, la
resistencia interna del voltímetro debe
ser lo máximo posible para que a través
de él no pase corriente y el circuito no
. se altere.
I1 R2 I2 R3 I3
.
V Req IE
V
+ -
CARACTERÍSTICAS R
1. V1 = V2= V3 = V
I
2. V/RE = V1/R1 + V2/R2 + V3/R3
 1/RE = 1/R1 +1/R2+ 1/R3
V
PUENTE DE WHEATSTONE
INSTRUMENTOS ELÉCTRICOS DE Este montaje se utiliza muy a menudo
MEDICIÓN para efectuar medidas rápidas y
Todo aparato destinado a detectar la precisas de resistencias.
presencia de corriente eléctrica en un Fue inventado en 1843 por el físico
alambre conductor se denomina inglés CHARLES WHEATSTONE.
GALVANÓMETRO, de acuerdo a su c
escala de medida se puede hablar de
amperímetro, miliamperímetro o R1 R2
microamperímetro.
R3
I1 I2
Para medir la corriente que circula por a b
E
un hilo el amperímetro debe colocarse
en serie para que toda la corriente que I4 I3
deseamos medir pase por el aparato. R4 R3
Como el amperímetro tiene una cierta
resistencia “interna” es conveniente d
que esta sea lo más pequeña posible
Para poder hallar una de las
resistencias, se busca una relación tal b
b
que en R3 no circule corriente (I = 0),

es decir Va = Vb. x
R1 R2
Se cumple:
Y
Vca = Vcb Vad = Vbd
Z
a c a c
R1I1 = R2I2 R4I1 = R3I2
R3
R 1R 2 R 2R 3
x y
Dividiendo las ecuaciones: R1  R 2  R 3 R1  R 2  R 3
R1 R 2 R 1R 3
 z
R4 R3 R1  R 2  R 3
R1R3=R2R4
SUSTITUCIÓN ESTRELLA - DELTA
Cuando se cumple esta relación se dice
R2
que el punto está balanceando, y en R5
no circula corriente.
Rx Ry
PUENTE WHEATSTONE
R1
MODIFICADO: Rz R3
RxRy  RxRz  RyRz

R Rx R1 =
Ry
V
Alambre de sección
Regla
graduada recta y resistividad "" RxRy  RxRz  RyRz
L2
R2 =
L1 Rz
R1 = KL1 R2 = KL2
PROBLEMAS PROPUESTOS
Luego:
1. Hallar la intensidad de corriente
RR2 = Rx R1 que circula por un alambre sometido a
R una diferencia de potencial de 420 voltios,
Rx = Rx 2
R1 siendo su longitud 1km y su sección
cuadrada es de lado igual a 3mm.
L  ( = 1.4 x 10-5  - m)
Rx = R  2 
 L1 
a) 0.14 A
b) 0.27 A
SUSTITUCIÓN DELTA – ESTRELLA c) 0.18 A
d) 0.21 A
Un circuito DELTA formado por R1, R2, e) 0.30 A
R3 puede ser reemplazando por un
circuito ESTRELLA equivalente, formado 2. Hallar la corriente que circula por
por X, Y, Z tal que se cumple: un calentador eléctrico de 20,
para que en 10min caliente 432

grs de agua desde 20ºC hasta 5. Hallar la corriente por la
80ºC resistencia de 2 
a) 1.47A 3 2
b) 2.66 A
c) 3A
d) 4.16 A 3 6v
e) 5A 3
4
3. Hallar la resistencia equivalente 3

entre “a y b” a) 3A
b) 2A
a c) 1.2 A
d) 1.71 A
3 e) 0.85 A
9
6. La corriente I en el circuito es
6 18 1 1
.
.
c
a) 2
b
b) 1.5 
c) 0.66 
6v 6v
1
d) 8
I
e) 36 
4. Calcular lo que marca el

amperímetro, si V = 20 voltios. a) 0 A b) 2 A c) 3 A
d) 4 A e) 6 A
2
7. El voltímetro “v” de la figura,
indica 117 voltios y el
amperímetro “A” 0.13 amperios.
La resistencia del voltímetro es
A 2 V 9000 ohmios y la del
amperímetro 0.015 ohmios.
4 ¿Cuál es el valor de la resistencia
R?
V
a) 20 amp b) 10 amp
c) 15 amp d) 8 amp
R
e) 5 amp
A
a) 106
b) 105
c) 104
d) 103
e) n.a.

8. La corriente I mostrada en el circuito 12. En el circuito mostrado, hallar
es igual a: “Rx”, si VAB = 0, R1 = 10, R2 =
5 y R3 = 15
A
1 1 a) 3.34 R1 Rx
1 b) 7.5
1 c) 30 2
1 1 d) 28
I
e) 20 R2 R3
B
3v + V -
a) 0.0A b) –0.5ª c)–1.0A 13. Hallar la resistencia equivalente

d) +1.0A e) +3.0A vista desde “A- B ”
3
9. Calcular el sentido y la intensidad de a) R
5
la corriente eléctrica b
7
b) R
40
5
100v
50v c) 2.5R
R1 R R2
4
300v d) R
5
30 e) 1.5R
A B
5 2R R
a) 2 A : Horario
b) 4 A : Antihorario 14. Hallar el calor disipado en la
c) 2 A: Antihorario unidad de tiempo por la
d) 4 A: Horario resistencia de 3
e) n.a.
10. Doscientas bombillas iguales de 300

 de resistencia c/u están
. 2 2
conectadas en paralelo a una fuente

de 100 voltios y resistencia interna 4 3
120V
de 0.5. La potencia desprendida en 6
cada bombilla es:
a) 75 W
d) 50W
b) 37.5 W
e) 18.75W
c)125W . a) 36 b) 24 c) 72 d) 54 e) n.a.
11. Determinar la resistencia 15. Un motor eléctrico absorbe 15A a
equivalente visto desde “x” e “y”, si 110V. Hallar el costo de
x . todas vales 1.5
funcionamiento mensual, si trabaja
durante 8 horas diarias y cada KW –
a
Hr consumido vale 8.5 soles (Tomar
mes de 30 días)
a) S/. 3000
.
b b) S/. 3300
y c) S/. 3225
d) S/. 3366
a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) n.a. e) S/. 2320
16. En el circuito mostrado hallar I1
2 2
a) 1.45 hr
8v 24v
b) 2.54 hr
c) 3.73 hr
d) 4.17 hr
16v
1 2 e) 5.29 hr
20. Un alambre de cobre tiene una

I1 resistencia de 9, si se le estira
a) 1 A b) 2 A c) 3 A hasta que su longitud se
d) 4 A e) 5 A. quintuplique. Hallar la corriente
que circula por esta última
17. Si un foco es conectado a una fuente resistencia, si se le aplica a sus
eléctrica de 220 voltios, la intensidad extremos una diferencia de
de la corriente a través de él es potencial de 675 voltios.
0.5A. ¿Cuál será la intensidad de la
corriente si se conectan 3 focos a) 1 amp
iguales al primero, en serie y a una
b) 2 amp
fuente de 1320 voltios?
c) 3 amp
a) 0.5 A d) 4 amp
b) 0.75 A e) N.A.
c) 1A
d) 1.25 A 21. Mediante una batería de 36
e) N.A. voltios se desea hacer funcionar
normalmente una lámpara
18. Dos lámparas que indican “60W – 120V” y diseñada para trabajar con 6v y
“40W-120V” respectivamente, están 0.5A. Para ello se debe colocar
conectadas en serie a una línea de 120V, en serie con la lámpara una
¿que potencia se disipa en las 2 lámparas,
resistencia de R ohmios y P
en éstas condiciones?
vatios, donde valores correctos
a) 320 vatios deberán ser:
b) 160 vatios a) 12  , 3 W
c) 144 vatios
b) 72  , 18 W
d) 24 vatios
e) 32 vatios
c) 58  , 12 W
d) 60  , 15 W
19. Al cabo de que tiempo después e) 36  , 40 W
de cerrar el interruptor hervirá el
agua que inicialmente estaba a 22. Una pila se conecta a una
80ºC, siendo su volumen de 3 resistencia de 4 . Luego Se
lts. reemplaza esta por otra de 9.
10v
Si ambas resistencias disipan la
misma potencia ¿Cuál es la
7 resistencia interna de la pila?
a) 2
b) 4
6 c) 6
d) 8
Agua
e) 10 

Tiene como objetivo principal el estudio N
de las propiedades de los imanes y sus DIPOLO
interacciones mutuas. E MAGNÉTICO
S
Se denomina imán a toda sustancia que
es capaz de atraer al hierro o cuerpos
formados de hierro, a esta propiedad ACCIONES ENTRE LOS POLOS
de los imanes se le denomina MAGNÉTICOS
magnetismo.
En todo imán se distingue las siguientes FUERZA DE ATRACCIÓN

regiones:
F F
a) Polos. Es la región en la cual se N S
concentran las propiedades
magnéticas del imán en el caso
de un imán en forma de barra los FUERZA DE REPULSIÓN
polos se encuentra ubicados en
sus extremos.
F1 F1
N N
b) Zona Neutra. Es la región que
presenta muy poco o ninguna
propiedad magnética.
CAMPO MAGNÉTICO
* Imán: Partes
HIERRO Se denomina así a la modificación de las
POLO
propiedades del espacio que rodea a un
ZONA
POLO
NEUTRA imán. El campo magnético trasmite las
acciones entre los polos magnéticos y se
suele caracterizar por una cantidad
PROPIEDADES
vectorial denominada vector inducción
1) Orientación de un Imán
magnética o vector campo magnético (B).
Todo campo magnético al actuar sobre

un imán ejerce sobre los polos de este
POLO POLO fuerzas de direcciones opuestas lo cual
NORTE SUR produce un torque el cual tiende a
NORTE SUR orientar al imán en forma paralela al
GEOG GEOG campo magnético.
* Transmite las acciones entre los

2) Inseparabilidad de los polos
polos magnéticos
N S N S N S
* Inducción magnética ( B )
Unidad:
S.I. Tesla (T)

OERSTED descubrió que al acercar un
imán a un conductor recorrido por una
* PROPIEDAD corriente el imán experimentaba
fuerzas que tendían a orientar al imán
F en forma perpendicular al conductor.
OERSTED además determinó que el
B
B sentido del Imán dependerá del sentido
F
F de la corriente.
S N
F Además, intensidad con la cual gira el

imán depende de la intensidad de
corriente.
El campo magnético al igual que el
campo eléctrico también se suele
representar por líneas de fuerzas las
cuales presentan las siguientes
características:
I
I
1. Por cada punto del campo
magnético pasa una y solo 
una línea de fuerza.
2. El vector inducción magnético I I
es siempre tangente a la línea
de fuerza en cada uno de sus
puntos.
3. Las líneas de fuerza se  Toda corriente produce un
orientan del polo norte al polo campo magnético.
sur por el exterior del imán y  B (D.P.) I
del polo sur al norte por el  Todo campo magnético ejerce
interior del mismo. fuerzas sobre cargas en
4. La separación entre las líneas movimiento.
de fuerza es inversamente
proporcional al valor del EFECTOS DE LOS CAMPOS
campo magnético de la región MAGNÉTICOS
considerada.
A) FUERZA SOBRE UNA CARGA MÓVIL
* Líneas de fuerza del Campo Todo campo magnético ejerce
Magnético sobre una carga en movimiento una
fuerza la cual presenta las siguientes
características.
B2
B1 F
2 B

+
q
B3 V
B
EXPERIMENTO DE OERSTED

-
q
V
1) Depende de la dirección del
movimiento Donde: FMAG = FCP
2) Módulo
mV 2
F = q V B. Sen  q V B =
R
De donde:
q B.R. = mV  q B R = mV
Si V B  FMAX = q V B
Pero:
V = w. R
Si V// B  FMIN = 0
3) F  V y F B qB
w=
m
4) Sentido, depende del signo de la
carga.
(4) Si V no es perpendicular a B, el
Observación: movimiento es helicoidal
(1) Unidad del Campo Magnético Movimiento Helicoidal
FMAX N
B=  T es la 
qV m
C.
s F
N
T es la  V COS 
A.m 
B
V SEN 
(2) Como F B F V
 F no realiza trabajo V
 F no altera el valor de la
velocidad, únicamente su
dirección.
(3) Movimiento de una carga en un

campo magnético uniforme
Si V  B  M.C.U
x x x x x x

x x
V
w
x x x
R
B) FUERZA SOBRE UNA CORRIENTE
RECTILINEA 1) Dependen de la forma
geométrica del conductor que
Todo campo magnético ejerce una es recorrido por la corriente.
fuerza sobre una corriente la cual
depende de la forma del conductor que 2) El valor del campo magnético
es recorrido por la corriente así como el siempre es d.p. a la
campo magnético cumpliéndose en intensidad de corriente.
particular que dicha fuerza es
directamente proporcional a la 3) El campo magnético también
intensidad de la corriente. depende del medio que rodea
al conductor que es recorrido
Para el caso particular del campo por la corriente.
magnético uniforme y una corriente
rectilinia se cumple Q´ El campo magnético se representa por
líneas de fuerzas cerradas razón por la
cual se suele denominar líneas de
B
F inducción las cuales rodean al
conductor que es recorrido por la
corriente.
I
EL VECTOR
B
Inducción magnética siempre es
 tangente a las líneas de inducción en
cada uno de los puntos coincidiendo su
L sentido con la orientación de las líneas
de inducción.
La orientación de las líneas de

inducción se obtiene mediante la
aplicación de la regla de la mano
1) F = I L B Sen   derecha o regla del saco corcho.
F = (BIL) Sen 
2) F  conductor . .
. .
F  B .I .
3) Sentido: Basta conocer el sentido

convencional de la corriente.
* Además B
Si I  B  FMAX = BIL
Si I//B  FMIN = O
B .
CAMPO MAGNÉTICO DE CORRIENTE .
Las leyes que permiten calcular los .I .
campos magnéticos debido a corrientes . .
son bastante complicadas pudiendo
reducir a partir de filas el campo
magnético producido por una corriente
en un punto.
Presenta las siguientes características:
* Algunos campos magnéticos Si L>> dimensiones transversales del
1) Corriente Rectilínea Infinita solenoide y las espiras están muy
juntas.
a) El campo magnético se
concentra en el interior
I I ...
r xxx
b) B centro = 2B extremo
c) El campo en el centro es
uniforme y tiene un valor
B
 o NI
 Líneas de inducción: B
L
Circunferencia
µo = 4 x 10-7
 I N = Nº de espiras
B 0
2 r L = Longitud del Solenoide
En el vacío Siendo µo la permeabilidad magnética

T.m. del vacío
µo = 4 x 10-2
A
PROBLEMAS PROPUESTOS
I = Ampere;
R=n
1. Una partícula de carga 2e + se
B = Tesla (T)
mueve en un campo magnético
uniforme de 0,2T siguiendo una
2) Corriente Circular
trayectoria circular con un
período de 2 x 10 s. La masa
-7
de la partícula es
B a) 3,2 x 10-27 kg
I b) 6,4 x 10-27 kg
I c) 1,6 x 10-27 kg
d) 4,8 x 10-27 kg
V r e) 2,4 x 10-27 kg
r
I 2. Un electrón con rapidez de 106

m/s ingresa en una región donde
En el centro
existe campo magnético. Si la
trayectoria es circular y tiene un
 o II
B= radio de 10 cm, la magnitud del
2R campo magnético será
(me = 9,11 x 10-31 kg)
3) Solenoide
L a) 56,9 x 10-6 T
b) 56,9 x 10-8 T
c) 0,57 x 10-6 T
d) 5 x 10-6 T
e) 5 x 10-7 T
Y
Li: Longitud del solenoide
Nº de espiras o vueltas
3. Por un conductor rectilíneo muy 6. En el centro de una espira de 12
largo circula una corriente de 2A. cm de diámetro hay un campo
A una distancia de 4 cm del magnético de 2T producida por la
conductor la magnitud del campo corriente eléctrica que circula por
magnético B es ella. La corriente en la espira es
a) 2 x 10-5 T a) 6 x 105 A
b) 4 x 10-5 T 6
c) 10-5 T b) x 105 A

d) 5 x10-5 T c) 3 x 105 A
e) 3 x 10-5 T 3
d) x 105 A
4. Dos conductores separados una 
distancia de 126 cm conducen e) 6 x 10² A
corriente de 10 A cada uno en
direcciones opuestas. La 7. Un electrón entra
magnitud del campo magnético perpendicularmente a la región
en el punto P es de un campo magnético de 0,2T.
El tiempo que tarda en dar una
I vuelta es (me = 9,11 x 10-31kg)
a) 5,7 x 10-12 S
P b) 5,7 1012 S
8cm 8cm c) 57 x 10-12 S
d) 57 x 1012 S
e) 17,9 10-11 S
I
16 cm 8. En la figura, ¿de que magnitud es
el campo magnético B para que
a) 5,2 x 10-5T b) 2T la carga q+ siga una trayectoria
c) 5 x 10-5T d) 0 T rectilínea horizontal? (Los
e) 3,2 x 10-3 T campos eléctricos y magnéticos
son uniformes)
5. Un alambre conductor rectilíneo
por donde circula una corriente E = 18 N/C
de 5A es perpendicular a un
campo magnético de 3,4T. La
fuerza por unidad de longitud es
v = 10 m/s
a) 17N/m b) 1,7 N/m
c) 3,4 N/m d) 27 N/m q+ B
e) 34 N/m
a) 18 T b) 12 T c) 1,2 T
d) 1,8 T e) 2 T

9. En la figura, la barra conductora 11. Dos alambres paralelos conducen
tiene largo “L”, masa “m” siendo corrientes en sentido opuesto,
su resistencia “R”. Los rieles son repeliéndose con una fuerza F1.
lisos y de resistencia despreciable Al duplicar las corrientes y la
y la fuente tiene una fuerza distancia de separación, la fuerza
electromotriz V. Hallar el ángulo F2 será:
“” de equilibrio de la barra.
a) 2F1 b) F1
c) 4F1 d) 8F1
e) 0,5F1
B
12. Un electrón describe un círculo
m de radio R1 con una velocidad
angular W1, dentro de un campo
 magnético B1. Si el campo
HORIZONTAL
 magnético se duplicase, entonces
RIEL son verdaderas.
I. Su velocidad angular se
V duplica
II. Su radio se duplica
III. Su radio no se altera.
 VLB 
a) Arc Sen   a) I, II b) I, III c) I
 mgR  d) II e) III
 mgR 
b) Arc Cos   13. Se tienen tres vectores
 VLB 
perpendiculares entre si. Una
 mgR  carga positiva “q” se mueve con
c) Arc Tg  
 VLB  velocidad v = ai , en un campo
 Vmg  uniforme B  b J
d) Arc Sen  
 LBR  La fuerza magnética sobre la
 Vmg  carga es: (considerar a y b
e) Arc Cos  
 LBR  positivos; los vectores i , J, K
son de módulo unitario y
10. En el vacío una carga “q” gira adimensionales).
circularmente en una trayectoria
de radio “R” con una velocidad
lineal “V”. Hallar la inducción
magnética que genera la carga K
en el centro de sus trayectorias
u o qv u o qv
a) b)
R2 2R 2 J
u qv u qv
c) o 2 d) o 2
2R 4R
u qv i
e) 2o 2
 R

15. Se tiene un conductor
a) Cero infinitamente largo y rectilíneo
llevando una corriente de 3A tal
b) Ab k como se muestra en la figura.
¿Cuál será el valor de B en el
c) qab k
punto P. si Cos  = 3/4?
d) – qab k
e) – ab k
14. ¿Cuál será el flujo magnético en

el casquete “A” hemisférico
mostrado. Si el campo magnético
5 cm
B es constante ? 
P
I
B
R
a) 2.6 x 10-8 T
b) 2 x 10-5 T
c) 2 x 10-7 T
d) 6 7 / 7 x 10-5T
A e) 1.6 x 10-5T
a) Faltan datos 16. Un electrón con velocidad 3.2 x

104 m/s entra en un campo
b) 2 R²B
magnético uniforme
c) Cero perpendicular y describe un
círculo de radio 91mm. ¿Cuál es
BR 2 la magnitud del campo
d)
2 magnético? (qe = 1.6 x 10-19C;
me = 9.1 x 10-31 kg)
e) BR²
a) 1.0 x 10-6 Wb/m²
b) 2.0 x 10-6 Wb/m²
c) 4.0 x 10-6 Wb/m²
d) 8.5 x 10-6 Wb/m²
e) 2.5 x 10-6 Wb/m²

3. A mayor velocidad relativa le
Se denomina así aquel fenómeno el corresponde una corriente
cual consiste en la generación de una inducida de mayor intensidad.
corriente eléctrica o una fuerza
electromotriz o voltaje a partir de un
campo magnético variable.
(Conductor) (Inductor
)
* Corriente
Inducida (I1)
Campo Campo
Magnético Eléctrico
V
Variable Variable
* Fem (Voltaje)
Inducción (E)
EXPERIMENTO DE FARADAY CONCLUSIÓN GENERAL

Este experimento se basa en hacer Existe una corriente inducida y una
pasar una imán de propiedades fuerza electromotriz inducida si varía el
magnéticas muy intensas a través de número de líneas de fuerza del
una bobina la cual se encuentra inducido.
conectada a un galvanómetro, el cual
permite la medida de la corriente. Al FLUJO MAGNÉTICO
imán que genera el campo se denomina Es una magnitud escalar la cual
inductor y a la bobina en la cual se determina el número de líneas de
establece la corriente el inducido. fuerza del campo magnético que
atraviesan (Líneas de Inducción) de una
Después de muchos experimentos superficie dada.
Faraday llegó a las siguientes
conclusiones. El flujo magnético a través de una
superficie se obtiene multiplicando la
1. Se genera una corriente componente del campo magnético
inducida siempre y cuando perpendicular a la superficie con el área
exista un movimiento relativo de dicha superficie.
entre el inductor e inducido.
Observación:
2. El sentido de la corriente
inducida depende del polo 1. La normal se traza a una sola
magnético que se acerque o de las caras de la superficie.
se aleje del inducido,
invirtiéndose el sentido de la 2. El flujo magnético puede ser
corriente al invertirse el positivo o negativo
sentido del movimiento dependiendo del ángulo
relativo. En particular el formado entre la normal y la
acercar un polo norte es dirección del campo
equivalente a alejar un polo magnético.
sur.

3. Debido a que las líneas de
fuerza del campo magnético LEY DE FARADAY - HENRY
son líneas cerradas se tiene La fuerza electromotriz inducida en un
que el flujo magnético a circuito es proporcional a la rapidez con
través de cualquier superficie la cual varía el flujo magnético a través
cerrada es igual a cero. de dicho circuito.
NORMAL B
(N)
 
i =
 t
S Unidad:
weber
Voltio:
segundo
 = B . A. Cos 
  i
 = BN . S
* Si el circuito está formado por N
Donde:
espiras el efecto se hace N veces
BN = B.Cos 
mayor.
Es la componente del campo
perpendicular a la superficie (en la
dirección de la normal)
Unidad:
WEBER (Wb) = T.m²

MAXWELL (Mx) = Gs.cm²
Z
 1 Wb = 108 Mx
* CASOS PARTICULARES
N
B N
B X
B

i = -N
 = BS =O  = -B.S t
Donde  es la variación de flujo en 1 espira

LEY DE LENZ expresan con la ayuda de las funciones
Esta ley establece una relación entre el seno o coseno.
campo magnético del inductor y el Para toda corriente alterna se tienen las
campo magnético que genera la siguientes características:
corriente inducida. Esta ley establece
que: 1. AMPLITUD
“Toda fuerza electromotriz inducida en Es el valor máximo de la corriente o
un circuito cerrado genera una voltaje alterno.
corriente cuyo campo magnético se
opone a la causa que produce la f.e.m. 2. PERIODO
inducida”. Es el tiempo al cabo del cual la
corriente o voltaje a dado una
* CASOS POSIBLES oscilación completa y ha tomado todos
los valores positivos y negativos
1. Aumento del flujo permitidos.
Bo (Campo Inductor)
3. FRECUENCIA
Indica el número de veces que se repite
la oscilación, también se le suele definir
como la inversa del período. En el caso
del Perú la frecuencia es de 60Hz.
I
V = Vo Sen (wT)
B1
(Campo Inducido) Vo : Valor Pico
W : Frecuencia Angular
T : Período
2. Reducción del flujo f: Frecuencia
B1 B1 Donde:
B0
2 1
T= 
W f
I * En particular
V
+
I (t)
CORRIENTE ALTERNA - R
Se denomina así a toda corriente o
voltaje que varía periódicamente en V( t )
valor y dirección. Una de las variaciones I(t) =
más usuales es la variación armónica, R
es decir la corriente o el voltaje se
 I = Io Sen (wt)
Donde: 2. Dos arroyamientos los cuales se
Vo emplean uno para recibir el
Io = voltaje que se desea modificar y
R
dos para suministrar el voltaje
modificado. Al primer
VALORES EFICACES arroyamiento se le denomina
primario y al segundo
Se denomina así a los valores de una secundario.
corriente o voltaje continuo los cuales
producen el mismo efecto que una
Is
corriente o voltaje alterno para un Ip 
mismo intervalo de tiempo.
Vp Vs
Q Q 3
V(t) V(ef)
+ + 2
 I (t) R R
1
- - I EF
1) Núcleo de Hierro
2) Primario
3) Secundario
Depende la forma como varíe V(t) y I(t) 
Para una variación Armónica. Vp = - Np
t
Vp Np

Vo Io Vs Ns
VEF = IEF = 
2 2 Vs = - Ns
t
Si las pérdidas son despreciables

Luego se tiene:
Pp  Ps  Vp Ip = Vs Is
Luego:
IoVo
P = IEFVEF =
2 Vp Np Is
 =
Vs Ns Ip
TRANSFORMADOR * Entonces
Se denomina así a todo dispositivos Np > Ns

diseñado con la finalidad de modificar el Si Np > Ns Ip < Is
voltaje o la intensidad de corriente
alterna. Un transformador por lo Vp > Vs
general está constituido por: Si Np > Ns Ip < Is
1. Un núcleo de hierro o de un
material magnético cuya función PROBLEMAS PROPUESTOS
es la de concentrar el campo
magnético en su interior.
1. Una bobina tiene 20 espiras Wb Wb
cuadradas de lado 10cm y se a) 5 b) 10
s s
encuentra perpendicularmente a Wb Wb
un campo magnético uniforme c) 10-2 d) 10-4
Wb s s
de magnitud B2 . Si la Wb
m2 e) 100
bobina efectúa un giro de 90º s
respecto al campo, entonces la 3. Un imán se mueve con rapidez
variación del flujo magnético es constante hacia un electroimán,
(N = vector normal al plano) como muestra la figura. Indicar
la verdad (V) o falsedad (F) de
las siguientes proposiciones
I) La corriente en R es de b
hacia a
N II) El imán será atraído por el
B electroiman
III) El sentido de la corriente es
de a hacia b y el imán es
repelido.
V
a)  = 0,4Wb b)  = 0 N S
c)  = 40 Wb d)  = 2Wb
e)  = 0,2 Wb
R
2. Una barra metálica SP de 10 cm
de longitud se mueve sobre un a b
riel metálico con una rapidez de
5 cm/s, como muestra la figura, a) VFV b) FFF c) VVV
entonces la variación del flujo d) FVF e) FFV
magnético por segundo es
4. El flujo magnético a través de
 Wb  una espira en una bobina de 50
B  2 2 
 m  espiras, varía como muestra el
gráfico adjunto. Entonces la
magnitud de la f.e.m. inducida en
B la bobina entre 0,5 y 1 s es:
. . . . . s . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .  (Wb)
. . . . . . . . . . . . 4
. . . . . . . V
. . . . .
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 2
. . . . . P. . . . . . .
t(s)
0,5 1
a) 200V b) 50V c) 2V
d) 0 e) 150V

5. Un imán cae libremente y se ley de conservación de la
acerca a una bobina, como energía.
muestra la figura. Para el caso en III) En una central hidroeléctrica,
que el imán aún no atraviesa la la corriente eléctrica que se
bobina y observando la bobina produce básicamente por la
desde la posición del imán, aplicación de la ley de
indicar la verdad (V) o falsedad inducción de Faraday
(F) de las siguientes
proposiciones
a) FFF b) FVF c) VFV
I) Se induce una corriente en la d) VVF e) VVV
bobina en sentido antihorario
II) Se induce una corriente en el 8. Un equipo de rayos x requiere un
sentido horario voltaje de 30000V para
III) No se induce corriente en la funcionar. Se dispone de un
bobina. voltaje de 200V y de un
transformador de 300 espiras en
el primario, entonces el número
N
de espiras en el secundario es
a) 45000 b) 10000 c) 2000

S d) 30000 e) 50000
9. Un alambre recto de cobre de 2m

de longitud se mueve con
velocidad “V” en un plano
perpendicular a un campo
magnético uniforme de 0,7
a) VFV b) VFF c) FFV Wbm-2 los extremos se conectan
d) FVF e) FFF a una resistencia de 3. Calcular
la intensidad de la corriente para
6. Una bobina de 100 espiras está v = 3m/s
situada perpendicularmente a un
campo magnético uniforme. Si el
área de las espiras son de 20 Resistencia Despreciable
cm² y el campo magnético varía
x x x x x x x
de 0 a 0,5 T en 0,1s, determinar x
x x x x x x x
la magnitud de la f.em. inducida x
x x x x x x x
x x x x
a) 1V b) 2V c) 0,5V x V x x x x
d) 10V e) 20V x x x x xR=
x 3x 2m
x x x x x x x x
x x x x
7. Indicar la verdad (V) o falsedad x
x x x x
(f) de las siguientes x x x x x x x
x
proposiciones
I) Desde el punto de vista de los
principios físicos, se puede a) 1,4 A b) 2,8 A c) 0,7 A
afirmar que un motor eléctrico es d) 2,1 A e) 6,9 A
un dispositivo inverso a la de un
generador eléctrico. 10. Con respecto a los principios del
II) La violación de la ley de Lenz electromagnetismo
conduce a la violación de la
I. Toda corriente eléctrica genera
un campo magnético. 12. En la espira rectangular
II. Sólo las corrientes variables conductora, determinar el sentido
producen un campo magnético. de la corriente inducida. La
III. Todo campo magnético que espira desciende con una
pasa a través de una espira, velocidad “V” y el cable
genera en ella una corriente conductor infinito está en reposo.
inducida.
Indicar las afirmaciones V

verdaderas:
a) I, II b) II, III i1
c) I d) I, III i2
e) II
11. El imán mostrado tiene

movimiento vertical de bajada y
subida el tramo “h” I
Cuando baja el amperímetro A de
cero central, indica una deflexión a) Como i1
hacia la derecha (horario) b) Como i2
c) No circula corriente inducida
I. Cuando sube el imán la d) En cualquier sentido
deflexión será hacia la e) N.A.
izquierda (antihorario)
II. Si se invierte los polos del 13. En la figura, se tiene un anillo
imán, al bajarlo la aguja conductor de radio “R” y a lo
deflexionará hacia la largo de su eje un alambre
izquierda. conductor infinitamente largo por
III. Si baja con velocidad el cual fluye una corriente I cuyo
constante, no hay deflexión. valor está aumentando.
¿Determinar en que sentido fluye
Que afirmaciones son la corriente inducida en el anillo?
verdaderas:
S I1
2h
R
N I
h 1 0 1
2 2
A
I2
a) Como i1
b) Como i2
a) I, II b) I, III c) No circula corriente inducida
c) I, II, III d) II, III d) En cualquier sentido
e) III e) N.A.
15. Un anillo circular de alambre de
14. Un conductor de longitud L y 10cm de radio se coloca con su
masa m puede deslizarse por un normal haciendo un ángulo de
par de guías metálicas verticales 30º con la dirección de un campo
conectadas a una resistencia R, magnético uniforme de 5000 Gs.
como se indica en la figura. La El anillo se hace bambolear de
fricción, y la resistencia del manera que su normal gire
conductor y de las guías son alrededor de la dirección del
despreciables. Hay un campo campo a razón de 120 RPM, el
magnético uniforme y horizontal ángulo entre la normal y la
del módulo B normal al plano de dirección del campo no se altera
la página y dirigido hacia afuera. por este proceso.
¿Cuál es el valor de la velocidad ¿Qué fuerza electromotriz
estacionaria final de caída bajo la aparece en el circuito?
acción de la gravedad?
2 3 2
R a) v b) v
100 100
3 3
c) v d) v
1600 100
e) N.A.
B
mgR mg mg
a) b) c)
2BL BLR B 2 L2
BLR
d) e) N.A.
g

Consideremos una simple antena etc. La asociación de un campo
formada por dos barras metálicas M y N magnético y un campo eléctrico, ambos
conectadas, como indica la figura, a un oscilantes, es la condición necesaria
oscilador de alta frecuencia. Como el para que se engendren ondas
circuito está abierto, la corriente fluirá electromagnéticas capaces de
sólo un instante, hasta que las dos propagarse por el espacio libre. El
barras quedan cargadas. Cada vez que dipolo oscilante irradia energía en
se invierte la polaridad se produce un forma de ondas electromagnéticas. En
breve flujo de corriente en dirección todo punto, del espacio que recibe la
opuesta. Este dispositivo es un dipolo radiación hay un campo eléctrico y otro
oscilante con cargas opuestas en sus magnético perpendiculares entre sí y en
extremos que cambian continuamente ángulo recto con la dirección de
de signo con la misma frecuencia que el propagación.
oscilador al cual está conectado.
La radiación es transversal. En el caso
M del dipolo oscilante, el vector del campo
+ eléctrico radiado está siempre en el
B mismo plano que el eje del dipolo y la
radiación se dice que está polarizada en
el plano. Se verifica que en el vacío la
velocidad de propagación está dada
por:
Oscilador
1
C = 3 x 108 m/s
 o o
B
-
N La ecuación de la onda puede ser
representada como:
Las cargas eléctricas aceleradas
producen alrededor de la barra un
campo magnético variable. Pero, como  t x
E = Eo SEN 2    , o también
sabemos, un campo magnético variable T 
produce un campo eléctrico capaz de
inducir corrientes en los conductores.
Fue Maxwell quien, investigando estas  t x
B = Bo SEN 2   
relaciones entre campos magnéticos y T 
magnéticos, llegó a la conclusión de
que un campo eléctrico variable, incluso
en el espacio donde no hay corrientes
de conducción, produce un campo
magnético oscilante.
De este modo, alrededor del dipolo, el
campo eléctrico alterno produce un
campo magnético oscilante, el cual da
origen a un campo eléctrico variable,
Se propagan con una velocidad que
y depende del tipo de onda y de la
densidad del medio.
E (campo eléctrico) Se propagan necesariamente en un

C
medio material.
Se caracterizan por la variación regular

Velocidad de
propagación
x
B (dirección de de una sola magnitud, que puede ser
por ejemplo, la amplitud de la
(campo propagación)
magnético)
partículas vibrantes (ondas en una
z cuerda) o la densidad del medio
(ondas sonoras).
En una onda electromagnética plana,
las magnitudes del campo eléctrico y Transportan energía y cantidad de
magnético están relacionadas por: movimiento.
E=CB
Se reflejan, se refractan y presentan
De donde se concluye que los campos fenómenos de difracción o interferencia.
oscilan en fase, es decir cuando uno de
ellos es máximo el otro también se ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
hace máximo. Son siempre transversales.
ENERGÍA DE UNA ONDA ELECTROMAGNETICA Se propagan siempre con la velocidad

En una onda electromagnética, al igual de la luz.
que en una onda elástica, lo que se
propaga es la energía del campo Se propagan a través del vacío.
electromagnético. Puede demostrarse
que la energía que pasa, en la unidad Se caracterizan por la variación regular
de tiempo, a través de la unidad de de dos magnitudes, el campo eléctrico
área dispuesta perpendicularmente a la y el campo magnético.
dirección de propagación, o sea, la
intensidad de la onda electromagnética, Transportan energía y cantidad de
es movimiento.
E
I = o EB = o E   = o E²/c Se reflejan, se retractan y presentan
C
fenómenos de difracción e interferencia.
Expresada en W/m² EL ESPECTRO DE LA RADIACIÓN
ELECTROMAGNÉTICA
A continuación se muestra para Las ondas de las diversas regiones del
comparación las analogías y diferencias espectro eletromagnético poseen
que existen entre las ondas mecánicas propiedades semejantes, pero
y las electromagnéticas. diferentes en longitud de onda,
frecuencia y método de producción. En
ANALOGÍAS Y DIFERENCIAS ENTRE
la figura se resumen las distintas
LAS ONDAS MECÁNICAS Y LAS
ELECTROMAGNÉTICAS radiaciones del espectro y los intervalos
ONDA MECÁNICAS de frecuencia y longitud de onda que
Pueden ser longitudinales (por ejemplo les corresponden. La frecuencia
ondas del sonido) y transversales superior 10 Hz (longitud de onda 10-13
21
(ondas en una cuerda). m, corresponden a los rayos gamma

más energéticos, y la inferior 104 Hz
(longitud de onda 104 m) a las ondas por ejemplo, la longitud de onda de las
de la radio de muy baja frecuencia. ondas de radio transmitidas por una
Las ondas de la radio se engendran por estación que opera a una frecuencia de
medio de circuitos eléctricos oscilantes. 600 kHz (6 x 105 s-1) es
Según su frecuencia, se clasifican en
radiofrecuencia (RF) y microondas. c 3 x 108 m / s
Entre las primeras están las ondas =   500m
f 6 x 105s 1
ordinarias de la radio, FM, televisión
(VHF y UHF) radiotelefonía, etc. Entre
ESPECTRO VISIBLE
las microondas están las ondas de
Estas ondas constituyen lo que llaman
radar.
luz, y se producen como resultado de
ciertos ajustes internos en el
Para engendrar radiaciones con
movimiento de los electrodos en
frecuencia superior a la región de
átomos y moléculas. Según su longitud
microondas no son útiles los métodos
de onda o frecuencia, la luz produce en
electrónicos, empleándose en su lugar
nuestra retina diferentes sensaciones,
radiaciones atómicas. En el intervalo de
que llamamos Colores.
frecuencia comprendido entre las
microondas y la radiación visible están
En la TABLA 2 se indica la relación
los rayos infrarrojos o radiación
entre el color, la longitud de onda y la
térmica.
frecuencia de la luz.
La luz visible es radiación
Debido a la relación entre el color y la
electromagnética en el intervalo de
longitud de onda o la frecuencia, una
frecuencia de 4 x 1014 Hz a 7.5 x 1014
onda luminosa de longitud o frecuencia
Hz, correspondiente a longitud de onda
bien definida se llama MONOCROMÁTICA
comprendidas entre 750 y 400 nm
(MONO: uno; CROMO: color)
(1nm = 10-9 m). A frecuencia todavía
mayores está la radiación ultravioleta
(8 x 1014 a 3 x 1017 Hz). TABLA 2
Estas ondas son producidas COLOR (m) f(HZ)

artificialmente por medio de descargas Violeta 3.90-4.55 x 10-7 7.70 – 6.59 x 1014
eléctricas en los átomos y moléculas. El Azul 4.55-4.92 x 10-7 6.59 – 6.10 x 1014
sol es una fuente poderosa de radiación
Verde 4.92-5.77 x 10-7 6.10 – 5.20 x 1014
ultravioleta que interacciona con los
átomos de la atmósfera superior, Amarillo 5.77-5.97 x 10-7 5.20 – 5.06 x 1014
produciendo un gran número de iones. Naranja 5.98-6.22 x 10-7 5.03 – 4.82 x 1014
Por esta razón se denomina ionosfera.
Rojo 6.22-7.80 x 10-7 4.82 – 3.84 x 1014
Los rayos X se extienden en el intervalo
de frecuencia 3 x 1017 a 5 x 1019 Hz.
Se producen en las capas más internas La luz en medios homogéneos se
de los átomos. Por último, los rayos propaga rectilíneamente, por lo tanto
gamma ocupan la zona del espectro podemos utilizar el concepto de rayo
electromagnético de mayor frecuencia y luminoso, que nos indicará la dirección
son de origen nuclear. de propagación de la luz.
La relación entre longitudes de onda,  REFLEXIÓN DE LA LUZ

y frecuencia del espectro, f, viene dada
por la ecuación  = c/f, en donde c es
la velocidad de la luz en el vacío. Así,
Es el cambio de dirección que Se presenta en superficies rugosas,
experimenta la luz al incidir sobre un verificándose que rayos de luz que
medio que no permite su propagación. inciden paralelamente se reflejarán en
direcciones arbitrarias.
N
R.I. R.R.
R̂
î
P
E
AS
ESPEJO
RF
TE
Son superficies pulimentadas, en las

IN
cuales existe reflexión regular.
RI = rayo incidente ESPEJO PLANO

RR = rayo reflejado Son superficies planas, pulimentadas
N = recta normal a la superficie donde en base a las leyes de la
i = ángulo de incidencia reflexión se obtienen imágenes que
R = ángulo de reflexión cumplen las siguientes características:
P = plano de incidencia
a) El tamaño de la imagen (I) es
LEYES: siempre igual al tamaño del
1. El rayo incidente, la normal y el objeto (O)
rayo reflejado son siempre b) La ubicación del objeto y su
coplanares. imagen es siempre simétrica
2. i =R al espejo ( = -i)
c) La imagen es virtual y
TIPOS DE REFLEXIÓN derecha.
1. REFLEXIÓN REGULAR O
ESPECULAR Zona virtual(-) Zona real (+)
Este tipo de reflexión se presenta en
superficie pulimentadas, verificándose
que los rayos de luz que inciden
paralelamente se reflejarán también
paralelamente.
i o
ESPEJOS ESFÉRICOS
Son casquetes de esfera pequeños con
un abertura angular menor o igual a 5º
tal que una de sus caras está
pulimentada, y permite obtener
imágenes reales o virtuales.
2. REFLEXIÓN IRREGULAR O
DIFUSA TIPOS DE ESPEJOS ESFÉRICOS

1. ESPEJO CÓNCAVO e) Cuando el objeto se ubica
Son aquellos cuya cara pulimentada más allá de C, la imagen es
está en el interior. real, invertida y de menor
tamaño que el objeto, ubicada
Z.V. Z.R. entre F y c.
(-) (+)
Rayo paralelo
O
2. ESPEJO CONVEXO
Son aquellos cuya cara pulimentada
F C
está en el exterior en estos espejos las
x x´ características de la imagen son
V
únicas, siempre es virtual derecha y de
al
foc
menor tamaño, que el objeto, ubicada

yo
I
Ra
entre F y V.
f
ZONA
o VIRTUAL (-)
Rayo paralelo
i
al
R
c
fo
o
ay
C = Centro de Curvatura
R
O
I
F = foco x C F
x´
V = vértice i o
xx = eje principal
 = Distancia del objeto f
i = distancia imágen
ZONA REAL
f = VF = Distancia focal (+)
ECUACIÓN DE DESCARTES
R
f=
2 1 1 1
 
f  i
r = Radio de curvatura
CARACTERÍSTICAS ECUACIÓN DEL AUMENTO (A):
a) Cuando el objeto se ubica I i

entre V y F, la imagen es A= 
O 
virtual, derecha y de mayor
tamaño que el objeto.
b) Cuando el objeto se ubica en CUADRO DE SIGNOS
el foco (F) no se forma f  i A o II
imagen ya que los rayos + Espejo Siempre Imagen Imagen
reflejados salen paralelos. Cóncavo Real derecha
c) Cuando el objeto se ubica - Espejo Nunca Imagen Imagen
entre F y C, la imagen es real, Convexo Virtual Invertida
invertida y de mayor tamaño
que el objeto ubicada más allá ÍNDICE DE REFRACCIÓN (n)
de C.
d) Cuando el objeto se ubica en Es una cantidad adimensional que mide
le centro de curvatura (C), la la densidad óptica del medio
imagen es real, invertida y de transparente, se define como la
igual tamaño que el objeto y relación de la velocidad de la luz en el
ubicada en C.
vacío (c) a la velocidad de la luz en P = plano de incidencia
dicho medio (v).
LEYES
c of o 1. El rayo incidente, la normal y
n=   el rayo refractado son siempre
v f 
coplanares.
Ya que al pasar de un medio a otro la 2. n1 SEN i = n2 SEN r -----------
frecuencia de la luz no se altera por que - LEY DE SNELL
el número de longitudes de onda que
llegan a la interfase en la unidad de En base a la ley de SNELL se deduce
tiempo, es igual al número de que cuando la luz pasa de un medio
longitudes de onda que se transmite al menos denso a otro más denso el rayo
otro medio. refractado se acerca a la normal, es
decir n1 < n2  i > r.
 o = longitud de onda de la luz en el
vacío Además si la luz pasa del medio más
 = longitud de onda en el medio. denso al menos denso el rayo
refractado se aleja a la normal, decir
TABLA 3 n1 > n2  i < r.
SUSTANCIA INDICE DE ANGULO LIMITE

REFRACCIÓN Es el ángulo de incidencia que permite
AGUA (25ºC) 1.33 = 4/3 un ángulo de refracción de 90º esto
ALCOHOL (20ºC) 1.36 solamente sucede cuando el haz de luz
VIDRIO (CROWN) 1.52 pasa del medio más denso al menos
HIELO 1.31 denso.
VIDRIO FLINT 1.65
REFLEXIÓN TOTAL INTERNA
AIRE 1.00029
Este fenómeno se produce cuando el
CUARZO 1.57-1.45
ángulo de incidencia es mayor que el
SODIO 4.22
ángulo límite; en este caso la luz no
DIAMANTE 2.417
puede pasar al otro medio reflejándose
REFRACCIÓN DE LA LUZ
totalmente.
Es el cambio de dirección que
experimenta la luz, al pasar de un 90º
n2 INTERFASE
medio transparente a otro.
n1 L̂
î  L̂
R.I. N P
(n1 > n2)
î
n1
r n2 Cálculo del ángulo límite (L)
R.r.
n1 SEN i = n2 SEN r
RI = rayo incidente
Rr = rayo refractado
n1 SEN L = n2 SEN 90º
N = recta normal a la superficie
i = ángulo de incidencia
r = ángulo de refracción

n2 n  cual divergen los rayos al salir de la
SEN L =  L = ARC SEN  2  lente, es el foco principal, como la luz
n1  n1  no pasa en realidad por ese foco, se
dice que es un foco virtual.
Z.V. (-) Z.R. (+)
LENTES
Son sustancias transparentes que

presentan dos caras donde una por lo
menos debe ser esférica y permiten
obtener imágenes aprovechando el
fenómeno de la refracción.
TIPOS DE LENTES
1. LENTES CONVERGENTES O
POSITIVAS Plano concavo
Menisco
divergente
Cuando un grupo de rayos luminoso
incide sobre estas lentes paralelamente
a su eje, cada rayo se desvía hacia la
parte más gruesa de la lente; al salir de
esta, convergen hacia un punto “F” del
eje, llamado foco principal. A la
distancia del centro de la lente al foco
principal se da el nombre de distancia
ELEMENTOS DE UNA LENTE
focal de la lente (f), una lente delgada
tiene dos focos principales uno a cada
lado de la lente y equidistantes de ella. n1
R1
O
C1
C2 F2 F1
Eje o
principal I
R2
O i
C1 y C2 son los centros de curvatura de

las caras.
R1 y R2 son los radios de curvatura.
F1 y F2 son los focos principales.
O es el centro óptico de la lente
Xx es el eje principal de la lente.
Menisco  es la distancia objeto
Plano convexo
convergente i es la distancia imagen
F2O  F1O  f Es la distancia focal de la
2. LENTES DIVERGENTES O
lente.
NEGATIVAS
Toda lente que sea más gruesa por sus
ECUACIÓN DE LOS FOCOS
bordes que por el centro hará que un
CONJUGADOS
haz de rayos paralelos al eje salgan
divergentes de la lente. El punto F del

1 1 1
 
f  i
CUADRO DE SIGNOS
ECUACIÓN DEL AUMENTO F  i A o II
+ LENTE OBJETO IMAGEN IMAGEN
CONVERGENTE REAL REAL DERECHA
II i - LENTE OBJETO IMAGEN IMAGEN
A= 
o  DIVERGENTE VIRTUAL VIRTUAL INVERTIDA
NOTAS
ECUACIÓN DEL FABRICANTE DE
1. Las imágenes virtuales se forman en
LENTES:
la intersección de las prolongaciones
de los rayos luminosos, estas
l  nL  1 1  imágenes se pueden ver a simple
   1   
f  n M   R1 R 2  vista.
2. Las imágenes reales se forman en la
intersección de los rayos reflejados o
refractados según sea el caso en un
Donde: espejo o lente respectivamente, estas
nL = Indice de refracción de la lente. imágenes no se ven a simple vista, se
nM = Indice de refracción del medio que necesita una pantalla donde
rodea a la lente. proyectarlas.
R1 = Radio de la cara de la lente mas
cercana al objeto.
Los radios se colocan con su signo de

acuerdo a las zonas.
POTENCIA DE UNA LENTE

Esta magnitud es una medida del poder de
convergencia o divergencia de una lente,
por ejemplo para una lente convergente, si
su distancia focal (f) es pequeña los rayos
luminosos rápidamente se acercan a
juntarse en el foco por lo tanto la potencia
de la lente es grande, de donde:
l
P=
f
f = en metros
P = en dioptrías
DISTANCIA FOCAL EQUIVALENTE

DE UN CONJUNTO DE LENTES
DELGADAS
Por ejemplo para el caso de tres lentes
de distancias focales: f1, f2 y f3 la
distancia focal equivalente “fE” será:
1 1 1 1
  
f E f1 f 2 f 3

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FÍSICA

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¿Cómo determinamos la resultante de

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Los vectores se pueden representar A esta resultante se le conoce

2. Para dos vectores con sentidos

Notación: En este caso se obtiene restando

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R= 102  102  2(10)(10) cos120º

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120 Sen 53º Solución

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MOVIMIENTO MECÁNICO: Es una magnitud física vectorial que nos

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Movimiento con Velocidad Constante

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Observe que: 4x5

Del Gráfico: e = d = 75m

Para calcular el tiempo, aplicamos:

Aplicaciones Gráficas en el M.R.U.V.

V (m/s) Sea la gráfica siguiente:

A1 : Recorrido hacia la derecha.

 e=A A2 : Recorrido hacia la izquierda

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(+) ;  (-) Analizamos el tramo BD:

1. Hallar “h” si el tiempo total de Luego:

Vf² = Vo² - 2 g hAB

- Luego el tiempo: tAB

2. Se lanza un objeto verticalmente

En esta dirección la velocidad “Vy”

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P 2. Desde la azotea de un edificio se

3. Eje “y”: (A  M) Voy = 0

x = 10(2) 3. Eje “y” (A  M)

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1. Respecto al centro (0) la piedra Movimiento Circunferencial Uniforme

Por lo anterior, se dice lo

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 : Angulo barrido VT = R Relación entre “” y “VT”

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¡No!, porque su dirección cambia

¿Qué mide la aceleración centrípeta

Mide la rapidez del cambio de la VT

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1. Fuerza de Gravedad (Fg)